Carta descriptiva. FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

NIVEL: AVANZADO

ALUMNOS: 6

FORTALEZAS

ÁREAS DE OPORTUNIDAD

ESPAÑOL:

• Identifica las características generales de los textos expositivos.
• Selecciona palabras o frases adjetivas para realizar descripciones.
• Identifican la secuencia de eventos y personajes principales de un cuento infantil.
• Identifican la función y las características principales de instructivos.

• No  empleando un  lenguaje de comunicación como medio de aprendizaje.

• No recopila información de distintas fuentes.

• No identifica partes de un cuento (introducción, desarrollo y final).

• No localiza la información específica de un instructivo y respeta  ortografía.

RECOMENDACIONES

• Realizar dictados de frases o textos cortos para ubicar los signos de puntuación.

• Trabajar distintos tipos de textos.
• Trabajar la lectura para lograr comprensión y fluidez.

FORTALEZAS

ÁREAS DE OPORTUNIDAD

MATEMÁTICAS:

• Produce o complementa sucesiones de números orales y escritos en forma ascendente y descendente.
• Identifica, compara y produce oralmente o por escrito números de tres cifras.
• Identifican las características de figuras planas, simples y compuestas.

• No emplea sucesiones orales y escritas agregando o quitando números a la sucesión.
• no identifica la escritura de números mediante la descomposición (centenas, decenas y unidades).
• No identifican patrón en sucesiones construidas con figuras compuestas.

RECOMENDACIONES

• Realizar problemas de multiplicación de cuatro cifras.
• Llevar a cabo juegos: lotería de números, basta y cuadros mágicos.
• Estudiar tablas de multiplicar.

FORTALEZAS

ÁREAS DE OPORTUNIDAD

EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y DE LA SOCIEDAD

• Identifica los estados físicos del agua en la naturaleza y los relaciona con los cambios ocasionados por el frio y el calor.
• Identifica diferencias y semejanzas entre plantas y animales del medio acuático y terrestre.

• No conoce el ciclo del agua.

• No identifican el cuidado y el habitad de plantas y  animales.

RECOMENDACIONES

• Realizar experimentos en donde se refleje los estados del agua.

FORTALEZAS

ÁREAS DE OPORTUNIDAD

FORMACION CIVICA Y ETICA

• Distingue cambios personales que se han presentado durante sus años de vida.
• Reconoce las diversas manifestaciones de sus emociones su influencia y posibles efectos en otras personas.

• No identifica el valor de cuidado de sí  mismo.

• No controla sus emociones por lo que llega a lastimar a las personas que los rodea.

RECOMENDACIONES

• Establecer límites y reglas al momento de realizar diferentes actividades de juego.
• Es necesario organizar turnos para hablar y escuchar a los demás.

NIVEL: INTERMEDIOS

ALUMNOS: 3

FORTALEZAS

ÁREAS DE OPORTUNIDAD

ESPAÑOL:

• Utiliza la información registrada en notas para dar cuenta de un proceso observado.

• Identifica la función y las características del cartel publicitario.

• No analiza la información recabada en las distintas fuentes.

• No usa las letras mayúsculas al inicio del párrafo en nombres propios.

RECOMENDACIONES

• Se le brinde diferentes tipos de textos a los alumnos para que analicen y comprendan la información relevante y a su vez identificar mayúsculas.

• Trabajar el uso de signos de puntuación y fluidez de lectura.

FORTALEZAS

ÁREAS DE OPORTUNIDAD

MATEMÁTICAS:

• Resuelve problemas aditivos con diferente significado, modificando el lugar de la incógnita y con números de hasta dos cifras.

• Determina la cardinalidad de colecciones numerosas representadas gráficamente.

• No determina la posición de unidades, decenas y centenas en las operaciones de suma, resta y multiplicación.

• Resolución de problemas de tres cifras.

RECOMENDACIONES

• Realizar ejercicios de operaciones matemáticas de suma, resta y multiplicación.
• Trabajar la ubicación de unidades, decenas y centenas.
• Realizar juegos: memorama y basta de números.

FORTALEZAS

ÁREAS DE OPORTUNIDAD

EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y DE LA SOCIEDAD

• Reconoce la importancia de la naturaleza para la satisfacción de necesidades básicas como alimentación, vestido y vivienda.
• Describe los usos de la electricidad en su comunidad y practica acciones para su uso eficiente y la prevención de accidentes.

• No lleva a cabo la importancia del cuidado de la naturaleza, sin afectar las necesidades básicas.

• No identifica las consecuencias de no cumplir correctamente las medidas de prevención de accidentes.

RECOMENDACIONES

• Mostrarles videos educativos sobre los temas (cuidado de la naturaleza y prevención de accidentes).

FORTALEZAS

ÁREAS DE OPORTUNIDAD

FORMACION CIVICA Y ETICA

• Identifica conflictos que tienen su origen en las diferencias de opinión.

• Describe las funciones de  autoridades que trabajan en contexto cercano, y explica como contribuye su trabajo al bienestar colectivo.

• No conoce como solucionar un conflicto ante una problemática.

RECOMENDACIONES

• Realizar lecturas de casos reales para que el alumno identifique que hacer si esta en dicha situación.