EPISTEMOLOGÍA DE LA PSICOLOGÍA

EPISTEMOLOGÍA DE LA PSICOLOGÍA

ASTRID ELIANA JIMENES

ID: 556573

DIANA RIVERA

ID.544335

DEISIS CHAVES VARGAS

ID: 551709

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

PSICOLOGÍA II SEMESTRE

OCTUBRE 2016

1. ¿QUÉ ES LA EPISTEMOLOGÍA?

Es la rama de la filosofía que estudia la investigación científica y su producto, el conocimiento científico. Mera hoja del árbol de la filosofía hace un siglo, la epistemología es hoy una rama importante del mismo. Es importante tanto en el área profesional como conceptual. Cultivada por científicos, matemáticos y filósofos sin preparación.

Boltzmann y mach desempeñaron una buena epistemología.

Actualmente la epistemología trata los problemas:

Lógicos, semánticos, gnoseológicos, metodológico, ontológico, axiológicos, éticos y problemas estéticos

2. ¿CÓMO SE CONSTITUYE LA EPISTEMOLOGÍA DE LA CIENCIA AL CONOCIMIENTO PSICOLÓGICO?

Se ocupa de problemas filosóficos que se presentan de hecho en el curso de la investigación científica o en la reflexión acerca de los problemas, métodos y teorías de la ciencia en lugar de problemitas fantasmas.

Propone soluciones claras a tales problemas, soluciones consistentes en teorías rigurosas e entendibles, así como adecuadas a la realidad de la investigación científica en lugar de teorías confusas o inadecuadas a la experiencia científica.

Capaz  de distinguir la ciencia autentica de la seudociencia, la investigación profunda de la superficial, la búsqueda de la verdad cada día.

Es capaz de criticar programas y a un resultado erróneo, así como sugerir nuevos enfoques promisores.

Rama epistemológica:

• Lógica de la ciencia
• Semántica de la ciencia
• Teoría conocimiento científico
• Metodología de la ciencia
• Ontología de la ciencia
• Axiología de la ciencia
• Ética de la ciencia
• Estética de la ciencia

1. ¿QUE ES EL MÉTODO CIENTIFICO?

El método científico no es ni más ni menos que a la manera de hacer una buena ciencia natural o social, pura o aplicada, formal o fáctica. El método científico es un conjunto de reglas para observar fenómenos e inferir conclusiones a partir de dichas observaciones. A través del tiempo se ha conocido diferentes formas de aplicar el método científico, tal es el caso de Bacon que se inclinaba por un método inductivo, dando más importancia a los conocimientos empíricos que a la teoría. A diferencia de Bacon, Descartes utilizaba el método científico impulsado por un carácter deductivo. Descartes creía que se lograba un mejor investigación si se tenía encuentra mayormente los datos teóricos y mas no los empíricos. Actualmente un método científico se rige generalmente mediante las siguientes nueve normas o reglas:

1. Descubrimiento del problema.

2. Planteo del problema.

3. búsqueda de conocimientos o instrumentos relevantes del problema.

4. tentativa de solución de problemas con ayuda de los medios identificados.

5. invención de nuevas ideas o producción de nuevos datos empíricas que prometan resolver el problema.

6. obtención de una solución del problema con ayuda instrumental conceptual o empírica disponible.

7. investigación de las consecuencias de la solución disponible.

8. puesta a prueba de la solución.

9. corrección de las hipótesis, teoría, procedimientos o datos empleados en la obtención de la solución incorrecta.

1. ¿COMO SE ENTIENDE EL CONOCIMIENTO EN PSICOLOGÍA?

Para Ardila, los psicólogos trabajan los problemas que tienen que ver con la forma como conocemos el mundo, como aprendemos, como procesamos la información procedente del exterior, como nos comportamos, como nos relacionamos con las personas que son diferentes a nosotros, como enfrentamos nuestra propia existencia, los valores, el juicio moral, la justicia, la conducta desviada de la norma, el trabajo, el ocio, la vejes y la muerte. La psicología inicia como el área de conocimiento con reflexiones filosóficas acerca de psique, pasa luego a estudiar la mente y más tarde el comportamiento de los organismos, ha realizado significativos aportes, brinda una perspectiva relevante en el proceso de entender el mundo. La forma de como percibimos, pensamos, aprendemos, actuamos, nos relacionamos unos a otros, nos peleamos y nos reconciliamos, nos organizamos socialmente, e incluso como llegamos a destruir nuestro habitad y nuestro hogar planetario, ha arrojado muchas luces sobre la evolución.

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