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Gestion Escolar Ambiental

robertricard18 de Mayo de 2015

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PROYECTO DE GESTION ESCOLAR AMBIENTAL

1. INFORMACIÓN GENERAL

A. Nombre del Proyecto de gestión escolar ambiental

“IMPLEMENTACIÓN E INSTALACIÓN DEL VIVERO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA HEROES DEL PACIFICO PARA INCREMENTAR LA PRODUCCIÓN FORESTAL EN EL DISTRITO DE PAUCARPATA”

B. Objetivo del Proyecto

El Objetivo central del presente proyecto consiste en contribuir al: “INCREMENTO DE LA COBERTURA VEGETAL EN EL DISTRITO DE PAUCARPATA creando un pulmón para la descontaminación en nuestra zona”

Objetivo Específicos

• Producción de Plantones Forestales en el vivero escolar e instalación del vivero en la Institución.

• Realización de talleres de asistencia Técnica para producción de plantones forestales.

• Implementación de programas de sensibilización y educación ambiental a los docentes, alumnos, padres de familia y población en general.

C. Balance Oferta Demanda

• Balance Oferta Demanda con Proyecto

Con la ejecución del proyecto no logramos satisfacer la demanda de oxígeno de los habitantes de Arequipa sin embargo en la situación con proyecto aseguramos una mejora en la calidad del aire del medio ambiente. Para el caso de la oferta, un árbol genera en promedio unos 273 metros cúbicos al año y para la demanda, la cantidad de oxígeno que requiere una persona es alrededor de 130 metros cúbicos de oxígeno al año, esto según estudios de especialistas.

BALANCE OFERTA-DEMANDA CON PROYECTO

CUADRO Nº 1

AÑO OFERTA

m3 DEMANDA

m3 BALANCE

(O-D) m3

2009 21’294,000 116’323,610 -950’29,610

2010 21’294,000 114’266,750 -929’72,750

2011 21’294,000 116’323,610 -950’29,610

2012 21’294,000 118’417,390 -971’23,390

2013 21’294,000 120’549,000 -992’55,000

2014 21’294,000 122’718,830 -101’424,830

2015 21’294,000 124’927,790 -103’633,790

2016 21’294,000 127’176,530 -105’882,530

2017 21’294,000 129’465,700 -108’171,700

2018 21’294,000 131’796,080 -110’502,080

2019 21’294,000 134’168,320 -112’874,320

Fuente: Elaboración propia

DEMANDA INCREMENTAL

CUADRO Nº 2

Año DEMANDA INCREMENTAL DEMANDA TOTAL DEMANDA ACTUAL

2009 89,566 864,25 774,684

2010 91,179 879,807 788,628

2011 92,819 895,643 802,824

2012 94,491 911,765 817,274

2013 96,191 928,176 831,985

2014 97,923 944,884 846,961

2015 99,685 961,891 862,206

2016 101,479 979,205 877,726

2017 103,306 996,831 893,525

2018 105,165 1’014,774 909,609

2019 107,058 1’033,040 925,982

Fuente: Elaboración propia

Como se podrá apreciar existe un incremento de 89,566 habitantes que se irán incrementando durante el horizonte del proyecto, obteniendo como resultado el mejoramiento y mitigación sobre los efectos de la contaminación, eliminando el dióxido de carbono, emanado principalmente por el parque automotor y las industrias.

D. Descripción técnica

El objetivo es producir 10 000 plantones al año de distintas variedades acondicionadas a nuestro clima como el jacaranda, molle, mioporo que son propias para esarrollarse en nuestro medio

Metodología del programa

El éxito del programa consiste en producir 10 000 plantones y garantiza su plantación en la zona en un 75%. Para lograr esto se necesita cumplir ciertos requerimientos económicos, ecológicos y sociales como los siguientes:

Económicos

El proyecto será financiado con el aporte de la Institución, entidades públicas como el municipio de Paucarpata, Ministerio de Agricultura y otros, sin embargo se debe contar con la participación de los grupos de beneficiarios en la etapa de operación y mantenimiento.

Ecológicos

Los árboles deben plantarse en el lugar y con las técnicas adecuadas, de manera que existan buenas probabilidades de que los árboles van a crecer hasta su etapa adulta.

Los árboles plantados demandarán cuidado por muchos años, por lo que habrá que garantizar un adecuado seguimiento. Aquí se hace necesario que cada año se haga un reporte anual de los árboles plantados.

También debe concientizar a la población sobre la necesidad de luchar juntos por la rehabilitación ecológica y social del país. Es conveniente involucrar a niños y niñas de las instituciones educativas en la plantación de árboles.

Sociales

Para incrementar las probabilidades de que el árbol sea cuidado y por tanto llegue a la edad adulta. Se debe buscar que el satisfaga otras necesidades locales como barreras contra la erosión, contra el anhídrido carbónico, a favor del ornato, disminución del polvo.

Es importante establecer un vínculo del árbol con otros aspectos o situaciones que incrementen las probabilidades de que el árbol permanezca. Por ejemplo se puede plantar un árbol para conmemorar algún evento importante, como el nacimiento, graduación, casamiento o fallecimiento de un ser querido.

ALTERNATIVA 1(seleccionada)

Las alternativas contemplan un espacio para plantar árboles frutícolas, otro espacio destinado a las flores ornamentales, otro espacio destinado a la plantación de hortalizas y un espacio destinado a la implementación y construcción del vivero Construcción e implementación de viveros

• Producir plantones forestales en viveros escolares

• Siembra en terreno definitivo de plantones forestales

• Realización de talleres de Asistencia técnica para producción de plantones forestales

• Implementación de programas de sensibilización y educación ambiental a docentes, alumnos, padres de familia, y público en general

E. COSTOS DE PROYECTO

Identificado los componentes y actividades del proyecto, la inversión del costo es de S…………………...

Costos de producción

Para determinar los costos de producción se sumaron los valores de cada actividad:

• Elaboración de Expediente Técnico

• Construcción de viveros

• Implementación y Producción en Viveros

• Instalaciones de Plantones en terreno definitivo

• Programas de Capacitación y Talleres de Sensibilización Forestal

• Asistencia y gestión

Descripción

Viveros forestales definitivo

Implementación e Instalación de un vivero forestal temporal con una capacidad instalada de 10,000 plantones por año.

INSTALACIÓN EN TERRENO DEFINITIVO

Se instalarán los plantones producidos con un tamaño promedio de 1.10 m., con lo cual estaría garantizado el prendimiento y sobre vivencia del plantón.

Las especies listas para su plantado en terreno definitivo, serán instaladas de acuerdo a las características de los parques y/o avenidas y otras zonas a forestar, para ello se deben considerar los siguientes criterios:

• Las especies que se instalen en avenidas no debe tener raíces extensas que más adelante puedan causar rompimientos u otros daños a las veredas y pistas y sean del tamaño adecuado.

• La zona donde se va a instalar el plantón, se debe tomar en cuenta la calidad del suelo, capacidad retentiva y drenaje.

• La disponibilidad de agua y sistemas de mantenimiento de riego, según este factor determinar que especie se va a instalar.

Para el proceso de instalación de los plantones se deben seguir los siguientes pasos:

a) Hoyado: En los lugares designados para la instalación de los plantones, se debe realizar hoyos de 50 cm. de profundidad por 40 cm. de diámetro en los cuales se debe colocar estiércol, urea y fosfato, en una dosis de 1/2 kg y 150 gr. respectivamente, teniendo la precaución de realizar las operaciones correctamente.

b) Trasplante: para el trasplante se procederá a eliminar las bolsas de los plantones e instalarlos en cada hoyo; las plantas destinadas a la siembra deben ser agostadas 4 días antes, aproximadamente; luego se procederá a un riego pesado, para asegurar el prendimiento del trasplante.

• Un coordinador se cargará de dirigir y coordinar directamente con el personal a su cargo el plantado en las áreas predeterminadas, siguiendo un adecuado alineamiento de acuerdo al área de instalación en bermas centrales, avenidas, etc.

 Personal Obrero: que en coordinación con el Supervisor se formaran en grupos de trabajo, para la instalación de los plantones designados para la zona.

Asimismo para el éxito y el logro de buenos resultados se deberá tomar en cuenta los siguientes aspectos:

SENSIBILIZACIÓN Y CAPACITACIÓN

Concientizar, sensibilizar y capacitar al alumnado de los 20 centros educativos y población en general sobre la importancia de la protección del medio ambiente:

• Taller de sensibilización sobre las bondades de las plantaciones dirigidas a la población.

• Taller de sensibilización a los pobladores para involucrarlos en tema de forestación, reforestación y el cuidado del medio ambiente.

• Curso teórico práctico en producción en vivero con tecnología eficiente e información actualizada.

• Curso de instalación y manejo forestal práctico en producción en vivero con tecnología eficiente e información actualizada.

...

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