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Psicología ensayos y trabajos

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Documentos 19.801 - 19.850 de 184.390

  • Capítulo 6 hothersall psicólogos alemanes del siglo XIX y principio del siglo XX

    Capítulo 6 hothersall psicólogos alemanes del siglo XIX y principio del siglo XX

    banner_estilo_4 ANEXO 1: Formato Banco de Preguntas http://pegasus.javeriana.edu.co/~CIS0910IS01/img/JAVERIANA.jpg PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA-CALI Pregrado en Psicología Semestre I (2022-1) Historia de la Psicología. Docente: Alexander Tovar Aguirre Nombre estudiante: Sara Daniela Varón Sánchez Fecha: 7/02/22 Referencia bibliográfica: Hothersall (1997). Edward Titchener y Hugo Münsterberg. En Hothersall, D. (autor). Historia de la Psicología.

    1.065 Palabras / 5 Páginas
  • CAPÍTULO 6 LA ENTREVISTA INICIAL

    CAPÍTULO 6 LA ENTREVISTA INICIAL

    CAPÍTULO 6 LA ENTREVISTA INICIAL Tareas generales en sesiones de terapia familiar Estructura de negociación Explorar la experiencia del cliente Habilidad en sus relaciones Desarrollar una dirección compartida Resumen Mientras las familias y los terapeutas comienzan su trabajo juntos, hemos visto que la interacción de cada uno toma un camino

    12.455 Palabras / 50 Páginas
  • Capítulo 6 La Estima de sí mismo

    Capítulo 6 La Estima de sí mismo

    Capítulo 6 La Estima de sí mismo Introducción Como ya hemos visto la estima es una necesidad natural y central ya que es una concepción de la personalidad, el quererse a sí mismo es parte del mismo querer con que se aprecia a alguna cosa ya sean juguetes o personas

    643 Palabras / 3 Páginas
  • Capitulo 6,7 Y 8 De La Segunda Parte Del Libro Inteligencia Emocional Por Goleman

    Capitulo 6,7 Y 8 De La Segunda Parte Del Libro Inteligencia Emocional Por Goleman

    Capitulo 6 La aptitud magistral Los alumnos ansiosos, enfurecidos o deprimidos no aprenden, las emociones negativas desvían la atención a las preocupaciones, interfiriendo concentrarse en otra cosa; cuando las emociones entorpecen la concentración se paraliza la capacidad mental cognitiva denominada “memoria activa” (detener en la mente la información que atañe

    1.850 Palabras / 8 Páginas
  • CAPÍTULO 6. EDUCACIÓN Y DESARROLLO: LA TEORÍA DE VIGOTSKY Y LA ZONA DE DESARROLLO PROXIMO

    CAPÍTULO 6. EDUCACIÓN Y DESARROLLO: LA TEORÍA DE VIGOTSKY Y LA ZONA DE DESARROLLO PROXIMO

    CAPÍTULO 6. EDUCACIÓN Y DESARROLLO: LA TEORÍA DE VIGOTSKY Y LA ZONA DE DESARROLLO PROXIMO Al hablar de La Zona del desarrollo próximo de Vigotsky decimos que relaciona una perspectiva psicológica general sobre el desarrollo infantil con una perspectiva pedagógica sobre la enseñanza. Se puede decir que el desarrollo psicológico

    2.290 Palabras / 10 Páginas
  • Capitulo 6. Psicología Del Mexicano En El Trabajo

    Capitulo 6. Psicología Del Mexicano En El Trabajo

    La dependencia ancestral Nuestro país tiene los recursos para ser rico y poderoso, sin embargo, es un país subdesarrollado. Lo anterior se debe a lo siguiente; no produce lo suficiente, no administra bien y la mayor parte de su población vive en la pobreza. Los mexicanos suelen imitar modelos extranjeros

    301 Palabras / 2 Páginas
  • Capitulo 6: La estructura del grupo: estatus, rol, normas y cohesión

    Capitulo 6: La estructura del grupo: estatus, rol, normas y cohesión

    Capitulo 6: La estructura del grupo: estatus, rol, normas y cohesión Rafael Roda Fernandez 1. Introducción 1. Función de la estructura en el pequeño grupo: consideraciones generales En los grupos, sean estos formales o informales hay variaciones en el tiempo y de acuerdo con las situaciones. Existen regularidades explicitas o

    3.448 Palabras / 14 Páginas
  • Capítulo 7 (parte dos) El nacimiento de la familia nuclear

    Capítulo 7 (parte dos) El nacimiento de la familia nuclear

    Capítulo 7 (parte dos) El nacimiento de la familia nuclear Los sentimientos de espontaneidad y empatía, que ayudaron a liberar a la familia de rígidos roles establecidos se produjo en tres áreas: el amor romántico, el amor materno y la domesticidad. Por una parte el amor romántico, se convirtió en

    1.622 Palabras / 7 Páginas
  • Capitulo 7 Comportamiento Organizacional Robbins

    Capitulo 7 Comportamiento Organizacional Robbins

    CAPÍTULO N°7 Motivación: de los conceptos a las aplicaciones La administración por objetivos de Drucker (cit. por Robbins, 2006: 190) es el programa que abarca metas fijadas en forma participativa para cierto plazo y con retroalimentación sobre los avances. En ella Cotton (1993, cit. por Robbins, 2006: 194), indica que

    1.141 Palabras / 5 Páginas
  • Capitulo 7 Desarrollo Humano Papalia

    Capitulo 7 Desarrollo Humano Papalia

    DESARROLLO FÍSICO Y COGNOSCITIVO EN LA INFANCIA TEMPRANA. Desarrollo físico. Aspectos del desarrollo físico. Durante la niñez los niños adelgazan y crecen mucho, duermen menos, mejoran sus habilidades para correr y saltar, y desarrollan una preferencia por usar la mano derecha o izquierda. A los 3 años los niños empiezan

    3.259 Palabras / 14 Páginas
  • Capitulo 7 Desarrollo Humano.

    Capitulo 7 Desarrollo Humano.

    Autor: Paula Andrea Leguía Nadaff Título: Desarrollo físico y cognoscitivo de la infancia temprana. Referencia: Papalia, D. E, Wendkos, S & Duskin, R (2010) Desarrollo humano undécima edición. Mexico. The McGrawhill companies. Tipo de texto: Reseña Teórica del capítulo N° 7 Disciplina: Psicología Área: Desarrollo de la personalidad. Palabras clave:

    422 Palabras / 2 Páginas
  • Capitulo 7 Etica Sanchez Vasquez Valoracion Moral

    Capitulo 7 Etica Sanchez Vasquez Valoracion Moral

    Para poder entrar a fono el tema de los valores es clave identificar lo interno de los mismos, claro estos ligados a la moral. La naturaleza del valor se refiere al valor que le atribuimos a las cosas u objetos, también existe el valor refiriéndose a la conducta humanan en

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  • Capitulo 7 Motivacion: Del Concepto A La Aplicacion

    Capitulo 7 Motivacion: Del Concepto A La Aplicacion

    1. ¿Qué es el modelo de las características del trabajo? ¿Cómo motiva a los empleados? R. El modelo de las características del trabajo (MCT) es el que propone que cualquier trabajo puede describirse en términos de cinco dimensiones laborales fundamentales; variedad de aptitudes, identidad de la tarea, significancia de la

    1.136 Palabras / 5 Páginas
  • Capitulo 7 Y 8 De Entrevista Psicodinamica

    Capitulo 7 Y 8 De Entrevista Psicodinamica

    El estímulo Los sonidos que oímos son producidos por objetos que vibran y ponen las moléculas del aire en movimiento. El objeto vibra, sus movimientos provocan que las moléculas del aire se condensen y se separen, produciendo ondas que viajan desde el objeto vibrante a unos 320 m/s. Estas ondas

    1.584 Palabras / 7 Páginas
  • Capítulo 7: Conducta Y Capacidades Del Neonato Del Infante.

    Capítulo 7: Conducta Y Capacidades Del Neonato Del Infante.

    Capítulo 7: Conducta y capacidades del neonato del infante. El periodo neonatal abarca las primeras semanas o el primer mes de vida postnatal es una fase de adaptación fisiológica y psicológica de la tapa fetal a la post embrionaria. En esta etapa todos los desarrollos orgánicos siguen siendo los mismos,

    465 Palabras / 2 Páginas
  • Capitulo 7: Identificación se las emociones.

    Capitulo 7: Identificación se las emociones.

    • Capitulo 7: Identificación se las emociones. Aunque el terapeuta puede reconocer el exceso o carácter inadecuado de una emoción, suele evitar rotularla de esa manera. Su actitud es la aceptación y la empatía hacia los sentimientos del paciente. Las emociones negativas intensas son muy dolorosas y pueden ser disfuncionales

    6.811 Palabras / 28 Páginas
  • Capítulo 7: La Psicología De La Gestalt En Alemania Y Estados Unidos

    Capítulo 7: La Psicología De La Gestalt En Alemania Y Estados Unidos

    Capítulo 7: La psicología de la Gestalt en Alemania Y Estados Unidos Puntos destacables de la lectura La Gestalt: • La Gestalt surge en los años treinta como respuesta al estructuralismo, el funcionalismo y el conductismo. • Los tres fundadores son: Max Wertheimer, Kurt Koffka y Wolfgang Kohler. • El

    588 Palabras / 3 Páginas
  • Capitulo 8 Comportamiento Organizacional

    Capitulo 8 Comportamiento Organizacional

    PREGUNTAS DEL CAPITULO 8 1. Cuáles son las diferencias y similitudes entre las emociones y los estados de ánimo? Cuáles son las emociones básicas y las dimensiones básicas del estado de ánimo? R/= DIFERENCIAS * Las emociones son sentimientos intensos que se dirigen a alguien o algo. Los estados de

    687 Palabras / 3 Páginas
  • Capitulo 8 Habitar el habla como un regazo

    Capitulo 8 Habitar el habla como un regazo

    Capítulo 8. Poética: habitar el habla como un regazo Nombrar un objeto, dicen que dijo Mallarmé, es suprimir las tres cuartas partes del goce del poema, que reside en la felicidad de ir adivinando; el sueño es sugerirlo. JORGE LUIS BORGES, «El arte narrativo y la magia», 1 996a, p.

    3.493 Palabras / 14 Páginas
  • CAPITULO 8 – PRIVACIA Y TERRITORIALIDAD

    CAPITULO 8 – PRIVACIA Y TERRITORIALIDAD

    "CAPITULO 8 – PRIVACIA Y TERRITORIALIDAD”. PRI VACÍA En este capítulo se describe que la primacía es algo más complejo de lo que parece a primera vista. La primacía algunas veces significa soledad, pero en ocasiones exige un lugar en donde dos o más personas puedan conversar o comprar LA

    1.099 Palabras / 5 Páginas
  • Capítulo 8: La entrevista (Fernando Silva)

    Capítulo 8: La entrevista (Fernando Silva)

    Capítulo 8: La entrevista (Fernando Silva) 1. Introducción: * La entrevista debe considerarse no sólo como el instrumento de evaluación o exploración psicológica que precede a cualquier modalidad de intervención o de toma de decisiones, sino que es el sistema de intervención mediante el cual se realiza todo el proceso

    3.319 Palabras / 14 Páginas
  • Capitulo 9 Comportamiento Organizal

    Capitulo 9 Comportamiento Organizal

    Capítulo 9 Condicionamiento Clásico y Operante Las estrategias básicas del marketing son consistentes con los principios del condicionamiento. Se ha demostrado la efectividad del condicionamiento en cambiar el comportamiento. Condicionamiento clásico Parte con el experimento de Pavlov en el cual condicionó a un perro para que salivara al sonar la

    1.209 Palabras / 5 Páginas
  • CAPÍTULO 9 COMPRENSIÓN DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO Para Repaso

    CAPÍTULO 9 COMPRENSIÓN DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO Para Repaso

    1. ¿Por qué adoptó Boeing equipos para diseñar el 777-200 de doble turbina? Boeing decidió que el diseño futuro de los aviones descanse en el reemplazo de la jerarquía histórica de tipo militar de la empresa por los equipos de trabajo autorregulados, de disciplina cruzada. Desarrollo el nuevo Boeing 777-200,

    1.711 Palabras / 7 Páginas
  • Capitulo 9 Leahey

    Capitulo 9 Leahey

    CUADRO RESUMEN CAPÍTULO 9 Cuestiones que plantea la psicología evolucionista. - Cuestión de la especie: cómo la herencia determina pensamiento y conducta del individuo - Cuestión del individuo: en qué sentido la adaptación psicológica al medio durante el desarrollo es análoga a la evolución orgánica. Fundador real de la psicología

    1.062 Palabras / 5 Páginas
  • Capitulo 9 Psicoeducación, autoadministración de la medicación y prevención de recaídas

    Capitulo 9 Psicoeducación, autoadministración de la medicación y prevención de recaídas

    Capitulo 9 Psicoeducación, autoadministración de la medicación y prevención de recaídas. Surge la necesidad de crear programas psicoeducacionales que permitan a las familias hacer frente a las nueva situación de convivencia con un miembro enfermo que vuelve al domicilio tras una larga estancia hospitalaria o que tras la aparición de

    1.833 Palabras / 8 Páginas
  • Capítulo 9 y 10 Valuación remuneración y recompensa

    Capítulo 9 y 10 Valuación remuneración y recompensa

    12 de agosto Capítulo 9 y 10 Valuación remuneración y recompensa Concepto de remuneración * Es el proceso que incluye todas las formas de pago o recompensas que se entregan a los trabajadores y que se derivan de su empleo * Es la función de recursos humanos que manejan las

    1.150 Palabras / 5 Páginas
  • Capítulo 9- Roles sociales

    Capítulo 9- Roles sociales

    Capítulo 9- Roles sociales. Características de los roles. Las pautas de acción que indican el rango que se ocupa y el rango apropiado. Cada rango entraña ciertos derechos y obligaciones que determinan las normas que especifican los tipos adecuados de conducta. Ralph Linton define que los roles en función de

    1.779 Palabras / 8 Páginas
  • Capitulo 9: Entendiendo Los Equipos De Trabajo

    Capitulo 9: Entendiendo Los Equipos De Trabajo

    Robbins Cap 9: Entendiendo los equipos de trabajo Los equipos logran mejores resultados que los individuos cuando los trabajos requieren de múltiples habilidades, juicios y experiencias. Son utilizados como una forma de utilizar mejor el talento de los empleados. Tienen la capacidad de ensamblarse, establecerse, replantearse y disolverse con rapidez.

    1.775 Palabras / 8 Páginas
  • CAPITULO 9: GESTION Y EVALUACION DEL DESEMPEÑO

    CAPITULO 9: GESTION Y EVALUACION DEL DESEMPEÑO

    CAPITULO 9: GESTION Y EVALUACION DEL DESEMPEÑO * Gestión y evaluación del desempeño Pone en práctica la acción conjunta de los organismos, equipos y personas. * Ejecución: Hace productiva una organización (Controla las actividades y operaciones que se llevan a cabo en todos los niveles). * Desempeño: Referente a realización

    1.835 Palabras / 8 Páginas
  • Capitulo Autoestima

    Capitulo Autoestima

    Las personas que confían en si mismos, que se sienten valiosos, que se aman por quien son y no por lo que quieren ser, aquellos que te miran con seguridad sin agachar la mirada, que caminan mostrando seguridad y con un coraje de fuerza inmenso, y sobre todo que no

    378 Palabras / 2 Páginas
  • Capitulo Concepto de selección de personal

    Capitulo Concepto de selección de personal

    Selección de Personal Selección de Personal El reclutamiento y selección de recursos humanos son dos fases que deben ir de la mano, ya que pertenecen a un mismo proceso como lo es la provisión de recursos humanos. El reclutar significa el ingreso de recursos humanos a la organización mediante la

    929 Palabras / 4 Páginas
  • Capítulo diccionario

    Capítulo diccionario

    CEREBRO: Organizado en subsistemas neurales altamente especializados, que son la base de los procesos psíquicos como atención y conciencia, percepción, aprendizaje, memoria, pensamiento, lenguaje, emociones y sentimientos. (SANTIUSTE, 2000: P 73) NEOROCIENCIAS: Pretende comprender las base neurológicas de la conciencia y identidad personal; estudiar los sistemas neuronales implicados en los

    1.132 Palabras / 5 Páginas
  • Capítulo dos: Otro absoluto como verdad.

    Capítulo dos: Otro absoluto como verdad.

    Capítulo dos: Otro absoluto como verdad Término utilizado por Jacques Lacan para designar el lugar simbólico; el significante, la ley, el lenguaje. Hay que distinguir, por lo menos, dos otros: uno con una A mayúscula, y otro con una a minúscula que es la imagen del yo. En la función

    535 Palabras / 3 Páginas
  • Capítulo Estadística 1

    Capítulo Estadística 1

    PREGUNTAS PARA EL CAPÍTULO 1 1. Un entrevistador en un estudio entendió mal a un encuestado y anoto incorrectamente la edad. ¿Fue esta una equivocación o un error estadístico? Explique. R/A: Fue una equivocación, ya que el entrevistador entendió mal y por ende tomo mal la edad del encuestado, siendo

    838 Palabras / 4 Páginas
  • Capitulo estrategias y hábitos de estudio

    Capitulo estrategias y hábitos de estudio

    Estrategias y hábitos de estudio Los estudiantes adecuan las estrategias y hábitos de estudio empleado en su educación secundaria a su educación superior, sin embargo en varias ocasiones ocurre que la falta de adaptación a nuevas obligaciones produce bajas calificaciones, esto puede deberse a distintas causas como emocional, dificultades familiares,

    616 Palabras / 3 Páginas
  • CAPITULO FINAL DE ÉTICA PARA AMADOR

    CAPITULO FINAL DE ÉTICA PARA AMADOR

    NOMBRE: VICENTE ADALBERTO HERNÁNDEZ RAMIREZ GRADO: 6to UNIDAD: I REPORTE DE LECTURA: MATERIA: LA FORMACIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA AUTOR: FERNANDO SAVATER TEMA: EPILOGO TENDRAS QUE PENSARTELO FECHA: ABRIL DEL 2014 RESUMEN DEL CONTENIDO: En esta última lectura , el autor nos narra cómo podría ser la vida

    264 Palabras / 2 Páginas
  • Capitulo Haz Lo Que Quieras

    Capitulo Haz Lo Que Quieras

    Capítulo IV “Date la buena vida” Bueno el tema es muy complejo tomando en cuentas las siguientes ideas: No se trata pasar el tiempo, sino de vivirlo bien. Una cosa es que hagas lo que quieras y otra muy bien distinta que hagas lo primero que te venga en gana.

    286 Palabras / 2 Páginas
  • CAPITULO I - ANOREXIA Y BULIMIA

    CAPITULO I - ANOREXIA Y BULIMIA

    CAPITULO I RESEÑA HISTÓRICA LA ANOREXIA Y LA BULIMIA “Todos comemos y lo hacemos principalmente porque es imprescindible para vivir aunque también porque disfrutamos al hacerlo. Sin embargo, como en toda conducta humana existen grandes diferencias entre unos y otros. Unos comen más y otros comen menos, unos suben de

    1.168 Palabras / 5 Páginas
  • Capítulo I - La psicología y sus orígenes

    Capítulo I - La psicología y sus orígenes

    Capítulo I - La psicología y sus orígenes No existe una definición unánimemente aceptada de psicología sino múltiples definiciones como por ejemplo: * Estudio del alma * Estudio de la conducta * Estudio de la estructura de la conciencia * Estudio de los procesos mentales. El termino psicología deriva del

    19.874 Palabras / 80 Páginas
  • CAPÍTULO I DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO

    CAPÍTULO I DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO

    CAPÍTULO I DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO 1. Contexto social El contexto social es una espacio o entorno que puede ser físico o simbólico, el cual hace referencia a un hecho concreto de acciones humanas referentes a las condiciones de vida, educación, trabajo y todo lo que nos rodea o bien circunstancias que

    5.451 Palabras / 22 Páginas
  • CAPITULO I EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

    CAPITULO I EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

    CAPITULO I EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La educación como hecho social es de fundamental significación en el proceso de desarrollo de la humanidad, en tanto la educación acontece en un contexto histórico cultural, imprenándola de la filosofía e ideología de la época, con el objeto de mantener el sistema

    839 Palabras / 4 Páginas
  • CAPITULO I FACTORES TERAPEUTICOS: Què es lo que cura

    CAPITULO I FACTORES TERAPEUTICOS: Què es lo que cura

    CAPITULO I FACTORES TERAPEUTICOS: Què es lo que cura Se describen 12 factores terapéuticos y a partir de ellos se derivan las reglas básicas del procedimiento y la técnica de dirección. Se adoptó la postura de que una vez que se identifican los factores curativos básicos de la terapia, con

    1.796 Palabras / 8 Páginas
  • CAPITULO I JOVENES EN CONFLICTO

    CAPITULO I JOVENES EN CONFLICTO

    CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del problema. El problema que hoy nos preocupa es el avance que han tenido los jóvenes en la sociedad actual. Existe una gran carga de conflictos que se presentan en la adolescencia, donde se observan conflictos entre padres, entre vecinos, con los compañeros de clases,

    1.706 Palabras / 7 Páginas
  • Capítulo I LA CIENCIA Y EL SENTIDO COMÚN

    Capítulo I LA CIENCIA Y EL SENTIDO COMÚN

    Capítulo I LA CIENCIA Y EL SENTIDO COMÚN PRESENTADO POR: Yennifer Alejandra Arias Pérez Angie Catherine Grajales Correa La ciencia no ha sido una característica que viniera con los seres humanos desde el inicio de su historia, sino que fue algo que poco a poco se desarrolló. La adquisición de

    2.513 Palabras / 11 Páginas
  • Capitulo I La Familia Como Eje Fundamental De La Sociedad

    Capitulo I La Familia Como Eje Fundamental De La Sociedad

    CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema La familia como eje fundamental de la sociedad, ha sido, y es en la actualidad un agente educativo esencial; allí durante el proceso evolutivo del ser humano, se adquieren en las primeras experiencias, los hábitos y se va formando la personalidad, son claves

    603 Palabras / 3 Páginas
  • Capitulo I Papalia

    Capitulo I Papalia

    Capítulo I de Papalia 1) ¿Cómo se ha vuelto más científico el estudio del desarrollo Humano? Desde el momento de la concepción, el ser humano experimenta procesos de desarrollo. El desarrollo infantil ha existido desde que los niños existen, pero su estudio científico formal es relativamente nuevo. Los antecedentes del

    1.568 Palabras / 7 Páginas
  • CAPITULO I PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO

    CAPITULO I PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO

    CAPITULO I PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO 1.1 Contexto histórico El inicio de las pruebas de diagnóstico y evaluaciones psicológicas fue en el año 1905 en el siglo XX cuando Alfred Binet y su colega crearon una prueba para los estudiantes de París, para una educación mejor. No tardo mucho para que

    3.735 Palabras / 15 Páginas
  • CAPITULO I SEXO Y GÉNERO

    CAPITULO I SEXO Y GÉNERO

    CAPITULO I SEXO Y GÉNERO El sexo y el género no son lo mismo, el "sexo" hace referencia exclusivamente a las características físicas que diferencian a las personas entre hombres y mujeres, el género en su lugar es una construcción social basada en la asignación de diferentes roles en función

    1.105 Palabras / 5 Páginas
  • Capítulo I Trastorno de múltiple personalidad o trastorno disociativo en la ciudad de Oaxaca

    Capítulo I Trastorno de múltiple personalidad o trastorno disociativo en la ciudad de Oaxaca

    Capítulo I Trastorno de múltiple personalidad o trastorno disociativo en la ciudad de Oaxaca. 1.1 Planteamiento del problema: En el ámbito medico aún hay muy pocos expertos sobre el tema lo cual hace que detectar este trastorno sea muy difícil, inclusive hay gente que piensa que el trastorno de identidad

    540 Palabras / 3 Páginas
  • Capitulo I Y II Entrevista Psicodinamica

    Capitulo I Y II Entrevista Psicodinamica

    Capitulo I PRINCIPIOS PSICODINAMICOS El punto de vista psicodinámico considera los fenómenos psíquicos como la resultante de un conflicto entre fuerzas psíquicas opuestas. El aparato psíquico es una división hipotética de la mente en varios sistemas o instancias, constituidas por grupos de funciones, que pueden conceptualizarse como conjunto de contenidos

    1.282 Palabras / 6 Páginas