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Trabajo social en escuela secundaria


Enviado por   •  19 de Febrero de 2016  •  Informes  •  9.048 Palabras (37 Páginas)  •  640 Visitas

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Índice

Portada...............................................................................................1   Indice.................................................................................................2 Guía de observación de la institución.....................................................3

Guía de observación de la comunidad....................................................4

Delimitación de la situación...................................................................5

Marco teórico………..............................................................................7 Hipótesis, Variables, Indicadores, ITEMS..............................................19 Descripción de la aplicación de la técnica de campo...............................22 Diseño del análisis e interpretación de los datos e información a las bases......23 Análisis e interpretación de los datos e información a las bases.............35 Esquemas de diagnóstico....................................................................36 Programa de orientación de grupo.......................................................37 Estructura de evaluación.....................................................................42

Anexos.............................................................................................44

Guía de observación de la institución

La escuela secundaria N° #33 Griselda Ruiz Lozano está ubicada en el municipio de San Nicolás en la colonia Estancia entre fundidores y mina de oro. La flora se compone de árboles ficus, pinos, abetos, también cuenta con un área que tiene rosales; la fauna se compone de perros y palomas. Las vías de comunicación con las que cuenta la secundaria es la calle fundidores ya que es la que conecta con todas las demás calles. La población de la escuela consta de un director, un subdirector, secretarias, docente (maestros, intendentes), trabajador social y por último los alumnos. La historia de cuenta que en 1983 la profesora Griselda Ruiz Lozano fundo la secundaria que lleva su mismo nombre. El único transporte público que pasa enfrente de la secundaria es la ruta 122, y también pasan carros tipo taxi. No se encuentra algún edificio principal cerca de la secundaria. Los comercios que están cerca de la secundaria son cuatro tiendas donde venden comida o/y bebidas a los alumnos. La alimentación de la mayoría de los estudiantes es de comida chatarra y muy poca cantidad come comida saludable. Las ocupaciones de los maestros es enseñar a los alumnos y la ocupación de los alumnos es aprender. La secundaria está construida de cemento, lamina, varillas, metal. La secundaria es una normal no técnica. Los alumnos tienden a jugar futbol y las alumnas juegan a la cuerda, basquetbol, voleibol y también platica. La secundaria cuenta con los servicios públicos como el agua, luz y gas. Cerca de la secundaria se encuentra un centro de salud. Los alumnos tienen a jugar más en la hora del recreo y también suelen platicar con sus compañeros. Ellos la mayor parte del tiempo tienden a platicar para conocerse mejor. En la secundaria solo se ha detectado un caso de pandillerismo. En el caso de la drogadicción no se ha detectado ningún caso sospechas. La principal problemática es el bullying; y se detectó en los salones de 1°.[pic 8][pic 9][pic 10][pic 11]

Guía de observación de la comunidad

La colonia se ubica en San Nicolás de los Garza colonia estancia primer sector. La flora se compone de árboles ficus, naranjos, cerezos, limones y pinos, también se encuentran matorrales, rosales y otros tipos de rosales, la fauna son los perros, gatos, pollos, gallinas y gallos. Las vías de comunicación son principalmente la calle de fundidores ya que conecta con la mayor parte de las calles de la colonia. La población de la comunidad se compone mayormente de gente de la tercera edad y hay una población muy pequeña de gente adulta. Sobre su historia solo se puede saber que la colonia tiene de antigüedad 33 años. El transporte público que pasa por la colonia es la ruta 122, y esta unidad se divide en Churubusco, ecovía y guerrero. No se encuentra algún edificio importante cerca de la comunidad. Los comercios que se encuentran son las tiendas de abarrotes, dulcerías y carnicerías. La alimentación es de carne, verduras, comida chatarra entre otras. La mayoría de los que habitan en la comunidad ya están pensionadas ya que son mayores de edad y los adultos en su mayoría son obreros. La mayoría de las personas en la comunidad viven en casas hechas de cemento, y algunas personas mayores de edad viven en tejabanes. La educación de los adultos mayores fue de solo de primaria o secundaria ya una parte pequeña estudio la preparatoria y la universidad. Los habitantes de la comunidad tienden asentarse afuera de sus casas y conversar son los mismos vecinos y los adultos tienden a correr en un parque cercano. Los servicios públicos que cuenta la comunidad son de agua, gas, luz, luz mercurial y sistemas de cable. Una de las instituciones que se encuentran en la comunidad es un centro de salud. Los habitantes acostumbran juntarse y hacer una pequeña quermes para poder convivir entre todos los vecinos. Los valores que tiene la comunidad son de respeto, responsabilidad, generosidad, etc. El pandillerismo en la comunidad no se ve muy a menudo en el día pero en la noche se puede ver que algunas personas están chiflando o gritando cosas, además, algunas paredes de las casas de unos vecinos tienen graffitti. En el caso de la drogadicción no se ve mucho ya que los habitantes de la comunidad desconocen del tema. Una problemática que se dan es que algunos vecinos (no muchos) no se llevan bien con los demás, ya que en años anteriores habían tenido algunas diferencias. [pic 12][pic 13][pic 14][pic 15]

Delimitación de la situación.

  • Listado de problemas:

Deserción escolar

Desintegración familiar

Bullying

  • Tabla de problemáticas:

Problemas

Magnitud

Trascendencia

Vulnerabilidad

Factibilidad

Deserción escolar.

Afecta a el 15% de los alumnos de la secundaria #33.

Afecta mayormente a los alumnos pero a la vez también a los padres y las personas que viven en el mismo ambiente.

Si se puede resolver, ya que quizá el alumno tiene problemas ajenos a la escuela.

Puede resolverse por medio de pláticas de orientación o becas a los alumnos que no tengan los recursos.

Problemas

Magnitud

Trascendencia

Vulnerabilidad

Factibilidad

Bullying.

Afecta mayormente a los alumnos del grado de 1° año.

Afecta a los alumnos a los profesores y hasta los mismos padres de familia.

Este problema si se puede disminuir pero no se va a poder erradicar en un 100%.

Puede resolverse por medio de pláticas con los alumnos y con los padres.

Problemas

Magnitud

Trascendencia

Vulnerabilidad

Factibilidad

Desintegra- ción familia.

Afecta al 10% de los alumnos de todos los años.

Afecta a los alumnos principalmente ya que algunos alumnos no tienen la atención suficiente que necesitan.

No es probable que se pueda resolver ya que no podemos hacer que los padres terminen en un acuerdo, pero sí se puede resolver que al alumno le pongan la atención que necesite.

Puede resolverse en cierta forma, se puede hablar con los padres sobre la situación actual del alumno.

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