Trabajo Colaborativo 1 De Contabilidad

TRABAJO COLABORATIVO

CONTABILIDAD

Grupo: 102004-40

DELLY RUBIELA DAZA

Código: 25312488

MARTHA XIMENA CHAVARRO

Código: 26.451.245

ENERLITH FABRA MÉNDEZ

Código: 25996175

MIGUEL SILVA BARRIOS

Tutor

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

25 DE OCTUBRE DEL 2013

POPAYAN CAUCA

INTRODUCCION

En el presente trabajo realizamos el desarrollo de las actividades que comprende las lecciones de la primera unidad que trata de la empresa su clasificación y la cuenta y sus propiedades, los principios de contabilidad, el plan único de cuentas para comerciante, la partida doble y la ecuación contable, Control de inventarios de mercancías, obligaciones laborales, soportes y libros de contabilidad, y por medio de diferentes herramientas de aprendizaje como los mapas conceptuales se realizaran exposiciones de los diferentes conceptos de contabilidad.

1. A- MAPA CONCEPTUAL DE LA CLASIFICACION DE LA EMPRESA

B- MAPA CONCEPTUAL DE LA CLASIFICACION DE LA CONTABILIDAD

2. El estudiante individualmente y según el Plan Único de Cuentas, determina la clase grupo y nombre de la cuenta a que corresponden cada uno de los siguientes códigos contables:

3. El estudiante individualmente Clasifica las siguientes cuentas como reales o de resultados, determina el código contable según el Plan Único de Cuentas y señala la Naturaleza de los saldos de cada una de las siguientes cuentas:

Caja, Bancos, Proveedores Nacionales, Aportes Sociales, Deudores Clientes, Ingresos por ventas, Acreedores Varios, Gastos Impuestos, Ingresos Honorarios, IVA por Pagar, Utilidad del Ejercicio, Inversión en Bonos, Inventario Materias Primas, Salarios por Pagar.

4. El estudiante individualmente, realiza los registros contables de las siguientes operaciones en las respectivas cuentas “T” con los cuales demuestra y explica los efectos en la estructura de la ecuación contable:

A. Cuatro personas se reúnen y deciden hacer una sociedad, y acuerdan realizar los siguientes aportes:

Socio 1, efectivo por 10.000.000

Socio 2, Equipo de cómputo 15.000.000

Socio 3, mercancías por 15.000.000

B. Compran mercancías por valor de 10.000.000, a Crédito.

C. Se compran muebles y enseres por valor 8.000.000, se pagan con un préstamo bancario E. Se compran mercancías por valor de 10.000.000 de contado

D. Ingresa un nuevo socio que aporta 10.000.000 en efectivo.

Socio 1, efectivo por 10.000.000

Socio 2, Equipo de cómputo 15.000.000

Socio 3, mercancías por 15.000.000

1105 1528

CAJA EQUIPO DE COMPUTO

10.000.000 15.000.000

1435 3115

M.CIAS NO FABRICADAS APORTES SOCIALES

15.000.000 10.000.000 ( Socio 1 )

15.000.000 ( Socio 2 )

15.000.000 ( Socio 3 )

B. Compran mercancías por valor de 10.000.000, a Crédito.

1435 2205

M.CIAS NO FABRICADAS PROVEEDORES NACIONALES

10.000.000 10.000.000

C. Se compran muebles y enseres por valor 8.000.000, se pagan con un préstamo bancario

1524 2105

MUEBLES Y ENSERES OBL. FINANCIERAS - BCOS NAL

8.000.000 8.000.000

D. Ingresa un nuevo socio que aporta 10.000.000 en efectivo

1105 3115

CAJA APORTES SOCIALES

10.000.000 10.000.000

E. Se compran mercancías por valor de 10.000.000 de contado

1435 1105

M.CIAS NO FABRICADAS CAJA

10.000.000 10.000.000

5. El estudiante, individualmente, reconoce y conceptualiza el principio de la partida doble también identifica los diferentes tipos de asientos contables y elabora de una práctica contable que incluya la conceptualización ejemplificada del principio de la partida

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