PROYECTO DE INVESTIGACIÓN "ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
“ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA FOMENTAR COMPETENCIAS
INVESTIGATIVAS EN LAS DOCENTES DE CIENCIAS NATURALES DEL
COLEGIO HIJAS DE CRISTO REY”
AMPARO ACOSTA JARAMILLO
LISSETH ROCIO PUPO JARAMILLO
UNIVERSIDAD DE LA SABANA
INSTITUTO DE POSTGRADOS-FORUM
ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA EDUCATIVA
CHÍA - CUNDINAMARCA
2011
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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
“ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA FOMENTAR COMPETENCIAS
INVESTIGATIVAS EN LAS DOCENTES DE CIENCIAS NATURALES DEL
COLEGIO HIJAS DE CRISTO REY”
AMPARO ACOSTA JARAMILLO
LISSETH ROCIO PUPO JARAMILLO
Docente Asesora del Proyecto:
Carmen Alicia Ruíz Bohórquez
UNIVERSIDAD DE LA SABANA
INSTITUTO DE POSTGRADOS - FORUM
ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA EDUCATIVA
CHÍA - CUNDINAMARCA
2011
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Dedicado a los docentes que asumen retos,
que buscan la transformación de la sociedad,
que logran el cambio para bien de los educandos
a partir de su práctica pedagógica,
que aman su labor como docentes,
“que tienen la responsabilidad de inspirar
en sus educandos la visión de un mundo mejor,
resultado de un presente mejor”.
(Ramírez, L. pág. 134 2004)
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AGRADECIMIENTOS
Agradecemos a Dios, por ponernos en el camino de esta Especialización y permitirnos
compartir tantos momentos de aprendizaje, que sin duda enriquecieron nuestras vidas.
A la directora del Proyecto, Carmen Alicia Ruíz, por su orientación acertada e
incondicional, por el apoyo y entusiasmo en la realización de este proyecto.
A Crisanto Quiroga quien se ha preocupado para que la formación recibida durante la
especialización este acorde con las exigencias que la educación colombiana requiere de
los Gerente Educativos.
A Luis Enrique Salcedo, quien iluminó el camino, alentó y ayudó a seguirlo desde su
presencia y conocimiento.
A la Institución Hijas de Cristo Rey por abrirnos espacios para la formación, la práctica y
el conocimiento. De manera especial, a las docentes del área de Ciencias Naturales,
quienes hicieron posible la realización de este proyecto al compartir con nosotras sus
experiencias, sueños y dificultades propias de la labor docente.
Gracias a todas las personas que estuvieron presentes desde la motivación, apoyo y
colaboración para cerrar este ciclo de aprendizaje.
De manera especial a la Comunidad Hijas de Cristo Rey, que ha acompañado este
proceso con paciencia, comprensión y apoyo.
Lisseth Pupo
Les agradezco profundamente a mis hijos y a mi esposo, por su apoyo, comprensión, sus
palabras de ánimo, por preocuparse y disfrutar junto a mí de los logros.
A mi compañera de estudio Lisseth por brindarme la oportunidad de construir juntas un
camino de inolvidables experiencias a lo largo de la especialización. Así mismo, al
Colegio Hijas de Cristo Rey por abrir sus puertas y acogerme con tanto cariño.
Amparo Acosta J.
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CONTENIDO
Pág.
INTRODUCCIÓN 11
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 14
1.1. ANTECEDENTES 14
1.2. PROBLEMA 19
1.3 OBJETIVOS 20
1.3.1 OBJETIVO GENERAL 20
1.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 20
1.4. JUSTIFICACIÓN 21
2. MARCO CONCEPTUAL 23
2.1 Noción de Competencia 23
2.2 La Investigación Acción Participación 25
2.3 Investigación Acción Participación (IAP) y la Acción: Implicaciones políticas y cambios en la forma de
estar, conocer y hacer en el mundo 26
2.4 Metodología de la Investigación-acción- participación aplicada a la transformación de la práctica
pedagógica 29
2.5 Competencias Investigativas en los Docentes 31
2.6 La Investigación en la Legislación Colombiana 37
2.6.1 El área de Ciencias naturales en el marco de la Constitución Colombiana 37
2.6.2 Ley General de Educación 37
2.6.3 Lineamientos y estándares curriculares para el Área de Ciencias naturales 38
2.7. Plan de Mejoramiento 39
3. METODOLOGÍA 41
3.1.
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