Modelo pedagogico
Enviado por bombonciittha • 21 de Febrero de 2019 • Ensayos • 1.485 Palabras (6 Páginas) • 100 Visitas
Introducción
Con la elección de un modelo pedagógico se realizara la estructura de un curso el cual llevara los aspectos significativos observados en el curso.
El modelo constructivista en el cual el alumno va construyendo su propio conocimiento de manera progresiva, compartiendo con el docente y sus compañeros sus dudas, y los contenidos en base valla avanzando el programa.
Es un curso de Computación básica, en el cual los participantes se familiarizarán con el empleo de un computador y utilizarán Word, Excel, PowerPoint e Internet, para realizar trabajos sencillos que les permitan abundar sus conocimientos y habilidades.
Lo primordial es que el alumno pueda atribuir sentido al material aprendido y también al propio aprendizaje, actuando el docente como guía del aprendizaje y teniendo el docente el criterio de atender las necesidades de cada uno de sus alumnos.
Se espera que el alumno avanzando el curso tome poco a poco el control y domine el aprendizaje, de tal forma que logre con mayor autonomía la capacidad de autogestión.
Justificación
La realización de dicho proyecto se entra en que podamos diseñar algún taller, materia, diplomado o curso, en el cual se utilizaran las diferentes técnicas y modelos pedagógicos los cuales se han visto largo de la Licenciatura.
Se pretende lograr que el alumno aprenda a identificar las técnicas de acuerdo a un modelo seleccionado y la manera a evaluar. Con el objetivo que el alumno se desarrolle de manera adecuada en su área laboral al momento de impartir alguna clase.
Se desea que con el curso el cual se elaboró concuerde con el modelo, fechas, objetivos, técnicas, planeaciones, criterios entre otros aspectos y en un futuro poder utilizarlo de base guía.
Escuela Contemporánea de Computación | |||||||||
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Perfil Descriptivo del Curso |
| |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Taller: | Taller básico de computación |
| Ciclo: | 2018 |
|
|
| |
| Maestro: |
| Horario: | 9am-12pm |
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Objetivo del Curso: | Al término del curso de Computación básica, los participantes se familiarizarán con el empleo de un computador y utilizarán Word, Excel, PowerPoint e Internet, para realizar trabajos sencillos que les permitan abundar sus conocimientos y habilidades. |
|
| |||||
| Duración del curso: | Un mes y medio, con 18 sesiones de 3 horas los días Lunes, Miércoles y Viernes. |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| criterios para la Evaluación | CALIFICACIÓN ORDINARIA (PONDERACIÓN) |
|
|
| ||||
| Actividades semanales | 30% | Participación | 15% |
|
|
| ||
| Proyecto Final | 30% | Asistencia | 25% |
|
|
| ||
|
|
| T O T A L | 100% |
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Reglas |
| |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1. El alumno es responsable de enterarse de su número de faltas y retardos. |
| |||||||
| 2. El alumno debe contar con un mínimo del 70% de asistencia para acreditar el curso. |
| |||||||
| 3. El alumno que no realice por sí mismo su proyecto final, no tendrá derecho a acreditar el curso. |
| |||||||
| 4. Es responsabilidad del estudiante hablar inmediatamente con el maestro cuando tenga problemas con el material de clase, sus calificaciones, etc. De esta manera evitaremos problemas. |
| |||||||
| 5. Se tomara asistencia al iniciar la clase. |
| |||||||
| 6. Prohibido utilizar teléfonos celulares y/o aparatos electrónicos dentro del aula. |
| |||||||
| 8. La clase es de 180 minutos efectivos. |
| |||||||
| 9. La clase inicia a la hora en punto |
| |||||||
| 10. No se permiten alimentos ni bebidas dentro del aula, para no poner en riesgo el material. |
| |||||||
|
| ||||||||
|
|
| |||||||
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Calendarización |
| |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Sesión | Fecha | Tema |
| |||||
| 1 a 6 | 30/07/2018 al 10/08/2018 | I.INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN |
| |||||
| 7 a 12 | 13/08/2018 al 24/08/2018 | II.MANEJO DE DISPOSITIVOS |
| |||||
| 12 a 18 | 27/08/2018 al 07/09/2018 | VI.INTRODUCCION A LAS APLICACIONES |
| |||||
Módulo 1
Competencias: -Desarrollo de conocimientos prácticos y teóricos en el uso del computador.
...