REDISEÑO CURRICULAR DE LA CARRERA DE DERECHO BASADO EN UN MODELO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES

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RECTOR                                                           DR. EDGAR SAMANIEGO

VICERECTOR ACADEMICO                                                             

Y DE INVESTIGACION                                DR. CLIMACO EGAS

VICERECTOR ADMINISTRATIVO                                                

Y FIANCIERO                                        DR. JOSE VILLAVICENCIO

AUTORIDADES DE LA FACULTAD DE JURISPRUDENCIA, CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES

        DECANO:                                                DR. CARLOS REYES R. (E)        

AUTORIDADES DE LA CARRERA DE DERECHO

DIRECTOR                                        DR. MARCELO ALMEIDA CUEVA

COORDINADORA ACADEMICA                DRA. FABIOLA CEVALLOS V.

ÍNDICE

                                                                                Pág.

Introducción                                                                         4

CAPITULO I: CARACTERIZACIÓN DE LA CARRERA

EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA

FACULTAD DE JURISPRUDENCIA

• Etapa Colonial                                                        6
• Etapa de la República                                                7
• La Revolución Liberal                                                        9
• Reforma Curricular 2000                                                10

UBICACIÓN DE LA CARRERA

• La Educación Jurídica Ecuatoriana                                12
• Análisis de Oferta y Demanda                                        12
• Proyección de la Carrera                                                14
• Perfil de Ingreso                                                        15

CAPITULO II: FUNDAMENTOS TEÓRICOS

DEL PROCESO DE FORMACIÓN PROFESIONAL

• Modelo Educativo.                                                        17
• Ubicación paradigmática                                                17
• Fundamento Ontológico y Epistemológicos                        19
• Fundamentos Axiológicos                                                20
• Fundamentos Metodológicos                                        20
• Fundamentos Sociológicos                                                20
• Fundamentos Psicopedagógicos

• Bases de la Psicología Educativa                        22
• Bases teóricas-metodológicas del aprendizaje                22

• Fundamentos Institucionales

• Misión y Visión de la

Universidad Central del Ecuador                                26

• Misión y Visión la Carrera de Derecho                        26
• Fines                                                                27
• Políticas                                                        27
• Estrategias                                                         28

CAPÍTULO III: CARACTERIZACIÓN DEL SECTOR SOCIAL

• Marco Conceptual                                                        30
• Marco Estructural                                                        34
• Marco Operacional                                                        35
• Campo Profesional                                                        36
• Funciones y Campos de Acción del Abogado                        37
• Tipo de Profesional                                                        38

CAPÍTULO IV: CARACTERIZACIÓN DEL PROFESIONAL DEL DERECHO

• Problema General                                                        40
• Objeto de Estudio                                                        40
• Objetivo                                                                 40
• Identificación de los Problemas

Problemas particulares                                                41

• Perfil Profesional del Abogado                                        42
• Competencias Profesionales                                         42
• Estructuración del Plan de Estudios                                44

PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE DERECHO                46

MALLA CURRICULAR

• Secuencias                                                                51        
• Créditos                                                                 52
• Ejes Curriculares                                                        53

CAPÍTULO V: ADMINISTRACIÓN DE LA CARRERA

• Modalidad de la Carrera                                                58
• Organismos de Coordinación                                        58
• Sistema de Evaluación de los Aprendizajes                        60
• Título que se Otorga                                                62
• Requisitos de Egreso                                                62
• Perfil del Docente                                                        63
• Evaluación del Desempeño de los Docentes                        64
• Evaluación Sistemática del Diseño del Currículo                65
• Procesos Evaluativos por Desarrollar                                65
• Componentes del Proceso de Evaluación

basado en la Metodología Propuesta por el CEAACES        67

• Evaluación de las competencias

profesionales logradas por los estudiantes                        70

• Estrategias para la planificación del proceso de

evaluación del diseño del currículo                                71

• Calendario Académico                                                74
• DISPOSICIONES TRANSITORIAS                                75

INTRODUCCIÓN

El Plan de la  Carrera de Derecho es un instrumento para el cambio profundo en la formación del abogado, que toma en cuenta las necesidades de la sociedad ecuatoriana y los requerimientos del progreso del país.

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