El Alcohol En Los Estudiandotes De Psicologia Y Rendimiento Academico

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGIA HUMANA

PROYECTO

CONSUMO DE ALCOHOL Y RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGIA HUMANA DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

PARA OBTENER EL TITULO PROFESIONAL DE LICENCIADO EN PSICOLOGIA

AUTORES:

ALCANTARA DE LA CRUZ YESSENIA

RIVERA MONTERO GABRIELA

LIMA-PERU

2013

Agradecimientos

A Dios

Por hacer de nuestras vidas un regalo divino

A nuestros padres:

Pedro Alcántara Arzapalo

Carmen de la Cruz Casallo

Edgar Rivera Guillen

Yeny Montero Gavilán

Por brindarnos el apoyo incondicional

Con amor

A mis compañeros

Con el cariño de siempre

Al director de nuestra escuela academico profesional de psicologia humana Jhoan Castillo Bernia

A nuestro docente Carlos Enrique Vento Cangalaya por compartir su tiempo y su conocimiento, por creer en nosotros y guiarnos en cada paso de este proyecto hecho realidad.

Resumen

El propósito del estudio “Relación entre Consumo de Alcohol y Rendimiento Académico en los estudiantes de la escuela académica profesional de Psicología Humana de la Universidad Alas Peruanas, filial Huancayo año 2013” fue identificar la relación entre el consumo de alcohol y el rendimiento académico en los estudiantes. El objetivo principal fue determinar el grado de relación de las dos variables, teniendo como hipótesis general que existe relación inversa entre el consumo de alcohol y rendimiento académico en los estudiantes.

El nivel de la investigación es correlacional y el diseño es diseño correlacional, relacionar dos variables en la que no existe causalidad, ya que en él se recaba información para decidir si dos o más variables de interés se relacionan de manera significativamente

El tipo de muestra fue probabilística aleatoria estratificada obteniendo 88 estudiantes

Se utilizó el cuestionario de identificación de desórdenes por uso de alcohol del AUDYT para medir el nivel de consumo de alcohol y se recogió las notas académicas de los alumnos.

En los resultados se obtuvo con respecto al consumo de alcohol que; el 77% se encuentra en el nivel de consumo de riesgo, el 16% se encuentra en el nivel de consumo perjudicial y el 7% en el nivel de dependencia. En los resultados sobre el nivel de rendimiento académico se encontró que el 83% se encuentran en el nivel bajo, 17% representa el nivel alto.

Se utilizó el estadígrafo de la chi cuadrada

Palabras clave: consumo de alcohol, rendimiento académico, estudiantes universitarios, correlación.

Abstract

INDICE

CARATULA I

DEDICATORIA II

AGRADECIMIENTOS III

INDICE DE CONTENIDOS IV

INDICE DE GRAFICOS V

CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Descripción de la realidad problemática

1.2 Delimitación de la investigación

1.2.1 Delimitación temporal

1.2.2 Delimitación geográfica

1.2.3 Delimitación social

1.3 Formulación del problema

1.3.1 Problema general

1.3.2 Problemas específicos

1.4 Objetivos de la investigación

1.4.1 Objetivo general

1.4.2 Objetivos específicos

1.5 Hipótesis de la investigación

1.5.1 Hipótesis general

1.5.2 Hipótesis especificas

1.6 Justificación de la investigación

CAPITULO II: MARCO TEORICO

2.1 Antecedentes de la investigación

2.2 Bases teóricas

2.2.1 Consumo de alcohol

2.2.2 Rendimiento académico

CAPITULO III: METODOLOGIA

3.1 Tipo y nivel de la investigación

3.1.1 Nivel de la investigación

3.1.2 Diseño de la investigación

3.2 Población y muestra

3.2.1 Población

3.2.1.1 Definición conceptual

3.2.1.2 Definición operacional

3.2.2 Muestra

3.3 Variables, dimensiones descriptivas

3.4 Técnicas e instrumentos

3.4.1 Técnicas

3.4.2 Instrumentos

CAPITULO IV: RESULTADOS

4.1 Resultados

4.2 Discusión de resultados

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

ANEXOS

INDICE DE TABLAS

Tabla N 1

Tabla N 2

Tabla N 3

Tabla N 4

Tabla N 5

Tabla N 6

Tabla N 7

Tabla N 8

Tabla N 9

Tabla N 10

Tabla N 11

Introducción

Actualmente el consumo de alcohol es un problema alarmante sobre todo en muestra ciudad que genera muchos efectos entre ellos la disminución del rendimiento académico en jóvenes universitarios donde se inicia y se da el mayor porcentaje de consumo de alcohol

El abuso en el consumo de sustancias licitas e ilícitas, así como la dependencia a las mismas se ha convertido en un problema de salud pública en la mayoría de los países.

El alcohol es una droga sumamente adictiva a largo plazo potencialmente devastadora. El consumo crónico excesivo daña prácticamente a todos los órganos del cuerpo empezando por el encéfalo.

Debido que el alcohol produce dependencia física, la falta del mismo en un bebedor excesivo causa molestias que contribuye el síndrome de abstinencia. Al aumentar la cantidad de bebida la persona va perdiendo la dimensión de sus obligaciones vitales tanto en el hogar como en el trabajo y en el estudio, lo que con frecuencia le provoca sentimientos de culpa, ideas obsesivas y depresión

En conclusión el consumo de alcohol es un serio problema de salud pública, cuyas consecuencias se expresan como enfermedad y muerte. El consumo de alcohol es un hábito adquirido, que forma parte del llamado estilo de vida y se encuentra fuertemente influenciado por normas sociales, culturales y económicas.

Así mismo en cuanto al rendimiento académico se observan altos índices de deficiencias La educación es la base fundamental e indispensable para el desarrollo de la humanidad. Innumerables fuentes de información pública lo manifiestan con el eslogan: “Educación es la Solución”. En el país la educación se contempla como una obligación del estado. Una educación de calidad exige la integración eficaz del educador y del estudiante en el proceso de enseñanza aprendizaje.

En la actualidad el rendimiento académico se ve afectado por varios factores. Los cuales inciden en gran medida en el aprendizaje de los estudiantes.

Esta investigación se desarrolló en la escuela académico profesional de psicología humana de la universidad alas peruanas, con los alumnos matriculados del I- VIII ciclo, teniendo como objetivo general determinar la relación que existe entre el consumo de alcohol y el rendimiento académico en los estudiantes de la escuela académico profesional psicología humana de la Universidad Alas Peruanas filial Huancayo año 2013. El trabajo se divide en cuatro capítulos; el primero es el planteamiento del problema en donde exponemos la realidad actual de nuestro país frente a nuestras dos variables y describimos las causas y consecuencias del problema en nuestra muestra, el segundo capítulo consiste en la elaboración del marco teórico de nuestra investigación señalando los antecedentes más cercanos a nuestras variables y describiendo las bases teóricas, en el tercer capítulo explicamos la metodología de la investigación, en el capítulo cuatro los resultados obtenidos después de evaluar a nuestras muestras con el instrumento utilizado: cuestionario de identificación de desórdenes por uso de alcohol AUDIT.

La investigación se encuentra en nivel de investigación correlacional Por su finalidad es básica, por su alcance

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