Apoyo psicológico en situaciones de emergencias

Tema 1: ¿Como somos en situaciones normales?

• 1.2 Aproximacion a la psicologia

• 1.2.1 ¿Para que nos sirve la psicologia?

Es la ciencia que estudia la conciencia y la conducta de las personas

Es la disciplina o campo de conocimiento que nos ayudara a entender como piensan , sienten y actuan las personas , tanto en condiciones normales , como en situaciones de tension.

En situaciones de tension seran las que generalmente , vivan las victimas de accidentes o enfermedades y sus familiares o seres queridos .

El modo en que una persona afronte las diferentes situaciones que se produzcan en su vida y las respuestas , mas o menos adaptadas, dependera basicamente de su manera de ser o personalidad y estara condicionada, en gran medida, por las necesidades que tiene que satisfacer y por la etapa de la vida en que se encuentre.

Sera conveniente conocer algunas de las funciones mentales que son base del funcionamiento psiquico de la persona.

• 1.1.2 Las funciones psiquicas

Son las acciones propias de la facultad mental.

Es importante conocerlas , porque pueden estar alteradas despues de un accidente o de una enfermedad grave.

• La percepcion

Consiste en la elaboracion en los centros nerviosos de la impresion que los sentidos han recibido , de manera que adquiera sentido para la persona .

Intervienen tanto los sentidos como la elaboracion personal de las impresiones recibidas . Es distinta de la sensacion , es simplemente la recepcion de un dato elemental en los centros nerviosos, a partir de una impresion recibida por los sentidos.

Puede verse alterada en casos de enfermedades o accidentes. Puede ser:

• Cuantitativa: perdida de sensibilidad total o parcial . Su causa puede ser la lesion de un nervio periferico o en la medula.
• Cualitativa: ilusiones o alucinaciones. En la primera se reciben estimulos distorsionados y en la segunda, estimulos inexsistentes. Sus causas pueden ser , las lesiones del sistema nervioso central o el consumo de drogas.

• La atencion

Es la capacidad de la persona para centrarse de manerapersistente en una actividad concreta .

Pueden resultar afectados por gran cantidad de trastornos neurologicos , como los traumatismos craneoencefalicos , los accidentes vasculares cerebrales, la epilepsia, las infecciones del sistema nervioso central o las enfermedades degenerativas. Los afectan algunas enfermedades psiquiatricas , la esquizofrenia o el trastorno obsesivo compulsivo.

• La memoria

Es la capacidad de la mente para conservar y evocar los sucesos y las sensaciones pasadas.

Entre las causas mas comunes estan el traumatismo craneoencefalico, las infecciones del SNC, el estado confusional agudo y los trastornos del SNC con origen metabolico o por el uso de drogas.

Pueden interferir los trastornos de la atencion , la afasia , los trastornos de la vista o del oido, la depresion , etc.

• Los estados de conciencia

Es la capacidad de un ser vivo para darse cuenta de la existencia de si mismo, para seguir sus procesos mentales y para relacionarse con el exterior .

Cuando tiene la conciencia disminuida tiene dificultades para reaccionar ante los estimulos. Existen diversos grados:

• Somnolencia: manifiesta una tendencia al sueño , pero responde a las ordenes y a los estimulos.
• Confusion: se siente desorientada y tiene dificultades para prestar atencion , para recordar y tomar decisiones .
• Estupor: esta casi inconsciente y solo se despierta brevemente cuando se la estimula de manera energica y repetida.
• Coma: mantiene las funciones vegetativas; pero no responde a estimulos. Es como un estado de sueño muy profundo.

• 1.3 La personalidad

• 1.3.1 ¿Que entendemos por personalidad?

Es la forma de ser y actuar que tenemos cada uno , una carcteristica que se mantiene mas o menos estable a lo largo de la vida.

Se desprenden dos caracteristicas:

• Como forma de ser , la personalidad es el conjunto de cualidades que configuran a la persona , que la convierten en alguien unico .
• Como forma de actuar, se manifiesta al afrontar cada una de las situaciones de la vida.

Se manifiesta en su forma de pensar y de expresarse, en sus actitudes, intereses y sus actos.

Al conocer la personalidad de alguien , sera mas facil prever su comportamiento.

• 1.3.2 Rasgos de la personalidad

Son modos de comportamiento que el individuo tiende a usar para responder a las distintas situaciones.

Hacen que las respuestas de una persona sean previsibles hasta cierto punto. Un ejemplo son los adjetivos que usamos para describir a las personas.

Algunas teorias describen la personalidad como la combinacion de diferentes rasgos. Una de las mas aceptadas en este sentido es la del modelo de los cinco grandes factores de la personalidad.

• Extraversion

Se caracteriza por la sociabilidad , la facilidad de palabra, la tendencia a la compañia de otros , el atrevimiento en situaciones sociales, la impulsividad en los proyectos y comportamientos , la agresividad, la despreocupacion , el optimismo o la busqueda de emociones y sensaciones nuevas.

Como polo opuesto , se define por la reserva, la preferencia por los objetos mas que por las personas o por la soledad mas que por las reuniones sociales. Son personas tranquilas y prefieren llevar una vida  ordenada y en un entorno conocido . Dan mas valor a los criterios eticos.

• Apertura

Incluye a las personas imaginativas , creativas,capaces de razonar de modos diferentes a los de la mayoria de la gente. Mas facilidad para cuestionar la autoridad y aceptar nuevas ideas sociales , politicas o eticas. Su curiosidad intelectual las hace preferir la variedad. Son mas conscientes de sus sentimientos y tienen mas sensibilidad estetica.

Las menos abiertas tienden a ser mas convencionales en su comportamiento , prefieren lo familiar a lo novedoso y tienen intereses mas reducidos y apagados.

• Responsabilidad

Describe la capacidad de manejar y dirigir los propios impulsos. Incluye las caracteristicas como la minuciosidad, el dominio de uno mismo, la persistencia para planificar , organizar y ejecutar las tareas. Las personas responsables son puntuales, escrupulosas y con sentido del deber, por lo que son consideradas personas fiables. Es un factor que se relaciona con el rendimiento. Por el lado negativo pueden tener un sentido critico demasiado cargante o una conducta de adiccion al trabajo .

Las personas irresponsables son mas divertidas , pero menos ambiciosas y poco persistentes, lo que la desgana puede impedirles alcanzar sus objetivos.

• Amabilidad

Se refiere a la tendencia a la cooperacion , a la armonia social . Es una clase de personas que simpatizan con las demas , estan dispuestas a ayudarles , consideran que la gente es honesta y merecedora de confianza, son mas populares pero pueden depender de los demas.

La persona poco amablees suspicaz respecto a las intenciones de los demas, egocentrica y mas critica que cooperadora.

• Estabilidad emocional

Se manifiesta como tranquilidad y sosiego habituales, dificil de perturbar por los estados de animo ajenos o por sus criticas . La persona estable es capaz de afrontar a los problemas sin alterarse o aturdirse. Confia en si misma y tiene capacidad de liderazgo.

Las personas inestables emocionalmente tienden a experimentar a menudo emociones negativas , miedo , melancolia , repugnancia , verguenza , ira y culpabilidad. Son hipersensibles y les cuesta mas recuperarse depues de una emocion. Son mas propensas a tener ideas irracionales, a dominar menos sus impulsos y a enfrentarse peor que los demas a las situaciones de tension.

• 1.3.3 Teorias sobre el desarrollo de la personalidad

• Teorias psicodinamicas

El inciador de estas teorias fue el psicologo checo Sigmund Freud. Intentaron dar una explicacion global de la personalidad.

• Consciente e inconsciente

La conciencia incluye la capacidad para seguir los procesos mentales propios , pensamos que conocemos las razones de nuestros actos. Freud descubrio que esas razones no estan siempre calaras y en ocasiones nos las ocultamos a nosotros mismos. Estas razones son inconscientes . Y eso es porque el inconsciente es un sotano en la mente , un espacio mas alla de la conciencia , independientemente de esta.

• Las fabulas

Son representaciones infantiles del mundo, mas cercanas a nuestros deseos que a la realidad.

Derivan de omnipotencia, de pensar que yo soy especial y que por eso :

• No me puede pasar nada malo , ni tampoco a las personas que quiero.
• Tendre una suerte especial
• Si me lo propusiera , podria conseguir cualquier cosa.

Es muy frecuente que cuando ocurre algo la primera reaccion sea pensar : Esto no puede pasarme a mi.

• Teorias de la personalidad

Se descompone en tres elementos o instancias : el ello , el yo y el superyo.

• El ello : ya existe al nacer. Compuesto por instintos que requieren una satisfaccion inmediata, los impulsos agresivos y los sexuales . Querra actuar para satisfacerlos: tengo hambre , tengo sueño , estoy aburrido , quiero ese juguete , esa chocolatina...  Que sean instintos no quieren decir que sean malos ; habra que aprender con la educacion cuando satisfacerlos y cuando no.

  Tambien es la sede de las fabulas y tambien de las experiencias y recuerdos traumaticos que han sido reprimidos.

• El yo es la segunds instancia de la personalidad. Se comienza a desarrollar poco despues , cuando el bebe y el niño pequeño se dan cuenta de que no siempre pueden obtener inmediatamente lo que desean, no tienen mas remedio que esperar para obtenerlo o deben hacer algo para obtener lo que desean . Portate bien hasta navidades ; comete la cena primero. Aprende que cuando no le dan lo que pide habra de buscar una forma aceptable de conseguirlo.

Nos permite manejar conflictos, negociando para resolverlos o bien esperando a que llegue el momento apropiado. Tienen una parte consciente y otra inconsciente, residen los mecanismos de defensa.

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