Recursos Humanos
giledrs23 de Enero de 2013
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cLA GESTIÓN POR COMPETENCIAS
COMO HERRAMIENTA PARA LA
DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE LOS
RECURSOS HUMANOS EN LA
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Mª JESÚS MORENO DOMÍNGUEZ
Profesora del área de Organización de Empresas y Marketing de la Facultad de Ciencias del Trabajo, Universidad de Huelva.
YOLANDA PELAYO DÍAZ
Profesora del área de Organización de Empresas y Marketing de la Facultad de Ciencias del Trabajo, Universidad de Huelva.
ALFONSO VARGAS SÁNCHEZ
Catedrático del área de Organización de Empresas y Marketing de la Facultad de Ciencias del Trabajo, Universidad de Huelva.
artículo
En la actualidad, el conocimiento se perfila como el elemento que marca la diferencia entre las sociedades avanzadas y el resto. Por
tanto, inmersas en la denominada Economía del Conocimiento, las empresas, con el fin de seguir siendo competitivas en un entorno
cada vez más incierto y complejo, están viéndose obligadas a gestionar dicho intangible, o lo que es lo mismo, a llevar a cabo un
conjunto de actividades orientadas hacia la creación, la puesta en común, el intercambio y la aplicación de aquel conocimiento
fundamental para la mejora de los resultados de la organización. Siendo conscientes de que el principal creador y portador de este
recurso son las personas, el factor humano está adquiriendo un valor diferencial y estratégico de gran relevancia, lo cual tiene
implicaciones significativas a la hora de definir y aplicar la políticas de gestión de personal. Así, desde la Dirección de los Recursos
Humanos se debe favorecer la atracción, el desarrollo y la retención de un capital humano capaz de crear, aplicar y transmitir los
conocimientos valiosos para la organización; y todo ello hacerlo en línea con los objetivos del negocio (carácter estratégico). En este
sentido, la Gestión por Competencias se erige como una de las herramientas más poderosas para dirigir estratégicamente los recursos
humanos.
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LA GESTIÓN POR COMPETENCIAS COMO HERRAMIENTA PARA LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE LOS RECURSOS HUMANOS
EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Con todos estos cambios acaecidos, podemos afirmar
que las reglas de la economía han variado: la
globalización, el incremento de la competencia, el
avance tecnológico y la turbulencia del entorno,
hacen que la supervivencia y el crecimiento a largo
plazo de la empresa dependan de su habilidad para
desarrollar nuevas capacidades y competencias
(Zander y Kogut, 1995). En este nuevo contexto, el
conocimiento se perfila como el recurso que marca la
diferencia entre las sociedades más avanzadas y el
resto. En consecuencia, comienza a surgir la sociedad
del conocimiento, entendida como aquel «estadio de
desarrollo en el que la sociedad detecta el valor
estratégico del conocimiento, lo utiliza como sustento
de su competitividad y bienestar y,
consecuentemente, dedica esfuerzos a la creación de
nuevos conocimientos y a buscar las vías para
utilizarlos» (Rivero, 2002, p.31).
El conocimiento se perfila como el recurso
que marca la diferencia entre las
sociedades más avanzadas y el resto.
Ahora bien, resulta curioso que una de las grandes
paradojas que presenta dicho enfoque es el hecho de
generar ventajas con un recurso que desde siempre se
ha tenido a mano y que, hasta ahora, ha sido
administrado de una manera totalmente informal en
el seno de las organizaciones. Hace ya más de un siglo
que Alfred Marshall1 avanzó la importancia del
conocimiento como fuente de riqueza para las
organizaciones. Por tanto, puede decirse que toda esta
revolución del conocimiento no es algo nuevo,
aunque sí es cierto que ha sido desde mediados de los
noventa2 cuando ha crecido de forma galopante el
interés en todo el mundo por el conocimiento y por
cómo gestionarlo dentro y fuera de las organizaciones.
En este sentido, el desarrollo de la Teoría de los
Recursos y las Capacidades3 (marco teórico en el cual
encuadramos este documento) ha puesto de
manifiesto que el origen de la ventaja competitiva de
una empresa reside en su interior, esto es, en disponer
y además gestionar eficazmente una combinación
óptima de recursos y capacidades que cumplan las
siguientes condiciones: heterogéneos, imperfectamente
móviles, valiosos, escasos, inimitables e insustituibles; y
aquí, precisamente, es donde encajan los intangibles, el
capital intelectual y el conocimiento.
A partir de dicha concepción, y dado que el
conocimiento reside, sobre todo, en las personas, así
como la capacidad para crearlo, surge la necesidad de
considerar al capital humano de una organización
como un recurso estratégico clave capaz de
proporcionar a la empresa una fuente de ventaja
competitiva sostenible y, por tanto, rentas superiores a
las de los competidores, las cuales, a priori, podrán
apropiarse. Sin embargo, es importante resaltar que las
rentas obtenidas por una empresa no se deben
exclusivamente a la posesión de un determinado
capital humano; adicionalmente, se hace necesario
una correcta (y mejor que la competencia) utilización
del mismo. Nos referimos a definir y aplicar una
adecuada Dirección Estratégica de los Recursos
Humanos, en línea con los objetivos de la
organización. Así, las personas, sus capacidades, sus
actitudes, su comportamiento, los factores que
determinan su personalidad, los mecanismos y
procesos de generación y asimilación de
conocimientos, sus relaciones con otras personas, sus
reacciones, etc. son aspectos que será preciso conocer.
En definitiva, las organizaciones deben aprender a
utilizar mejor sus recursos humanos y, más
concretamente, a explotar al máximo el talento
atesorado en dicho recurso en un contexto donde la
aceleración de los cambios y la puesta en valor del
conocimiento se configuran como prioridades
esenciales.
La adaptación de las prácticas de recursos humanos a
la sociedad del conocimiento es, precisamente, el
objetivo principal de este documento. Esto es,
analizar los cambios que implica la nueva situación y
sugerir intervenciones específicas, logrando una
gestión integrada de los recursos humanos y una
mayor contribución a la efectividad de la empresa a
través de la aplicación de la Gestión por
Competencias.
LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE RECURSOS
HUMANOS (DERH)
La DERH es una disciplina académica subsidiaria de
la Dirección Estratégica que puede entenderse como
la última etapa en el proceso de transformación
experimentado por la Dirección de Recursos
Humanos, caracterizado por su progresivo
acercamiento a la estrategia de la empresa. En este
sentido, se convierte en un aspecto crítico para
cualquier organización en busca de una ventaja
competitiva en la sociedad del conocimiento. Ahora
bien, para que los resultados de la empresa puedan
verse mejorados con una adecuada DERH se debe
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producir una adecuación inequívoca entre la
estrategia de la empresa y la política de recursos
humanos Esto es, no perder la perspectiva estratégica
para garantizar que contribuya a la consecución de
los objetivos de la empresa. Para lograr dicho fin, los
profesores Ángel Cabrera y Luís Gómez-Mejía (2002,
p.20) sugieren que la DERH debe apoyarse en cinco
pilares fundamentales4:
• Análisis múltiple: ha de estar basada en una
concepción múltiple del comportamiento humano
integrada por la perspectiva económica (agente que
aporta valor), psicológica y social del individuo.A
partir de su combinación, podrá entenderse mejor la
conducta organizativa de las personas.
• Alto rendimiento: la implantación de las prácticas de
gestión de los recursos humanos debe tener un
impacto positivo relevante sobre el valor y los
resultados de la empresa.
• Alineamiento: a la hora de diseñar prácticas concretas
de la gestión de recursos humanos habrá de tenerse
en cuenta que éstas deberán ser compatibles entre
ellas (alineamiento horizontal o coherencia interna) y
con la estrategia de la organización (alineamiento
vertical o coherencia externa de los sistemas de
recursos humanos).
• Apreciación: se hace necesaria también la medición o
evaluación de los resultados de la gestión aplicada,
esto es, estimar en qué medida las inversiones
realizadas para gestionar los recursos humanos
contribuyen realmente a mejorar el rendimiento de la
organización.
• Adaptación: ante la incertidumbre, complejidad y
volatilidad del entorno que rodea a las empresas, éstas
deben estar preparadas para el cambio, es decir, ser
capaces de buscar la manera más apropiada
...