La evolucion de la educacion

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PRÓLOGO

“La educación”

Un tema muy controversial hasta el día de hoy, en un inicio la educación estuvo influenciada por muchos factores políticos.

Es muy importante conocer sobre esta, ya que podemos determinar y conocer como es que la educación ha ido cambiando con el tiempo. Es muy impresionante ver cómo era la educación el la Antigüedad, al investigar nuestro tema nos dimos cuenta de muchos datos que no sabíamos del todo.

En México la educación en la época en donde aun no llegaban los españoles, las culturas prehispánicas educaban a sus habitantes de diferentes maneras; Los españoles nos vinieron a cambiar todo completamente, adoptamos cosas que ellos nos obligaron, como su religión y los conocimientos que ellos ya habían descubierto.

La evolución de la educación en nuestro país es un tema muy controversial ya que existen muchos hechos que marcaron esta.

Uno de los más resaltantes es el impuesto por Antonio López de Santa Anna, donde toca la educación Lancasteriana.

Se crearon programas para la educación preparatoria y especialidades.

También Juárez participa, imponiendo la libertad de enseñanza.

La política educativa en el gobierno de Porfirio Díaz.

Un tema muy controversial y que debemos dejar muy claro es la educación e Sor Juana Inés de Asbaje y Ramírez de Santillana, en este tiempo la educación para las mujeres estaba prohibida.

Hay demasiadas características que tiene este tema y muchas de ellas deberíamos de aclararlas un poco más.

¿El porqué de este tema?

Nuestra idea es exponerles y que se puedan ilustrar con un poquito de más historia de este país, México, alguna cosa de la educación antigua no soy muy buenas, ya que se tenían pensamientos muy errados, bien sabemos que tenemos que conocer primero nuestro país y que mejor que empezando con la educación.

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se explicaremos a detalle LA EVOLUCION DE LA EDUCACION en sus distintas épocas, lugares, tiempo, que ha tenido alrededor del mundo, con base a las tres unidades de aprendizaje de la materia de Historia de México Contemporáneo I.

Como primera instancia hablaremos sobre el concepto de educación, cuales fueron sus principios en la historia, como es que enseñaban en esa época y que fue lo que impulso para que se desarrollara en otras zonas. Es importante primero saber el origen de las cosas para comprenderlas mejor.

El segundo apartado nos habla mas sobre nuestro hermoso país, como fue que las culturas Prehispánicas enseñaban principalmente a los varones. También nos explica el como cambio tras la llegada de los españoles, quienes fueron los primeros maestros en impartir educación, como era en esta época, que diferencias tuvo de las demás, entre muchas cosas más.

Como última instancia les hablaremos como es que se desarrollo durante el periodo de independencia hasta el porfiriato, que cosas se mantuvieron, que cosas cambiaron, mayores influyentes en este ámbito y como es que se volvió tan importante.

Es muy claro decirle que la educación es parte esencial en nuestra vida, ya que a partir de esta nos vamos desarrollando como personas adquiriendo conocimientos y vi vivencias que al final nos construyen un carácter personal, es muy importante e interesantes los temas que abarcamos en este trabajo de investigación.

Sin mas que decir, ponte cómodo y espero que disfrutes mucho leyendo y aprendiendo con nosotros…

¡COMENZAMOS!

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ÍNDICE

PRÓLOGO        3

INTRODUCCIÓN        4

UNIDAD I        7

PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN.        7

DEFINICIÓN.        8

TIPOS DE EDUCACIÓN        8

LA EDUCACION EN LA ANTIGÜEDAD.        9

EL CONOCIMIENTO EN LA ANTIGUEDAD CLÁSICA        11

ORIGEN DEL POSITIVISMO Y SU INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN EUROPEA        13

UNIDAD II        15

PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO        15

EDUCACIÓN PREHISPÁNICA        16

EDUCACIÓN EN EL VIRREINATO        17

EDUCACION EN LA NUEVA ESPAÑA        19

PRIMEROS MAESTROS EN LA NUEVA ESPAÑA.        20

MATERIAS QUE SE IMPARTÍAN        21

¿A QUIENES SE LE IMPARTÍAN?        22

CULTURA MEDIA        23

CULTURA LETRADA        23

SIGLO XVIII        24

UNIDAD III        25

LA EDUCACION EN MÉXICO DURANTE LA EPOCA DE INDEPENDENCIA Y POSTERIOR A ELLA.        25

PROYECTO EDUCATIVO DE ANTONIO LÓPEZ DE SANTA ANNA        26

LA EDUCACION LANCASTERIANA        26

PROGRAMA PARA LA EDUCAION PREPARATORIA Y ESPECIALIDADES        27

JUÁREZ Y LA LIBERTAD DE ENSEÑANZA        27

LA NUEVA LEY, DECÍA AL RESPECTO EN PARTE INICIAL:        29

POLÍTICA EDUCATIVA EN GOBIERNO DE DÍAZ.        30

LA EDUCACION DE SOR JUANA INÉS DE ASBAJE Y RAMIREZ DE SANTILLANA.        32

CONCLUSIÓN        35

OBSERVACIONES.        38

BIBLIOGRAFIA.        40

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• Analizar y comprender el significado de la educación, como fueron sus principios, y como se desarrollo en algunos lados de la antigua Europa.

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DEFINICIÓN.

La palabra educación proviene del latín “educere” que significa guiar, conducir, formar o instruir y la podemos definir de diversas maneras como:  [pic 7]

El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten los conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar a las personas.

El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual, a través del cual, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo, además de crear nuevos conocimientos. [pic 8]

Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.

Como sabemos, la educación no sólo se produce dentro de las aulas de los colegios, sino que en cada lugar de este mundo se puede producir la educación: en una cafetería, en casa de un amigo, en una biblioteca, en nuestra propia casa, etc. Esto es debido a que la educación se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, culturas, conocimientos, opiniones, etc. Por todo ello, la educación no sólo se produce a través de las palabras, sino que está presente en todas de nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

TIPOS DE EDUCACIÓN

Hoy en día podemos hacer una clasificación de la educación en la que encontramos tres tipos: la formal, la no formal y la informal.

La educación formal hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades, módulos, etc. -. La educación no formal se refiere a los cursos, academias, etc.

La educación informal es aquella que abarca la formal y no formal, pues es la educación que se adquiere a lo largo de la vida.

La historia de la educación se ciñe, en un primer lugar, a la división de las edades del hombre. Como sabemos la educación está presente en todas y cada una de las sociedades de toda la historia pasada. En todas las sociedades, por muy primitivas que fuesen éstas, encontramos una educación que ha ido formando al ser humano de una u otra manera, pero es educación.

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LA EDUCACION EN LA ANTIGÜEDAD.

A continuación, realizaremos un recorrido por la historia de la educación desde sus orígenes hasta la actualidad. [pic 10]

Antiguamente, los pueblos más primitivos no tenían personas formadas encargadas de enseñar unos valores y unos aprendizajes básicos para la formación de la persona. Pero, sin embargo, el hombre recibía una educación, la cual se transmitía de padres a hijos, de generación en generación y, simplemente ésta consistía en el aprendizaje de las formas de vida, formas de cazar, etc., que ayudaban al hombre a sobrevivir en su mundo y sociedad. [pic 11]

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