Clásicos de la Educación

¿Qué es un clásico de la educación?

“Es un indicio, una señal de un complejo ambiente intelectual, cultural, político, económico que se expresa a través de su vida, vida que a su vez nos habla de otras vidas, la línea de una historia de la que en realidad emergen otras tantas historias que se tocan entre sí” (Aguirre, 1997, pág.44)

¿Qué clásicos conoces o puedes identificar en el campo educativo y por qué los ubicas como clásicos?

Un clásico de la educación es Platón, lo considero un clásico porque su tesis educativa está presente, es por esta razón que se sigue siendo parte de estudio aun cuando ya pasaron varios siglos, o sea ha trascendido en el tiempo, es un hombre que marco su tiempo y todos los tiempos al ser el fundador de la primera universidad “La Academia”, el deseaba educar al hombre para que este fuera feliz y ¿no es acaso la educación una herramienta que contribuye en gran manera para que el hombre sea feliz? Platón consideraba que la virtud humana era resultado de la educación y hemos aprendido que “la educación da templanza a la persona y le hace responder de sus actos y a actuar de manera racional” (Sanvinsens, 1992, pág. 8). Para mi Platón es un clásico de la educación porque influyo en sus discípulos que estudiaron con él en la academia y lo sigue haciendo en aquellos que toman sus ideas filosóficas y educativas.

Durkheim es otro clásico, pues sus propuestas educativas están vigentes, siguen siendo motivo de estudio y análisis, su concepto de educación : “La acción ejercida sobre las generaciones jóvenes por las adultas siendo estas las responsables de trasmitir conocimientos, valores, cultura, cosas que reclaman del individuo tanto la sociedad política, la familia, y hasta el ámbito laboral” (Zeitling, 1996, pág. 43) es sociológico, por tanto, afecta las diferentes áreas de la sociedad ya que sobre la educación recae la movilidad social. Su enfoque sobre la educación ha traspasado barreras de tiempo y cultura, pues ha sido enseñado a muchas generaciones sin que su obra haya sufrido alteraciones.

Jean Piaget Psicólogo constructivista suizo cuyos pormenorizados estudios sobre el desarrollo intelectual y cognitivo del niño ejercieron una influencia trascendental por sus obras en la psicología evolutiva y en la pedagogía moderna, un clásico de la educación definitivamente influyente, publico varios estudios sobre psicología infantil y observando a sus propios hijos desarrollo una teoría sensomotriz.

Los muchos estudios de Piaget, realizados a lo largo de más de medio siglo, progresaron en una enorme obtención escrita que comprende gran número de artículos y libros. Las obras más importantes de Piaget son El lenguaje y el pensamiento en el niño (1923), La representación del mundo en el niño (1926), El nacimiento de la inteligencia en el niño (1936), La psicología de la inteligencia (1947), Tratado de lógica (1949), Introducción a la epistemología genética (1950), Seis estudios de psicología (1964), Memoria e inteligencia (1968) y El desarrollo del pensamiento (1975).

Juan Amós Comenio

Fue un filósofo, teólogo y pedagogo checo. Es conocido en el ámbito de la pedagogía como “Padre de la educación moderna”. Sus libros fueron durante casi dos siglos considerados la máxima autoridad de las ideas educativas. Suyo es el primer libro de texto ilustrado infantil, Orbis Pictus

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