Bullying En Las Escuelas Primarias

lenguaje y/o aprendizaje.

El fenómeno bullying se basa principalmente en el maltrato psicológico, físico y/o verbal producido entre escolares de forma repetitiva a lo largo de un tiempo determinado, los protagonistas en estos casos suelen ser niños y niñas pre-adolecentes y adolescentes. Los atacantes imponen temor e intimidad a las victimas mostrando superioridad no siempre real. Las agresiones pueden presentarse de diferentes maneras las cuales pueden ser físicas, por medio de golpes empujones o robos; verbales, a través de insultos y amenazas; relacional, presentado con la exclusión social, la discriminación, generación de rumores. La victima muchas veces puede desarrollar problemas psicológicos en un futuro, trastornos alimenticios, miedos y en casos extremos hasta el suicidio.

PREGUNTA PRINCIPAL

¿Cuáles son los factoresde los que depende si los jóvenes de las escuelas secundarias de san Vicente se vuelven el agresor o la victima en el acto del bullying?

PREGUNTAS ESPECÍFICAS

¿Qué influencia tienen los padres de familia en el desempeño social de los jóvenes de secundaria?

¿Cómo influyen los medios de comunicación como la televisión y el internet en el ámbito social de los niños de primaria?

¿Cómo se comportan los maestros ante una situación de bulling entre los niños?

¿En que momento es un niño mas vulnerable para que le inicien un bulling?

¿Cuál es el rendimiento intelectual y físico del niño víctima del bulling?

¿Cuáles son los problemas a largo plazo de los niños agresores y los niños víctimas del bullying?

¿Qué problemas de salud provoca el bullying al acosado?

¿Cuáles son los valores que los padres deben de inculcar a sus hijos para evitar problemas como el bullying?

¿Por qué los niños espectadores de un acto de bullying no intervienen para detener el problema?

¿Qué problemas emocionales provoca el bullying en el niño acosado?

¿De qué personajes depende que el problema del bullying se extienda o desaparesca de una escuela?

OBJETIVO PRINCIPAL DE LA INVESTIGACION

Determinar de qué factores depende si los niños de las escuelas primarias de san Vicente se vuelven el agresor o la victima en el acto del bullying.

OBJETIVOS SECUNDARIOS

Conocer la influencia que tienen los padres de familia en el desempeño social de los niños de primaria.

Analizar la influencia de los medios de comunicación como la televisión y el internet en el ámbito social de los niños de primaria.

Estudiar el comportamiento de los maestros ante una situación de bulling entre los niños.

Identificar el momento de vulnerabilidad de un niño para que le inicien un acto de bullying.

Describir el rendimiento intelectual y físico del niño víctima del bulling.

Determinar los problemas que tienen a largo plazo los niños agresores y los niños víctimas del bullying.

Verificar el problema de salud que provoca el bullying al acosado.

Plantear los valores que los padres deben de inculcar a sus hijos para evitar los problemas como el bullying.

Estudiar a los niños espectadores de un acto de bullying que no intervienen para detener el problema.

Conocer los problemas emocionales que provoca el bullying en el niño acosado.

Identificar los personajes de quien depende que el problema del bullying se extienda o desaparezca de una escuela.

JUSTIFICACION

Esta investigación del bulling en los niños de primaria es un tema de importancia muy relevante ya que es un problema que va en aumento día con día y esta afectando a los niños en su desempeño como estudiantes. Se espera que este proyecto de a conocer a maestros, alumnos y padres de familia las estrategias y medidas necesarias para combatir los actos del bulling ya que les va a aportar conocimientos de las causas y las graves consecuencias que originan dicho acto y también les dará a conocer a los padres de familia métodos para orientar a sus hijos a que tengan una relación social más saludable con otros niños.

HIPOTESIS

El aumento de los casos de acoso escolar es por falta de valores inculcados en el ámbito familiar, muchos de los padres se dedican a trabajar hoy en día para poder pagar una colegiatura y darle a su hijo una escuela que le brinde una buena educación. Debido precisamente al trabajo la cantidad de niños que están solos va en es muy grande sintiendo soledad frustración y enojo que luego descargan en alguien más débil.

Es muy probable que el problema del bullying se dé con más frecuencia porque el equipo escolar (intendentes, maestros, directores, alumnos y padres de familia) no se encuentra capacitado para manejar una situación como esta.

El chico agresor o perpetrador generalmente tiene un padre o ambos que también fueron agresores.

Uno de los factores que contribuye a que se presente el bullying en los niños es esta época violenta en que vivimos y que es de mucha competencia. Apenas en el siglo pasado han ocurrido las peores masacres entre seres humanos, las peores guerras con alta tecnología y también violencia.

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