Proyecto Ciber Cafe
Carlos079413 de Octubre de 2013
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Título del Proyecto :
“Creación de un CyberCafé con fines educativos y culturales ”
Proyecto patrocinado por …………………………………...
Alumno Federico A. Domingo D.N.I. ………………
La Rioja-Argentina Año 2008
Proyecto : Creación de un CyberCafé con fines educativos y culturales Autor : Federico A. Domingo
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1. Denominación del Proyecto:
Creación de un cybercafé con fines educativos y culturales, orientado a los jóvenes y
administrado por ………………………………………………………………………...
El Proyecto está patrocinado por ……………………………………………….-.
2. Naturaleza del proyecto
a. Descripción
A partir de la implementación de un cybercafé con fines educativos y culturales se
pretende acercar una propuesta a los jóvenes del Barrio ………………. - Zona …………..de
la Ciudad de La Rioja-Argentina, que les permita desarrollarse académica y culturalmente,
logrando de ese modo una mejora en sus posibilidades de inserción laboral.
Asismismo también a tal espacio podrán acceder (a un costo inferior al de la
competencia) distintas organizaciones civiles, fundamentalmente integrantes de los Centros
Vecinales aledaños. Se procurará para esto último, la implementación de promociones,
abonos y facilidades de pago que vuelvan atractiva la propuesta.
Mediante la ejecución de diversas actividades formativas en nuevas tecnologías de la
información y la comunicación y la apertura de un espacio que facilite el acceso a la red de
redes Intenet, los jóvenes incrementarán sus habilidades tecnológicas al mismo tiempo que
desarrollarán una conciencia crítica en la utilización de las mismas. Se trabajarán temáticas
tanto básicas como avanzadas. En este sentido, se intentará, una vez construida una base
de conocimientos en los alumnos, el ir más allá de las conocidas capacitaciones
introductorias a los paquetes ofimáticos, procurando abordar problemáticas más complejas,
entre ellas:
-Software informático orientado a la elaboración de mapas conceptuales y
representación visual de las ideas
-Informática, Ética y Poder
-Blogs, podscastings: conceptos y utilidad
-Hacia un modelo de organización en Red: cambios de paradigma
-La información como elemento de valor y estratégico para la organización moderna
Proyecto : Creación de un CyberCafé con fines educativos y culturales Autor : Federico A. Domingo
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-Herramientas informáticas para la formulación de proyectos
-Marketing e Informática
-Creatividad, innovación e informática
-Arte digital y multimedia
-Diseño gráfico asistido por el ordenador
-Fotografía digital y edición de imágenes
-Periodismo digital: análisis crítico de los medios de comunicación masiva
-Búsqueda y selección de la información en un contexto de sobreabundancia y
multiplicidad
-Sofware propietario y software libre: características y diferencias
Para desarrollar lo mencionado, las computadoras contarán con juegos educativos,
enciclopedias multimedia, programas informáticos específicos, tutoriales interactivos en Cd-
Rom, entre otros; disponiendo los "clientes" de un guía permanente que los asesorará y
orientará en el uso productivo de las diversas herramientas informáticas.
3. Fundamentación o justificación
Un reciente estudio realizado por el Ministerio de la Nación sobre consumos culturales
en la región noroeste de la Argentina arroja como resultado que existe una gran brecha en
el acceso de los jóvenes a la nueva tecnología. Aunque todos poseen televisión (100 %) y
más de la mitad tiene 2 o más de ellos, sólo el 2 % de los sectores populares posee acceso
a Internet en la casa, mientras que el 30 por ciento cuenta con una computadora sin
conexión a la red.
Sin bien estos indicadores varían de acuerdo a la condición social, son los chicos de
mayores recursos los que poseen una relación más estrecha con los productos tecnológicos
que los segmentos más pobres.
En este sentido, aquellos que no acceden a esta tecnología en la escuela o en los
cybers, quedan automáticamente marginados del desarrollo tecnológico. La posibilidad de
acceso a la red debe ser tanto una política de Estado, como de las organizaciones civiles
que trabajen bajo una estrategia de desarrollo.
Siendo aún más profundos, podemos afirmar que el 65 % de ellos lo que más utiliza es
el Chat, mientras que en un segundo lugar, con un 55 %, se encuentran los juegos. Esto
Proyecto : Creación de un CyberCafé con fines educativos y culturales Autor : Federico A. Domingo
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último nos demuestra que la mayoría de las veces, cuando los jóvenes acceden a una PC
con Internet, explotan sólo algunas de las posibilidades que éste les brinda, quedando
relegadas otras funcionalidades que bien podrían contribuir al desarrollo cultural de los
mismos y a su inserción en el competitivo mercado laboral.
Vivimos en un mundo globalizado en el que la tecnología, la información y el
conocimiento se convierten en las claves del desarrollo de los países y de las personas.
El Hombre, en su afán de mejorar la calidad de vida, ha ido modificando su relación con
el ambiente en el que transcurre su existencia, transformó su realidad en respuesta a sus
necesidades y expectativas, y creó un ambiente tecnológico que es parte del ambiente
cultural que fue construyendo a lo largo de la historia.
Aceptar que la tecnología forma parte de la cultura, es aceptar la realidad del mundo
material que nos rodea. Ante todo esto, no podemos separar la cultura, de la tecnología,
porque así aislamos al individuo de ese entorno. Por ello, debemos configurar una
enseñanza que se encuentre vinculada al contínuo y acelerado cambio social en el que
estamos inmersos.
Comencemos por reconocer una pedagogía basada en las Nuevas Tecnologías, un
docente facilitador, acompañante y animador de experiencias con ellas; a fin de que los
alumnos experimenten en un espacio cooperativo la estructuración y construcción de
conocimientos por nuevos caminos antes inexplorados.
Convivimos en un mundo multimedial y tecnológico en el que la educación necesita
encontrar nueva posibilidades, contenidos, espacios y métodos pedagógicos que le
permitan orientarse en esta época, y abrirse a una perspectiva totalizadora y actual -no
exclusivamente técnica- de las nuevas tecnologías de la comunicación.
Por lo mencionado, es fundamental ofrecer oportunidades nuevas y "reales" de
preparación y conocimiento sobre las nuevas tecnologías y los sentidos de la comunicación
para que de esta manera se interese a los jóvenes por su progreso personal y no se
inserten en el círculo perverso de la exclusión.
4. Marco institucional
Proyecto : Creación de un CyberCafé con fines educativos y culturales Autor : Federico A. Domingo
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El Proyecto está patrocinado por …………………………… -, organización encargada de
obtener financiamiento para la adquisión de los elementos tecnológicos.
5. Finalidad del proyecto
El Proyecto pretende incrementar en los jóvenes sus conocimientos y habilidades en
tecnologías de la información a la vez que aumentan sus competencias con las
computadoras, incluyendo el aprendizaje en el manejo de distintos programas de software y
juegos educativos.
El crecimiento en el conocimiento y habilidades también aumenta sus oportunidades de
empleo.
Un cibercafé también puede promover el desarrollo de los jóvenes cuando se
comparten la administración y toma de decisiones entre los adultos y los jóvenes. El
cibercafé les ofrece oportunidades a los jóvenes para participar en el diseño y la ejecución
de programas. El involucramiento representativo en la creación y manejo de un cibercafé les
ofrece la oportunidad para tomar decisiones, ser responsables y realizar un trabajo fructífero
junto con los adultos.
El cybercafé también les permite abrir cuentas de correo electrónico. Esto incrementa
sus oportunidades para trabajar con otros jóvenes de manera local, regional, nacional o
internacional. Cuando los jóvenes se relacionan con otros jóvenes con inquietudes de todas
partes del globo, se sienten empoderados y parte de un movimiento mucho mayor.
En lo referido al impacto en la comunidad, se puede afirmar que tanto los estudiantes,
profesionales, padres de familia, autoridades escolares locales y otros miembros de la
comunidad aprenden el valor del acceso a la Internet. Los padres y los maestros aprenden
que la Internet es una fuente importante de información educacional para los estudiantes.
Los profesionales se dan cuenta de que el acceso a las computadoras y a la Internet tiene
gran valor. Esto es especialmente cierto cuando necesitan realizar alguna investigación
acerca de un tema específico que no pueden
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