Procesos Cognoscitivos
Enviado por verensayos • 6 de Junio de 2014 • 2.036 Palabras (9 Páginas) • 254 Visitas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
PROCESOS COGNOSITIVOS BASICOS
TRABAJO COLABORATIVO 2
2014
INTRODUCCION
El presente trabajo se realiza con el fin de reconocer e implementar el instrumento de “estimulación Cognitiva para Adultos”, que contiene 60 fichas con ejercicios prácticos, diseñada por Andrés Sardinero Peña, dividido en talleres en talleres o áreas para evaluar las cuales son: Taller de Atención, Talle de Funciones ejecutiva, Taller del Lenguaje, Taller de la Memoria, Taller de la Percepción, Taller de Lectoescritura y Visocontruccion.
Este taller de estimulación, fue aplicado a una mujer de 50 años de edad, contabilizándole el tiempo ejecutado en cada lámina y debidamente registradas en un cuadro distribuido por áreas. En total fueron 60 láminas 10 por cada área.
Como medio de acompañamiento a la aplicación del instrumento se realizó un diario de campo con el fin de registrar la información observada durante la intervención.
Se finalizó con un informe fundamentado sobre la prueba aplicada y las áreas, profundizando en la Atención y la Memoria.
OBJETIVOS
• Que el estudiante indague, conozca y aprenda sobre los procesos sensitivos y perceptivos en la vejez y, los principios básicos de la atención y la memoria.
Aplicación del instrumento “estimulación cognitiva para adultos”
1.AREA EVALUADA: ATENCION TIEMPO UTILIZADO
LAMINA 1 00:00:02:94
LAMINA 2 00:00:09:32
LAMINA 3 00:00:14:89
LAMINA 4 00:00:15:94
LAMINA 5 00:00:58:15
LAMINA 6 00:00:08:94
LAMINA 7 00:00:11:94
LAMINA 8 00:00:05:63
LAMINA 9 00:00:20:79
LAMINA 10 00:00:26:06
2. AREA EVALUADA:
FUNCIONES EJECUTIVAS TIEMPO UTILIZADO
LAMINA 1 00:00:03:39
LAMINA 2 00:00:07:60
LAMINA 3 00:00:15:03
LAMINA 4 00:00:25:85
LAMINA 5 00:00:41:80
LAMINA 6 00:00:01:55
LAMINA 7 00:00:02:59
LAMINA 8 00:00:05:80
LAMINA 9 00:00:05:89
LAMINA 10 00:00:06:97
3. AREA EVALUADA: LENGUAJE TIEMPO UTILIZADO
LAMINA 1 00:00:27:51
LAMINA 2 00:00:35:51
LAMINA 3 00:00:53:37
LAMINA 4 00:01:45:08
LAMINA 5 00:02:20:22
LAMINA 6 00:00:40:09
LAMINA 7 00:00:32:83
LAMINA 8 00:00:46:14
LAMINA 9 00:00:50:90
LAMINA 10 00:00:41:82
4. AREA EVALUADA: MEMORIA TIEMPO UTILIZADO
LAMINA 1 00:00:06:21
LAMINA 2 00:00:05:02
LAMINA 3 00:00:01:40
LAMINA 4 00:00:03:69
LAMINA 5 00:00:03:42
LAMINA 6 00:00:04:42
LAMINA 7 00:00:08:02
LAMINA 8 00:00:08:46
LAMINA 9 00:00:14:41
LAMINA 10 00:00:07:39
5. AREA EVALUADA: PERCEPCION TIEMPO UTILIZADO
LAMINA 1 00:00:05:41
LAMINA 2 00:00:18:59
LAMINA 3 00:00:11:49
LAMINA 4 00:00:16:90
LAMINA 5 00:00:23:49
LAMINA 6 00:00:03:48
LAMINA 7 00:00:03:12
LAMINA 8 00:00:03:34
LAMINA 9 00:00:05:21
LAMINA 10 00:00:06:51
6. AREA EVALUADA: LECTOESCRITURA TIEMPO UTILIZADO
LAMINA 1 00:00:04:74
LAMINA 2 00:00:05:79
LAMINA 3 00:00:04:69
LAMINA 4 00:00:07:36
LAMINA 5 00:00:19:64
LAMINA 6 00:00:03:19
LAMINA 7 00:00:04:20
LAMINA 8 00:00:19:13
LAMINA 9 00:00:24:77
LAMINA 10 00:00:32:96
INFORME
AREA DE ATENCION:
El medio ambiente se caracteriza por ser generalmente complejo, puesto que incluye una gran cantidad de información a la que debemos atender y, en ocasiones, nos exige responder a más de una información al mismo tiempo. Pues bien, la atención es la capacidad gracias a la cual somos más receptivos a los sucesos del ambiente, centramos nuestra mente mejor, y llevamos a cabo una gran cantidad de tareas de forma más eficaz.
Las actividades desarrolladas en el área de atención son enfocadas a mejorar y mantener la capacidad de concentración y atención
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