CULTURA ORGANIZACIONAL

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

PROGRAMA DE ASUNTOS ACADEMICOS PARA EL

DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE DESEMPEÑO

PROGRAMA DE NIVELACIÓN PARA LOS ESTUDIOS DE POSTGRADO

CURSOS INTRODUCTORIOS

MAESTRIA EN GERENCIA EDUCACIONAL

ENSAYO

CULTURA ORGANIZACIONAL Y GESTIÓN EDUCATIVA

Participante

Puerto cabello, Diciembre del 2013

CULTURA ORGANIZACIONAL Y LA GESTION EDUCATIVA

En cualquier empresa se encuentran presentes factores que llevaran al buen funcionamiento y al logro con éxito de los objetivos planteados, tales como las aptitudes personales, la personalidad, el conocimiento, el liderazgo pero principalmente la organización la cual ayudara a incrementar con eficacia el producto o el servicio que se presta, entonces todo esto lleva a plantear la siguiente interrogante ¿se puede decir que la cultura del individuo afecta la visión y la misión de la organización?

Vincent Degót expresa:

“Se puede concebir cada sistema como un producto de la historia pasada de la empresa, que determina en parte su historia futura por medio de su influencia sobre la adaptación al entorno. Una cultura particular está pues marcada por factores como el tipo de tecnología o de mercado al cual la empresa es confrontada, por su tamaño y por su organización interna. Igual como en numerosos fenómenos sociales”.

La organización se ve afectada por el entorno en la cual se encuentra inmersa donde se evidencian diferentes fenómenos no solo los sociales, sino económicos, psicológicos, entre otros, es entonces donde se puede hablar de la cultura como parte de la organización empresarial. La organización como expresión de la realidad cultural esta llamada a vivir en un mundo de transformaciones.

La cultura organizacional es una de las mayores fortalezas de una organización si esta se desarrolla adecuadamente, caso contrario, constituirá una de las principales debilidades, y es en este momento donde la organización deberá decidir las acciones que cambien los elementos culturales que impiden que logre identificarse con dicha organización y se desarrolle un clima de trabajo motivador.

Robbins Stephen define el comportamiento organizacional como:

“Un campo de estudio que investiga el impacto de los individuos, grupos y estructuras sobre el comportamiento dentro de las organizaciones, con el propósito de aplicar los conocimientos adquiridos en la mejora de la eficacia”.

Las instituciones educativas dentro de su contexto están desarrolladas con personas que presentan diferentes formas de pensar, conocimientos, creencias que llevan a representar una gran complejidad en el proceso organizativo, estas instituciones no escapan a los inesperados cambios en las nuevas formas de gestión y administración donde el comportamiento organizacional es un elemento clave de desarrollo.

La cultura organizacional para Ángel Pérez Gómez es:

“El conjunto de significados y comportamientos que genera la escuela como institución social. Las tradiciones, costumbres, rutinas, rituales e inercias que la escuela estimula y se esfuerza en conservar y reproducir, condicionan claramente el tipo de vida que en ella se desarrolla y refuerzan la vigencia de valores, creencias y expectativas ligadas a la vida social de los grupos que constituyen la institución escolar”.

La educación es una organización que sigue lineamientos precisos emanados del Ministerio del Poder Popular para la Educación que causa impacto en los grupos que pertenecen a dicha organización, textualmente

...