Taller De Manualidades Planificación

TALLER DE MANUALIDADES

Fundamentación

Mediante el desarrollo de los distintos proyectos, el Taller de Manualidades Creativas brinda las herramientas para promover la creatividad, la cultura productiva y la capacidad emprendedora necesarias para la generación de oportunidades de trabajo además, de contribuir con el desarrollo integral de la persona a lo largo de toda la vida.

Este taller tiene como objetivo principal realizar actividades que desarrollen las capacidades creativas de los alumnos. Además de pasar un buen rato con sus compañeros y realizando esta actividad, se les enseña a usar su imaginación.

Se trata de hacer un taller en el que los alumnos sean capaces de desarrollar su creatividad con sus manos. Se desarrollarán diferentes figuras con diferentes formas, colores, etc.

Tiempo de Duración: Cada taller tiene un tiempo estimado de dos a tres meses.

Objetivos

- Favorecer el desarrollo de la autoestima, ayudándoles a descubrir sus propias posibilidades.

- Ampliar el horizonte juvenil a nuevas habilidades creativas y de expresión.

- Descubrir la capacidad de escucharse a sí mismo y a los demás.

- Cultivar las capacidades de: atención, concentración y relajación.

- Desarrollar y/o perfeccionar las capacidades manipulativas.

- Conocer y manejar utensilios y materiales diversos, según las distintas actividades.

- Desarrollar la precaución e higiene ante el uso de materiales nuevos.

- Potenciar el orden, limpieza y cuidado de los materiales y objetos necesarios para realizar los trabajos.

- Potenciar las facultades creadoras del participante reforzando sus habilidades para enfrentar y solucionar los problemas que se le presenten, haciendo uso de las herramientas que le proporciona el medio en que se desenvuelve.

Contenidos

Conceptos

- Materiales útiles para la expresión plástica.

- Diversidad de obras plásticas y decorativas que se pueden realizar.

- Necesidad de trabajar.

Procedimientos

- Utilización de las técnicas de pintura, modelado, recortado, etc.

- Utilización correcta de los utensilios básicos y afianzamiento en el movimiento para conseguir precisión en la realización.

- Atención a las instrucciones dadas para el trabajo de los distintos productos.

Actitudes

- Gusto e interés por las producciones propias y ajenas.

- Respeto y seguimiento de las instrucciones dadas por el profesor.

- Confianza en las propias posibilidades de realización artística.

- Cuidado de los materiales e instrumentos que se utilizan y conservación de los mismos.

Metodología

- Utilizar estrategias que favorezcan la motivación.

- Participación activa de los alumnos, ofreciéndoles siempre la ayuda necesaria.

- Atender a las capacidades particulares de cada alumno.

- Adecuación de los trabajos de manualidades a las características de los alumnos.

Actividades

Guirnalda Conejos para Pascua

- Primero que necesitamos es una plantilla de conejo de pascua.

- Continuación utilizamos este modelo para hacer todos los conejitos que necesitamos.

- Seguidamente, recortamos los conejos y después con la parte de atrás de un lápiz con goma lo untamos en pintura negra y estampamos los ojos y la nariz en el conejo de goma-eva.

- Por último, para unir los conejos a la cinta, los podemos pegar, coser o bien hacer un agujero con una perforadora en las orejas y pasar por ahí la cinta.

- Finalmente, solo queda colgar las guirnaldas de conejitos, uniendo guirnaldas de conejos de diferentes colores

Conejos para las Pascuas

- Dibujar las imágenes de los conejos.

- A lápiz traza una raya central en el centro de la pieza con las orejas y realiza un corte perpendicular.

- Luego, pasar la segunda pieza por el corte y listo.

- Se puedes pintar y decorar los conejos o escribir mensajes de Pascuas.

Trenza entretejida

- Las trenzas recuerdan la forma en que hacen, tejiendo los hilos como si fuera un tejido textil.

- Estas son las instrucciones para una trenza triple de 6 cordones, une las puntas en un nudo y fíjalo a una superficie firme.

- Pasa el hilo de el extremo izquierdo sobre el siguiente de la derecha y de bajo del siguiente, de modo que cruce dos hilos.

- Cruza el del extremo derecho de bajo del siguiente a la izquierda, después por encima del siguiente y finalmente de bajo del siguiente; tendrás tres cordones cruzados.

- Continúa alternando en ambos lados; izquierda arriba y luego abajo, y el de la derecha abajo, arriba y nuevamente abajo; hasta obtener el largo deseado. Asegura el tejido con un nudo.

Sombrero de bufón

- Se recorta una tira de cartulina de unos 5 cm de ancho y lo suficientemente larga para que de el diámetro de la cabeza de un niño o niña.

- Después se recorta un triángulo de 10 cm de base y unos 30 o 40 cm de alto. Se hace con las 4 cartulinas de diferentes colores, de manera que tienes 4 triángulos de diferentes colores.

- Se grapa la tira negra a la medida del diámetro de la cabeza de un niño (o niña) y

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