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PROYECTO ESCUELA DE VERANO


Enviado por   •  14 de Octubre de 2015  •  Prácticas o problemas  •  1.253 Palabras (6 Páginas)  •  557 Visitas

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"2011.AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO”

PROGRAMA:

 “ESCUELA SIEMPRE ABIERTA

VERANO 2011”

PRESENTACIÓN.

        En México la necesidad de incrementar una formación integral en la sociedad y con la comunidad escolar se ha incorporado el Programa Escuela Siempre Abierta (ProESA) Verano 2011 con el objetivo del trabajo colaborativo.

Con el interés de influir positivamente en la sociedad y comunidad escolar se pretende desarrollar el presente proyecto en la Escuela ______________________________________________donde se cuenta con una matrícula de 53 alumnos, 3 docentes y un directivo que laboran en un horario normal y dos más que se incorporan en el programa de Escuela Mexiquense de tiempo completo a partir de las 14:00 hrs cubriendo las áreas de:

  1. Computación
  2. Artes
  3. Recreación y desarrollo físico
  4. Inglés

El grupo de docentes de la institución, atendiendo a las necesidades de los alumnos y el contexto social donde vive, consideramos necesario que el alumno cuente con herramientas más practicas, y que a través de ellas se incentive con los conocimientos adquiridos y busque a la vez el desarrollo de sus competencias, potencializándose como un individuo capaz de solucionar sus problemáticas inmediatas enfrentando la vida diaria con responsabilidad.

El programa pretende con el enfoque lúdico cubrir los distintos campos formativos:

  1. Estilos de vida saludable
  2. Expresiones artísticas y patrimonio cultural
  3. Ciencia y Tecnología al alcance de todos
  4. Recreación y esparcimiento para la convivencia
  5. Impulso y fomento de actividad física y deportiva
  6. Juegos y destrezas para el lenguaje y el pensamiento lógico-matemático
  7. Valorar nuestra comunidad para participar en ella

En el contexto social se desarrollara el programa en el verano de 2011 abordando los puntos anteriores con la intervención de los responsables en coordinar las actividades, los profesores ______________-___________-______________-______________-______________ con un horario de 8:00 a 12:00 hrs de lunes a viernes en las instalaciones de la Telesecundaria OF. TV. No. 0642 haciendo uso de aulas, sala de cómputo, áreas verdes, sanitarios y cooperativa escolar.

El propósito general del programa Escuela Siempre Abierta es que el alumno tendrá un tiempo mas para favorecer sus necesidades en el receso proporcionando herramientas básicas y el desarrollo de campos formativos de manera lúdica.

MISIÓN:

PROMOVER ACTIVIDADES QUE A LOS ALUMNOS LES PERMITA TENER UNA PARTICIPACIÓN ACTIVA Y DINÁMICA EN LA SOCIEDAD, BASADA EN LAS COMPETENCIAS Y DESARROLLAR SUS CAPACIDADES COGNOSITIVAS A TRAVÉS DE LA GENERACIÓN DE UN CLIMA PROPICIO QUE LES PERMITA TENER EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS FORTALECIENDO EL PROCESO DE APRENDIZAJE.

VISIÓN:

CONDUCIR A LOS JÓVENES EN LA BUSCA DE CONOCIMIENTOS CON INTERESES PERSONALES Y SOCIALES, QUE LES PERMITA DESARROLLAR SUS CAPACIDADES Y HABILIDADES, ENCAMINDADAS A SU TRANSFORMACIÓN SOCIAL Y CULTURAL.

VALORES:

LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PERMITE EL FOMENTO Y EL ENRIQUECIMIENTO DE LOS VALORES UNIVERSALES COMO LA RESPONSABILIDAD, RESPETO, JUSTICIA, SOLIDARIDAD, EQUIDAD, DEMOCRACIA Y MUCHOS MÁS EN EL EJERCICIO SE ÉSTOS; QUE AL ALUMNO LE PERMITIRÁ DESARROLLARSE PLENAMENTE DE MANERA COLABORATIVA EN DIVERSAS ACTIVIDADES LÚDICAS.

PROPÓSITOS ESPECÍFICOS.

  1. ESTILOS DE VIDA SALUDABLE.

Promover la formación de hábitos de higiene y el cuidado de la salud.

  1. EXPRESIONES ARTÍSTICAS Y PATRIMONIO CULTURAL.

Acercar a los participantes a las expresiones artísticas y culturales.

  1. CIENCIA Y TECNOLOGÍA AL ALCANCE DE TODOS.

Promover el conocimiento de la ciencia y el acercamiento del uso de la tecnología.

  1. RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO PARA LA CONVIVENCIA.

Promover actividades de encuentros fraternos para el emplear el tiempo libre.

  1. IMPULSO Y FOMENTO DE ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTIVA

Fomentar actividades deportivas como parte del desarrollo físico y la ocupación del tiempo libre.

  1. JUEGOS Y DESTREZAS PARA EL LENGUAJE Y EL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO

Reforzar los aprendizajes de los contenidos de plan y programas del nivel Secundaria.

  1. VALORAR NUESTRA COMUNIDAD PARA PARTICIPAR EN ELLA.

Promover valores como respeto mutuo, la libertad de expresión y construcción colectiva de reglas, reflexión crítica de los propios valores.

IMPACTO.

        La administración provechosa del tiempo durante los recesos o periodos vacacionales es un reto para la escuela, mantener dinámica y activamente a los estudiantes para reforzar los conocimientos adquiridos durante cierto periodo escolar en el implemento de estrategias y actividades académicas que se aborden con un enfoque práctico y lúdico a partir de un aprendizaje significativo.

PRODUCTOS.

  1. ESTILOS DE VIDA SALUDABLE.

Elaboración de platillos, carteles, trípticos y folletos.

  1. EXPRESIONES ARTÍSTICAS Y PATRIMONIO CULTURAL.

Elaboración de paisajes y caricaturas con distintas técnicas y esculturas.

  1. CIENCIA Y TECNOLOGÍA AL ALCANCE DE TODOS.

Elaboración de presentaciones en PowerPoint y grabaciones en video para elaborar productos de limpieza.

  1. RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO PARA LA CONVIVENCIA.

Elaboración de flores y muñecos elaborados con hoja de maíz.

  1. IMPULSO Y FOMENTO DE ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTIVA

Realización de un torneo de futbol.

  1. JUEGOS Y DESTREZAS PARA EL LENGUAJE Y EL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO

Poesía coral, concurso de habilidad mental.

  1. VALORAR NUESTRA COMUNIDAD PARA PARTICIPAR EN ELLA.

Campaña de limpieza en áreas verdes.

        

ACCIONES.

        La Escuela _____________________________________ llevara a cabo las siguientes actividades que a continuación se detallan:

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