Lenguaje plastico coognitivo

Índice

Decoración de una sala o aula de educación infantil 2 - 4

Franja de edad para aplicar las actividades 5

Objetivos 5 - 6

1.0.OBJETIVOS GENERALES 5

1.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6

Contenidos 7

Temporalización 7 - 16

Actividades 17- 26

ACTIVIDAD 1: “SOMBREROS Y CORBATAS LOCAS” 17 - 18

ACTIVIDAD 2: “DECORAR ANTIFACES” 19

ACTIVIDAD 3: “TODOS SOMOS PAYASOS” 20

ACTIVIDAD 4: “PREPARAR UN CARTEL DECORATIVO” 21

ACTIVIDAD 5: “EL PLATO FELIZ” 22

ACTIVIDAD 6: “PANCARTAS MANUALES” 23

ACTIVIDAD 7: “SUPERMANO” 24

ACTIVIDAD 8: “PINTANDO SONRISAS” 25

ACTIVIDAD 9: “MOLDEANDO TU MÁSCARA” 26

Evaluación 27 - 28

Bibliografía 29

Decoración de una sala o aula de educación infantil

Nuestra pequeña aula infantil de niños de 2 a 3 años de edad va hacer decorada con temática de “Carnaval”.

Para poder decorar el aula lo primero que hemos hecho es notificar a los niños, niñas y a las familias de las actividades que realizaremos y de las aportaciones para la decoración de cada niño y niña. Una vez notificado comenzaremos la decoración.

Nuestra aula carnavalera comenzará su decoración por la puerta principal. Para ello pediremos a los pequeños que traigan diversos materiales como: papel crepe (de varios colores), cintas de colores y plumas de colores.

Con estos materiales haremos una cortina para la puerta principal, la cual saldrá de un antifaz gigante el cual lleva complementado la palabra “Carnaval”, decorado con diversos colores y materiales.

Para hacer partícipes a los niños y niñas, nos colocaremos en grupos e iremos haciendo la decoración del antifaz (con ayuda del monitor o monitora) con los materiales que cada pequeño ha traído de casa, creando así un antifaz personalizado de nuestra clase con ayuda del monitor o monitora. Luego cada pequeño hará una cinta de papel crepe para colocar a la cortina. Como el papel crepe es de dimensión A4 cortaremos el papel en tiras y luego pegaremos uno de los extremos a otra tira, y así secutivamente hasta conseguir el tamaño esperado.

Un ejemplo de la decoración de la puerta será:

Una vez tenemos la puerta decorada nos vamos a enfocar en el aula. Para ello hemos dividido la decoración por zonas, (rincón del carnaval, techo, y mesas).

Una vez tenemos dividida el aula, comenzaremos a decorar , primero, las mesas. Para ello cada niño y niña deberá traer un envase de agua (botellas) y pegatinas, para trabajarlos en clase. Una vez tengamos todos los envases comenzaremos a pintar y decorar nuestros envases en base a un personaje que nos guste o como el disfraz que queremos llevar. Los monitores y monitoras ayudarán a los niños y niñas a decorar sus botellas con pegatinas, témperas , cintas, plumas, telas, y ojos saltones. Una vez estén terminadas colocaremos nuestras creaciones en nuestras mesas para diferenciarlas y decorarlas a gusto de los pequeños.

Teniendo decorado las mesas de cada pequeño, procederemos a decorar el techo con hilos amarrados de lado a lado del aula, los cuales decoramos con los trabajos realizados por los pequeños y con guirnaldas de varios colores para crear así un ambiente colorido.

Cabe destacar que todas esta decoración será hecha expresamente por los niños y niñas, ya que, al realizar actividades relacionadas con esta temática queremos mostrar sus trabajos, de los cuales ellos se sienten tan orgullosos. Por ello nos gusta hacerles partícipes en todos los trabajos de decoración de aula.

A continuación nos enfocaremos en el rincón de decoración el cual pasará a llamarse "rincón de carnaval" debido a la temática escogida para estas fechas.

Este rincón es la zona del aula enfocada a mostrar objetos, juegos y materiales sobre las temáticas trabajadas en clase.

Una vez sabemos que es el rincón de carnaval, vamos a hablar de la decoración de esta, consta de una esquina con una mesa grande que posee un mantel de papel el cual forra la mesa. En este tenemos una variedad de dibujos pegados, coloreados y decorados por los niños y niñas del aula. Encima de la mesa tendremos los trabajos de manualidades los cuales han realizado las familias con los menores, ya que cada alumno puede aportar una manualidad realizada en casa con las familias. Detrás de la mesa tenemos un dibujo colaborativo de toda la clase de un disfraz de pulpo hecho con materiales reciclados.

El disfraz ha sido realizado con dos bolsas de basura cortadas, una violeta y otra rosa. Con ellas se forma el cuerpo del pulpo y sus tentáculos. Para la cabeza hemos utilizado cartulinas rosadas y para los ojos, dos tubos de cartón (del papel higiénico) rellenos de papel arrugado mojado.

Con esto terminamos la decoración de nuestra aula infantil.

Franja de edad para aplicar las actividades

Los niños y niñas con los que vamos a realizar estas actividades están en la franja de 2 a 3 años de edad. Nuestra aula está compuesta por 15 niños y niñas donde se realizarán las diferentes actividades explicadas a continuación.

Los niños y niñas van

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