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Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

Documentos 28.876 - 28.950 de 184.766

  • Conductos Inteligente

    amairanyyyCONDUCTAS INTELIGENTES Una conducta inteligente es aquella que se debe manifestar como respuesta a un problema, de la cual no se conocen respuestas inmediatas, o podemos decir que es la forma en la que debemos actuar cuando no tenemos conocimientos sobre dicho problema. Los seres humanos debemos no solo tener

  • Conductual

    victorabdKelly delimita claramente este concepto, y su repercusión educativa del modo siguiente: “Por tanto, la orientación escolar puede definirse como la fase del proceso educativo que consiste en el cálculo de las capacidades, intereses y necesidades del individuo para aconsejarle acerca de sus problemas, asistirle en la formulación de planes

  • Conductual

    sailorchibichibibiblioteca.universia.net/...convencionalidad-escritura.../37757423.ht. Pequeños de 4 años y 5 años. 1) Trabajo sobre los sentimientos. Se puede hacer un círculo con todos los niños y niñas e iniciar una conversación sobre el título: Los sentimientos, de Félix. Podemos averiguar cuáles son sus conocimientos previos en relación al tema: ¿Qué son los sentimientos?

  • Conductual

    dynorhaAplicaciones prácticas de la modificación de la conducta Tepic, Nayarit, 29-03-2014 INDICE. Fundamentos teoricos de la modificación de la conducta I Tema I: “Principios básicos de comportamiento” ⦁ Entendiendo el ambiente------------------------------------------------------------- 3 ⦁ Las personas aprendemos unas de otras a comportarnos------------------ 4 ⦁ Consecuencias: reforzadores y castigos----------------------------------------- 4 Tema II.

  • Conductual

    IsraelMCPJohn B. Watson Estimulo-Respuesta (E-R) Elementos. Cognición y emoción son conductas no observables directamente, pero sí indirectamente, a través de la expresión corporal, reacciones fisiológicas, movimiento, palabra, etc. La Actividad motora manifiesta (Respuesta motora: qué dice o hace) Podemos definir la actividad motora como “la actividad que ejecuta el cerebro

  • Conductual

    Conductual

    Lalo BarreraConductual -Manera de poder comportarse ante la sociedad Ejemplo: Castigar el mal comportamiento -Persona potencialmente entretenida para realizar cualquier tema personalidad y pensamientos internos Ejemplo: Premiar la intervención o acto bueno del individuo -También se le conoce como el comportamiento, acciones que desarrolla el sujeto en su entorno Ejemplo: Levantar

  • Conductuales 2020

    Conductuales 2020

    3005485* Reforzamiento positivo situación respuesta Consecuencias inmediatas Efectos a largo plazo Mi mamá y mi hermana están discutiendo Mi hermana empieza a gritar muy fuerte a mi mamá. Mi mamá se pone nerviosa y le ruega que se calme. La conducta de gritar de mi hermana se hará más frecuente.

  • Conductusmo

    aleinaritaEl conductismo nace en el Siglo XIX y considera que lo que le compete es la conducta humana observable y rechaza que se tenga que ocupar de la conciencia o del alma. Entiendo que su fundamento teórico está basado en que a un estímulo le sigue una respuesta, siendo ésta

  • Conductusmo Estadounidense

    catmurderConductismo estadounidense. En la década de los 30 como respuesta u oposición a la psicología mentalista y de la consciencia surge con fuerza las formulaciones teóricas del conductismo. Se identifican a cuatro científicos importantes: Científicos Propuesta a) Edwin C. Guthier Teorías del comportamiento b) Clarck L. Hull c) Edward C.

  • Conductysmo

    vicfcoUnidad 4. Gestión de la información para la investigación documental. By Claudia On 17 septiembre, 2012 • Add Comment 4.1 Estructura de la Investigación documental. 4.1.1 Elección del tema y delimitación. 4.1.2 Objetivos generales y específicos. 4.1.3 Localización selección y acopio de información de diferentes fuentes. 4.1.4 Diseño del esquema

  • Condusef

    jr_omisCONDUSEF Nombre oficial: Comisión Nacional para la Protección y Defensa de los Usuarios de Servicios Financieros Son una institución pública dependiente de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público. Nos dedicamos a dos tipos de acciones: Preventivas (orientar, informar, promover la Educación Financiera), y Correctivas (atender y resolver las quejas

  • Condustismo

    Condustismo

    Damaris PolinaDescription: logo umm.jpg Licenciatura De Educación y Gestión De centros Educativos PSICOLOGIA CONTEMPORANEA Conductismo Alumna: Polina Alvarez Damaris Cristina Matricula: 163515 Maestro: Juan Carlos Huitrado Grupo: 8 A Vespertino Monterrey, N. L 5 de Junio de 2015 ¿Qué es conductismo o a que nos referimos conductismo? En la investigación realizada

  • Condutas Disruptivas

    diana20LA DISRUPCIÓN: Revisar y mejorar las estrategias de gestión del aula: Interacción verbal y no verbal, discurso del profesor, estilo motivacional y reacción inmediata a la disrupción*. Juan Manuel Moreno Olmedilla (UNED) Juan Carlos Torrego Seijo (Universidad de Alcalá) Introducción Un punto en el que coinciden profesorado y alumnado es

  • Conecionis

    katheriangel“Teoria Conexionista” • El conexionismo es una corriente psicológica dentro del conductismo, primero y del cognitivismo, después. • El primer conexionismo fue formulado por Edward Thorndike, que lo entendía como una psicología de Estímulo-Respuesta. Por tanto, el conexionismo era entendido como una psicología de la contigüidad. • La contribución más

  • Conecte su cerebro

    Conecte su cerebro

    psicolibertyConecta tu cerebro (David Perimutter y Alberto Villoldo) Sin duda un libro muy interesante ya que nos habla de cosas como el chamanismo, hechicería y ciencia. Es un libro el cual es una colaboración entre los doctores David Perimutter, neurocientifico y neurólogo, y Alberto Villoldo, antropólogo medico y chaman. A

  • Conectividad

    marcelapaezEL APRENDIZAJE DESDE LA CONECTIVIDAD Tal como lo había postulado en otra publicación, la comunicación cada día se hace más distante, hemos dejado la comunicación personal por una comunicación más interactiva, es decir, mayor número de comunicaciones pero menor interrelación entre comunicantes; se nota a leguas como avanza a pasos

  • Conectivismo

    Spedygon007: RESUMEN DEL VIDEO : CONECTIVISMO Lo que nos muestra el video es como se a desarrollado la educación actualmente en el siglo XXI , con un divertido e informativo ejemplo de un joven que comienza sus estudios en cualquier materia en cualquier universidad , y que gradualmente va descubriendo

  • Conectores

    lauris29Los conectores o nexos se entienden como una relación entre dos elementos: el elemento conector y el elemento presupuesto. Estos conectores se manifiestan en el nivel léxico gra¬matical tanto dentro de la oración como entre oraciones y contribuyen a que el texto sea aprehen¬dido como un todo coherente. Los que

  • CONECTORES Y RELACIONAN-ATES

    11494677CONECTORES Y RELACIONANTES • El ejemplo anterior descrito • Resulta oportuno • En los marcos de las observaciones anteriores • Después de lo anterior expuesto • Todo lo anterior • Sobre la base de las consideraciones anteriores • En ese mismo sentido • En el orden de las ideas anteriores

  • Conecuencias De La Guerra

    brythxiEFECTOS DE LA GUERRA EN EL SER HUMANO Indiscutiblemente los efectos de guerra en el ser humano nunca han sido benéficos para él, sin embargo continuamente vivimos en ella, la guerra es un enfrentamiento u oposición que se produce entre dos o más personas o grupos por disparidad de opiniones

  • Conejos

    jaquisierasfrutas. Además de utilizar concentrados de alto valor nutritivo, los cuales deben ser granulados, para evitar problemas respiratorios que ocasionan los concentrados en forma de polvo. Los conejos comen más durante las noches que durante el día, por eso hay que utilizar bastante follaje en las noches; además, el agua

  • Conepto De Siglo XXI

    freddy7Para otros usos de este término, véase Estado del bienestar. El bienestar social se le llama al conjunto de factores que participan en la calidad de la vida de la persona y que hacen que su existencia posea todos aquellos elementos que dan lugar a la tranquilidad y satisfacción humana.

  • Coneptos De Asertividad Con Referencias APA

    chalo_cesCONCEPTOS DE ASERTIVIDAD ALGUNOS AUTORES RETOMAN LA ASERTIVIDAD COMO AQUELLA CONDUCTA QUE POSIBILITA LA DISMINUCIÓN DE LA ANSIEDAD: Fensterheim y Baer (1976): definen al individuo asertivo como: "Aquella persona que tiene una personalidad excitativa o activa, el que define sus propios derechos y no presenta temores en su comportamiento".[18] Opinan

  • Conexión Entre Psicología Y Antropología.

    britlucioIntroducción El motivo por el cual realizo este ensayo es para realizar un análisis psico-antropológico de una marcha a la que asistí. El análisis se llevará acabo en base a las lecturas vistas en clase y éste se enfocará en las disciplinas psicológicas y antropológicas con el propósito de intentar

  • Conexiones neuronales y redes cerebrales implicadas en la Psicopatía

    Conexiones neuronales y redes cerebrales implicadas en la Psicopatía

    Linda VegaPontificia Universidad Javeriana Neuropsicología Humana Primera Entrega del Proyecto Final Conecciones neuronales y redes cerebrales implicadas en la Psicopatía Linda Vega Resumen En la siguiente revisión teórica abordaremos la psicopatía desde una perspectiva neurológica. Examinaremos artículos científicos relacionados con el tema, analizaremos los resultados de investigaciones referentes a la psicopatía

  • Conexionismo

    adlemyBREVE HISTORIA DEL CONEXIONISMO Las primeras aportaciones destacables provienen de la neurofisiología, algunos autores: luria, Lashle y Hebb, se enfrentaron a doctrinas a finales del siglo XlX, doctrinas que defendieron, el carácter localista de almacenamiento y de las funciones del cerebro. Lashley llevo tan lejos la hipótesis distribuida que postuló

  • Conexionismo

    Tathiana17A su vez plantea “la primera ley del efecto”, la cual expresa que si las diversas respuestas dadas a una determinada situación van acompañadas de satisfacción se conectarán con la situación, en cambio aquellas respuestas acompañadas con incomodidad encontrarán dificultad en la conexión. En conclusión el éxito y fracaso se

  • Conexionismo

    krndnlaCONEXIONISMO DATOS BIOGRÁFICOS Edward Thorndike Nació el 31 de agosto de 1874 en Wiliamsburg, Massachussets. Estudió en la Universidad de Wesleyana de Connecticut licenciándose el 1895, después fue a la Universidad de Harvard, donde su profesor fue William James. Después de su estancia en Harvard, fue tutor en la Universidad

  • CONEXIONISMO

    Anylu018CONEXIONISMO INTRODUCCION Conexionismo o conectivismo fue el nombre dado por Thorndike a su teoría del aprendizaje basada en su investigación con animales. La misma quedó recogida en su tesis doctoral, "Animal Intelligence: An Experimental Study of the Associative Processes in Animals" (1898), la primera en la psicología donde los sujetos

  • Conexionismo De Thorndike

    princesamoxaEl conexionismo de Thorndike Edward Thorndike realizó su investigación, observando la conducta de animales pero después realizó experimentos con personas. Implantó el uso de “métodos usados en las ciencias exactas” para los problemas en educación al hacer énfasis en el “tratamiento cuantitativo exacto de la información”, esto quiere decir, “cualquier

  • Conexionismo y aprendizaje

    Conexionismo y aprendizaje

    mamuba001PSICOLOGÍA COGNITIVA CONEXIONISMO Y APRENDIZAJE FASE II CERQUERA URQUIZA, EDDA NORY. Cod. 1221480050 GONZALÉZ CARDONA, AMANDA. Cod. 1221480051 MUÑOZ BÁEZ, MARIANA. Cod. 122133000 LUZ VIVIANA SASTRE INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES PSICOLOGÍA BOGOTÁ 2014 Tabla de contenido INTRODUCCIÓN 4 Pregunta 4 Justificación 4 Objetivos 5 Objetivo general

  • Conexionismo ¿Que ocurre dentro de la mente Humana?

    Conexionismo ¿Que ocurre dentro de la mente Humana?

    Carlos988C:\Users\Crespos\Desktop\descarga (47).jpg Psicología Conexionismo ¿Que ocurre dentro de la mente Humana? Presenta: “Carlos Andrés Solano Cachaya” Fecha: “Septiembre 14 de 2015” PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Podemos empezar dando unos pasos atrás y hacer un poco de historia, de esta manera damos por visto que las dos grandes guerras mundiales han manifestado

  • Conexionismo “Cuando surge una posibilidad de cambio, hay que cambiar" Gould, (1938).

    Conexionismo “Cuando surge una posibilidad de cambio, hay que cambiar" Gould, (1938).

    leidykt87041. El Conexionismo: “La red del cerebro” Un presente de cambios, un futuro esperanzador 1. Formulación del Problema. “Cuando surge una posibilidad de cambio, hay que cambiar" Gould, (1938). El conexionismo es “un nuevo modo de describir los procesos mentales y de concebir el origen de las principales propiedades del

  • Conextualizacion

    lilohugoGUIÓN DE OBSERVACIÓN PARA LA JORNADA DE OBSERVACIÓN EN EL JARDÍN DE NIÑOS “MANUEL JOSE OTHON“ 1. Datos de identificación de la escuela. Nombre: _________________________________Tipo:____________________ Turno: _____________________ Horario: _________________ Localidad: __________ Colonia: ___________________ Municipio: ________________ Fecha de visita: _________________________________ 2. Características del entorno escolar.  ¿Cómo es el lugar donde

  • Confeccionada en base al texto homónimo de Sigmund Freud, en Obras Completas, Tomo XIV, Amorrortu Editores.

    Confeccionada en base al texto homónimo de Sigmund Freud, en Obras Completas, Tomo XIV, Amorrortu Editores.

    SeleynahuPSICOLOGÍA 2015 COORDINADORA: MG. ANALÍA E. BERTOLOTTO Ficha de cátedra “Duelo y melancolía” Lic. Matias De Ambrosio (Confeccionada en base al texto homónimo de Sigmund Freud, en Obras Completas, Tomo XIV, Amorrortu Editores.) Introducción Considerar con mayor detenimiento al duelo y la melancolía, nos ofrece la posibilidad de comprender mecanismos

  • Conferencia

    ElooFtssLa conferencia trató acerca de dos temas ligados con la niñez, cómo ponerle límites a los niños tanto como ayudarlos en su desarrollo para poder enfrentar sus miedos. El primer tema fue titulado “Límites de tolerancia y disciplina” y el segundo “Ansiedades y miedos en los niños” los cuales fueron

  • Conferencia

    edithramvCONFERENCIA: En esta conferencia hablaron de decisiones de como nuestras malas decisiones afectan nuestra vida, de el por qué hacemos las cosas ya sea por presión de otras personas, de los medios etc. Al igual hablaron del noviazgo, dieron diversos puntos que podríamos tomar en cuenta al querer estar con

  • Conferencia 1.Psicología, Psique, Ciencia y Profesión: Aproximación Histórica

    Conferencia 1.Psicología, Psique, Ciencia y Profesión: Aproximación Histórica

    Ta00025Conferencia 1.Psicología, Psique, Ciencia y Profesión: Aproximación Histórica • ¿Qué es la Psicología? Es una disciplina académica, una profesión. Psicología también es un conjunto de instituciones La disciplina académica proporciona un conjunto de conocimientos populares y teóricos que permiten la aplicación de diversas técnicas. Es también una profesión que se

  • CONFERENCIA 17: EL SENTIDO DE LOS SÍNTOMAS

    CONFERENCIA 17: EL SENTIDO DE LOS SÍNTOMAS

    Stiven TamayoCONFERENCIA 17: EL SENTIDO DE LOS SÍNTOMAS. Sintomatología de la llamada neurosis obsesiva. Objetivos: * Diferencia ente la psiquiatría clásica (la de la época de Freud) y el psicoanálisis, en la forma de ver y tratar la neurosis obsesiva. * Diferenciar la histeria y la neurosis obsesiva. * Rasgos típicos

  • Conferencia 18

    JoshuaTariBasados en los casos presentados anteriormente por Freud, en esta conferencia hace un llamado al análisis de que se pueden sacar de estos casos y lograr así dos conclusiones. Primero hace mención del caso de dos pacientes en las que estaba presente una fijación hacia un episodio de su pasado

  • Conferencia 20 De Freud

    Andrea1695La 20va conferencia da inicio con una explicación clara de cómo es tomado lo sexual desde el ámbito social, dándole así el nombre de todo aquello que es indecoroso y que debe mantenerse en secreto. Freud, por lo contrario lo toma como todo lo relacionado con el cuerpo que dará

  • Conferencia 22 freud

    Conferencia 22 freud

    sweettycarol"La función libidinal recorre un largo camino de desarrollo hasta poder entrar al servicio de la reproduccion en la manera llamada normal... la importancia que este hecho tiene para la causacion de la neurosis" (Freud) Freud plantea que al llevarse acabo este desarrollo se presentan dos consecuencias: inhibicion y regresión

  • Conferencia 22. Freud

    mariasolfloresConferencia 22: Algunas perspectivas sobre el desarrollo y la regresión. Etiología. La función libidinal recorre un largo camino de desarrollo hasta entrar al servicio de la reproducción de manera normal. Tiene 2 peligros: INHIBICION. Y REGRESION. Partes de la función libidinal quedaron retrasadas de modo permanente en los primeros estadios,

  • Conferencia 23

    florenciapConferencia 23. Los caminos de la formación del síntoma En la neurosis el síntoma aparece como resultado de un conflicto que se libra en torno a una nueva modalidad de satisfacción pulsional, se crea una formación de compromiso como sustituto de la satisfacción frustrada. Una de las partes envuelta en

  • Conferencia 23, Sigmund Freud

    nidyaagLos síntomas constituyen la esencia de la enfermedad; para ellos, la curación equivale a la supresión de los síntomas. Entonces, desentrañar los síntomas equivale a comprender la enfermedad. Los síntomas son actos perjudiciales o inútiles para la vida en su conjunto; Si la formación de síntomas es extensa se puede

  • Conferencia 31

    MicaBeCa31 conferencia: la descomposición de la personalidad psíquica Lo reprimido es para el yo tierra extranjera interna así como la realidad es tierra extranjera exterior. El ser humano enferma a raíz del conflicto entre las exigencias de la vida pulsional y la resistencia que dentro de él se eleva contra

  • Conferencia 31 Freud

    pamfrebeReporte de lectura conferencia 31 La descomposición de la personalidad psíquica El síntoma el más ajeno al yo se encuentra en el interior del alma, proviene de lo reprimido; lo reprimido es para el yo tierra extranjera interior, así como la realidad es tierra extranjera exterior. El ser humano enferma

  • Conferencia 32 De Freud

    15152015CONFERENCIA 32 Dijimos que la angustia era un estado afectivo, o sea, una reunión de determinadas sensaciones de la serie placer-displacer con las correspondientes inervaciones de descarga y su percepción, pero, probablemente, el precipitado de cierto evento significativo, incorporado por vía hereditaria, y entonces comparable al ataque histérico adquirido por

  • Conferencia 32- Freud

    TamiCONFERENCIA 32: ANGUSTIA Y VIDA PULSIONAL ANGUSTIA DEPRESION Referida al futuro. Expectativa situación de peligro Referida al pasado. Tristeza por una perdida Freud no hace dif, pero en psiquiatría si. ANGUSTIA ANSIEDAD Sintoma en el cuerpo Reaccion en el sist autónomo (la persona tiende a estar inmóvil) Ej: taquicardia, falta

  • CONFERENCIA 5 La imaginación y su desarrollo en la edad infantil.

    CONFERENCIA 5 La imaginación y su desarrollo en la edad infantil.

    maye04CONFERENCIA 5 La imaginación y su desarrollo en la edad infantil. Para la vieja psicología, que solía considerar todos los aspectos de la actividad psíquica del hombre como conocidas combinaciones asociativas de las impresiones acumuladas anteriormente, el problema de la imaginación constituía un enigma insoluble. Se quisiera o no, la

  • CONFERENCIA AUTO-MOTIVACION

    rojinoraCONFERENCIA AUTO-MOTIVACION Hoy en dia la motivación es un aspecto muy importante en la vida de todas las personas es básicamente la luz que nos impulsa a seguir adelante frente a cualquier adverisdad y es también un puntomuy importante para suoerar todas aquellas fallas y fracoasos del pasdo que hoy

  • Conferencia cesar escobar

    Conferencia cesar escobar

    kdayannarLa conferencia destaca puntos de alta relevancia a desarrollar para todos los profesionales. Entre esos puntos, está en descubrir el valor agregado que poseemos o ese punto diferenciador que podemos ofrecer en una compañía, no es solo decir que “somos buenos líderes” o que “sabemos trabajar en equipo”,si no que

  • Conferencia David Caruso

    Jessi22David Caruso, trabaja en una prestigiosa universidad americana llamada “Yale University” y colabora con profesores importantes, como Peter Salovey y John Mayer. Se trata de uno de los representantes profesores del modelo de habilidad de la inteligencia emocional y experto dentro de la inteligencia emocional, en aspectos relacionados con la

  • Conferencia de la Lic. Valeria Alfie “Baila como puedas”

    Conferencia de la Lic. Valeria Alfie “Baila como puedas”

    norymorConferencia de la Lic. Valeria Alfie “Baila como puedas” Resultado de imagen para reseña del libro "baila como puedas" Lic Valeria Alfie Profesor: Lic. Jorge Rocco Alumna: Ludmila Maia Lista Mormandi Instituto Nuestra Señora de Las Nieves Curso: 2do año – Nivel primario Año: 2018 El siguiente informe trata acerca

  • CONFERENCIA DE LACAN USA

    MICH22Conferencia del 24 de noviembre de 1975, Universidad de Yale (Seminario Kanzer) Esto no es fácil ...It is not easy to speak in a country which is perfectly strange for me. Ustedes ven que trato de hacerme entender por cada uno aunque mi inglés sea mas bien elemental y yo

  • CONFERENCIA DE LACAN USA

    MICH22Conferencia del 24 de noviembre de 1975, Universidad de Yale (Seminario Kanzer) Esto no es fácil ...It is not easy to speak in a country which is perfectly strange for me. Ustedes ven que trato de hacerme entender por cada uno aunque mi inglés sea mas bien elemental y yo

  • Conferencia de Marina Muller

    Conferencia de Marina Muller

    Ricardo RodasSíntesis de la conferencia de Marina Müller durante la Jornada de Salud y Educación Córdoba/2019 La misma expone que si se lograra percibir el mundo con los ojos de asombro de un niño, no dejaremos de sorprendernos por la desbordante diversidad por la que atraviesa la naturaleza en todo sus

  • CONFERENCIA DE MARTA LAMAS; ¿DE QUÉ GÉNERO HABLAMOS?

    CONFERENCIA DE MARTA LAMAS; ¿DE QUÉ GÉNERO HABLAMOS?

    ElenaReyes1234Conferencia de Marta Lamas " ¿De qué género hablamos?" En este ensayo hablaré de manera general en primer lugar sobre ¿quién es Martha Lamas?, en segundo lugar acerca de la conferencia de Martha Lamas “¿De qué género hablamos?” explicaré brevemente sobre en qué consistió dicha conferencia; mencionare puntos importantes de

  • Conferencia Del Desarrollo Emocional En Los Primeros Tres años De Vida

    yanerithaInforme: desarrollo emocional en los primeros tres años de vida. Conferencia con el DR. José Valle Burían. Conocer como va evolucionando el desarrollo emocional en los primeros tres años de vida del niño, es importante ya que contribuye a la formación del carácter y la personalidad de cada niño. En

  • CONFERENCIA DEL DR. VALENZUELA ¿CÓMO SE CONSTRUYE LA IDEA DEL TIEMPO EN LA COGNICIÓN (HUMANA)?

    CONFERENCIA DEL DR. VALENZUELA ¿CÓMO SE CONSTRUYE LA IDEA DEL TIEMPO EN LA COGNICIÓN (HUMANA)?

    angyhurtadoPREGUNTAS PARA DESARROLLAR CON LA CONFERENCIA DEL DR. VALENZUELA 1. ¿CÓMO SE CONSTRUYE LA IDEA DEL TIEMPO EN LA COGNICIÓN (HUMANA)? 2. ¿CÓMO AFECTA LA IDEA DEL TIEMPO LAS FORMAS DE COGNICIÓN? 3. ¿CÓMO AFECTA LA IDEA DEL TIEMPO LA COGNICIÓN EN EL NIÑO? PARA ESTE PUNTO RETOMAR LOS TEXTOS

  • Conferencia del IDEAL Y MISION EN LA VIDA

    yayito11INTRODUCCION Puedo observar y entender que en esta conferencia del IDEAL Y MISION EN LA VIDA realizada por el Dr. Roberto Pérez, nos deja como objetivo crear conciencia en los jóvenes y no tan jóvenes para analizar interior mente cual es nuestra misión en la vida. Él para que estamos

  • Conferencia El valor del servicio

    Conferencia El valor del servicio

    Dialexsa Observamos el vídeo planteado por nuestra tutora para la presente actividad "Conferencia El VALOR DEL SERVICIO", del Padre Alberto Linero, reflexionamos sobre cómo podemos servir desde nuestra carrera. Basado a la actividad realizamos la grabación de una entrevista, en donde desarrollamos la competencia de aprendizaje continuo y de gestión

  • Conferencia Freud

    salva642. Nota introductoria por James Strachey En 1909 la Clark University, de Worcester, Massachusetts, celebró el 20º aniversario de su fundación, y su presidente, G. Stanley Hall, invitó a Freud y a Carl G. Jung a participar de esa celebración, donde se les conferiría el título de miembros honorarios. Freud

  • Conferencia Hax

    marcediaz1986Al ver la conferencia de Arnoldo Hax, podemos notar los grandes cambios que se producen a nivel empresarial desde la perspectiva de dos exponentes de escuelas diferentes por un lado uno de los mas influyentes en el pensamiento de gestión Porter que con sus dos libros conlleva a una forma

  • Conferencia I De Freud

    Sanjuis70gomezI CONFERENCIA Los síntomas nacen como restos de vivencias plenas de afecto – “traumas psíquicos”. Su particularidad se esclarece por la referencia a la escena traumática que los causó, determinados por escenas cuyos restos mnémicos ellos figuraban. Donde existe un síntoma se encuentra una amnesia, una laguna del recuerdo y

  • Conferencia II, Freud

    Conferencia II, Freud

    Gonzalo DuarteEl deseo se encontraba en oposición con los demás deseos del individuo y era inconciliable con las exigencias éticas y estéticas de la personalidad. Al final ese deseo inconciliable sucumbe a la represión (esfuerzo de desalojo). Entonces la inconciabilidad de esa representación con el yo del enfermo era el motivo

  • Conferencia Internacional sobre Atención Primaria de Salud de Alma-Ata

    son141.-Conferencia Internacional sobre Atención Primaria de Salud de Alma-Ata La Conferencia Internacional sobre Atención Primaria de Salud de Alma-Ata, realizada en Kazajistán, del 6 al 12 de septiembre de 1978, fue el evento de política de salud internacional más importante de la década de los 70. La conferencia fue organizada

  • Conferencia Juan Nuñez del Prado sobre tradición andina y psicología de Carl G. Jung

    Conferencia Juan Nuñez del Prado sobre tradición andina y psicología de Carl G. Jung

    Fabi SanchezTRADICION ANDINA Y PSICOLOGÍA JUNGUIANA. CONFERENCIA DE DON JUAN NUÑEZ DEL PRADO E IVAN NUÑEZ DEL PRADO Lo que les vamos a mostrar es, prácticamente, el resultado de lo que hemos averiguado juntos desde el ‘79 hasta el día de hoy. Y como terminamos en este modo de entender nuestra

  • Conferencia Maestro Enrique Lepe Universidad De Colima

    magalianguloConferencia Maestro Enrique Lepe Universidad De Colima El objeto de enseñanza es, según Mtro. Enrique Lepe, lo que debe enseñarse en todos los programas de estudio. A lo largo de la historia de la enseñanza del español ha habido varios objetos de estudio por ejemplo: Gramática, en la que se

  • Conferencia Magistral "Evaluación Con Enfoque Formativo" Dra. Laura Frade Rubio

    fannysolounaDurante la conferencia se trataron temas que nos ayuden a la formación de los alumnos y de esa manera nosotros poder desarrollar las competencias y evaluar los procesos que se llevan a lo largo del trabajo en el aula de acuerdo al enfoque curricular por competencias. Para esto los Planes

  • CONFERENCIA MUNDIAL SOBRE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: ACCESO Y CALIDAD. Aprobada

    yeriyeriCONFERENCIA MUNDIAL SOBRE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: ACCESO Y CALIDAD. Aprobada el 10 de junio de 1994 La declaración surge ante la necesidad de brindar atención y prioridad a las niñas y niños con NEE, ante la evidente exigencia de actuar y promover marcos de acción para lograrlo. Se pretende garantizar

  • Conferencia Protestantismo: liberales y conservadores en torno a la tolerancia religiosa.

    215487963Conferencia Protestantismo: liberales y conservadores en torno a la tolerancia religiosa. Estuvo presente el Dr. Silvestre Villegas especialista en investigación sobre tendencias políticas en la segunda parte del siglo XlX, José Gamas. Primero hablo sobre el Libro “cultura liberal México-España 1860-1930, que esta relacionado con lo que trató la conferencia

  • Conferencia Sobre La Rieb

    GpegalindomLa conferencia que presenta la maestra Noemí es del todo interesante ya que nos menciona lo que trata la reforma, y los restos y los propósitos y los métodos de evaluación, estoy de acuerdo en lo que dice sobre que el alumno antes de entrar a la normal sabe perfectamente

  • Conferencia XI, EL LENGUAJE DE LOS SUEÑOS

    Conferencia XI, EL LENGUAJE DE LOS SUEÑOS

    dflemattConferencia XI. El lenguaje de los sueños: Comparación del contenido manifiesto del sueño en su totalidad, con el contenido latente que se halla mediante la interpretación. Trabajo que deposita el contenido latente en el manifiesto se llama trabajo de sueño, para llegar al contenido latente se debe interpretar lo que

  • CONFERENCIA “LIDERAZGO PARA EMPRENDEDORES”

    CONFERENCIA “LIDERAZGO PARA EMPRENDEDORES”

    Beatriz LazcanoResultado de imagen para sise logo INSTITUTO SISE MIRAFLORES CARRERA: MARKETING CONFERENCIA “LIDERAZGO PARA EMPRENDEDORES” CURSO: Liderazgo y Trabajo en Equipo PROFESOR: David Omar Soto Marchena Beatriz Lazcano González 2016 Existen diferentes tipos de líderes, así como distintas herramientas que nos ayudarán a convertirnos en líderes, dichas herramientas fueron explicadas