El Alcohol En Los Estudiandotes De Psicologia Y Rendimiento Academico

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGIA HUMANA

PROYECTO

CONSUMO DE ALCOHOL Y RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGIA HUMANA DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

PARA OBTENER EL TITULO PROFESIONAL DE LICENCIADO EN PSICOLOGIA

AUTORES:

ALCANTARA DE LA CRUZ YESSENIA

RIVERA MONTERO GABRIELA

LIMA-PERU

2013

Agradecimientos

A Dios

Por hacer de nuestras vidas un regalo divino

A nuestros padres:

Pedro Alcántara Arzapalo

Carmen de la Cruz Casallo

Edgar Rivera Guillen

Yeny Montero Gavilán

Por brindarnos el apoyo incondicional

Con amor

A mis compañeros

Con el cariño de siempre

Al director de nuestra escuela academico profesional de psicologia humana Jhoan Castillo Bernia

A nuestro docente Carlos Enrique Vento Cangalaya por compartir su tiempo y su conocimiento, por creer en nosotros y guiarnos en cada paso de este proyecto hecho realidad.

Resumen

El propósito del estudio “Relación entre Consumo de Alcohol y Rendimiento Académico en los estudiantes de la escuela académica profesional de Psicología Humana de la Universidad Alas Peruanas, filial Huancayo año 2013” fue identificar la relación entre el consumo de alcohol y el rendimiento académico en los estudiantes. El objetivo principal fue determinar el grado de relación de las dos variables, teniendo como hipótesis general que existe relación inversa entre el consumo de alcohol y rendimiento académico en los estudiantes.

El nivel de la investigación es correlacional y el diseño es diseño correlacional, relacionar dos variables en la que no existe causalidad, ya que en él se recaba información para decidir si dos o más variables de interés se relacionan de manera significativamente

El tipo de muestra fue probabilística aleatoria estratificada obteniendo 88 estudiantes

Se utilizó el cuestionario de identificación de desórdenes por uso de alcohol del AUDYT para medir el nivel de consumo de alcohol y se recogió las notas académicas de los alumnos.

En los resultados se obtuvo con respecto al consumo de alcohol que; el 77% se encuentra en el nivel de consumo de riesgo, el 16% se encuentra en el nivel de consumo perjudicial y el 7% en el nivel de dependencia. En los resultados sobre el nivel de rendimiento académico se encontró que el 83% se encuentran en el nivel bajo, 17% representa el nivel alto.

Se utilizó el estadígrafo de la chi cuadrada

Palabras clave: consumo de alcohol, rendimiento académico, estudiantes universitarios, correlación.

Abstract

INDICE

CARATULA I

DEDICATORIA II

AGRADECIMIENTOS III

INDICE DE CONTENIDOS IV

INDICE DE GRAFICOS V

CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Descripción de la realidad problemática

1.2 Delimitación de la investigación

1.2.1 Delimitación temporal

1.2.2 Delimitación geográfica

1.2.3 Delimitación social

1.3 Formulación del problema

1.3.1 Problema general

1.3.2 Problemas específicos

1.4 Objetivos de la investigación

1.4.1 Objetivo general

1.4.2 Objetivos específicos

1.5 Hipótesis de la investigación

1.5.1 Hipótesis general

1.5.2 Hipótesis especificas

1.6 Justificación de la investigación

CAPITULO II: MARCO TEORICO

2.1 Antecedentes de la investigación

2.2 Bases teóricas

2.2.1 Consumo de alcohol

2.2.2 Rendimiento académico

CAPITULO III: METODOLOGIA

3.1

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