Psicología ensayos y trabajos
Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.
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Niños con deficit de atención.
CAPITULO l TDAH ¿QUE ES EL TDAH? 1. ANTECEDENTES INTRODUCCIÓN El TDAH es un trastorno de conducta de origen neurológico. Su incidencia es de un 3% a un 5% de la población infantil. Sucede más en niños que en niñas. Existen factores biológicos y genéticos. Entre los no genéticos podemos
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Niños Con Discapacidad
Al hablar del término discapacidad no nos referimos a las deficiencias físicas, mentales, sensoriales o intelectuales permanentes que vive una de cada diez personas en el mundo, en realidad, nos referimos a las barreras físicas (falta de rampas, invasión de espacios, entre otros) y de actitud (lástima, indiferencia, entre otros)
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Niños Con Discapacidades Especiales
NIÑOS CON DISCAPACIDADES ESPECIALES Consideramos que las personas con capacidades especiales son aquellas que requieren de un proceso de aprendizaje diferente para desarrollar sus habilidades y capacidades.. Dichas personas resultan vulnerables, pues necesitan de apoyo constante, y confianza en su posibilidad de encontrar caminos para crecer y realizarse plenamente. Esta
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Niños Con Diversidad Funcional
¿QUÉ ES EL SÍNDROME DE DOWN? Básicamente el síndrome de Down es una situación o circunstancia que ocurre en la especie humana como consecuencia de una particular alteración genética. Esta alteración genética consiste en que las células del bebé poseen en su núcleo un cromosoma de más o cromosoma extra,
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Niños Con Estrez
Estrés en la niñezEnviar esta página a un amigoShare on facebookShare on twitterFavorito/CompartirVersión para imprimir El estrés en la niñez puede ser provocado por cualquier situación que requiera que una persona se adapte o cambie. La situación a menudo causa ansiedad. El estrés puede ser provocado por cambios positivos, como
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Ninos Con Necesidades Educativas
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE NICARAGUA. UNAN LEON FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES. TEMA: NIÑOS Y NIÑAS CON CAPACIDADES DIFERENTES. PROFESOR: MARVIN PALACIOS. TRABAJO DE: METODO Y TECNICAS DE LA INVESTIGACION. AÑO: II GRUPO: IV INTEGRANTES: 1. GLORIA FERNANDA SAENZ RAMOS. 2. AREDYS ELIBETH SABALLOS PEREZ. 3. ZENIA ELIZABETH SILVA
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Ninos Con Necesidades Educativas Especiales
INTRODUCCIÓN Un 80 % de todos los seres humanos con necesidades especiales viven en países en desarrollo. Allí escasean los médicos, clínicas y lugares de rehabilitación. Las niñas, niños y jóvenes con necesidades especiales frecuentemente viven en condiciones de extrema pobreza. Muchos sufren por la discriminación social y los prejuicios.
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Niños Con Necesidades Especiales
El reto para los docentes de las aulas regulares de educación básica es ¿cómo desarrollar un currículum con estos niños con “problemas de aprendizaje? ¿qué limitaciones se les presentan al adoptarse con ellos un currículum homogeneizador? ¿están los profesores debidamente capacitados para hacer las adaptaciones requeridas en su caso? Desafortunadamente,
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Niños Con NEE
INTRODUCCIÓN Las personas con necesidades educativas especiales, están referidas a aquellas que precisan ayudas y recursos adicionales, ya sean humanos, materiales o pedagógicos, para conducir su proceso de desarrollo y aprendizaje, y contribuir al logro de los fines de la educacion. Esto quiere decir que cualquier persona con diferentes edades
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Niños Con Paralicis Cerebral
LOS NIÑOS CON PARALISIS CEREBRAL: DESARROLLO Y EDUCACION La parálisis cerebral es un trastorno permanente y no progresivo que afecta a la psicomotricidad del niño. En un nuevo consenso internacional, se propone como definición: “La parálisis cerebral describe un grupo de trastornos del desarrollo psicomotor, que causan una limitación de
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Niños Con Problemas
-La desobediencia, las rabietas, el negativismo, etc..., constituyen parte de los trastornos de conducta más habituales durante la infancia. Estos problemas pueden resultar muy perturbadores para los padres dado que suelen suponer un desafío a su autoridad y control, llegándose a establecer un vínculo relacional coercitivo con los hijos. Estos
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Niños Con Problemas De Aprendizaje
Niños con problemas de aprendizaje GRADO GRUPO DIAGNOSTICO CANTIDAD 1 A T. D. H. 1 B T. D. H. 1 Discapacidad motora 1 Discapacidad visual 1 3 A T. D. H. 1 4 B T. D. H. 1 AS 1 5 B T. D. H. 1 AS 1 Actualmente existen
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Niños con problemas de aprendizaje - Documento de Investigación
Niño problema En el siguiente documento se dará a conocer los casos en niños con problemas de aprendizaje, esperando que sea de gran ayuda de información obtenida de las lecturas abordadas en el curso atención educativa para la inclusión, de séptimo grado. Actualmente en el grupos de niños Jesús Reyes
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Niños Con Problemas De Conducta
entro de las tareas del desarrollo del niño en edad escolar están las de adecuar su conducta y su ritmo de aprendizaje a las exigencias del sistema escolar, logrando así interactuar socialmente en forma adecuada con adultos de fuera del sistema familiar y con su grupo de pares. El cumplimiento
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NIÑOS CON RETRASO MENTAL
CUANDO EL DESARROLLO NO SE DA COMO SE ESPERA Hay una gran variabilidad en el desarrollo, existen límites tempranos y tardíos de lo que se considera desarrollo “normal”. Estadísticamente, 6.8% de los niños desarrollan habilidades dentro del rango promedio, mientras que un 16% caen arriba y 16% debajo de los
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Niños con Síndrome de Down
INTRODUCCION La presente investigación se refiere al tema de El desarrollo a nivel cognitivo de un niño con Síndrome de Down, que se puede definir como un problema por el motivo de que los niños tienen un menor nivel cognitivo que los niños normales es así que los niños con
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Niños Con Talento Especial
NIÑOS CON TALENTOS ESPECIALES Muchos estudiantes que tienen talentos especiales experimentan frustración al desarrollaar algunas tareas y algunas veces hasta pierden el interés en la escuela. Su rápido ritmo de aprendizaje es menospreciado por maestros. Por lo anterior, estos estudiantes pueden llegar a presentar bajo desempeño escolar. Por esta razón,
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Niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
Icono Descripción generada automáticamente NIÑOS CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH) En edad preescolar Nombre: Claudia Núñez Guerreros Carrera: Técnico en Educación Parvularia 1º y 2º básico Asignatura: Taller de nivelación de Competencias Comunicativas Docente: Profesor Miguel Gómez Sección 13 Diurno Fecha de entrega:23 de junio del
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Niños con trastornos generalizados del desarrollo
Utilizando la siguiente ficha de observación (o bien una que usted pueda elaborar), realice lo siguiente: 1. Solicite a una institución que atiende a niños con trastornos generalizados del desarrollo, le permita la observación de niños con características como: 1. Antes de identificar a los niños, consulte las características de
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Niños consentidos y su vulnerabilidad
Niños consentidos y su vulnerabilidad En el presente informe definimos a los niños consentidos y su vulnerabilidad, desde la psicología individual son niños extremadamente mimados, egocéntricos, cuyas madres son muy sobreprotectoras y sus acciones repercuten en la vida del niño, frágiles sin capacidad de resolver conflictos ni desarrollarse en la
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Niños Cristal E Indigo
Los Índigo fueron correctamente llamados “Rompedores de Sistemas” y como tales fueron programados para crear violencia donde estuviera justificado y para probar los límites allí donde los hubiera. Para ello necesitaban ser robustos y caóticos. Los Cristal en cambio son “Los Pacificadores” y están diseñados para liderar a través del
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NIÑOS CUTTING UN ENFOQUE EDUCATIVO
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE QUERÉTARO Gad Eskol Ubaldo Sánchez 8vo Español NIÑOS CUTTING UN ENFOQUE EDUCATIVO El cutting es un acto de autolesión en el cual se busca provocarse daño pero sin el fin de suicidarse, se da por un trastorno psicológico, en el cual se busca escapar de la
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Ninos De 0 A 6
MARCO POLÍTICO, FILOSÓFICO Y LEGAL. La fundamentación política, filosófica y legal del currículo de Educación Inicial se concibe en un sistema educativo que persigue la formación del ciudadano o ciudadana que se desea con base a las aspiraciones y expectativas actuales de la sociedad venezolana. Todo esto en consideración al
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Niños De 14 años
“perfil de estudiante de Séptimo Grado” En este nivel académico los niños y niñas tienen una edad promedio de 13 años, la cual es la edad ideal sin embargo, en algunos casos pueden ser de 12 y en otros de 14. Cada niño construye su perfil evolutivo de una manera
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Niños De 2 A 5 años
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS Psicología Evolutiva Unidad 4 Integrantes: Karla Y. Aguilar García Yessica S. Ledezma Guevara Marco C. Álvarez Ledezma Alexix I. De Los Santos Zamarrón 3 “e” Lic. Psicología Maestra: Virginia Sagrario Castillo Uriegas ¿Cómo es el crecimiento y el desarrollo de un niño entre los 2 y
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Niños de 4 a 6 años
ETAPA DEL NIÑO DE 4- 6 AÑOS PIAGET PERIODO DESARROLLO FISICO DESARROLLO COGNITIVO DESARROLLO PSICOSOCIAL 4-6 AÑOS ETAPA PREOPERACIONAL Tiene mayor control y dominio sobre sus movimientos Comienza cuando se ha comprendido la permanencia del objeto. Comprensión de las identidades el niño comprende que algunas cosas cambian de forma, tamaño
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NIÑOS DE 4 A 7 AÑOS
Los niños de 4 a 7 años http://www.crececontigo.gob.cl/2009/desarrollo-infantil/4-anos-y-mas/los-ninos-de-4-a-7-anos/ May 9, 2013 A partir de los 4 años, los niños y niñas comienzan a tomar conciencia de los sentimientos de otras personas y cómo sus acciones influyen en los demás. Ya son capaces de empatizar con los sentimientos de otros, pudiendo
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Niños De 6 A 12 años Y Adolescencia
En este trabajo se busca entender el proceso cognitivo que se pasa desde los seis años hasta la vejez, que sucede en cada etapa, como se va dando, se demuestra como las limitaciones del procesamiento de la información disminuyen con la edad creciendo la posibilidad de prestar atención y relacionar
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Niños De Edad Preescolar
PATRONES DE CRECIMIENTO FÍSICO EN LOS NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR Para la organización mundial de la salud (OMS) el crecimiento y el desarrollo constituyen un proceso continuo y dinámico del ser humano, que se inicia en el momento de la concepción y está presente en todas las etapas de la
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Niños De La Calle
“Niños y adolescente que viven o trabajen en la calle” -vestimenta y apariencia social: particularmente los niños y jóvenes que se encuentran en las calles de Tuxtla gtz. Son en su mayoría gente indígena que de una otra forma salen de su comunidad por motivos personales, de salud o expulsados;
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Niños De La Calle
Normalmente son los niños que viven en las calles de una ciudad, privados de atención familiar y protección de un adulto. Los niños de la calle viven en edificios abandonados, cajas de cartón, aparcamientos, estaciones en desuso o en cualquier rincón donde puedan dormir sin ser agredidos ni descubiertos por
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Niños De La Calle
Introducción En este breve ensayo se pretende dar una idea más clara de la que entendemos de pobreza y de los problemas que esta misma ocasiona. Para esto propongo una serie de argumentos que intentan ampliar y satisfacer el criterio que se tiene acerca de dicho tema. Por otro lado
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Niños De La Calle
La importancia de hacer consciencia como sociedad, sobre la situación de niños en condiciones de calle , basado en el documentas “Voces de la Guerrero” En este documental nos muestran la forma de ser, vivir y pensar de personas que viven con extremas carencias, lo cual los lleva a consumir
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Niños De La Calle
La verdad es que este es un problema de los más comunes que existen en la comunidad o en la actualidad, este problema surge por el nivel económico en la que se encuentran muchas personas que no tienen suficiente dinero para mantener a sus hijos dejando los en orfanatos o
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Niños De La Calle
En 1989, durante los trabajos de la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, la Organización de las Naciones Unidas (ONU), definía al niño de la siguiente manera: un niño es un ser humano que tiene pocos años, inexperto, irreflexivo. Es un afortunado que recibe trato afectivo, sin importar su
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Niños De La Calle
Niños de la calle Niños que viven en la calle Se estima que en el mundo hay alrededor de 120 millones de niños viviendo en la calle (30 millones en África, 30 millones en Asia y 60 millones en América del Sur). Además, estos niños son a menudo víctimas de
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Niños De La Calle
los niños que abandonan su hogar son niños que se desarrollan en un ambiente familiar disfuncional, que sufren de maltrato familiar y son de socioeconómicas muy bajas, cuyos problemas repercuten en su estado físico y emocional, a la cual reafirmo que ciertamente estos son algunos de los factores que orillan
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NIÑOS DE LENTOAPRENDIZAJE
Materia: “Investigación de la Practica Docente Propia” Profr. Eleuterio Marino Pastor. LE´94 UPN Actividad previa pag.16 “NIÑOS DE LENTO APRENDIZAJE” 1.- ¿A qué razones obedece su selección problemática? R= Elegí este tema por que me preocupan los niños que no aprenden al mismo ritmo que los demás esto se debe
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Niños De Luz
Los no Niños Índigo: SÍ Dorados" CiberEscrito N° 53 de MUNDO MEJOR Dr. Iván Seperiza Pasquali Quilpué, Chile enero 2001 PRESENTACIÓN Puestas a manera de Presentación electrónica, honran estas modestas cuartillas, que del corazón han nacido con fe y esperanza para aspirar a lograr un MUNDO MEJOR, las ideas-palabras de
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Niños De Luz
NIÑOS DE LUZ Muchos se preguntan ¿Quienes son estos niños? ¿A que vienen?.. O algunos simplemente nunca han escuchado hablar de estos niños. Estos niños tienen una vibración especial, Seguramente, no todos podemos darnos cuenta que si alguien se tratase de un niño así, porque habría que entrar a ver
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Niños De Padres Divorciados
HIJOS DE PADRES DIVORCIADOS REPERCUSIÓN DEL DIVORCIO EN EL AMBIENTE FAMILIAR INTRODUCCIÓN Mucho se ha hablado de la naturaleza solitaria del ser humano, diversos autores han tocado el tema del ser humano en incompletud y en soledad, sin embargo la sociedad ha sido la clara muestra de que esto no
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Niños Del Grupo
Primero observé la dinámica de trabajo del grupo, así como las necesidades específicas de cada alumno, también tomé en cuenta los horarios de trabajo, clases de Educación Física.” Al indagar los conocimientos previos, los niños manifestaron sus respuestas, algunas de ellas correctas pero también las hubo erróneas, y cuando éstas
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Niños dentro y fuera del GAM
Bachillerato Ciencias de la Educación Preescolar con énfasis en la Enseñanza Bilingüe “Comparación de estereotipos de género presentes en niños entre la edades de 2 a 3 años fuera y dentro del GAM” Profesor: Rodrigo Campos Estudiantes: Daniela Castañeda Romo Valeria Chaverri Rodríguez San José, 7 de diciembre del 2017
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Niños deportistas
Todos los niños necesitan poder expresarse y, a veces, no pueden hacerlo incluso con sus padres, o a veces son demasiado tímidos para hacerlo con cualquier otra persona, lo cual no es saludable porque entonces se lo guardan todo para sí mismos. Creo que cada niño debería poder expresar sus
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Niños Desafiantes
Niños rebeldes: El 'NO' por sistema La actitud rebelde e impulsiva más allá de la primera infancia puede esconder un trastorno del comportamiento Los padres que se enfrentan a la actitud rebelde de sus hijos durante la infancia deben identificarla como una parte más de su desarrollo, y no como
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Niños desobedientes, cómo corregirlos
Niños desobedientes, cómo corregirlos Estudios recientes indican que más del 20% de los niños de dos a tres años presentan grandes problemas de rebeldía, estos niños desobedientes pueden llegar a ocasionar desajustes en el entorno familiar que de no tratarlo adecuadamente puede afectar la convivencia y ambiente familiar, llegando incluso
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NIÑOS DIVORCIO ¿Por qué centrarnos en los niños?
NIÑOS DIVORCIO ¿Por qué centrarnos en los niños? Durante el divorcio y la reorganización posterior a éste, en la que entra el sistema familiar, los miembros de este núcleo, van pasando a través de momentos de estrés emocional que deben ser atendidos con sumo cuidado. Los adultos debemos proteger a
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Niños Dotados
Mencionamos aquí algunas conductas características que ponen en evidencia a los niños dotados. * Lee precozmente * A veces utiliza metáforas para expresarse * Puede manejar temas que requieren abstracción * Curiosidad muy grande * Pareciera que todos los temas le despiertan interés * Le interesa aprender la naturaleza de
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Niños Down
CAPITULO I Delimitación de problema 1.1 Problematización Explica Godoy, M. que el Síndrome de Down es una alteración genética que se produce en el mismo momento de la concepción, al unirse el óvulo con el espermatozoide. La causa que la provoca es, hasta el momento, desconocida. Cualquier persona puede tener
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Niños Educandos
Pero es lo cierto que la realidad dista hoy y distará por mucho tiempo de este ideal, y que lo verdaderamente factible al presente, lo que la Pedagogía y la Higiene están más en camino de conseguir, es acomodar las condiciones de la escuela primaria a las exigencias de la
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