Fundamentos de gestión integral

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Angie Victoria Charry

Cód.: 1130661802

Grupo: 112001_85

Universidad Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias de la Educación

Fundamentos de gestión integral

Santiago de Cali 13 Abril 2020

Tabla de contenido

3………………………………………….. Introducción.

4………………………………………….. Objetivos

5…………………………………………… Justificación

6, 7, 8…………………………………. Desarrollo de las actividades

9………………………………………….. Conclusiones

10……………………………………….  Referencias bibliográficas

Introducción

Para dar comienzo al curso de fundamentos de gestión integral, debemos apropiarnos en primer lugar de todos los entornos de conocimientos, e integrarnos activamente, en los diferentes foros dispuestos para la interacción social, con los diferentes compañeros y tutor.

Quienes serán un gran apoyo a la hora de abordarlas actividades que serán parte de la rúbrica de evaluación, así mismo; encontraremos en esta actividad, las primeras definiciones de economía, contabilidad y administración.

Objetivo

Conocer los diferentes entornos para el excelente desarrollo de las actividades.

Objetivos Específicos

• Integrar activamente en los foros
• Conocer algunas definiciones básicas para el inicio del curso
• Analizar el syllabus
• apropiar de la rúbrica de evaluación

Justificación

En la siguiente actividad estudiaremos conceptos básicos sobre contabilidad, administración y economía para saber cómo influye en nuestra carrera, también el conocer el funcionamiento de  nuestra plataforma virtual para poder comprender cada entorno y saber que hay en ellos, conocer completo el syllabus en el cual nos explica todo lo referente al curso de fundamentos en gestión integral.

Todo esto en base a lo que pudimos  analizar en el syllabus del curso fundamentos en gestión integral, de la unidad 1 introducción a la gestión económica social.

Actividad No. 1

Actualización del Perfil: 

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Actividad No. 2

Presentación en el Foro:

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Actividad No. 3:

• ¿Cuántos entornos componen el Curso? 

• Información inicial: Aquí encontramos la información necesaria para iniciar el curso, donde se puede ver la agenda ubicando los tiempos de entrega de cada actividad.
• Entorno Aprendizaje: Aquí encontramos las guías para la realización de las actividades al igual de los foros de interacción de cada actividad con compañeros y tutor, al igual que el syllabus.
• Entorno Evaluación: Aquí entregamos las actividades dadas por el tutor.

Actividad No. 4: Apropiación de la Agenda:

 • Cuantas Tareas tiene el curso, coloque los puntajes de cada una de las Tareas.

• Se compone de tres momentos inicial, intermedio y final.
• En el inicial: tarea 1con 25 puntos (Reconocer las características y entornos generales del curso).
• En el intermedio: tarea 2 con 120 puntos (Apropiar los conceptos de la Unidad 1. Fundamentos Económicos), 3 con 120 puntos (Estudiar las temáticas de la Unidad 2. Fundamentos Administrativos) y 4 con 110 puntos (Adquirir información de la Unidad. 3 Fundamentos Contables).
• Y en el final: tarea 5 con 125 puntos (Desarrollar la Evaluación Nacional aplicando los Fundamentos de las tres Unidades).

Actividad No. 5: Lectura del Syllabus:

• ¿Qué es el Syllabus del Curso y para que le sirve al estudiante?

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