MAPA CONCEPTUAL ARCHIVO

DATOS GENERALES.

Código del Instrumento: ETH-01 No. de ficha: 422196

Programa de formación: Especialización Tecnológica en Gestión del Talento Humano por Competencias.

Nombres y apellidos del aprendiz

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Competencia:

Diseñar estructuras de salarios, aplicando las metodologías y estrategias establecidas por la organización.

Instrucciones:

- Diligenciar los datos personales de identificación.

- Resuelva las siguientes preguntas de análisis en grupos de trabajo.

Desarrollo

1. Explique el sistema de premios y sanciones.

2. Que quiere decir refuerzo positivo?

3. Explique la teoría de la inequidad.

4. Explique el carácter multivariado del salario.

5. Defina administración de sueldos y salarios y sus repercusiones.

6. Defina la valuación y la clasificación de puestos.

7. Compare los métodos de valuación de puestos.

8. Explique detalladamente el método de jerarquización.

El método de jerarquización los trabajos se valoran tomándolos en conjunto, es decir, sin descomponerlos en factores compensables, mediante la comparación de los diferentes trabajos se llega a establecer una ordenación desde el mayor valor (que ocupará el primer rango) hasta el último, o viceversa, fundamentados en una estimación subjetiva resumida del nivel de dificultad, esfuerzo, responsabilidad, formación, experiencia exigida y grado de supervisión ejercida.

Las técnicas de jerarquización son ascendentes y descendentes donde el procedimiento para aplicar esta técnica es el siguiente:

-Estudio de la descripción de cada puesto por cada miembro del comité de valoración.

-Selección del más complejo.

-Selección del menos complejo.

-Comparación y selección de los demás puestos

-Reunión del comité evaluador.

Clasificación por consenso.

La posibilidad de consenso o de definir mediante promedios se da siempre y cuando exista un coeficiente de concordancia aceptable, lo cual puede ser verificado estadísticamente mediante la fórmula de correlación de rangos.

Ventajas de esta técnica:

Evita errores de calificaciones extremas o centrales. Es fácil de comprender por los empleados. Es simple.

Desventajas: Bajo grado de precisión. No especifica que tanto más complejo es un puesto en comparación con otro. Los restantes métodos de jerarquización tienen la misma mecánica, lo cual los hace análogos. Difícil de sustentar ante los empleados.

Técnica de comparación de parejas Esta técnica consiste en comparar por parejas cada puesto con cada uno de los demás, a través de un cuadro de dos entradas, asignando un signo (+) al cargo más complejo y un signo (-) al menos complejo.

9. Explique detalladamente el método de escalas por grados predeterminados.

Es el método de evaluación de personal más utilizado y divulgado. Aunque, en apariencia, es el método más sencillo, su aplicación exige múltiples cuidados, con el fin de evitar la subjetividad y los prejuicios del evaluador, que podrían causar indiferencia considerable.

Es un método que consiste en:

a) Establecer una serie de categorías o grados de ocupación.

b) Elaborar una definición por cada una de ellas.

c) Clasificar y agrupar los puestos en forma correspondiente a los grados y definiciones anteriores.

PROCEDIMIENTO:

- Agrupar las tareas en categorías muy generales y amplias.

-Fijar el número de “grados” o “categorías

-Formular las definiciones para aclarar de manera lo más precisa posible.

-Comparar, con el empleo de las definiciones, cada uno de los puestos a evaluar, decidiendo en cada caso el grupo en el cual se cataloga.

-Realizar una lista de los puestos y comparar la con las demás y discutir las discrepancias que se adviertan, hasta llegar a un acuerdo.

VENTAJAS

- Son sencillos y rápidos

- Son fácilmente comprensibles por los interesados: jefes, trabajadores, sindicato, etc.

- Pueden ser aceptados por las diversas partes con mayor facilidad.

- Requieren un costo muy pequeño para su adopción y mantenimiento.

- Facilitan los trabajos de valuación en las empresas con poco personal y grupos claramente definidos.

DESVENTAJAS

- Toman los puestos en su conjunto, sin analizar los elementos o factores que los integran.

- Se basan en juicios superficiales y prejuicios sobre la importancia de los puestos.

- Representan sólo un promedio de apreciaciones subjetivas principalmente; no tienen en cuenta elementos técnicos.

- No dan base para establecer verdaderas jerarquías dentro de los grupos.

- Asume que las distancias son iguales entre puesto y puesto, o que entraña el peligro de que la misma situación se refleje en la fijación de los salarios.

10. Que

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