Juegos Educacion Fisica

Nombre:El reloj.

Desarrollo:

Por equipos de 4 alumnos/as, en círculo. Uno en el centro con un acuerda que girará, los demás saltarán para no ser dados en los pies. El alumno/a tocado se la queda.

Edad alumnos/as:Más de 7 años.

Sexo: Ambos.

Trabajo. Agrupación: Individual. Grupos. Grupo clase.

Material: Cuerda o soga.

Instalación: Pista o gimnasio.

Objetivos: Saltos. Coordinación.

Nombre: Tracción con cuerda.

Desarrollo:

Se formarán dos equipos, colocándose cada uno a lo largo de un acuerda y estando de cara. En el centro de la cuerda se colocará un pañuelo que sirve para observar al ganador. Se hacen dos líneas paralelas en el terreno a distancia, y el pañuelo en medio de ambas. A una señal se comienza a tirar de la cuerda. Gana el equipo que consiga llevar el pañuelo hasta su línea.

Edad alumnos/as: Más de 10 años.

Sexo: Ambos.

Trabajo. Agrupación: Individual. 2 Grupos.

Material: Cuerda larga.

Instalación: Pista o gimnasio.

Objetivos: Fuerza. Coordinación.

Nombre: Voley pie.

Desarrollo: Colocar una cuerda o red que separará dos campos de juego, encada uno de los cuales habrá un número de jugadores entre 3 y 5. Las reglas serían iguales que en balonvolea salvo que sólo se puede dar con el pie y se permite que el balón bote el suelo como máximo tres veces.

Edad alumnos/as: Más de 9 años.

Sexo: Ambos.

Trabajo. Agrupación: Individual. Dos grupos.

Material: Cuerda o red, pelotas.

Instalación: Pista o gimnasio.

Objetivos: Coordinación. Lanzamientos y recepciones

Nombre: Cuatro a bádminton.

Desarrollo: Colocada una red y separando dos campos, dos equipos se enfrentan tratando de pasar la pluma o volante con raquetas de badminton. Las reglas son iguales que en este deporte.

Edad alumnos/as: Más de 9 años.

Sexo: Ambos.

Trabajo. Agrupación: Individual. Dos grupos.

Material: Cuerda o red, raquetas, pluma o volante.

Instalación: Pista o gimnasio.

Objetivos: Coordinación.

ATADOS DE PIES Y MANOS

Contenido: Juego de conocimiento del propio cuerpo.

Material: Cuerdas

Objetivos:

Conocer su cuerpo

Controlar posturas

Edad recomendada: 7-8 años

Organización: Parejas

Desarrollo: Los jugadores mirando hacia una misma dirección se atan la pierna izquierda de uno con la derecha del otro. Y a la señal recorrer una distancia determinada sin caerse. Después repiten el recorrido pero atados por el tronco, después por los brazos, etc...

Variantes: Se puede hacer en grupos mayores.

EL CARRO

Contenido: Es un juego de cooperación

Material: Cuerda

Objetivos:

Coordinación general

Fuerza

Edad recomendada: 6-7 años

Organización: Parejas

Desarrollo: Uno de los jugadores sujeta los extremos de la cuerda, que pasa por la cintura del compañero, el cual corre y gira el dirección hacia el que el de atrás tira la cuerda.

Variantes: Que el jugador que tiene la cuerda en la cintura sea el que arrastre al otro.

DANZA DE LA CULEBRA

Contenido: Es un juego musical.

Material: Trozos de cuerdas, Música.

Objetivos:

Interiorizar el ritmo

Capacidad de reacción

Edad recomendada: 6-7 años

Organización: Individual

Desarrollo: Se sitúan las cuerdas en el suelo, y los niños corren o danzan entre ellas mientras suena la música, cuando esta se apague tienen que coger una cuerda, eliminándose quien no lo consiga. Al eliminar a un niño se quita una cuerda.

Normas: no pueden coger dos niños la misma cuerda, si es así quedan ambos eliminados.

PELEA DE GALLOS

Contenido: Juego de equilibrio

Material: Cuerda y neumático

Objetivos:

Controlar la tonicidad muscular

Edad recomendada: 9-10 años

Organización: Parejas

Desarrollo: Ambos jugadores se sitúan encima del neumático con las manos agarradas a la espalda. Los jugadores tratarán de echar al contrincante fuera del neumático empujándoles para desequilibrarlos, pero sin caerse ellos.

Normas: No violencia.

PESCA A PISOTONES

Contenido: Juego de coordinación

Material: Cuerdas y Globos.

Objetivos:

Coordinar

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