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Programa Educativo: Licenciatura en Administración


Enviado por   •  20 de Septiembre de 2018  •  Tareas  •  813 Palabras (4 Páginas)  •  64 Visitas

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Programa Educativo: Licenciatura en Administración

Actividad: Reporte

Equipo No. 4      Grupo: A

Nombre del equipo:Las amigas.

Integrantes:

No. de control:

Semestre:

Martínez García Itzell Guadalupe

14260485

Noveno

Martínez Mancillas Cinthia

14260488

Noveno

Rocha Aguirre Alondra Jacqueline

14260506

Noveno

Salazar Moreno María Guadalupe

14260513

Noveno

Asignatura: Formación y desarrollo del capital humano.

Maestra: M.A.E. Lilia Guerra Aguilar

No. Unidad, Tema y Subtema: Unidad 2

Tema: Técnicas para la formación y desarrollo.

Fecha:

18-Septiembre-2018

Bibliografía:

  • Mucchiell, R. (1970). La dinámica de los grupos. Madrid. Ibérica Europea de ediciones.
  • Documento publicado en Google Drive por Pilar Robles Garrote el 13 de Febrero de 2014 en Córdoba, Argentina.
  • Artículo publicado en sites google. Atención y motivación en dinámicas de grupo, por Guadalupe Mendoza el 03 de Diciembre del 2010.
  • Dolan, Simón. La gestión de los Recursos humanos. Mc Graw-Hill. España 1999 Pag 127.
  • Chiavenato Idalberto. Administración de Recursos Humanos. Mc Graw-Hill. 5ta. Edición Santa fe de Bogota, Colombia 1999.
  • Deterline William A. Introducción a la enseñanza programada. Trogel, Buenos Aires, 1965.
  • Documento extraído de Google. Las estrategias y técnicas didácticas en el rediseño, por Dirección de Investigación y Desarrollo educativo Vicerrecturia Académica, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.
  • López A. (1997) Iniciación al análisis de casos, una metodología activa de aprendizaje en grupos.  Edición mensajeros S.A. Bilbao, España 1997.

Introducción:

Este reporte trata de las técnicas para la formación y desarrollo, abarcando las técnicas colectivas, grupales e individuales en México y otros países.

Objetivo:

Definir la formación y desarrollo del personal a través de las técnicas colaborativas, grupales e individuales, con la finalidad de conocer su aplicación dentro de las organizaciones.

Procedimiento:

  1. Instrucción del docente para la investigación de los temas.
  2. Se realizo la búsqueda de la información de manera individual.
  3. Se llevo a cabo una lluvia de ideas para determinar los puntos más relevantes.
  4. Se integraron las ideas para consolidar una sola y convertirla en reporte.
  5. Se comenzó la redacción del reporte.
  6. Se llevo a cabo la redacción de los resultados.
  7. Se escribió la conclusión de la actividad en el espacio correspondiente de la plantilla de reporte.
  8. Se subió el archivo a la plataforma Moodle.

Resultados:                                                                                                   TÉCNICAS PARA LA INFORMACIÓN Y DESARROLLO EN MÉXICO Y OTROS PAÍSES.

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