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LA PRACTICA DOCENTE


Enviado por   •  12 de Diciembre de 2014  •  669 Palabras (3 Páginas)  •  193 Visitas

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En el presente trabajo se trata de dar a conocer las dificultades que el maestro practicante enfrenta a diario en el salón de clases.

Cabe señalar que en el aula de clases se encuentran diferentes dificultades; ejemplos: problemas de enseñanza, aprendizaje, administrativos, indisciplina, desconocimientos de los contenidos de las materias, falta de dominio de contenidos por parte del profesor y la manera de cómo estos se deben transmitir a los niños; es decir, la forma más conveniente de facilitar su comprensión.

Los puntos mencionados tienen un papel relevante, por eso es importante tenerlos presente en el momento de elaborar la planeación, pues ello ayudara a buscar soluciones.

A continuación describiré de qué manera se presenta cada problema en el salón d clases.

• Enseñanza y aprendizaje:

Me he dado cuenta que en ocasiones el maestro a la hora de trabajar con los niños, no aplica las estrategias adecuadas para ver algún tema o realizar alguna actividad, al momento de evaluar se da cuenta que los niños no aprendieron de esa forma, entonces busca las estrategias adecuadas para facilitar el aprendizaje en sus alumnos. Creo yo que esto es de gran importancia porque si no reflexionamos en que estamos mal, los niños no obtendrán un aprendizaje significativo.

A veces noto que al profesor le falta dominio del tema, o no va preparado para dar su clase, lo que resulta de gran importancia porque se supone que el profesor realizo su planeación un día antes y si se da cuenta que vera un tema que no domina, será responsabilidad del prepararse lo suficientemente bien para llevarles un aprendizaje significativo a sus alumnos.

Es curioso, pero el alumno sabe, cuando un maestro o profesor, es nuevo dentro de la docencia, ya que puede ser que se le noten muchas carencias y no sepa actuar como un docente, con muchos años de experiencia. Por lo tanto debemos saber que el alumno nos va a poner a prueba e intentará que le sigamos la corriente, para así conseguir su objetivo.

• Administrativos:

La escuela de la que estamos hablando es de CONAFE, por lo que el profesor es además director, conserje, entre otros; creo que esto perjudica de gran manera al aprendizaje del alumno, ya que son tantos los asuntos administrativos que se tienen que tratar que en ocasiones el profesor descuida al grupo para cumplir con otras obligaciones, no tienen la atención que se merecen.

• Problemas de disciplina

Como en cualquier grupo, los alumnos tienen problemas de disciplina, hay un niño muy imperativo, que siempre está corriendo por el salón, su tono de voz es muy fuerte, es grosero, no atiende a los llamados de atención por parte del maestro y distrae a los demás compañeros.

Estos

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