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PROYECTO ESCUELA DE VERANO

Edgar CanoPráctica o problema14 de Octubre de 2015

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"2011.AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO”

PROGRAMA:

 “ESCUELA SIEMPRE ABIERTA

VERANO 2011”

PRESENTACIÓN.

        En México la necesidad de incrementar una formación integral en la sociedad y con la comunidad escolar se ha incorporado el Programa Escuela Siempre Abierta (ProESA) Verano 2011 con el objetivo del trabajo colaborativo.

Con el interés de influir positivamente en la sociedad y comunidad escolar se pretende desarrollar el presente proyecto en la Escuela ______________________________________________donde se cuenta con una matrícula de 53 alumnos, 3 docentes y un directivo que laboran en un horario normal y dos más que se incorporan en el programa de Escuela Mexiquense de tiempo completo a partir de las 14:00 hrs cubriendo las áreas de:

  1. Computación
  2. Artes
  3. Recreación y desarrollo físico
  4. Inglés

El grupo de docentes de la institución, atendiendo a las necesidades de los alumnos y el contexto social donde vive, consideramos necesario que el alumno cuente con herramientas más practicas, y que a través de ellas se incentive con los conocimientos adquiridos y busque a la vez el desarrollo de sus competencias, potencializándose como un individuo capaz de solucionar sus problemáticas inmediatas enfrentando la vida diaria con responsabilidad.

El programa pretende con el enfoque lúdico cubrir los distintos campos formativos:

  1. Estilos de vida saludable
  2. Expresiones artísticas y patrimonio cultural
  3. Ciencia y Tecnología al alcance de todos
  4. Recreación y esparcimiento para la convivencia
  5. Impulso y fomento de actividad física y deportiva
  6. Juegos y destrezas para el lenguaje y el pensamiento lógico-matemático
  7. Valorar nuestra comunidad para participar en ella

En el contexto social se desarrollara el programa en el verano de 2011 abordando los puntos anteriores con la intervención de los responsables en coordinar las actividades, los profesores ______________-___________-______________-______________-______________ con un horario de 8:00 a 12:00 hrs de lunes a viernes en las instalaciones de la Telesecundaria OF. TV. No. 0642 haciendo uso de aulas, sala de cómputo, áreas verdes, sanitarios y cooperativa escolar.

El propósito general del programa Escuela Siempre Abierta es que el alumno tendrá un tiempo mas para favorecer sus necesidades en el receso proporcionando herramientas básicas y el desarrollo de campos formativos de manera lúdica.

MISIÓN:

PROMOVER ACTIVIDADES QUE A LOS ALUMNOS LES PERMITA TENER UNA PARTICIPACIÓN ACTIVA Y DINÁMICA EN LA SOCIEDAD, BASADA EN LAS COMPETENCIAS Y DESARROLLAR SUS CAPACIDADES COGNOSITIVAS A TRAVÉS DE LA GENERACIÓN DE UN CLIMA PROPICIO QUE LES PERMITA TENER EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS FORTALECIENDO EL PROCESO DE APRENDIZAJE.

VISIÓN:

CONDUCIR A LOS JÓVENES EN LA BUSCA DE CONOCIMIENTOS CON INTERESES PERSONALES Y SOCIALES, QUE LES PERMITA DESARROLLAR SUS CAPACIDADES Y HABILIDADES, ENCAMINDADAS A SU TRANSFORMACIÓN SOCIAL Y CULTURAL.

VALORES:

LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PERMITE EL FOMENTO Y EL ENRIQUECIMIENTO DE LOS VALORES UNIVERSALES COMO LA RESPONSABILIDAD, RESPETO, JUSTICIA, SOLIDARIDAD, EQUIDAD, DEMOCRACIA Y MUCHOS MÁS EN EL EJERCICIO SE ÉSTOS; QUE AL ALUMNO LE PERMITIRÁ DESARROLLARSE PLENAMENTE DE MANERA COLABORATIVA EN DIVERSAS ACTIVIDADES LÚDICAS.

PROPÓSITOS ESPECÍFICOS.

  1. ESTILOS DE VIDA SALUDABLE.

Promover la formación de hábitos de higiene y el cuidado de la salud.

  1. EXPRESIONES ARTÍSTICAS Y PATRIMONIO CULTURAL.

Acercar a los participantes a las expresiones artísticas y culturales.

  1. CIENCIA Y TECNOLOGÍA AL ALCANCE DE TODOS.

Promover el conocimiento de la ciencia y el acercamiento del uso de la tecnología.

  1. RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO PARA LA CONVIVENCIA.

Promover actividades de encuentros fraternos para el emplear el tiempo libre.

  1. IMPULSO Y FOMENTO DE ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTIVA

Fomentar actividades deportivas como parte del desarrollo físico y la ocupación del tiempo libre.

  1. JUEGOS Y DESTREZAS PARA EL LENGUAJE Y EL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO

Reforzar los aprendizajes de los contenidos de plan y programas del nivel Secundaria.

  1. VALORAR NUESTRA COMUNIDAD PARA PARTICIPAR EN ELLA.

Promover valores como respeto mutuo, la libertad de expresión y construcción colectiva de reglas, reflexión crítica de los propios valores.

IMPACTO.

        La administración provechosa del tiempo durante los recesos o periodos vacacionales es un reto para la escuela, mantener dinámica y activamente a los estudiantes para reforzar los conocimientos adquiridos durante cierto periodo escolar en el implemento de estrategias y actividades académicas que se aborden con un enfoque práctico y lúdico a partir de un aprendizaje significativo.

PRODUCTOS.

  1. ESTILOS DE VIDA SALUDABLE.

Elaboración de platillos, carteles, trípticos y folletos.

  1. EXPRESIONES ARTÍSTICAS Y PATRIMONIO CULTURAL.

Elaboración de paisajes y caricaturas con distintas técnicas y esculturas.

  1. CIENCIA Y TECNOLOGÍA AL ALCANCE DE TODOS.

Elaboración de presentaciones en PowerPoint y grabaciones en video para elaborar productos de limpieza.

  1. RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO PARA LA CONVIVENCIA.

Elaboración de flores y muñecos elaborados con hoja de maíz.

  1. IMPULSO Y FOMENTO DE ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTIVA

Realización de un torneo de futbol.

  1. JUEGOS Y DESTREZAS PARA EL LENGUAJE Y EL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO

Poesía coral, concurso de habilidad mental.

  1. VALORAR NUESTRA COMUNIDAD PARA PARTICIPAR EN ELLA.

Campaña de limpieza en áreas verdes.

        

ACCIONES.

        La Escuela _____________________________________ llevara a cabo las siguientes actividades que a continuación se detallan:

CAMPO FORMATIVO: ESTILOS DE VIDA SALUDABLE.

ACTIVIDAD

UNIDAD DE MEDIDA

PERIODO DE REALIZACIÓN

RESPONSABLE

RECURSOS

COSTO

(No toda actividad implica costo)

Elaboración de platillos nutritivos con productos naturales para una alimentación sana.

-tortitas de acelga

-espinacas en salsa verde

-y otros

Fomentando el consumo de productos saludables

PLÁTICA

11 AL 15

 JULIO 2011

COMPUTADORA Y PROYECTOR.

PLATILLO.

Técnicas de auxilio en caso fractura, quemadura, asfixia y cortes en la piel haciendo uso de un botiquín médico escolar para saber actuar frente algún accidente.

CURSO-TALLER

11 AL 15

 JULIO 2011

VIDEOS

BOTIQUÍN ESCOLAR

500

Demostración del cepillado dental adecuado con el uso de cepillo, pasta, hilo, enjuague dental y aplicación de flúor para prevenir enfermedades bucales.

PRÁCTICA

11 AL 15

JULIO 2011

CEPILLOS

PASTA

FLÚOR

HILO DENTAL

200

Plática sobre los métodos anticonceptivos, uso adecuado del condón, dispositivo intrauterino, pastillas y espermicidas fomentando una educación sexual.

CONFERENCIA

11 AL 15  

JULIO 2011

PRESERVATIVOS

250

...

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