PROYECTO PEDAGOGICO “MIENTRAS CAMBIA LA ESCUELA”

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE POPAYAN

PROYECTO PEDAGOGICO “MIENTRAS CAMBIA LA ESCUELA”

FILOSOFÍA

DESARROLLO DE LA GUIA

ESTUDIANTE

SHIRLEY ANDREA MUÑOZ DAZA

DOCENTE

MARTHA PAPAMIJA

                                                                              10C

2020

                                                        ACTIVIDAD I

◘ Decide cuál de las siguientes afirmaciones es la verdadera y explica el porqué

 En mi opinión dos afirmaciones son verdaderas.

A: Pienso que el buscar conocimiento requiere mucha tranquilidad y paciencia, suena a una idea epicúrea, pero es bastante buena al aplicarla. Opino que quizá una búsqueda de conocimiento e inteligencia forzada y llena de intranquilidad no es amor a la verdad o sabiduría.

D: Así como Pitágoras por modestia pidió que solo se le llamara “amante a la sabiduría”, pienso que nosotros deberíamos buscar conocimiento con ese mismo amor con el que se refirieron a él al buscarlo, y sobre todo demostrando humildad, así como este filosofo.

                                                        ACTIVIDAD II

“El nacimiento de Atenea” es un mito muy llamativo y que te deja preguntas en la cabeza ¿Cómo es qué logra nacer por la cabeza de Zeus? ¿Cómo su madre sigue viva en él? Y ¿Cómo Atenea continua su gestación?, esto me hace confirmar el hecho de que en la mitología griega simplemente eran dioses. Desde que lo leí pensé que fue creado para formar una imagen mucho mas temible, fuerte y luchadora de la diosa Atenea quien desde su nacimiento estuvo lista para luchar. A veces, pienso que las personas que llegaron a creer en estos dioses tomaban este mito para ejemplificar el poder de esta diosa y quizá temerle más. Sumergiéndome en estos mitos, en sus significados y simbologías podría arriesgarme a decir que el nacimiento de Atenea es el hermoso nacimiento de la sabiduría y la inteligencia. De la cabeza de Zeus nació la diosa de la sabiduría. Si lo relacionamos con lo que abarqué a mediados de este texto, podemos decir también que la sabiduría es fuerte y poderosa como atenea.

ACTIVIDAD III

No hablare del porque estoy de acuerdo con un filósofo, hablare de porque estoy de acuerdo con una escuela en específico: la escuela pitagórica.

 Desdé mi punto de vista, los números nos dicen todo mediante diversas fórmulas. Las cuales son prueba de muchas teorías. Por ejemplo, La fórmula de crecimiento poblacional (Pt = P0 (1 + r )t ) es muy interesante. Si vemos sus resultados a largo plazo y los comparamos con registros de aumento poblacional de una especie en una granja o parque nacional, nos damos cuenta que el comportamiento de la población es tal como lo dicta la formula. Esto ultimo no pasa con solo esa operación o la población. Las funciones simples, trigonométricas, etc., nos han demostrado con el paso del tiempo muchas cosas de la realidad, las cuales les llamo leyes estables. Pienso que si no se hubiera trabajado en ellas no tendríamos diversos instrumentos empleados en la medicina u otros campos

Solemos pensar que la música es algo simple de quizá solo 3 minutos, pero al adentrarnos en su teoría llegamos a que los números componen todo un arte, no solo este. La escuela pitagórica contribuyo a el descubrimiento de las escalas, intervalos, distancias entre tonos, la complejidad de un compás, el pulso, la división binaria o ternaria de una corchea. En fin, me basta con terminar y decir que los números son orden y armonía, lo cual evidenciamos todos los días en diversas áreas de la vida. Cabe destacar y nombra logros como el nacimiento de la metafísica (dentro de la escuela) y el posteriormente la física cuántica.

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