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Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

Documentos 29.476 - 29.550 de 184.725

  • Conocimiento Y Educación

    Conocimiento, poder y educación Hoy en día por más que sabemos que es la tierra la que gira en torno al sol, la ciencia meteorológica sigue diciendo “el sol sale” y “el sol se pone”, y nosotros también usamos dicha expresión, ya que en su momento esa era la representación

  • Conocimiento y el plan de estudios de la sociología de la educación.

    djimenezmorenoConocimiento y el plan de estudios de la sociología de la educación. Resumen Este documento sostiene que la cuestión de las cañas de conocimiento para ser conceptualizados si la sociología es hacer que su potencial contribución a los debates actuales sobre la política curricular: el tradicionalismo neo-conservador y técnico-instrumentalismo. examina

  • Conocimiento Y Escuela

    lauryEl hombre, a lo largo de su existencia, ha sentido curiosidad por conocer el mundo que le rodea y ha pretendido dar explicaciones a una serie de interrogantes, que le han surgido de su contacto directo o indirecto con las cosas, hechos y fenómenos que la naturaleza le presenta. Gran

  • Conocimiento Y Experiencia

    humabeliDistinción entre conocimiento y experiencia Existen unas nociones bastante aceptadas y arraigadas acerca de lo que puede producir el conocimiento y la experiencia. La intención de esta serie es poner en cuestión los límites de la experiencia y los resultados que puede traer, en especial en relación al auto-conocimiento. Hago

  • Conocimiento Y Poder

    rodp95Ensayo “Conocimiento y Poder” Introducción En éste ensayo se dará a conocer el tema “Conocimiento y Poder” donde se plantean diferentes aspectos del tema adicciones y drogadicción y su relación entre si, en donde tendremos un mejor criterio y forma de evaluar de diferentes puntos de vista la drogadicción y

  • Conocimiento y representaciones mentales

    PatrociaDesde el punto de vista físico, ser flexibles nos permite adaptarnos a los cambios de diferentes entornos y condiciones de trabajo, tanto climáticas como disciplinarias y organizativas, logísticas, de horario, etc.; también nos permite modular nuestras necesidades teniendo en cuenta el ambiente y las posibilidades que este nos ofrezca, y

  • Conocimiento y siencia

    Conocimiento y siencia

    kaduel28Conocimiento y Ciencia. En el presente trabajo se hablará del Conocimiento y sus tipos, así como de la Ciencia. El conocimiento se define como un proceso intelectual o como resultado de dicho proceso. Los tipos de Conocimientos que existen, son los siguientes: 1. Conocimiento Intuitivo: Este conocimiento, se adquiere al

  • Conocimiento Y Sus 4 Elementos

    elyeimito• 1.- Defina ¿que es conocimiento y sus 4 elementos? • R: Esta investigación tiene como objetivo, obtener y analizar las diferentes teorías aplicadas en torno a el conocimiento; ya que desde el momento que el hombre comenzó a crear cultura para adecuarlo a sus necesidades de supervivencia y desarrollo,

  • CONOCIMIENTO Y VALORACION

    nenita123456Conocimiento y valoración de las capacidades, potencialidades y aspiraciones personales. La adolescencia es una etapa de importantes cambios y decisiones. Te enfrentas con diversos y frecuentes cambios físicos, psicológicos y sociales que hacen más difícil definir tu identidad; pero estos cambios te hacen más autónomo, te dan más capacidad de

  • Conocimiento, Cienci Y Epistemología

    elenita.13La epistemología es a la ciencia, lo que la crítica de arte al arte. El artista produce obra de arte, el crítico la analiza. El científico produce teorías y prácticas científicas, el epistemólogo reflexiona sobre ellas. La epistemología construye conceptos sobre el conocimiento, cuyos principales ejemplos son extraídos de la

  • Conocimiento, creencias y actitudes frente al comportamiento suicida en estudiantes de décimo semestre de medicina de la Universidad Regional Autónoma de los Andes, Ambato – Ecuador

    Conocimiento, creencias y actitudes frente al comportamiento suicida en estudiantes de décimo semestre de medicina de la Universidad Regional Autónoma de los Andes, Ambato – Ecuador

    Edgar BonifazResultado de imagen para logo universidad andina simón bolívar UNIVERSIDAD ANDINA SIMÓN BOLÍVAR CONOCIMIENTO, CREENCIAS Y ACTITUDES FRENTE AL COMPORTAMIENTO SUICIDA EN ESTUDIANTES DE DÉCIMO SEMESTRE DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES AMBATO – ECUADOR DR. DIEGO BONIFAZ DÍAZ, ESP. AUTOR DRA. LORENA CAMPO ARÁUZ, PhD.

  • Conocimiento, objetividad y hegemonía

    Conocimiento, objetividad y hegemonía

    Luis Cruz Conocimiento, objetividad y hegemonía El conocimiento es construido socialmente, por lo que la distribución de contenidos puede ser selectiva, esto quiere decir que se va agregar información al currículo dependiendo el lugar, así como las nuevas demandas que exige una sociedad. El problema no es que se agreguen contenidos

  • Conocimiento, Poder Y Escuela

    BetsyraConocimiento y poder Podemos partir por la definición de poder de Norbert Elías “El poder es un aspecto de una relación, de cada una de las relaciones humanas. El poder tiene algo que ver con el hecho de que existen grupos o individuos que pueden retener o monopolizar aquello que

  • CONOCIMIENTO: CAPACIDAD DE PROCESAR E INTERPRETAR INFO

    CONOCIMIENTO: CAPACIDAD DE PROCESAR E INTERPRETAR INFO

    Jasbleidy PatiñoMODOS DE CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO: CAPACIDAD DE PROCESAR E INTERPRETAR INFO * MODOS DEL CONOCIMIENTO. DE MANERA INTUITVA-SENTIDO COMUN * DISCURSIVO- CONOCIMIENTOS PREVIOS * POR SU FUNDAMENTACION- EL NO CIENTIFICO.-VULGAR:POR EL PUEBLO. -EMPIRICO: LA EXPERIECNIA * EL CIENTIFICO:POR INVESTIGACION * FILOSOFICO :POR ANALISIS Y CRITICA * MOMENTOS HISTORICOS: SE DEJA EL

  • Conocimiento: frágil, ritual, inerte e ingenuo

    Conocimiento: frágil, ritual, inerte e ingenuo

    garyyyy23Tipo de Conocimiento: FRÁGIL INERTE RITUAL INGENUO Características * No se recuerda * No usan activamente lo aprendido * Se recuerdan los conocimientos, permite a los alumnos aprobar un examen, pero no se aplica a fuera de esa situación * Son los conocimientos que solo se aprenden * Carece de

  • CONOCIMIENTO: LA ESTRUCTURA DE LOS CONCEPTOS

    NAPOLACONOCIMIENTO: LA ESTRUCTURA DE LOS CONCEPTOS La premisa a partir de donde se parte es la afirmación de que el conocimiento es abstracto; esta resulta de la comparación del conocimiento con la memoria pues la segunda, a diferencia del conocimiento, se ve rodeada por un contexto particular, en cambio el

  • Conocimientos

    fersita02El hombre a lo largo de su existencia, ha sentido curiosidad por conocer el mundo que lo rodea; donde la adquisición del conocimiento esta en los medios intelectuales de un hombre, la diferencia que existe entre los tipos de conocimiento se origina en el modo de relación que hay entre

  • Conocimientos

    jo5mandaptación territorial y resiliencia social de las comunidades indígenas Según el estudio del proceso adaptativo que ensayaron las comunidades indígenas en su entorno territorial, analizamos sus niveles de interacción y los cambios progresivos que realizaron con el tiempo. Estos cambios se perciben como una constante ejercida por generaciones sucesivas de

  • Conocimientos

    121530l conocimiento suele entenderse como: Hechos o información adquiridos por un ser vivo a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto referente a la realidad. Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a un campo determinado o a la totalidad del

  • Conocimientos

    mauricioneneko5. las tres modalidades de ser en el proceso del conocimiento Podemos nombrarlas en este caso como tres modalidades o tres disciplinas las cuales son afines estas son la lógica, metodología y epistemología primeramente hablamos de la lógica la cual estudia las condiciones generales del conocimiento, como disciplina normativa en

  • Conocimientos aprendidos de la psicología

    Conocimientos aprendidos de la psicología

    felixdbhttp://www.redalyc.org/pdf/802/80280107.pdf http://portalacademico.cch.unam.mx/materiales/prof/matdidac/sitpro/exp/psico/psico1/Ps1/MD2/MD2-L/CAMPDEAPLICENPSIC.pdf INSTITUTO NACIONAL DE BELLAS ARTES “CEDART ALFONSO REYES” Conocimientos aprendidos de la psicología Alumna: Lourdes Alejandra Delgadillo Barrios Profesora: Giannella Ávalos Macías 5to. Semestre de Bachillerato ________________ En el presente documento explicaré el proceso que he llevado durante este corto tiempo en la clase de psicología de la

  • Conocimientos Basicos

    rios123456789Tema 2. Algunas concepciones en torno a la educación física 4. Leer y analizar el texto: “Nuevas reflexiones sobre las prioridades en la educación física: hoy y en el siglo XXI”, de Susan Capel. Con base en la lectura, elaborar un mapa conceptual sobre qué es y qué fundamenta una

  • Conocimientos basicos en cuanto a números naturales, decimales y fracciones

    Conocimientos basicos en cuanto a números naturales, decimales y fracciones

    ALEJANDRA315106Nombre de la materia: Diseño curricular e institucional. Nombre de la Licenciatura: Lic. En Pedagogía. Nombre del alumno: Alejandra Barbosa Medina. Matrícula: 000020426 Nombre de la Tarea: Tarea 6. Nombre del Profesor: Claudia Maribel Vázquez Velázquez. Fecha: 14 de diciembre del 2015. “PROPUESTA DE DISEÑO INSTRUCCIONAL” APLICACIÓN DEL MODELO DE

  • Conocimientos básicos sobre el escenario de la vejez y de su importancia para la formación de psicólogos

    ARIANAQUINTEROPara este primer trabajo se tendrán en cuenta los presaberes de los estudiantes así como aquellas fuentes documentales y de consulta que se consideren pertinentes para comprender de manera global el tema de la vejez. Es importante revisar muy bien la rúbrica de evaluación pues allí se dan las especificaciones

  • Conocimientos Cognocitivos

    edgararceEducativas Psicología Tutor: NAIR CONSTANZA BUENO GALVIS Presentado por: NADIA GISEL RESTREPO EMMA LIZETH GARCIA ANDRES JULIAN ARENAS Trabajo de Procesos Cognoscitivos Básicos Trabajo colaborativo 1 Grupo: 401506-131 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA INTRODUCCION La cognición es el acto o proceso de conocer, como proceso del desarrollo humano y

  • CONOCIMIENTOS DE LOS GRUPOS

    LOLISORICONOCIMIENTOS DE LOS GRUPOS Tipología La forma de reaccionar de un individuo a cualquier agresión o amenaza a su equilibrio, o sea a su manera de enfermar. Las tipologías estudian la personalidad, tomando como referencia los distintos aspectos en que diferencia la percepción de las personas. Buscan características o atributos

  • Conocimientos Fisiologicos.

    Conocimientos Fisiologicos.

    Addiction VTEl conocimiento filosófico.El conocimiento filosófico, se distingue del científico por su objeto de investigación y por su método. El objeto de la filosofía está constituido por realidades inmediatas, no perceptibles por los sentidos, las cuales por ser del orden suprasensibles, traspasan la experiencia (método racional).Modernamente se prefiere hablar de filosofar,

  • CONOCIMIENTOS GENERALES

    hugito2013Un trabajador está expuesto a 95 dB (A) por 3,5 horas, a 85 dB (A) durante 1,5 horas y a 88 dB (A) durante 3,5 horas en un día cualquiera de la semana. Calcular la dosis equivalente a la que está expuesto este trabajador y opinar sobre el resultado. 2.

  • Conocimientos Generales sobre Drogas y sus efectos en la Salud

    Conocimientos Generales sobre Drogas y sus efectos en la Salud

    Alan VillarrealTaller La Neta de las Drogas y algo más Conocimientos Generales sobre Drogas y sus efectos en la Salud. Pre-Evaluación Post-Evaluación Nombre: Escuela: Mujer Hombre Edad: __ __ años Grado: Fecha: _ _ / _ _ / _ _ _ _ Instrucciones: Lee cuidadosamente cada reactivo y subraya la respuesta

  • Conocimientos Pedagogicos

    rosijivaPROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE EN DIDÁCTICA NIVEL SECUNDARIA MODULO DE ACTUALIZACIÓN SOBRE CONDICIONES PARA APRENDER 1. ANÁLISIS DEL TEXTO  ¿Cómo actúan los estudiantes para adquirir aprendizajes? En primer lugar deben sentirse motivados para aprender, es deber del docente saber despertar la inquietud por el conocimiento y desafiar al estudiante

  • Conocimientos Pedagógicos Generales

    abbycitaConocimientos Pedagógicos Generales Los Modelos Pedagógicos PEDAGOGIA TRADICIONAL Se considera las diversas prácticas educativas que desde épocas antiguas, pusieron el acento en la enseñanza, los contenidos y el maestro. Tiene inspiración eminentemente filosófica, formal, erudita y externa al sujeto PEDAGOGIA ACTIVA O CLASICA Replantea los acentos del énfasis en la

  • Conocimientos Previos

    diegoplay1927AUTODIAGNÓSTICO La siguiente prueba propone evaluar tus conocimientos con respecto a algunos procedimientos administrativos de tu curso. Lee con cuidado las preguntas y selecciona la mejor opción. Pregunta 1: ¿Cuántos puntos se requieren para aprobar y contar con la certificación del curso? A. Treinta (30) puntos aprobados de los cien

  • CONOCIMIENTOS RELATIVOS AL CONTENIDO TEÓRICO.

    CONOCIMIENTOS RELATIVOS AL CONTENIDO TEÓRICO.

    JmmanApellidos: Nombre: DNI o Pasaporte: Centro Asociado: CONOCIMIENTOS RELATIVOS AL CONTENIDO TEÓRICO Rellene el siguiente cuestionario, seleccionando en cada pregunta solo una de las tres alternativas ofrecidas. 1.- ¿En dónde reside la más importante diferencia entre la psicología que realizan los psicólogos y la psicología del sentido común? 1. en

  • Conocimientos sobre la empresa de servicio seleccionada

    Conocimientos sobre la empresa de servicio seleccionada

    anakinskiwakerConocimientos sobre la empresa de servicio seleccionada: * Nombre de la empresa: Villa chicken * Tiempo en el mercado : 2006 ( 9 años en el mercado ) * Público objetivo: Edad 18 a 65 años, sexo masculino y femenino, educación técnica y superior nivel socio económico medio alto. Empleados

  • Conocimientos Sociales

    ale16pekeIntroduccion En este presente ensayo se mensionara como se contruye el conocimiento socialmente según las posturas de los cuatro autores en los cuales nos cabe mensionar tanto sus obtaculos , como es que se relaciona el objeto sujeto en estas posturas y de las cuales el niño como el sujeto

  • CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES SOBRE LAS RELACIONES SEXUALES EN ALUMNOS DE PSICOLOGÍA DE LA UTP 2022

    CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES SOBRE LAS RELACIONES SEXUALES EN ALUMNOS DE PSICOLOGÍA DE LA UTP 2022

    vaquitazulFACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS HUMANAS CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA Tema: CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES SOBRE LAS RELACIONES SEXUALES EN ALUMNOS DE PSICOLOGÍA DE LA UTP 2022 Realizado por: Chávez Huánuco, María de los Ángeles (Participación 100%) Gonzales Bellido, Luz clarita (Participación 70%) Molina Amesquita, Sasha Julia (Participación 100%) Quispe Ccalla,

  • CONOCIMIENTOS, IDENTIFICACION Y DIFERENCUACION DE LOS PROCESOS COGNITIVOS BASICOS

    a5l4547rINTRODUCCION Los procesos cognitivos son habilidades que pueden desarrollarse, se requiere diseñar y aplicar procedimientos dirigidos a ampliar y estimular el uso de la mente, desarrollar estructuras que faciliten el procesamiento de la información y propiciar la práctica consciente y controlada de los procesos que favorezcan el pensamiento crítico. Se

  • Conocimineto

    Katherine051594Universidad de Guayaquil Facultad de Arquitectura y Urbanismo Estudiante: Naima Angulo Asignatura: Metodología Docente: Lic. Juan Carlos Loayza Fecha: 09/06/2015 Introducción Para el filósofo griego Platón, el conocimiento es aquello necesariamente verdadero (episteme). En cambio, la creencia y la opinión ignoran la realidad de las cosas, por lo que forman

  • Conocimineto De Si Mismo

    parsifal11 – EL CONOCIMIENTO DE SI MISMO Y OBJETIVOS Conocerse a sí mismo es haber logrado la identidad con su propio Ser Divinal, saberse idéntico a su propio Espíritu, experimentar directamente la identificación entre lo conocido y lo cognoscente. Es eso lo que podemos y debemos definir como Auto-Conocimiento. Lo

  • Conocimoiento Delos Demas

    oziasConocimiento de los Demás Las tipologías de Adler y Jung, son tipologías psíquicas que están derivadas de las tipologías humanas. Para Jung el concepto de persona, no significa más que una máscara que el hombre presenta a la sociedad en la que se desenvuelve. Jung toma como base dos dimensiones

  • CONOGSITIVO

    IADER44INTRODUCCIÓN Se observa un recorrido por las diferentes temáticas y conceptos de esta segunda unidad la primer parte de este trabajo se enfoca en una prólogo y representación de los diferentes pasos que se deben tener en cuenta en la rehabilitación cognitiva, luego por medio del recurso funciones cognitivas, ejecutivas

  • Conosimiento

    javitex01. ¿A qué hace referencia el Área de Los Lenguajes: Comunicación y Representación del primer ciclo de la Etapa de Infantil? Los lenguajes son instrumentos de aprendizaje necesarios para desenvolverse en el medio que nos rodea, para expresar y comprender los mensajes del entorno social, para construir la identidad personal

  • Conosimiento Del Niño

    MEBEM«Saber» redirige aquí. Para el personaje ficticio de novelas visuales, anime y manga, véase Saber (Fate/stay night). "Árbol del conocimiento" de Lucas Cranach el Viejo. El conocimiento suele entenderse como: 1.Hechos o información adquiridos por un ser vivo a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o

  • CONOZCA A SU NIÑO (DONALD W. WINNICOTT) / CAP.9 EL COMIENZO DE LAS RELACIONES SOCIALES: LA MADRE (JUAN DEVAL).

    CONOZCA A SU NIÑO (DONALD W. WINNICOTT) / CAP.9 EL COMIENZO DE LAS RELACIONES SOCIALES: LA MADRE (JUAN DEVAL).

    putamadreayudenBELMONT CASTRO MARCOS OMAR MATRICULA: 2133025271 GRUPO: SG52P PROFESOR: ARTURO MEZA MARISCAL TRIMESTRE 7° 1ER ENSAYO: CONOZCA A SU NIÑO (DONALD W. WINNICOTT) / CAP.9 EL COMIENZO DE LAS RELACIONES SOCIALES: LA MADRE (JUAN DEVAL). En primera instancia quiero mencionar lo agradable que me parecieron estas dos lecturas en especial

  • CONOZCAMOS LA PSICOLOGÍA POSITIVA

    CONOZCAMOS LA PSICOLOGÍA POSITIVA

    mariella26TEMA 01: CONOZCAMOS LA PSICOLOGÍA POSITIVA Introducción al tema El ser humano desde los tiempos antes de cristo hasta la actualidad viene tratando de buscar todo lo relacionado con la felicidad, lo ideal para estar bien, la salud tanto física como emocional; Así mismo la ciencia de la Psicología tradicional,

  • Conquista de Guatemala

    sgfgsgggnllkklsd fjhjgkl jasdfkljfgjklajkñkldsfffd Conquista de Guatemala La conquista de Guatemala fue un conflicto que forma parte de la colonización española de América en el territorio de lo que hoy es la república de Guatemala en América Central. Antes de la conquista, este territorio comprendía varios reinos mesoamericanos, la mayoría de

  • Conquista Del Paraiso

    DaneS03121492 La Conquista Del Paraíso para empezar, Colón quería navegar por las rutas del occidente para abrir una ruta hacia Asia, por que era el reino mas rico; la tierra de las especias y el oro. solo existían dos caminos para llegar a Asia: por mar, rodeando el continente Africano

  • CONQUISTA TUS SUEÑOS

    prizzCayeron unas gotas de lluvia en lo alto de una montaña. El rio quedaba cuesta abajo…las gotas deseaban llegar a el. Pero no había ningún camino. Iniciaron su recorrido y a lo largo de este, encontraron el camino hasta llegar al rio tus sueños, no son diferentes a una gota

  • Conquista Y Colonia

    dashuriConquista y colonia. Al llegar los españoles al nuevo continente, encontraron una civilización perfectamente estructurada: Mesoamérica. La próxima Nueva España comprendía el centro y sur del actual México y parte de Centroamérica, además, se encontraba poblada con distintas culturas peleadas entre sí y con enemigo común: los últimos pobladores del

  • CONQUISTA Y DESCUBRIMIENTO

    dafer12345El carnero Juan Rodríguez Freile CONQUISTA Y DESCUBRIMIENTO DEL NUEVO REINO DE GRANADA CAPITULO 1 En que se cuenta de dónde salieron los primeros conquistadores de este Reino, y quien los envió a su conquista, y origen de los Gobernadores de Santa María. Del descubrimiento que don Cristóbal Colón hizo

  • Consciencia

    estoesAPROXIMACIONES TEÓRICAS Y EXPERIMENTALES AL PROCESAMIENTO CONSCIENTE. (Dehaene, 2011). Se trata, para empezar, en este artículo, el hecho de que recientes estudios experimentales y modelos teóricos han abordado el reto de establecer un vínculo causal entre la experiencia subjetiva consciente y la actividad neuronal medible. Esta revisión se centra en

  • Consciencia

    firzenzxLA CONSCIENCIA A mi parecer es bastante complicado tratar un tema tan complejo como lo son los procesos conscientes y los procesos inconscientes, y más aún cuando se debe tener en cuenta todos los procesos neurológicos que esto implica, cuáles procedimientos podrían dar origen a la conciencia, qué estructuras corticales

  • Consciencia

    nikitaluqueConsciencia Trabajos: Consciencia Experimental and Theoretical Approaches to Conscious Processing Stanislas Dehaene1,2,3,4,* and Jean-Pierre Changeux4,5,* 1INSERM, Cognitive Neuroimaging Unit, Gif sur Yvette, 91191 France 2CEA, DSV, I2BM, Neurospin center, Gif sur Yvette, 91191 France 3University Paris 11, Orsay 91401, France 4Colle` ge de France, 11 Place Marcelin Berthelot, 75005 Paris,

  • Consciencia

    jasiel0987CONSCIENCIA La conciencia es un concepto muy complejo, el constructo conciencia implica un abordaje, psicológico, neurofisiológico y filosófico moral, la conciencia definida como la capacidad que tienen los seres humanos de hacer consiente los procesos de los cuales son responsables, o sea habla del conocimiento que se tiene sobre uno

  • Consciencia De Expresar

    YesseniaValdesCONSCIENCIA DE EXPRESAR Sabemos que para desenvolvernos en la sociedad actual es fundamental contar con un buen manejo de nuestra inteligencia emocional, es decir, saber expresar de la mejor manera posible los sentimientos que en distintas ocasiones y momentos nos invaden, es por ello que Paul Ekman busca un consenso

  • CONSCIENCIA.

    lilianyymiguelCONSCIENCIA. Autoestima El autoestimado es la persona que todos podemos ser. Alguien que se ocupa de conocerse y saber cuál es su papel en el mundo. Su característica esencial es la consciencia que tiene de sí, de sus capacidades y potencialidades así como de sus limitaciones, las cuales tiende a

  • Consciente E Inconsciente

    doyfrancerebro. El hemisferio izquierdo, que es consciente, realiza todas las funciones que requieren un pensamiento analítico, elementalista y atomista; su modo de operar es lineal, sucesivo y secuencial en el tiempo, en el sentido de que va paso a paso; recibe la información dato a dato, la procesa en forma

  • Consciente Preconsciente E Inconsciente

    sey16SISTEMAS (INCONSCIENTE, PRECONSCIENTE Y CONSCIENTE) CONSCIENTE Se trata de la parte del aparato psíquico más próxima al mundo exterior y se encuentra entre este y la memoria. Registra la información procedente del exterior y también la del interior, la del pensamiento, razonamiento y rememoración. Sin embargo, el consciente no memoriza

  • CONSCIENTE VS INCONSCIENTE

    CONSCIENTE VS INCONSCIENTE

    Cesar Alonso Moreno LachumaCONSCIENTE VS. INCONSCIENTE En éstos últimos años, se ha debatido mucho sobre el concepto de personalidad, y es que es muy difícil de definir. Se entiende como el carácter, el comportamiento o la madurez de cada ser humano. Por ende, se suele determinar cuándo una persona tiene poca o mucha

  • Consciente Y Subconsciente

    Sofiavcortes21El subconsciente, inconsciente y consciente, poseen una estrecha relación entre sí. Para entender dicha relación se deben tener claras las diferencias entre cada concepto, y de que parte del cerebro se encarga cada una.gt • SUCONSCIENTE Generalmente definido como: “El conjunto de procesos que se encarga de desarrollar actividades independientes

  • Consciente, Subconsciente E Inconsciente

    LizbethVallartaIntroducción Freud definió el aparato psíquico de diversas maneras. La primera de ellas fue el modelo topográfico, que lo dividía en consciente, subconsciente e inconsciente. Posteriormente, este modelo fue sustituido por el modelo estructural, que distinguía entre YO, ELLO y SUPERYO. En el modelo topográfico las operaciones y contenidos mentales

  • Conscientizar y grupos de trabajo, acerca de las consecuencias negativas de sus acciones u omisiones pueden afectar a otras personas o equipos

    ABSANCHEZOrdena mi desorden o Recoge mi tiradero OBJETIVO: Conscientizar a los equipos de trabajo acerca del impacto negativo que sus actos u omisiones pueden tener en otras personas o equipos, afectando así la efectividad organizacional. DISPOSICIÓN: Por lo menos dos equipos de 6-10 personas (en pares) MATERIAL: Cada equipo dispondrá

  • Conseciones Acerca Del Aprendizaje

    amitikis124Concepciones acerca del aprendizaje: diseño y validación de un cuestionario para profesores en formación Existe una relación estrecha entre los profesores ya formados y los profesores en formación, esto porque poseen ideas sobre el aprendizaje y la enseñanza que no corresponde con las teorías de aprendizaje que se estudian formalmente

  • Consecuencia Del Estres

    kotufitaConsecuencias del Estrés Cannon, define la respuesta de ataque o huida (una de las principales consecuencias del estrés): mecanismo de emergencia que en un periodo muy corto de tiempo, energiza el organismo para responder ante la amenaza, atacando o huyendo". Sus componentes son fisiológicos y corresponden a una y corresponden

  • Consecuencia del estres.

    Consecuencia del estres.

    patriciamarielConsecuencia del estrés Historia En los años 30 Hans Selye, hijo del cirujano austriaco Hugo Selye, estudiante de medicina en la Universidad de Praga, observo que todos los enfermos a quienes estudiaba, independientemente de la enfermedad que padecieran, presentaban síntomas comunes: cansancio, pérdida de apetito, bajada de peso y astenia,

  • Consecuencia El El Alcoholismo

    pateameestoLA GUERRA DEL CHACO A mediados de 1932, comenzaba uno de los mayores conflictos de nuestro continente, protagonizado por sus dos países más pobres, por supuestas riquezas petroleras. Durante tres años, bolivianos y paraguayos mezclaron valor y ferocidad en una lucha que tenía mucho de arcaico y otro tanto de

  • Consecuencia Por Falta De Estimulacion Niños De 4-6 años

    anacoloradoDesarrollo psicológicos de la atención, en la etapa preescolar El niño tiene necesidad de explorar, conocer y actuar sobre el mundo que lo rodea y es a partir de allí que construye y avanza en sus conocimientos. El niño necesita tomar decisiones, planear y llevar a cabo acciones para así

  • Consecuencias

    vella19Cordial saludo tutora y compañeros de curso, mi nombre es Luz Marina sepulveda y aquí hago entrega del primer aporte al trabajo colaborativo uno. Quiero animarlos a enviar sus aportes a tiempo para poder realizar un buen trabajo final HISTORIA DE LA PSICOLOGIA SOCIAL La psicología social es un fruto

  • Consecuencias

    alanhegoTabaco La adicción a los productos derivados del tabaco es la más extendida. Su aceptación cultural considera a su consumo en primer lugar como una fuente de placer y en segundo como un simple vicio o mala costumbre. Se ha determinado que los cigarrillos y otros productos de tabaco, tales

  • Consecuencias

    eriigzzdeja de beber, se toman vitaminas y se sigue una dieta adecuada. Degeneración Cerebelar: El cerebelo es la parte del cerebro que coordina los movimientos y el controla equilibrio. Cuando se ve afectada, la persona puede sentir dificultades para andar. La recuperación no siempre es completa. Tabaco: El tabaquismo es

  • CONSECUENCIAS A CORTO PLAZO SOBRE UNA VIOLACIÓN SEXUAL INFANTIL

    thebryanxd07CONSECUENCIAS A CORTO PLAZO SOBRE UNA VIOLACIÓN SEXUAL INFANTIL 1.-Consecuencias físicas: Las consecuencias se dan físicamente a las personas que han sido ultrajados y se detectan rápidamente por las siguientes Características • problemas alimenticios • Pesadillas y problemas de sueño. • Cambio de hábitos de comida. • Pérdida de control

  • CONSECUENCIAS CONDUCTUALES QUE SURGEN AL VER EL PROGRAMA DE TELEVISIÓN “LA ROSA DE GUADALUPE” EN JÓVENES DEL CBTis 123

    CONSECUENCIAS CONDUCTUALES QUE SURGEN AL VER EL PROGRAMA DE TELEVISIÓN “LA ROSA DE GUADALUPE” EN JÓVENES DEL CBTis 123

    midoriiUniversidad del Golfo MÉXICO PROYECTO Tema: CONSECUENCIAS CONDUCTUALES QUE SURGEN AL VER EL PROGRAMA DE TELEVISIÓN “LA ROSA DE GUADALUPE” EN JÓVENES DEL CBTis 123 Catedrático: Lic. Isaí Luna López Integrantes: Lisette De Los Santos Aguilar Ana Luisa Santiago Aquino Licenciatura: Lic. PSICOLOGÍA Grupo: 3° “C” PsicoMixto Fecha de entrega:

  • Consecuencias de analfabetismo en la salud

    Consecuencias de analfabetismo en la salud

    erosgx1.2.1.1. Efectos en la salud Las personas que se encuentran en situación de analfabetismo o con conocimientos muy básicos en lectura y escritura enfrentan grandes dificultades para comprender y, consecuentemente, para poner en práctica, mensajes destinados a fomentar conductas saludables y de prevención de riesgos en diversos ámbitos de la

  • Consecuencias De Bullyng

    kingcr7CONSECUENCIAS Baja autoestima: Este término tan usual y difícil de entender- lo que quiere decir es cuando una persona se ve al espejo, ve reflejado algo horrible. Una pregunta muy importante es: ¿cuándo te ves en el espejo, qué ves? Y dependiendo de la respuesta nos daremos cuenta del daño

  • Consecuencias De Divorcio

    COMO AFECTA LA CONDUCTA EN LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DE 6TO, 9NO Y 5TO AÑO DEL COLEGIO LA CONCEPCION DE MARACAY Autores: Barreto, Carla Camero, Patricia Dimase, Maria Martin, Maria Docente: Maria Alejandra Pérez Índice Introducción…………………………………………………………………… 1 Planteamiento del problema…………………………………………………….2 Objetivos………………………………………………………………………..3 Alcances y Limitaciones………………………………………………………. 4 Justificación……………………………………………………………………. 5 Antecedentes de