Cual Es El Profesor?

Versión traducida de WHAT IS TEA..docx

Nos preocupa en este libro con

la enseñanza, el aprendizaje, y el profesor. En una

Así, cada persona es un estudiante y el maestro,

porque vivir es aprender, y la vida siempre

educa a los que están dispuestos a aprender de

la vida. Sin embargo, nuestra preocupación es con el

proceso de la educación, particularmente en lo que

ocurre en las escuelas. Un elemento importante

en este proceso se trabaja con el profesor

personas en un salón de clases, en el plazo

limitaciones, el grado de la salud mental

desarrollo de los estudiantes y el

objetivos específicos de la educación.

El proceso de la educación se da en

miles de aulas en la mayoría de los países.

¿Cuál es la enseñanza? ¿Qué dice la efectiva,

do maestro hábil? ¿Qué resulta de

enseñanza le satisface? ¿Qué resultados le hacen

infeliz? ¿Por qué se escoge la enseñanza?

Estas son las preguntas que vamos a tratar de

contestar.

La enseñanza es muchas cosas. El maestro es

muchas personas. Enseñar significa a veces

instruir, explicar o contar, sin embargo,

muy poco se puede "enseñar" de esta manera.

La enseñanza está a la espera, sin embargo, también hay un tiempo

para la acción. El profesor se requiere a menudo para

realizar de acuerdo a los estándares establecidos

por otros, pero los mejores son los estándares

el profesor ha establecido para sí mismo.

El maestro se "aprende". Él debe saber

más de sus alumnos sin embargo,

reconoce que no lo sabe todo

y equipo es principalmente un aprendiz. El maestro es un

ejemplo para sus alumnos. Sin embargo, también hacen

errores, es humano. El maestro debe

ser objetivo, pero el profesor-estudiante

relación es tan estrecha que a menudo puede ser

difícil ser objetivo.

Entonces, ¿cuál es la enseñanza? ¿Qué es un maestro?

Uno se acuerda de la antigua historia de la

ciegos y el elefante. Un rey envió a seis

de sus hombres sabios para descubrir qué tipo de

extraño animal de un viajero acababa de traer

a su ciudad. Sin embargo, los seis sabios fueron

ciegos. Cada uno de ellos fue a los elefantes

y tocó una parte diferente de la misma: la cola,

una oreja, thenose, una pierna, un lado, un gran diente.

Por lo tanto, cada hombre ciego tenía una diferente

imagen en su mente de lo que el elefante

era. Cuando regresaron al rey,

cada hombre describió el elefante diferente

El rey se sorprendió y preguntó,

"¿Qué clase de animal extraño es esto?" -

En cierto modo, somos como los ciegos. Nosotros

no puede esperar entender por completo lo que

la enseñanza y el profesor son. Al igual que el ciego

hombres, podemos aprender acerca de un aspecto de

la enseñanza y el profesorado. En nuestra gran necesidad

para una respuesta simple, podemos argumentar y

cree que un aspecto limitado es realmente la

conjunto. El profesor que cree que será

limitar sus actividades docentes y de la

desarrollo de su personalidad en su intento de

construir su vida de acuerdo a su propia estrecha

y la idea limitada de la enseñanza.

No muy diferente de lo más importante en la vida,

enseñanza no puede ser entendido como un todo en

todas sus cualidades. En efecto, la calidad especial

y el significado de la enseñanza se entiende sólo

mediante la observación de sus variados aspectos,

recordando que hay aspectos individuales es la

parte principal o la totalidad.

Los maestros esperan y entender que en

nuestro análisis de las actividades del profesor,

hay aspectos con parecer, y tal vez

Realmente no, oponerse entre sí. No puede

ser una integridad en todo lo que el maestro

sabe, es, y lo hace, pero en la vida real, la

las piezas no encajan bien, sin embargo, estamos

no estoy seguro. Tenemos la idea de que la mayor parte

conjuntos creativos (ya sean personas,

procesos o instituciones) se componen

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