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Ejemplo de un Proceso de desarrollo de la persona


Enviado por   •  23 de Noviembre de 2017  •  Resúmenes  •  2.605 Palabras (11 Páginas)  •  305 Visitas

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        ASIGNATURA: PROCESO DE DESARROLLO DE LA PERSONA

UNIDAD I

LA FAMILIA COMO PROCESO PSICOSOCIAL

                        POR: LIC. MARÍA ELIZABETH GARCÍA MORGAN

1.1 Sistemas. Conceptos.-

Un conjunto de elementos o individuos que forman un todo organizado, que interactúan entre sí y tienen conducta coherente.

Un conjunto de elementos relacionados entre sí de manera que un cambio en el estado de cualquiera de ellos altera el estado de otros elementos.

1.1.1 Características.-

  • Son de acción recíproca o interdependiente de sus componentes.
  • Son más que la simple suma de sus partes, ya que no sólo incluyen éstas, sino sus interacciones.
  • Son complejos y están constituidos por subsistemas de tipos diferentes. Funcionan con relación en un ambiente, que, por lo general son complejos y abiertos.
  • Sus elementos componentes tampoco están predeterminados ni jerarquizados de antemano; su ordenamiento y composición dependerá del problema planteado, de los objetivos del análisis.
  • Las fuerzas que los condicionan se denominan factores determinantes o condicionantes y pueden ser exteriores o interiores a ellos.
  • Requiere de mantener un estado de equilibrio en relación con su ambiente.

1.2 La familia como sistema.-

  • Juega un papel importante tanto en el proceso generador de la enfermedad como en el proceso de su rehabilitación.
  • Las relaciones entre los miembros de la familia dependen de las reglas o leyes que se impongan a sí mismos.
  • La familia ha de ser contemplada como una red de comunicaciones entrelazadas en la que todos los miembros influyen en la naturaleza del sistema, a la vez que todos se ven afectados por el propio sistema.
  • Cuando la familia exige una fusión o dependencia excesiva entre sus miembros limita la realización y superación personal e individual de éstos, pero, por el contrario, cuando la relación familiar es muy abierta y defiende mucho la individualidad, tienden a anularse los sentimientos de pertenencia familiar.

1.2.1 Objetivos del sistema “Familia”.-

La finalidad por excelencia, determinada por la especie es la reproducción, es decir, generar nuevos individuos a la sociedad, para ello, debe cumplir con una serie de objetivos intermedios:

  • Dar  a todos y cada uno de sus miembros seguridad afectiva.
  • Dar a todos y cada uno de sus miembros seguridad económica.
  • Proporcionar a la pareja pleno goce de sus funciones sexuales, dar a los hijos la noción firme y vivenciada del modelo sexual, que les permita identificaciones claras y adecuadas.
  • Enseñar respuestas adaptativas a sus miembros para la interacción social.

1.3 Ciclo vital de la familia.-

La familia es al mismo tiempo, un sistema abierto y por lo tanto, se encuentra en continua transformación, viviendo cambios y modificaciones que son distintos en cada momento de su evolución.

La familia tiene una historia natural que pasa por sucesivas etapas durante las cuales sus miembros experimentan cambios y adoptan comportamientos; estas etapas conforman el ciclo vital familiar que se ha concebido como la secuencia de estadios que atraviesa la familia desde su establecimiento hasta su disolución.

Varios autores han propuesto diferentes modelos del ciclo vital familiar como: Duvall que propone 8 etapas las cuales se estudian más en sociología, Medalie que propone 6 y se enfoca a lo individual de los miembro, y la OMS que propone 6 de forma más general:


ETAPA

DESDE

HASTA

TAREAS

I  Formación

Matrimonio

Nacimiento del primer hijo

  • Formación de una relación íntima.
  • Establecimiento de una vida mutuamente satisfactoria.
  • Establecimiento de relaciones armónicas con la familia y nuevos amigos.

II Extensión

Nacimiento del primer hijo

El primer hijo tiene 11 años

  • Adaptación a nuevos requerimientos que supone la ampliación de la familia.
  • Satisfacción a las necesidades y demandas de los hijos.
  • Estimular y favorecer el desarrollo de los hijos.
  • Mantener la intimidad y comunicación con la pareja.

III Extensión

completa

El primer hijo tiene 11 años

Nacimiento del último hijo

  • Lograr un balance entre la libertad y la responsabilidad de los miembros de la familia.
  •  Mantenimiento de una comunicación abierta entre padres y adolescentes. Establecimiento de intereses externos a medida que el adolescente se separa del hogar.

ETAPA

DESDE

HASTA

TAREAS

IV  Contracción

El primer hijo abandona el hogar

El último hijo abandona el hogar

  • Liberar a los jóvenes adultos de la dependencia parental con medios adecuados..
  • Aceptar la salida del hogar.
  •  A la salida del  último hijo, los padres deben reorganizar y restablecer la unidad
  • familiar.
  • La pareja debe acondicionarse en el rol de abuelos.

V Contracción completa

(Síndrome del nido vacío, retiro o jubilación)

El último hijo abandona el hogar

Muerte del primer cónyuge

  • Reafirmación de la relación de pareja.
  • Mantenimiento de las ligas familiares antiguas y recientes y los hijos.
  • Ocuparse del mantenimiento de la salud física y mental.

VI Disolución

Muerte del primer cónyuge

Muerte del otro cónyuge

  • Lograr un balance entre la
  • Mantenimiento de energía y motivación para la realización de actividades agradables con una posible limitación financiera y de salud.
  • Aceptar cambios en los estilos de vida.
  • Afrontamiento de las pérdidas (de la pareja o amigos) y del hecho de vivir solos.

Aceptar el cierre del hogar familiar (trasladarse a una comunidad de jubilados o en estancias para personas de la tercera edad)

...

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