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EVALUACIÓN CURRICULAR


Enviado por   •  30 de Mayo de 2015  •  1.211 Palabras (5 Páginas)  •  160 Visitas

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INTRODUCCIÓN

En este ensayo conoceremos la importancia de la evaluación educativa, para poder hablar sobre este tema debemos tener en cuenta algunos puntos, la eficacia, eficiencia, confiabilidad, estandarización y validez.

Principalmente obteniendo resultados significativos para evaluar así el aprendizaje del alumno, docente, institución, currículo, asignatura, programa de estudios, etc. Ya que no solo existe la evaluación maestro alumno.

Para poder empezar a conocer más sobre este tema debemos tener una definición sobre lo que es la evaluación.

La evaluación es un proceso sistemático que califica cualitativa o cuantitativamente los procesos que ocurren en el aula y se les da un valor con el análisis ya realizado.

En la evaluación también se compara para saber qué objetivos se han cumplido y que podría mejorarse para un buen aprendizaje en los alumnos, es una actividad valorativa continua que se produce en el marco de los procesos que ocurren en un salón de clases y donde intervienen todos los actores involucrados en estos.

La evaluación se utiliza para caracterizar o dar valor a lo que se ha aprendido sobre algún tema en particular, aquí también el profesor puede darse cuenta en que es en lo que está fallando y como podría cambiar sus estrategias de aprendizaje para un mejor desempeño en los alumnos de tal manera que todos aprendan lo que se debe y vallan al mismo nivel de aprendizaje.

La evaluación está clasificada en los alumnos y después en los maestros.

DESARROLLO

Para realizar este ensayo yo me base primeramente en Sylvia Schemelkes ya que me pareció interesante lo que ella menciona en este documento porque dice que la evaluación es muy importante en sentido de que nos ayuda a mejorar.

Ella menciona que la evaluación no debería de servir solo para castigar si algo está mal o premiar en caso de estar bien, en mi punto de vista esto debería de cambiar para tener un mejor desempeño y mejorar también la calidad educativa.

Hay que saber identificar qué es lo que se debe de mejorar al docente, la evaluación nos sirve como una práctica educativa para que el profesor crezca y se actualice con sus conocimientos, que no esté siempre estancado en enseñar a los alumnos de una manera rígida sino que deje también que los alumnos vayan construyendo su propio conocimiento para hacer de ellos personas más profesionales en un sentido más integral.

También uno de los propósitos que se busca con la evaluación es que los directores de las escuelas sepan ser líderes ya que el liderazgo es la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo para que así sepan cuidar la enseñanza que es otro de sus trabajos en las instituciones en las que se encuentran.

Cada escuela es diferente y única ya que todas se encuentran en distintas comunidades que de igual manera son únicas, la relación entre la escuela y su comunidad es la que permite responder a las necesidades diversas en materia educativa.

De igual manera influye bastante el apoyo que el gobierno da a las instituciones ya que en ocasiones son muy pocos los recursos proporcionados a estas escuelas de comunidades lejanas.

Sobre todo también en la familia debe de existir un apoyo hacia los hijos para que tengan una motivación y un objetivo por el cual seguir aprendiendo y seguir con una formación hasta llegar a una educación superior y por consiguiente a tener una profesión que los haga mejores personas con una educación

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