Temas Variados

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• Situacion Astronimica De Venezuela

  wilfredocardozoSITUACIÓN ASTRONÓMICA DE VENEZUELA Astronómicamente nuestro país se encuentra situado entre los 12º11´46" y los 0º38´53" de latitud norte (LN) y entre los 59º47´30" a 73º23´00" de longitud oeste (LO). Los 12º11´46" de LN reciben el nombre geográfico de cabo San Román, se encuentra en la península de Paraguaná estado

• Situación Astronómica De Venezuela

  Angelys1989CONTENIDO: SITUACION ASTRONOMICA DE VENEZUELA 1. SITUACION ASTRONOMICA DE VENEZUELA Astronómicamente nuestro país se encuentra situado entre los 12º11´46" y los 0º38´53" de latitud norte (LN) y entre los 59º47´30" a 73º23´00" de longitud oeste (LO). Los 12º11´46" de LN reciben el nombre geográfico de cabo San Román, se encuentra

• Situación Astronomica De Venezuela

  cdavid21El área física que ocupa un lugar determinado de la esfera terrestre es la conocida como situación astronómica. Dentro de ella se encuentra un espacio físico llamado Venezuela. Se considera que la extensión de la tierra es grande y por ello se utiliza unas líneas o puntos de referencia para

• Situación Astronómica De Venezuela

  anaaraujoSituación Astronómica de Venezuela Astronómicamente nuestro país se encuentra situado entre los 12º11´46" y los 0º38´53" de latitud norte (LN) y entre los 59º47´30" a 73º23´00" de longitud oeste (LO). Los 12º11´46" de LN reciben el nombre geográfico de cabo San Román, se encuentra en la península de Paraguaná estado

• Situacion Astronomica De Venezuela

  msantos64Situación Astronómica de Venezuela Se realiza con base a una serie de puntos y líneas de referencia los cuales son latitud y longitud, los puntos son los polos Norte y Sur y las líneas son los paralelos y meridianos, entre los cuales se destacan el Ecuador y el Meridiano de

• Situación Astronómica de Venezuela

  samuxxxlloSituación Astronómica de Venezuela: Se realiza con base a una serie de puntos y líneas de referencia los cuales son latitud y longitud, los puntos son los polos Norte y Sur y las líneas son los paralelos y meridianos, entre los cuales se destacan el Ecuador y el Meridiano de

• Situación Astronómica De Venezuela

  gustavobarrios19antes de describir la situación astronómica y posición geográfica de Venezuela, debemos definir ciertos conceptos geográficos que si no lo sabemos, nos resultaría difícil abordar el tema principal. Entre esto tenemos: 1. Limite se considera como la máxima envoltura exterior del estado hasta donde este ejerce soberanía indiscutible y se

• Situacion Astronomica De Venezuela

  natasha.yoSituación Astronómica de Venezuela: La Situación Astronómica, es aquella que se determina mediante el uso de las coordenadas geográficas (paralelos y meridianos), los cuales permiten establecer la longitud y la latitud de un lugar y a través de ellas su situación absoluta. Astronómicamente nuestro país se encuentra situado entre los

• Situación astronómica de Venezuela se encuentra cualquier lugar de la superficie terrestre en el espacio

  GiullianitaxSituación astronómica de Venezuela: es la situación en que se encuentra cualquier lugar de la superficie terrestre en el espacio (se define por medio de coordenadas geográficas y se divide en) Latitud: medida angular expresada en grados, minutos y segundos entre cualquier punto de la tierra hasta el ecuador. por

• Situacion Astronomica De Venezuela.

  AmandagngSituación astronómica de Venezuela: Es aquella que se determina mediante el uso de las coordenadas geográficas (paralelos y meridianos), que permiten establecer la longitud y la latitud de un lugar y a través de ella, su situación absoluta. Latitud: Es la distancia a partir del Ecuador, en dirección norte o

• Situación Astronómica, Posición Geográfica de Venezuela en el Mundo entero y regional en Función del Relieve

  karinajjpmRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación E.T.C.R. Manuel Felipe Rúgeles Año: 4to Situación Astronómica, Posición Geográfica de Venezuela en el Mundo entero y regional en Función del Relieve Realizado por: Anderson Paul Medina Machiques, Junio de 2017 1. Definición de la situación astronómica. Paralelo, meridiano,

• Situacion Carcelaria En Venezuela

  annynataIntroducción. La situación Penitenciaria en Venezuela es uno de los graves problemas que se vive en el país, formando una imagen verdaderamente aterradora ante los ojos de quienes claramente lo ven. Cada cierto tiempo presenciamos a través de los medios de comunicación y sin ir muy lejos a aquellos amigos

• Situacion Carcelaria En Venezuela

  ikledEn Venezuela desde hace bastante tiempo el sistema penitenciario está colapsado, no solo las instalaciones sino desde los mismos tribunales que con el incumplimiento de las leyes al no procesar en el tiempo debido hacinan dentro de las instalaciones penitenciarias una cantidad mayor a la permitida por su capacidad física,

• Situacion CEMEX

  Mariale1410SITUACION DE LA EMPRESA Cemex es una empresa que todas sus acciones van enfocadas a seguir siendo la mejor opción como proveedor, empleador y socio; evolucionando constantemente para ser más flexible en sus operaciones, más creativos en sus ofertas comerciales, más sustentables en el uso de sus recursos, más innovadores

• Situación Chilena Caligus

  dabarca86Caligus rogercresseyi: current situation in Chile. 1. Caligus biology: The Caligidosis is a disease caused by Caligus rogercresseyi, commonly called sea lice, which corresponds to an ectoparasitic copepod that inhabits seawaters of Chile. It parasite farmed salmon causing economic losses mainly explained by the mortality of fishes (SRS and ISA

• Situacion Cidactica El Invierno

  dayanmiriamAPRENDIZAJES ESPERADOS: Expresa sus ideas cómo y porque ocurren algunos fenómenos naturales, porqué se caen las hojas de los árboles, que sucede cuando llueve, y las contrasta con las de sus compañeros y/o con información de otras fuentes. Explica los cambios que ocurren durante/después de procesos d indagación: como cambia

• SITUACION CIRCO

  keelenSITUACION DIDACTICA: JUGUEMOS AL CIRCO. CAMPOS FORMATIVOS Y ASPECTOS CONTEMPLADOS: Lenguaje y comunicación. (Aspecto lenguaje escrito) COMPETENCIA: RECONOCE CARACTERISTICAS DEL SISTEMA DE ESCRITURA AL UTILIZAR RECURSOS PROPIOS. Pensamiento Matemático. (Numero) COMPETENCIA: UTILIZA LOS NUMEROS EN SITUACIONES VARIADAS QUE IMPLICAN PONER EN PRACTICA LOS PRINCIPIOS DE CONTEO. ACTIVIDADES L-ESCRITO. NUMERO ELABORAR

• SITUACIÓN COMERCIAL DE LA EMPRESA

  Lagatzy1. SITUACIÓN COMERCIAL DE LA EMPRESA Grupo Bimbo, S.A.B. de C.V., es el líder global en panificación. Elaboramos más de 10,000 productos y ofrecemos un portafolio con más de 100 marcas paraguas de reconocido prestigio entre las que se encuentran: Bimbo, Marinela, Barcel, Ricolino, Oroweat, Arnold, Mrs. Baird’s, Thomas’, Brownberry,

• SITUACIÓN COMUNICATIVA Nº1 CON MI SOBRINA DE 6 AÑOS

  yoma RamosSITUACIÓN COMUNICATIVA Nº1 CON MI SOBRINA DE 6 AÑOS Mi sobrina llega a mi casa y me cuenta que quiere que llame a Papa Noel y ponga a Pauline en la lista de los niños malos, porque en el colegio no la deja jugar con su prima Laura. * MENSAJE:

• Situación conflicto Baja calidad de la recuperación pedagógica

  Alexander VeraCAPITULO I PROBLEMA 1. CONTEXTO DE LA INVESTIGACIÓN Habitamos en un universo que está expuesto a un sin números de cambios, los estudiantes tienen acceso a muchas fuentes de información tecnológicas, recursos didácticos y medios educativos. Una de las mejores maneras de aprender es jugando y descubriendo a través de

• SITUACIÓN CONTEXTUAL: LOS NIÑOS DEBEN CONOCER LA IMPORTANCIA DELCUIDADO DE LOS ÁRBOLES Y EL POR QUÉ. Y LA IMPORTANCIA DE NO CONTAMINAR.

  korliuxSITUACIÓN CONTEXTUAL: LOS NIÑOS DEBEN CONOCER LA IMPORTANCIA DELCUIDADO DE LOS ÁRBOLES Y EL POR QUÉ. Y LA IMPORTANCIA DE NO CONTAMINAR. CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO ASPECTO: MUNDO NATURAL. COMPETENCIA: VALORA Y MUESTRA SENSIBILIDAD Y COMPRENSIÓN SOBRE LA NECESIDAD DE PRESERVAR LA NATURALEZA. META: SABER LA IMPORTANCIA

• Situación cultural de Venezuela

  nicolerSituación cultural de Venezuela La cultura de Venezuela es un crisol que integra fundamentalmente a tres familias distintas: la indígena, la africana y la española. Las dos primeras a su vez tenían culturas diferenciadas según las tribus. La transculturación y asimilación condicionó para llegar a la cultura venezolana actual, similar

• Situación Cultural Guatemala

  J0343SITUACION CULTURAL A. CARACTERÍSTICAS DE HOY, HERENCIA DEL PASADO La dominación española transformó a lo largo de lo que denominamos vida colonial, las sociedades nativas. La diversidad de identidades y etnias existentes fue cambiada y convertida en una por los conquistadores. K´iche´s, Kaqchikeles, Q´eqchi´s, Tz´utujil, Ixiles, Poqomames, Mames, Q´anjob´ales, Chujes,

• Situacion Ddactica Gelatinas

  pily33CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático, Lenguaje y comunicación. ASPECTO: Numero, lenguaje escrito. COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones que implican poner en juego los principios del conteo Reúne información sobre criterios acordados, representa dicha información y la interpreta Reconoce algunas características del sistema de escritura APRENDIZAJES ESPERADOS: +Identifica por percepción, la

• Situación De Agua Potable

  lirit9San salvador es un ciudad con más de 300,000 habitantes. La Administración Nacional de Acueductos y Alcantarillados ANDA es la institución encargada del abastecimiento de agua potable a nivel nacional. En ANDA el agua para suministro se obtiene principalmente de extracción de agua subterránea a través de pozos profundos y

• Situación de América Latina y el Caribe

  kalelnancya) Situación de América Latina y el Caribe: _ Antecedentes históricos de unidad y luchas. Reconoce sus antecedentes en la mejor tradición de las luchas por la Independencia y por la unidad de nuestra América. Ahí aparece, entonces, la figura del Precursor, Francisco de Miranda, venezolano, con su “Plan de

• Situacion De Aprendizaje

  arual07Aspecto: cultura y vida social Campo formativo: exploración y conocimiento del mundo Competencia: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad Comparte lo que sabe acerca de sus costumbres familiares y las de su comunidad. Aprendizajes esperados: • Identifica semejanzas y diferencias

• Situacion De Aprendizaje

  carolySITUACIÓN DE APRENDIZAJE HILVANANDO CUENTOS Mediante la Situación de aprendizaje busco favorecer competencias y aprendizajes esperados de los campos formativos, lenguaje y comunicación. Desarrollo Personal y Social, Pensamiento Matemático, Exploración Y Conocimiento del Mundo, Expresión y Apreciación Artísticas. Las actividades que pretendo realizar involucran a los niños y las niñas

• Situacion De Aprendizaje

  mimita2SITUACION DE APRENDIZAJE: ESCUELA PREESCOLAR: Maria Cristina Zuñiga Santiago GRADO: 3 EDUCADORA: Cinthya Noemi Ceja Ruiz CAMPO FORMATIVO Expresión y apreciación artísticas ASPECTO Expresión y apreciación musical C O M P E T E N C I A Comunica las sensaciones y los sentimientos que le producen los cantos y

• SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

  gilcachorro_028COMPARTIR MI JUGUETE FAVORITO FECHA DE INICIO: 23 DE NOVIEMBRE DEL 2012 FECHA DE CULMINACION:_________________ CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social ASPECTO: Relaciones Interpersonales COMPETENCIA: Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía. • APRENDIZAJES ESPERADOS: Muestra disposición a interactuar con niños y niñas

• SITUACION DE APRENDIZAJE

  azucena_84Nombre del archivo electrónico: ESFORZANDONOS INSTITUTO VILLA EDUCARE 1° y 2° de PREESCOLAR CICLO 2012 -2013 Docente: Azucena Moreno Ordaz. TIEMPO DE DURACION: DEL 27 AL 31 DE MAYO 2013 Aprendizajes esperados: Realiza un esfuerzo mayor para lograr lo que se propone, atiende sugerencias y muestra perseverancia en las acciones

• Situacion De Aprendizaje

  magylimavegaTITULO DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJES Viajemos en el tapete mágico APRENDIZAJES ESPERADOS *Utiliza marcas graficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica “que dice su texto”. *Produce textos de maneta colectiva mediante el copiado con el apoyo del padre de familia, considerando el tipo de texto, el

• Situacion De Aprendizaje

  adriaangieFecha: 21 al 25 de Octubre del 2013. CAMPO FORMATIVO: APRENDIZAJES ESPERADOS: • Exploración y Conocimiento del Mundo • Contrasta sus ideas iniciales con lo que observa durante un fenómeno natural o una situación de experimentación, y las modifica como consecuencia de esa experiencia. ASPECTO: • Mundo Natural COMPETENCIA: •

• Situacion De Aprendizaje

  RvargasupnSITUACIÓN DE APRENDIZAJE.  Aprendizajes Esperados 5.2.3 Controla gradualmente conductas impulsivas que afectan a los demás y evita agredir verbal o físicamente a sus compañeras o compañeros y a otras personas.  Competencia 5.2 Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que

• Situacion De Aprendizaje

  bere77diaz• 1. ¿Dios crea la lluvia? ... averigüémoslo • 2. INTRODUCCIÓN Esta situación didáctica esta diseñada para guiar la gran curiosidad y la capacidad de explorar que tienen los niños de preescolar, de una manera ordenada y divertida, teniendo como punto de partida una premisa: la observación y por consiguiente

• Situación De Aprendizaje

  azumonteSITUACIÓN DE APRENDIZAJE ¿Cómo podemos comunicarnos con otras personas que están lejos? En esta situación de aprendizaje volveré a retomar los campos formativos LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO. Ya que los niños tienen que aprender a saber escuchar a los demás así como también a expresarse. Además tienen que

• Situacion De Aprendizaje

  gina230462TITULO: MI MASCOTA APRENDIZAJES ESPERADOS: • Escucha la narración de anécdotas, cuentos. Expresa qué sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza. CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE YCOMUNICACION ASPECTO: LENGUAJE ORAL COMPETENCIAS: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral Obtiene y comparte información

• Situacion De Aprendizaje

  paris9FECHA: Del 29 de noviembre al al 1 de diciembre GRADO:_1RO Y 2DO_ GRUPO:__ÚNICO CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social ASPECTO: Relaciones interpersonales COMPETENCIA: Aprende sobre la importancia de la amistad y comprende el valor que tienen la confianza, la honestidad y el apoyo mutuo. PROPÓSITO: Que el niño comprenda

• Situacion De Aprendizaje

  malinchistasSITUACION DIDACTICA CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático ASPECTO: Número COMPETENCIA:Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo. APRENDIZAJES ESPERADOS: * Identifica por percepción la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y en colecciones mayores mediante el conteo. * Compara colecciones ya sea por correspondencia

• Situacion De Aprendizaje

  abeyalexSituación de Aprendizaje “Fiesta de Caretas”. Campo Formativo: Desarrollo Personal y Social. Aspecto: Relaciones interpersonales. Competencia: Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía. Aprendizajes esperados: Habla sobre experiencias que pueden compartirse y propician la escucha el intercambio y la identificación entre pares. Escucha

• Situación de aprendizaje

  karenzaid3.-Situación de aprendizaje Campo formativo: • Desarrollo Personal y Social (Relaciones interpersonales) Competencia: • Acepta a sus compañeras y compañeros como son, y aprende a actuar de acuerdo con los valores necesarios para la vida en comunidad y los ejerce en su vida cotidiana • Establece relaciones positivas con otros,

• Situación De Aprendizaje

  Fabiola1818ESCUELA NORMAL OFICIAL DE LEÓN Situación de Aprendizaje 7 Presenta: Norma Fabiola Hernández Zúñiga Licenciatura: Licenciatura en Educación Preescolar Semestre: 8vo. Tutora: Diana Elizabeth Padilla Asesor: Mtro. J. Jesús Calzada Sandoval Fecha: Del 12 al 14 de Mayo del 2014 Situación de aprendizaje 7 2do. Grado. Descripción general. En esta

• SITUACION DE APRENDIZAJE

  ALBIIIIIITUACION DIDACTICA: Propósito: Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna; mejoren su capacidad de escucha, y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas. Campo formativo: Lenguaje y Comunicación. Aspecto: Lenguaje oral. Aprendizajes esperados: Solicita la palabra y respeta los turnos de habla de los

• Situación De Aprendizaje

  cocoannPensamiento Matemático Reactivo 1  Elementos     Bloque Ámbito 4  Competencia Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo. Aspecto  Número Aprendizaje esperado Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y en colecciones mayores mediante

• Situacion De Aprendizaje

  gricelllCAMPO FORMATIVO DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO RELACIONES INTERPERSONALES COMPETENCIA Acepta a sus compañeras y compañeros como son, y comprende que todos tienen responsabilidades y los mismos derechos, los ejerce en su vida cotidiana y manifiesta sus ideas cuando percibe que no son respetados. APRENDIZAJE ESPERADO • Identifica que las

• Situacion De Aprendizaje

  rococosiJARDÍN DE NIÑOS: MARIA MONTESSORI Educadora: ANNA ISIS SANCHEZ SANTIAGO Grado y grupo: 1º A MODALIDAD: TALLER CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático COMPETENCIA: • Reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos. APRENDIZAJES ESPERADOS: Que los niños y las niñas, observen y diferencien los cuerpos geométricos, nombren sus características

• Situacion de aprendizaje "La primavera"

  Eunice SorianoSITUACIÓN DE APRENDIZAJE La primavera Campo Formativo: Exploración y comprensión del mundo natural y social Aprendizajes esperados: * Obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas, animales y otros elementos naturales. * Describe y explica las características comunes que identifica entre

• SITUACION DE APRENDIZAJE "MEZCLA DE COLORES"

  educadoramagaSITUACION DE APRENDIZAJE “MEZCLA DE COLORES” 8 al 26 octubre  CAMPO FORMATIVO: EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA Competencia: expresa ideas, sentimientos mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados  Aprendizajes esperados: - Selecciona materiales, herramientas y técnicas que prefiere cuando va a crear una obra -

• Situación de aprendizaje : la navidad está cerca

  aideazaliaJARDÍN DE NIÑOS “Agustín Melgar” TV C.T.T. 19DJN0913Z ZONA 115 REGION 13 PLAN DE TRABAJO 3° Lic. Aide Azalia Zuñiga Espinoza Situación de aprendizaje : la navidad está cerca Fecha: 03 al 07 de diciembre Propósito: Que los niños a través de diferentes trabajos y técnicas observe Tiempo Campo de

• SITUACION DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

  eosorioUn estudiante de la clase de informática presenta inasistencias frecuentes, cuando realiza sus trabajaos algunas veces los presenta con éxito, otras veces no y además se torna agresivo incluso utiliza palabras soeces, Vive con su abuela que lo quiere muchísimo y le deja hacer lo que quiere y lo matriculo

• Situacion De Aprendizaje De Preescolar

  berthaalidaSituación de aprendizaje: EL ARTE Y YO Campo formativo Aspectos Competencias Aprendizajes esperados ESPRESION Y APRESIACION ARTISTICA ESPRESION Y APRESIACION VISUAL Comunica sentimientos e ideas que surgen en él o ella al contemplar obras pictóricas, escultóricas, arquitectónicas, fotografías y cinematografías. Observa obras de arte de distintos tiempos y culturas y

• SITUACION DE APRENDIZAJE DIAGNOSTICA

  Yoly63JARDIN DE NIÑOS ARTICULO 3ro CONSITUCIONAL PLANEACION DIAGNOSTICO INCIAL Grado 1ro. Grupo A Conozco mi escuela, mis compañeros y maestra FECHA Agosto 18 al 22 CAMPO FORMATIVO Lenguaje y comunicación ASPECTO Lenguaje Oral COMPETENCIA Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral APRENDIZAJES ESPERADOS Utiliza el lenguaje para

• Situación de aprendizaje diciembre

  Yaitza VelazquezCAMPO FORMATIVO: * Lenguaje y comunicación * Pensamiento matemático * Exploración y conocimiento del mundo * Expresión y apreciación artísticas ASPECTO: * Lenguaje oral * Numero * Mundo natural * Cultura y vida social * Expresión y Apreciación visual COMPETENCIA: * Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos

• Situación de aprendizaje en el video "Lo que debo y no debo hacer"

  cheqeneqeElegí el campo formativo de desarrollo físico y psicomotor en el aspecto promoción de la salud porque en la semana en que se grabó el video estaba realizando una unidad didáctica sobre los cuidados que deben de tener los niños acerca de su cuerpo y su alimentación, por eso la

• Situación De Aprendizaje Final

  xaniamiguelCAMPOS FORMATIVOS: Desarrollo personal y social (relaciones interpersonales). *Habla sobre experiencias que pueden ser compartidas y que propician la escucha, el intercambio, la identificación entre pares. *Escucha las experiencias de sus compañeros y muestra sensibilidad hacia lo que el interlocutor le cuenta . Lenguaje y comunicación (lenguaje escrito). *Utiliza marcas

• SITUACIÓN DE APRENDIZAJE LA HELADERÍA

  China16INSTITUTO HOWARD GARDNER C.C.T.: 16PJN0606A FECHA: LUNES 14 DE OCTUBRE DEL 2019 AL VIERNES 25 DE OCTUBRE DEL 2019 L.E.P. YAZMÍN OLIVERA AYALA GRADO Y GRUPO: 2°A CAMPOS DE FORMACIÓN ACADÉMICA ORGANIZADOR CURRICULAR 1 ORGANIZADOR CURRICULAR 2 APRENDIZAJES ESPERADOS ENFOQUE DEL CAMPO FORMACIÓN ACADÉMICA 1 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ORALIDAD *

• SITUACIÓN DE APRENDIZAJE Los textos

  Nanii Vlazqz GJDN *OCTAVIO PAZ LOZANO* CLAVE 14EJN0808T Z.E 104 GRADO 3* GRUPO A SITUACIÓN DE APRENDIZAJE Los textos CAMPO FORMATIVO/ ASPECTO PENSAMIENTO MATEMATICO/ FORMA ESPACIO Y MEDIDA COMPETENCIA Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para qué sirven algunos

• Situacion De Aprendizaje Matematicas

  jesilvaniaCOMPETENCIA: Utiliza los números con situaciones variadas que implica poner en juego los principios de conteo. APRENDIZAJE ESPERADO: • Conoce algunos usos de los números en la vida cotidiana. ¿DÓNDE ESTÁN LOS NÚMEROS Y PARA QUÉ SIRVEN? 1. Preguntar a los niños qué saben de los números, donde los han

• Situacion de aprendizaje mexico lindo y querido

  blanch64PLAN DIARIO DE TRABAJO CAMPO FORMATIVO: Exploración y Conocimiento del Mundo ASPECTO: Cultura y Vida Social COMPETENCIA: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras y muestra respeto por la diversidad APRENDIZAJE ESPERADO: se forma una idea sencilla , mediante relatos, testimonios orales o gráficos y objetos de

• SITUACION DE APRENDIZAJE Mis manos juguetonas

  Yoly63SITUACION DE APRENDIZAJE Mis manos juguetonas CAMPO FORMATIVO Expresión y apreciación artísticas (expresión y apreciación musical y Expresión dramática y apreciación teatral) COMPETENCIA Expresa su sensibilidad, imaginación e inventiva al interpretar canciones y melodías Expresa mediante el lenguaje oral, gestual y corporal situaciones reales o imaginarias en representaciones teatrales sencillas.

• Situación de aprendizaje nuestra nutrición

  SILVIANALISituación de aprendizaje Tiempo Nuestra nutrición 1 semana 12 al 16 de octubre del 2015. Secuencia didáctica Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Descubriendo América : Preguntar: ¿saben que se celebra el día de hoy? Revisar la tarea de investigación. Visualizar un video sobre el descubrimiento de américa. Localizar en el

• SITUACIÓN DE APRENDIZAJE Números y sistemas de numeración

  ariestradaMATEMÁTICAS PRIMER GRADO BLOQUE: IV Enfoque: El planteamiento de situaciones problemáticas que despierten el interés de los alumnos, la reflexión, encontrar diferentes formas de resolver problemas y formular argumentos que validen sus resultados. Competencias Didácticas: Resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y resultados. Manejar técnicas eficientemente.

• Situación De Aprendizaje Pensamiento Matemático

  analhuCAMPO FORMATIVO COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS Pensamiento Matemático Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para qué sirven algunos instrumentos de medición Ordena, de manera creciente y decreciente, objetos por tamaño, capacidad, peso. Realiza estimaciones y comparaciones perceptuales

• SITUACION DE APRENDIZAJE PICTOGRAFIANDO.

  Alien483PLAN DIARIO DE TRABAJO Del 15 al 26 de Febrero de 2016 CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación ASPECTO: Lenguaje Escrito COMPETENCIA: Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura APRENDIZAJE ESPERADO: • Identifica lo que se

• Situacion De Aprendizaje Que Desarrolla La Autoestima

  DISEÑO DE SITUACION DIDACTICA QUE DESARROLLE LA AUTOESTIMA COMPETENCIA: Reconoce sus cualidades y capacidades, y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros APRENDIZAJES ESPERADOS. • Enfrenta desafíos y solo, o en colaboración, busca estrategias para superarlos, en situaciones como elaborar un carro con un juego de construcción:

• Situación de aprendizaje RECONONOZCO MI NOMBRE .

  cris-glPlan de trabajo Situación de aprendizaje RECONONOZCO MI NOMBRE Tiempo una semana del 3 al noviembre de 2014. Educadora: Verónica López Lagunas. Campo formativo: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje escrito. Competencias: Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas

• Situación de Aprendizaje “ Tradiciones familiares: Día de muertos”

  YAZMYN85Plan General Jardín De Niños: MANUEL AVILA CAMACHO C.C.T: 15DJN0602A Grado – Grupo: 3° B Docente : MIRIAM TECORRALCO LOPEZ Turno: MATUTINO Situación de Aprendizaje “ Tradiciones familiares: Día de muertos” Fecha: Del 21 de Octubre al 1° de Noviembre de 2019 Duración: 2 semana Componente curricular Campo de Formación

• Situación de Aprendizaje “Conociendo el respeto”

  Esmeraldak1º “B” Viernes 26 y Lunes 27 de Agosto de2016 Situación de Aprendizaje “Conociendo el respeto” Aprendizaje esperado: “Acepta gradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto, y las pone en practica” Inicio En plenaria platicar con los niños acerca de lo que es

• Situación de aprendizaje “Conociendo mi nombre”

  Alejandra SosaJardín de niños “Andrea Rodríguez Quiroga” EDUCADORA: JULIA ALEJANDRA OCHOA SOSA Fecha: Noviembre 2018 Situación de aprendizaje “Conociendo mi nombre” Campo Organizador curricular 1 Organizador curricular 2 Organizador curricular 2 Aprendizajes esperados Lenguaje y comunicación Participación social Uso de documentos que regulan la convivencia * Escribe su nombre con diversos

• SITUACION DE APRENDIZAJE “Convivencia sana y feliz”

  MONA“2015. Año del Bicentenario Luctuoso de José María Morelos y Pavón” SITUACION DE APRENDIZAJE “Convivencia sana y feliz” GRADO Y GRUPO: 2 “C” FECHA: DEL 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE CAMPO ASPECTO COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO SECUENCIA DE ACTIVIDADES L.C. D.P.S. Lenguaje Oral Identidad personal Utiliza el lenguaje para regular su

• SITUACIÓN DE APRENDIZAJE “JUEGO Y APRENDO CON MI NOMBRE”

  bertha098Jardín de niños “Carlos Pellicer” Resultado de imagen para educadora CCT: 02DJN0619X Zona:53 Grado y grupo: 3“B” Educadora: Bertha Alicia Santisteban Salazar Duración: 2 a 31 de Octubre de 2017 PLAN DE TRABAJO MES DE OCTUBRE SITUACIÓN DE APRENDIZAJE “JUEGO Y APRENDO CON MI NOMBRE” Campos formativos a favorecer Lenguaje

• SITUACION DE APRENDIZAJE “JUGANDO CON MATERIAL DE LEGO”.

  TazmiSITUACION DE APRENDIZAJE “JUGANDO CON MATERIAL DE LEGO”. Grupo 2° grado. Docentes: Norma, Ivonne, Lili, Rocío Ara y Carmen. Tiempo sugerido 25 a 30 minutos. Descripción General. Abordaremos el Campo Formativo de Desarrollo Físico y Salud, en el aspecto de coordinación fuerza y equilibrio, de manera transversal Lenguaje y Comunicación,

• SITUACIÓN DE APRENDIZAJE “LOS ARQUITECTOS”

  SAMDASITUACIÓN DE APRENDIZAJE “LOS ARQUITECTOS” PLANIFICACIÓN La siguiente situación de aprendizaje lleva por título “Los arquitectos” se desarrolló en un grupo de tercer año teniendo en cuenta la importancia de plantear situaciones problemáticas que lleven a los niños a reflexionar, razonar, experimentar para encontrar una soluciones. El campo formativo en

• SITUACIÓN DE APRENDIZAJE “LOS DERECHOS HUMANOS”

  meliskimSITUACIÓN DE APRENDIZAJE “LOS DERECHOS HUMANOS” INICIO: 19 de Octubre del 2015 CIERRE: 23 de Octubre del 2015 CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo COMPETENCIA: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad. APRENDIZAJES ESPERADOS: Participa en eventos culturales, conmemoraciones cívicas

• SITUACIÓN DE APRENDIZAJE “VAMOS A MEDIR”

  dannybetsaLOGO50% GRADO Y GRUPO 3° “A” NOMBRE DE LA DOCENTE Claudia Morales Muñiz /Betsabé Hidalgo López PERÍODO Del 17 al21 de Febrero, 2020. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE “VAMOS A MEDIR” RESCATE DE SABERES PREVIOS PROÓSITO Que los alumnos identifiquen su comunidad, nombre, costumbres, servicios. Actividades de las personas, etc. para que