EL DERECHO A LA NO DISCRIMINACION

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

COORDINACIÓN ESTATAL DE ACTUALIZACIÓN MAGISTERIAL

OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA 2013-2014

EL DERECHO A LA NO

DISCRIMINACIÓN EN MÉXICO

GUÍA DEL PARTICIPANTE

DR. JAVIER DUARTE DE OCHOA

GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE VERACRUZ

LIC. ADOLFO MOTA HERNÁNDEZ

SECRETARIO DE EDUCACIÓN

MTRA. XÓCHITL A. OSORIO MARTÍNEZ

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA

LIC. EDGAR SPINOSO CARRERA

OFICIAL MAYOR

PROFRA. ROSALINDA I. GALINDO MOTA

DIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR

PROFR. LÁZARO MEDINA BARRAGÁN

DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA FEDERALIZADA

PROFR. OSCAR MONCAYO QUIROZ

DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL

PROFR. TIRSO ÁNIMAS GARCÍA

DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

PROFR. ANDRÉS BALLESTEROS ELIZONDO

DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN FÍSICA FEDERALIZADA

PROFR. OMAR MALDONADO FIGUEROA

DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN FÍSICA ESTATAL

PROFRA. DELFINA CUEVAS AGUILAR

DIRECTORA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PROFR. ELIAS JIMÉNEZ ROMERO

DIRECTOR DE EDUCACIÓN INDÍGENA

PROFR. GAUDENCIO HERNÁNDEZ GONZÁLEZ

COORDINADOR ESTATAL DE ACTUALIZACIÓN MAGISTERIAL

Programas de Formación Continua 2011-2012

Curso:

El DERECHO A LA NO DISCRIMINACIÓN EN MÉXICO

Guía de participantes

El curso El derecho a la no discriminación en México, fue elaborado por el Consejo Nacional para Prevenir

la Discriminación, para ser utilizado en los Programas de Formación Continua del ciclo 2011-2012, que

desarrolla la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio, de la Subsecretaría de

Índice

Introducción ............................................................................................................................................ 1

Datos generales del curso ....................................................................................................................... 2

Evaluación .................................................................................................................................................... 4

Unidad 1. ¿Qué es la discriminación? ................................................................................................ 6

1.1. La discriminación en nuestra vida cotidiana ................................................................... 7

1.2. Definición técnica de la discriminación ............................................................................. 8

1.3. Raíces socioculturales de la discriminación ................................................................. 10

1.3.1 Invisibilización de la prácticas discriminatorias ............................................... 11

1.3.2 Factores que producen y reproducen la discriminación ................................ 13

1.4 Tipos de discriminación ......................................................................................................... 18

1.5 Efectos individuales y sociales de la discriminación ................................................. 21

Unidad 2. Derechos Humanos y el derecho a la no discriminación. .................................... 23

2.1. Los derechos humanos y su transformación a lo largo de la historia ................. 24

2.2. El principio de igualdad y no discriminación ............................................................... 27

2.3. La no discriminación como un derecho humano ....................................................... 28

2.4. Igualdad real y acciones afirmativas ................................................................................ 29

Unidad 3. Prácticas discriminatorias y sus consecuencias. .................................................. 33

3.1. Estudios sobre el fenómeno de la discriminación realizados por el

CONAPRED ........................................................................................................................... 34

3.2. Manifestaciones de la discriminación en diferentes ámbitos y sectores

sociales .................................................................................................................................. 34

3.2.1. Mujeres .......................................................................................................................... 35

3.2.2. Personas con discapacidad PCD ........................................................................... 36

3.2.3. Preferencia u orientación sexual e identidad de género ............................. 36

3.2.4. Motivos raciales, color, linaje u origen nacional u étnico .......................... 38

3.2.5. Religión ......................................................................................................................... 43

3.2.6. Edad o etárea .............................................................................................................. 46

3.2.7. Personas con VIH o SIDA ......................................................................................... 47

3.2.8. Personas trabajadoras del hogar ......................................................................... 47

Unidad 4. Marco jurídico y defensa del derecho a la no discriminación. ............................ 51

4.1. El derecho a la no discriminación en la Constitución mexicana ............................ 52

4.2. Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación .......................................... 53

4.3. La defensa del derecho a la no discriminación ............................................................. 57

4.3.1. Mecanismos jurisdiccionales .............................................................................................. 57

4.3.2. Mecanismos no jurisdiccionales ........................................................................................ 58

4.4. El derecho a la no discriminación en el ámbito internacional ................................ 62

Unidad 5. La escuela como factor fundamental en la lucha contra la discriminación. 69

5.1. Manifestaciones de la discriminación en la escuela ................................................... 70

5.2. ¿Cómo combatir la discriminación en y desde la escuela? ....................................... 71

5.2.1. Contribuir a la construcción de sujetos de derecho .................................................... 72

5.2.2. Desarticular las bases socioculturales y simbólicas de la discriminación. ........ 74

5.2.3. Promover identidades libremente elegidas, abiertas, plurales y no

confrontadas. .............................................................................................................................. 75

5.2.4. Contribuir a la construcción de nuevos referentes para la interacción social. . 78

Bibliografía ............................................................................................................................................... 81

Introducción

Uno de los principales problemas de nuestra sociedad es la discriminación, la cual impide

que las personas se desarrollen de acuerdo con sus capacidades. Las prácticas

discriminatorias se encuentran presentes en todos los ámbitos de la sociedad, por lo que

su prevención y eliminación implica no sólo la transformación de las condiciones

estructurales de desigualdad e injusticia, sino también un compromiso con la modificación

de las pautas culturales y sociales que provocan la permanencia de las asimetrías, la

marginación y la discriminación.

El sector educativo es fundamental para construir una cultura del respeto a la diversidad,

por lo que en este curso se busca que las y los docentes desarrollen las competencias

necesarias para contribuir de manera activa en la formación de una sociedad donde esté

garantizada la igualdad de trato y oportunidades para todas las personas con objeto de

evitar, mediante la reflexión y sensibilización del profesorado, que en las escuelas se

reproduzcan prácticas discriminatorias

Datos generales del curso

Nombre: EL DERECHO A LA NO DISCRIMINACIÓN

EN MÉXICO

Destinatarios:

Maestros y maestras frente a grupo,

Directoras/es escolares (directoras/es,

supervisoras/es, jefas/es de

...