La No Discriminacion 11 Al 17

ACTIVIDAD 2 equipo

ESQUEMA Y PREGUNTAS DE ACUERDO A LA ACTIVIDAD ANTERIOR.

Compartir tus respuestas con los integrantes del equipo, llenar e esquema solicitado y argumentar las respuestas.

Descripción de la situación.

Un joven era rechazado por sus compañeros ya que no era muy aseado ni mucho menos era muy inteligente. Entonces sus amigos le dijeron que se bañara para que su aspecto fuera diferente y esto hizo que la aceptación fuera diferente. ¿Es discriminación?

Si ( X ) NO ( )

¿Por qué?

Porque al joven por su aspecto físico.

Formas de reaccionar frente a la discriminación.

Un compañero hablo con él, para que cambiara algunos hábitos y así esto lo ayudo a cambiar y a ser aceptado por los demás. Ámbito donde se presenta la discriminación

Familiar ( )

Escolar (x )

Laboral ( )

Social ( )

Otro ( )

Descripción de la situación.

Una profesora había sido operada y por prescripción médica debía trabajar en un lugar donde no haya polvo. Entonces su líder sindical le negó el cambio de su centro de trabajo por su aspecto físico. ¿Es discriminación?

Si ( X ) NO ( )

¿Por qué?

Porque su sindicato no le prestaba su ayuda, ni le importaba su salud. Esto era una acción de restricción.

Formas de reaccionar frente a la discriminación.

Tal vez las autoridades superiores podrían ayudar a que esto tuviera un cambio o mejoría a esta persona. Ámbito donde se presenta la discriminación

Familiar ( )

Escolar ( )

Laboral (x)

Social ( )

Otro ( )

Descripción de la situación

Una familia tenía un hijo y una hija y ambos tenían preferencias sexuales diferentes, esto fue aceptado por sus padres, y les dijeron que podían hacer muchas cosas, pero el respeto a la casa era una de las reglas que se daban en la familia. ¿Es discriminación?

Si ( ) NO ( X )

¿Por qué?

Porque sus padres aceptaron la situación y lo único que les pedía era respeto a la casa de la familia.

Formas de reaccionar frente a la discriminación.

La discriminación genera conflicto y la aceptación genera unión y apoyo familiar a los individuos con cualquier característica de vida. Ámbito donde se presenta la discriminación

Familiar ( )

Escolar ( )

Laboral ( )

Social ( )

Otro ( )

Ninguno (x)

Con base en la información obtenida, hagan una deliberación entre los equipos, a partir de las siguientes preguntas detonadoras, que deberán entregar por escrito:

1. ¿Cómo diferenciaron las situaciones de discriminación de las que no lo son?

Se observaron las diferencias en el grado de aceptación, de comprensión y en la actitud de tratar a la persona “con la diferencias” y sin ninguna diferencia.

2. ¿Cuáles fueron las situaciones de discriminación más comunes?

• Rechazo

• Marginación

• Denigrar

• Humillación

• Sarcasmo

• Restricción

3. ¿En qué espacios de convivencia se presentaron mayores situaciones de discriminación? ¿A qué creen que se deba?

En la convivencia familiar, laboral y escolar.

Consideramos que la parte medular o inicial es el núcleo familiar, ya que son las primeras manifestaciones y donde se comienza a marcar las diferencias y los orígenes principales de la discriminación social; por consiguiente se dan la discriminación escolar y finalmente laborales.

4. ¿Cuáles son las actitudes o comportamientos más comunes en que la discriminación trata como

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