DIAGNOSTICO INICIAL Jardín de niños: Colegio Esperanza
Enviado por jecu • 19 de Enero de 2019 • Trabajos • 7.359 Palabras (30 Páginas) • 191 Visitas
DIAGNOSTICO INICIAL
Jardín de niños: Colegio Esperanza
Domicilio: calle Iris 14514 3ra Sección de San Ramón
Clave: 21PJN091Q
Directora: Ma.del Rosario Almaraz Polanco
Educadora titular: Susana Juárez Acevedo
Grado: 1 º preescolar Grupo: “A”
No de niños: 4
Ciclo escolar 2018-2019
Evaluación Diagnostica(Inicial)
1.-Hassibe Michelle Martinez Martinez.
Es una niña muy alegre, con muchas ganas de aprender, se expresa de forma clara para su edad ,no es timida ,expresa lo que en realidad siente y quiere,no lloro al quedarse en el preescolar por primera vez a pesar de no haber estado en guarderia.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
No se expresa con confianza, comparte información, canta pero aun no toda la canción pero participa. , dialoga de forma clara y fluida y utiliza el lenguaje para compartir información y pedir lo que necesita.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO.
Reconoce los colores, pero no los utiliza adecuadamente, en los conceptos reconoce algunos conceptos como grande-pequeño, pero confunde alto con largo, los números no los reconoce y no lleva secuencia al contar.
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO.
Habla de su familia, reconoce algunas características de animales de su entorno y tradiciones familiares.
DESARROLLO FISICO Y DALUD.
Participa en juegos que lo hacen identificar y mover distintas partes de su cuerpo. Le falta desarrollar mayor coordination y matricidal fina, es una persona que se observa limpia, peinada y arreglada.
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.
Es una pequeña alegre y participativa, es independiente, va sola al baño,se expresa de forma fluida y clara,expresa sus sentimiento y sus nesecidades,se mostro con independencia al ralacionarse con los demas maestros,se involucra y compromete con actividades individuales y colectivas que se realizan en el grupo
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS.
Le gusta escuchar y cantar canciones, participar en juegos y rondas.
Imita movimientos que hacen los demás, controla sus movimientos y participar en un bailable de forma entusiasta .
DIAGNOSTICO INICIAL
Jardín de niños: Colegio Esperanza
Domicilio: calle Iris 14514 3ra Sección de San Ramón
Clave: 21PJN091Q
Directora: Ma.del Rosario Almaraz Polanco
Educadora titular: Susana Juárez Acevedo
Grado: 1 º preescolar Grupo: “A”
No de niños: 4
Ciclo escolar 2018-2019
Evaluación Diagnostica(Inicial)
1.-Yamileth Reyes Cañongo.
Es un niña, muy activa le gusta estar en movimiento casi no le gusta sentarse,participa en actividades en grupo ,si participa si se le solicita ,se expresa sin pena pero algunas palabras no las pronuncia bien,se integra muy bien en las demas actividades y con los demas maestros, va sola al baño ,es muy alegre con muchas ganas de aprender.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Se expresa con confianza, fluida pero no tan clara muestra confianza y dialoga para pedir lo que necesita y comunica información, habla cuando se le pide y canta aunque no muy claro .
PENSAMIENTO MATEMÁTICO.
No conoce los colores, no los utiliza adecuadamente a la hora de iluminar un dibujo, en los conceptos reconoce algunos como grande-pequeño, pero confunde alto con largo, los números no los reconoce y no lleva secuencia al contar.
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO.
Habla de su familia, reconoce algunas características de animales de su entorno y tradiciones familiares.
DESARROLLO FISICO Y DALUD.
Participa en juegos que lo hacen identificar y mover distintas partes de su cuerpo. Le falta desarrollar mayor coordination y matricidal fina, es una persona que se observa limpia, peinada y arreglada.
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.
Es una pequeña muy alegre y cariñosa ,le gusta participar en las actividades del colegio como la clase de Zumba, educacion fisica e ingles, es independiente , pues ya va sola al baño ,reconoce su mochila y lonchera ,pide ayuda cuando lo necesita,expresar sus emociones conlos aduitos se relaciona adecuadamente como con la Maestra de educacion fisica e ingles. Se involucra y compromete con actividades colectivas que se realizan en el grupo.
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS.
Le gusta escuchar y cantar canciones, participar en juegos y rondas.
Imita movimientos que hacen los demás, controla sus movimientos es un poco tímido al participar en un bailable.
DIAGNOSTICO INICIAL
Jardín de niños: Colegio Esperanza
Domicilio: calle Iris 14514 3ra Sección de San Ramón
Clave: 21PJN091Q
Directora: Ma.del Rosario Almaraz Polanco
Educadora titular: Susana Juárez Acevedo.
Grado: 1 º preescolar Grupo: “A”
No de niños: 4
Ciclo escolar 2018-2019
Evaluación Diagnostica(Inicial)
1.-Issac Baruch Espinal Tobon
Es un Niño serio, los primeros dias lloro por su mama, se muestra con pocas ganas de aprender, muestra timidez al expresarse e integrarse en las actividades cotidianas. Tambien no ba al baño solo.
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