Temas Variados
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Actividad De Aplicacion Etapa 3 Sorientacion Vocacional
angeli1234PRIMERA PARTE 1.- Si tus padres estudiaron alguna carrera técnica o profesional, anota el nombre de ella: __________________________________________________ 2.- ¿Qué ocupación tienen tus padres actualmente? ______________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- ¿Consideras que sus estudios & / o la ocupación de tus padres están relacionadas de alguna manera con tu proyecto vocacional? Sí___ No___
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Actividad de aplicacion etapa 3.
Grecia ContrerasUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 18 Semestre Agosto – Diciembre 2016 ETAPA 3 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Competencias Genéricas: 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de códigos herramientas apropiadas. Atributo 3. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener
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Actividad De Aplicación Etapa2 Pema
kariiniita13La historia de las cosas. Annie Leonard. RESEÑA: Las cosas simplemente se mueven a través de un sistema desde la extracción, a la producción, a la distribución, al consumo y a la disposición. A esta suma de etapas se le llama la ‘economí¬a de los materiales’. La razón por la
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Actividad De Aplicacion Filosofia
reatedExisten distintas fuentes que describen el pensamiento de Sócrates, ya que él no dejó nada escrito, pero resulta difícil precisarlo con verdadera exactitud porque difieren entre si. el-pensamiento-de-socrates Para Jenofonte a Sócrates le interesaba principalmente la moral de los hombres y la formación de buenos ciudadanos, y no se preocupaba
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Actividad De Aplicacion Fisica 1 Etapa 1
Shose1-Resuelvan el siguiente caso: El gerente de ventas de una fábrica de tornillos recibió un pedido especial; el cliente desea que se fabriquen medio millón de tornillos cuyo paso sea de 1/8 de pulgada, con longitud de dos pulgadas. El supervisor de producción, consciente de que todos los productos solo
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Actividad de aplicación ingles
arelivhActividad de aplicación Etapa 1 2. - Maggie and Rosy are in recess at school after their science class. They are talking about recent news. Read the following conversation. Maggie: What do you think about enviromental problems? Rosy: I think we should know about them and try to do something
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Actividad de aplicacion ingles
Sonia Montalvohttp://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png http://preparatoria2.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/07/logotipo-escuela-preparatoria-no2-color.jpg INGLES Act de Aplicacion Docente: Blanca Amaro Vivian Sonia Isabel Montalvo Garza #28 Grupo 225 Matricula 1803353 In my anecdote I will talk about when we were unbeaten champions in the representative team of the high school, it was very nice when we gave the result that we
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Actividad de aplicación Inglés progresivo II
FernandoMdlRApplication/Metacognition Activity Integrants * Román * Andres * Fernando * Miguel R: Hi F: Hello, how are you? R: Fine, and you? F: I can´t complain R: Good, well, did you check it? F: About what? R: About the Hotel F: What Hotel? R: The one that where we will
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Actividad de aplicación inglés.
sergio cadenahttp://preparatoria12.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria121.png “My personal agenda” 2nd phase of final Project Name: Cadena Mendez Sergio Alejandro Group: 01 I.D Student: 1795197 Date: October, 15, 2015 Date: Monday, October, 12, 2015 6:00 a.m. http://diabetesdad.diabetesblogs.com/files/2012/09/Waking-up.jpg I wake up 12:30 p.m. I get out of school https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/236x/f3/75/5d/f3755d9601cca1040b3a705de55959fb.jpg 5:30 p.m. I exercise http://www.misimagenesde.com/wp-content/uploads/2012/12/ejercicio.gif 10:30 p.m. I
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Actividad de aplicación inmediata
Humberto BlasC:\Users\blash\Documents\c.v\logoIEU (1).png Alumno: Humberto Blas Tejocote Matricula: 171455 Grupo: LC86 Materia: Innovación Tecnológica y Sistemas ERP Docente: DR. Alfonso Medel Rojas Actividad 2. Actividad de aplicación inmediata Tlaxcala a 30 de enero del 2023 Introducción Al hablar de ERP (Planeación de Recursos Empresariales) no estamos hablando de una tendencia administrativa
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Actividad de aplicacion La historia de las cosas
moniicap‘’La Historia de las Cosas’’ Todas nuestras cosas se mueven a través de las fases de extracción, producción, distribución, consumo y descarte, todo junto se llama economía de los materiales. El sistema aparenta estar bien, pero en realidad es un sistema en crisis, la razón, es que este es un
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Actividad de Aplicación Laboratorio de Ejercicios
hhhhh21Actividad de Aplicación Laboratorio de Ejercicios En esta actividad podrás realizar una serie de ejercicios que permitirán fortalecer las habilidades básicas necesarias para la resolución de problemas que impliquen el uso de las leyes de Kepler y la ley de la gravitación universal. Problema Operaciones Respuesta e interpretación 1. Cuál
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Actividad de aplicación Laboratorio de ejercicios
gilbertokActividad de aplicación Laboratorio de ejercicios Con esta actividad podrás consolidar el concepto de energía así como el de trabajo y la ley de la conservación de la energía. Resuelve los siguientes ejercicios en los espacios indicados incluyendo los datos, la fórmula, el despeje de la misma cuando sea necesario,
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Actividad de aplicacion Las artes plásticas
raulcornejo98LAS ARTES PLÁSTICAS ESTÉTICA DEL ESPACIO El espacio artístico no es razonado sino vivido, y no surge como producto de un acto intelectual, sino de una intuición que consiste en percibir dicho espacio por medio de la sensibilidad para plasmarlo en una obra que reproduzca la intuición vivida por el
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Actividad De Aplicacion Mate 3
vanesarivas98En biología, y específicamente en microbiología, un cultivo es un método para la multiplicación de microorganismos, tales como bacterias, hongos y parásitos, en el que se prepara un medio óptimo para favorecer el proceso deseado. Un cultivo es empleado en medicina como un método fundamental para el estudio de las
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Actividad de aplicacion matematicas
pablo132Actividad de aplicación Propósito: Aplicar expresiones algebraicas y operaciones con polinomios en perímetros, áreas y volúmenes Instrucciones: 1. Determina la expresión polinomial que corresponde al perímetro del cuadrilátero de la siguiente figura. Longitud de: __ C AB= 3x+2y-5 _ B BC= 5x-y+7 __ CD=3x+4y-8 __ AD=8x-5y+3 A D _____________ 3x+2y-5
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Actividad de aplicación MATEMÁTICAS
jenny032500UNIVERSIDAS AUTONOMA DE NUEVO LEON. ESCUELA Y PREPARATORIA TECNICA MÉDICA. MATEMÁTICAS 1 Actividad de aplicación etapa 3. Estudiante: Jennifer de Jesús Ramírez Monrreal. Matricula: 1823190. Maestro: Blanca Yesenia Hernández Monterrey, Nuevo León., 18 de octubre de 2015. Grupo: 113 Actividad de aplicación Operaciones con expresiones algebraicas racionales. Propósito: adquirir la
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Actividad De Aplicación Matematicas 2
DessyBecerrilActividad de aplicación Parte 1 Las funciones lineales como modelos matemáticos 1. Cuando abordas un taxi, hay una tarifa inicial fija de $8.00 y adicionalmente la tarifa por kilómetro recorrido que es de $4.50. Determina la ecuación particular que relaciona el pago con respecto a los kilómetros recorridos y grafica
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Actividad De Aplicacion Matematicas 3 Etapa 1
aleeh98Parte 1: Las funciones lineales como modelos matemáticos En la vida diaria hay problemas que se describen mediante la ecuación de una función lineal. En equipo o en binas resuelve los siguientes problemas y los que tu profesor te indique del libro de texto. 1. Cuando abordas un taxi, hay
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Actividad De Aplicación Matematicas 3 Precalculo
LIBHActividad de aplicación Parte 1. Las funciones lineales como modelos matemáticos En la vida diaria hay problemas que se describen mediante la ecuación de una función lineal. En equipo o en binas resuelve los siguientes problemas y los que tu profesor te indique del libro de texto. 1. Cuando abordas
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Actividad De Aplicación Matematices
FinerFob 7503Actividad De Aplicación Materia: Matematices 3 Grupo: 110 Turno: 01 Profesor: Manuel Ramírez Vázquez Alumno Matricula Cristian Meza Sánchez 1909300 Francisco Eli Moreno Juárez 1920838 Blanca Nelly Martínez Sánchez 1901615 Francisco Ángel Medrano Juárez 1915113 Johan Jared Moreno Otero 1923112 Parte 1. Las funciones lineales como modelos matemáticos En la
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Actividad De Aplicación Metodología Etapa 3
Missa25E l método inductivo o inductivismo es aquel método científico que obtiene conclusiones generales a partir de premisas particulares. Se trata del método científico más usual, en el que pueden distinguirse cuatro pasos esenciales: la observación de los hechos para su registro; la clasificación y el estudio de estos hechos;
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Actividad de aplicacion metodologia. Clonación de la oveja Dolly
TheDarkKnightClonación de la oveja Dolly 1.Planeacion La clonación crea una copia genéticamente idéntica de un animal o una planta. Se habían clonado muchos animales (incluyendo ranas, ratones y vacas) antes que Dolly. Las plantas se clonan con frecuencia (al sacar un esqueje se produce un clon de la planta original).
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Actividad De Aplicacion Orientacion 2 Etapa 4
ddgmSandra se muestra con madurez y seguridad ante su situación. Nosotros pensamos que sus padres van a reaccionar alterados, pues obviamente es una “sorpresa” que lamentablemente podría afectar a todos, pero principalmente afectaría en el futuro de su joven hija. Pensamos eso porque no es raro escuchar que todos los
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Actividad de aplicacion orientacion 2 etapa 4
LeicaaUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Orientación II Nombre de la actividad: Aplicación. Alumno: Avalos Rodríguez Mariana Apellido paterno Apellido materno Nombre Matrícula: 1846258 Grupo: 330 Semestre: 3 Nombre del maestro: Abraham Arphaxad Alpuche Jiménez. Santa Catarina, Nuevo León a 07 de noviembre del 2017 1.
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Actividad de aplicacion Orientacion En la clase de Pema
JavierMartinez11Mi salón tiene un espacio amplio, cuenta con 6 filas de 6 o 7 bancos que no ayuda para poder caminar libremente por las filas, tiene 9 lámparas de luz blanca que nos ayuda a poder ver mejor nuestra libreta o libro cuando escribimos o también para cuando leamos, tenemos
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Actividad de Aplicación Orientación psicológica
Kassandra DavilaUniversidad autónoma de Nuevo Leon Preparatoria No. 2 Orientación psicológica Actividad de Aplicación Etapa 3 Alumna: Kassandra Monserrat Dávila Escobedo Profesora: Lic. Dulce María Matricula: 1881606 Grupo: 2142 N.L: 3 A 2 de Mayo del 2017, Monterrey Nuevo León 1. Menciona cuáles son tus relaciones familiares y de amistades más
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Actividad de aplicacion Orientacion. Importancia de planear
niall970ACTIVIDAD DE APLICACIÓN El personaje de Ximena : podemos ver que es una mujer muy precavida, responsable y que si no se da a la aventura mientras la otra todo lo toma a la ligera sin pensar en las consecuencias del viaje . El personaje de luisa: es muy despreocupada
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Actividad de aplicación Parte 1. Las funciones lineales como modelos matemáticos
fany1998Actividad de aplicación Parte 1. Las funciones lineales como modelos matemáticos 1. Cuando abordas un taxi, hay una tarifa inicial fija de $8.00 y adicionalmente la tarifa por kilómetro recorrido que es de $4.50. Determina la ecuación particular que relaciona el pago con respecto a los kilómetros recorridos y grafica
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Actividad De Aplicacion Pema Etapa 1
jessicasalazarACTIVIDAD DE APLICION: -¿A QUÉ SE LLAMA ECONOMÍA DE MATERIALES? R= El movimiento de las cosas a través de las siguientes fases: Extracción, Producción, Distribución, Consumo y Descarte. -¿POR QUÉ EL SISTEMA ESTÁ EN CRISIS, CON QUIEN INTERACTÚA, COMO LO HACE? R= Porque es un sistema lineal y vivimos en
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Actividad De Aplicación PEMA Etapa 2
Ashly_15Actividad de Aplicación 2.- Elabora una reseña en la que respondas las siguientes cuestiones: ¿A que se le llama economía de materiales? Se le llama así al sistema desde la extracción, a la producción, a la distribución, al consumo y a la disposición. ¿Por qué el sistema está en crisis,
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Actividad de aplicación pema etapa 3
LobosEDMG16Lean la unidad 5, Sistema ecológico, en su libro de texto y definan que es desarrollo sustentable y la premisa que lo rige, así como sus tres componentes esenciales. Enseguida analicen las 4 dimensiones de la sustentabilidad. Desarrollo sustentable. Se define como aquel que satisface las necesidades del presente sin
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Actividad De Aplicación Pema Etapa 4
TadeoCovarrubiasÍndice Introducción……………………………………………………..…………………………………… 3 Factores que inducen la compra ………………………….………………………….….....3 Causas y consecuencias…………………..………………………………………………………4 Posturas defensivas……..………………………………………………………………………….4 Publicidad y el consumismo…………………………………………………………………..4 Posturas críticas del consumismo……………………………………………………………5 Efectos del consumismo………………………………………………………………………….5 Ejemplos de artículos considerados dentro del consumismo……………….6 Conclusión………………………………………………………………………………………………6 Anexos…………………………………………………………………………………………………….7 Bibliografías…………………………………………………………………………………………….8 Introducción La palabra consumismo proviene del latín: cosumere que significa gastar o destruir y
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Actividad de aplicación Preparatoria. Laboratorio de ejercicios suma de vectores
Isai RosasPreparatoria 9 Actividad de Aplicación Nombre: Efraim Isai Moreno Rosas Grupo: 222 Profesor: Jaime César Velázquez Introducción En esta actividad lo que buscamos hacer es conocer como son las sumas de vectores, cuáles y como identificar las magnitudes y como resolver algunos de los problemas planteados, además de identificar y
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Actividad De Aplicación Probabilidad Y Estadística Etapa 4
MiaGzzActividad de aplicación. Parte1. Calculo de medidas de tendencia central y de medidas de variación para datos no agrupados. 1. Tomando como base la información de las calificaciones (no agrupadas en intervalos de clase) del inciso 2) de la parte 1 de la actividad de organización y jerarquización de la
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Actividad de aplicación quimica
Ami CortezEstudiante:__________________________________________________grupo:________ I.- Instrucciones: Relaciona las columnas ( )Elemento más abundante en el cuerpo humano. a) Formula química ( )Compuesto más importante en la corteza terrestre b)NaOH ( ) Grupo de elementos esenciales para la vida, aun cuando están presentes en cantidades pequeñas. c)CO2 ( ) Elementos que son sólidos a
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Actividad de aplicación sin conclusion.
Jose Armando Ayala________________ Actividad de aplicación: 1. ¿De que tema esta hablando? En esta lectura se observa como un alumno/estudiante es bueno para lo que vienen siendo sus estudios, el es responsable en cuestión a que lleva a sus hermanos a la escuela y le ayuda a su padre los fin de
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Actividad de aplicación TIC Algoritmo secuencial
romerodevaniACTIVIDAD DE APLICACIÓN 11/02/15 ALUMNA: DEVANI BEATRIZ ROMERO ARAMBULA GRUPO: 223 MATRICULA: 1741716 Algoritmo secuencial a) Convierte una cantidad cualquiera de pesos a dólares 1.- inicio 2.- leer los pesos que se cambiaran, al valor se la dara la variable P 3.- revisar el valor de cada moneda en la
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Actividad De Aplicación Tic Etapa 1
yossguelTipos de algoritmos secuenciales: A. Elabora el algoritmo que determine la hipotenusa de un triángulo rectángulo Recordarás que para calcular la hipotenusa, es necesario conocer el valor de cada uno de los catetos, el cateto opuesto y el cateto adyacente. a partir de ellos con la fórmula conocida como el
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Actividad De Aplicación TIC1 ETAPA 1
DeMSeaACTIVIDAD No.3 PRÁCTICA TAREAS BÁSICAS (Windows 7) EQUIPO Cantidad de discos duros instalados: 2 Capacidad de cada disco duro: 228GB – 15.16GB Espacio usado: 47.94GB – 8.25GB Espacio disponible: 235GB – 6.85GB BIBLIOTECAS Cantidad de bibliotecas: 4 Nombre de cada una de las bibliotecas: Documentos, imágenes, música y videos FAVORITOS
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Actividad de aplicación Tiro vertical arriba (conceptual)
Judith_cnbACTIVIDAD DE APLICACIÓN Tiro vertical arriba (conceptual) En esta actividad trabajaremos de manera conceptual ( es decir, sin expresiones matemáticas) el concepto del movimiento vertical. 1. Después de haber visto el tema y realizado los ejercicios de tiro vertical hacia arriba con ayuda de tu profesor, podrás realizar esta actividad.
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Actividad de aplicacion Tuviéramos más espacio
Héctor LozanoACTIVIDAD DE APLICACIÖN 1. Descripción del salón de clases. 2. 2 situaciones de aprendizaje 3. Reflexión: Como influye el ambiente. Creo que si tuviéramos más espacio en el salón aumentaría mas la distracción de los alumnos que se encuentran hacia atrás ya que estarían más lejos del profesor y esto
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Actividad De Aplicacion Y Metacognicion De Segunda Etapa De PEMA
AMGVUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 15 Unidad Florida Problemas éticos del mundo actual Actividades 4 y 5 Jesús Sergio López Zamora. Primer semestre Grupo 002 Turno matutino Guadalupe, Nuevo León, 08 de septiembre de 2014 Actividad de aplicación 1. Se observó y analizo el video “La historia de las
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Actividad de aplicación “Aprendiendo a cuidar mi cuerpo”
dragon15Actividad de aplicación “Aprendiendo a cuidar mi cuerpo” En esta situación se abordan dos campos formativos: Desarrollo físico y salud (Promoción de la salud) y Lenguaje y comunicación (Lenguaje oral), ambos contenidos prioritarios a trabajar con los alumnos que recién ingresan a la escuela. Es fundamental ofrecer a los niños
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Actividad de aplicacion “La historia de las cosas”
Silvia Ruizhttp://preparatoria22.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria221.png http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png PROBLEMAS ETICOS DEL MUNDO ACTUAL ETAPA 1 ACTIVIDAD DE APLICACION “La Historia de las Cosas” Nombre: Silvia Berenice Cepeda Ruiz Grupo: 306 Turno: 1 ID: 1797072 Maestra: Virginia Mancias Pérez Lugar: Guadalupe, Nuevo León Fecha: 25- Septiembre-2015 Reseña del video: “La Historia de las cosas” de Annie Leonard.
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Actividad de aplicación “Las artes plásticas”
robpfzActividad de Aplicación “Las artes plásticas” 1.- La diferencia que existe entre el espacio artístico y las formas racionales del espacio. * La diferencia entre las formas racionales del espacio y el espacio artístico consiste en que las primeras exigen una explicación para ser comprendidas, en tanto que el espacio
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Actividad de aplicación “Los hijos de Sanchez”
Julio Gomez4.- ACTIVIDAD DE APLICACIÓN “LOS HIJOS DE SANCHEZ” (ELABORA UN ENSAYO DE TAN SOLO LA INTRODUCCION DE LA NOVELA DE OSCAR LEWIS) Este libro habla de una familia pobre de la Cd. De México: Jesús Sánchez y sus 4 hijos. En este libro se muestra la vida de esta familia
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Actividad de aplicación “Razonamiento discursivo”
lesly22avicii99ACTIVIDAD DE APLICACIÓN 1. Trabaja en pareja con alguno de tus compañeros en la redacción de una síntesis del material revisado hasta esta fase de la etapa. ETAPA 3 “RAZONAMIENTO DISCURSIVO” En el presente escrito se hablará acerca de todos los conceptos que conforman la Etapa 3 de la Unidad
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Actividad de aplicación Filosofía
helen.75Filosofía GRUPO 11 “B” Carácter de Cristo del Mes: Amistad Versículo del Mes: “El hombre que tiene amigos ha de mostrarse amigo; Y amigo hay más unido que un hermano.” Proverbios 18:24 Actividad: actividad de aplicación Etapa: 1 Actividad de Portafolio Actividad de Refuerzo Número de lista: 3 Nombre completo
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Actividad De Aplicación, Ates 2, Etapa 2
Cristina250115Es el cuadro más famoso del mundo y desde que fue pintado fue considerado una obra maestra. Es el retrato de una mujer con una enigmática sonrisa. Su nombre es Mona Lisa casada con un mercante de seda llamado Francesco Gioconda, por eso el nombre de la Gioconda en Italia.
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Actividad de Aplicación, Etapa 3. Orientación II
vFaNaTiiKActividad de Aplicación Mi relación ideal. ¿Mi relación ideal? Vaya, vendría siendo un poco exigente, pero nada a la vez. A mí me gustaría una relación que cumpla con mis expectativas, o que se acerque lo suficiente como para parecérsele. Mis necesidades a cubrir conllevan cualidades físicas tanto emocionales. Ya
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Actividad De Aplicacion, Fisica 1
CinthiaGarciaInstrucciones: 1.-Para esta actividad necesitarás algunos materiales básicos como: *Regla de medir. *Cinta métrica. *Cronómetro *Báscula. 2.-En equipos de 4 o 5 personas, resuelve los siguientes ejercicios, tu profesor les dirá si los ejercicios los resuelven todos los equipos o reparte las actividades. Ejercicio. A) Mide el largo y ancho
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Actividad De Aplicacion- Artes
MaaaaarIMPORTANCIA DE LA PINTURA EL LA SOCIEDAD Para mí es muy importante la pintura en nosotros la sociedad, ya que cada pintor trata de darnos a entender un mensaje, cada pintura tiene un sentido y significado. Es importante o al menos para mí como persona, que conozcamos todo sobre la
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Actividad de aplicación- Drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso
1689779Actividad de aplicación. 1. De forma individual, investiga en internet o en medios impresos: a) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso. Cocaína. Es un estimulante altamente adictivo del SNC, que se extrae de las hojas de la planta de coca,
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Actividad de aplicacion- ingles 5 etapa 4.
Alan HdzEtapa de descubrimiento (discovery stage): Una categoría de dispositivos de procedimiento empleadas por una parte en una acción civil o criminal, antes del juicio, que obliga a la parte adversa a revelar información que es esencial para la preparación del caso de la parte solicitante y que la otra parte
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Actividad De Aplicacion-narracion-etapa 3-Orientacion Psicologica-UANL
Josh_98Las relaciones afectivas que más influyen en mi desarrollo social son las 3 que se incluyen en el libro, primero, la amistad, ya que, creo que es la más influyente, en esta etapa se caracteriza por ir haciéndonos más independientes de nuestros padres y eso conlleva tener amigos, poco a
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Actividad de Aplicación. Actividad integradora
Lizam26Actividad de Aplicación. 1.- En tu libro de texto realiza la lectura comprensiva del tema Biomas y explica por escrito lo siguiente: a) ¿Qué factores bióticos y abióticos caracterizan a los biomas? b) ¿Cómo se clasifican los biomas? c) Relación bioma-ecosistema 2.- Tu maestro revisará el escrito. 3.- Investiguen en
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Actividad de aplicación. Actuar sustentablemente
tuandyopActividad de aplicación El desarrollo sustentable busca un modelo más justo y equitativo que permita a la humanidad satisfacer sus necesidades sin comprometer a las futuras. El de desarrollo sustentable tiene 3 componentes esenciales que deben tomarse en cuenta: Ambiente, Sociedad y Economía. Actuar sustentablemente es actuar con ética social.
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Actividad de aplicación. Alimentación adecuada para los adolecentes
jes9“ACTIVIDAD DE APLICACIÓN” Alimentación adecuada para los adolecentes. La adolescencia es una etapa de la vida marcada por importantes cambios emocionales, sociales y fisiológicos. Sobre estos últimos la alimentación cobra una especial importancia debido a que los requerimientos nutricionales, para hacer frente a estos cambios, son muy elevados y es
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Actividad de aplicacion. Alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas
danyymarega) Las alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas Hipófisis: Dado que la hipofunción hipofisaria afecta al funcionamiento de las glándulas endocrinas estimuladas por las hormonas de la hipófisis anterior, los síntomas varían según cuáles sean las
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Actividad de aplicacion. Aparato reproductor masculino
chrisrmz7INTRODUCCION: Bloqueo de conductos Deferentes: décadas de miles de hombres en china utilizan tapones de silicón que se colocan en el conducto deferente para bloquear la liberación de espermatozoides. En india se están haciendo pruebas clínicas en seres humanos con una sustancia (RISUG) que bloquea parcialmente el vaso deferente y
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Actividad de aplicacion. Apreciación de las artes
CARMENRDZDependencia: Preparatoria #25 “Dr. Eduardo Aguirre Pequeño”. Nombre de la alumna: Debanhi Alejandra Rodríguez Rentería Grupo y matricula: 105. 1666636 Materia: Apreciación de las artes Profesora: Claudia Elena Ulloa Pérez Actividad de aplicación 1. Realiza la lectura comprensiva del punto “Las artes plásticas” del tema 2: “Clasificación de las artes”
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Actividad De Aplicación. Beneficios y riesgos de la ingeniería genética
alex.ahadfActividad De Aplicación. Etapa 4 Biología -Por qué a México se le considera un país megadiverso México es uno de los países con mayor diversidad biológica del mundo, no sólo por poseer un alto número de especies, sino también por su diversidad genética y de ecosistemas. A pesar d ...
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Actividad de aplicacion. Carrera universitaria a los estudios de Educación superior
DeLeon13Actividad de aplicación Se le suele llamar carrera universitaria a los estudios de Educación superior. En general existen muchas áreas que nos ofrecen las universidades, unas serán más diputadas que otras pero depende de sus propias habilidades si sobresale o no en el área que elija. Las carreras con mayor
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Actividad de aplicacion. Caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas
Luchia16a)Las alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas. -Hipófisis: Dado que la hipofunción hipofisaria afecta al funcionamiento de las glándulas endocrinas estimuladas por las hormonas de la hipófisis anterior, los síntomas varían según cuáles sean las hormonas
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Actividad de aplicación. Casos de posible inseguridad personal
mario556Actividad De Aplicación Caso 1 investiga en fuentes pertinentes, la función que hace la liga con que se sujeta una persona que da un salto bungee, evitando que esta salga lastimada al dejarse caer desde una gran altura. La función de una liga de bungee es muy simple, pues bueno
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Actividad de aplicación. Causas que condujeron al Fin del mundo Bipolar
muertez298Actividad de Aplicación Causas que condujeron al Fin del mundo Bipolar La población soviética se dio cuenta su nivel de vida estaba disminuyendo en comparación con los países occidentales, esto se debió a que la Unión Soviética entro en una etapa de decrecimiento, el proceso de producción en todos los
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Actividad de aplicacion. Clasificacion de las artes
8654Identifica las características que están presentes en las siguientes pinturas • Observa las pinturas: El hueso, de miguel Covarrubias y Por una seguridad completa para todos los mexicanos, de David Alfaro Siqueiros. Indica cual de estas pinturas la composición es dinámica y cual es estática. Estática: El hueso. Dinámica: y
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Actividad de aplicacion. Conclusiones de la práctica de laboratorio
erickledesmaConclusiones Yamili: En la práctica de laboratorio, nos dimos cuenta de que tanto los vasos solos pesan de una forma, como cuando se les agrega disoluciones, también el vaso se pesó después de que la disolución se evaporara, todo este tipo de pesos varían y no son exactos que la
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Actividad de aplicación. Convertir 2500 pesos a dólares
yisusmasUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 2 Evidencia 1.1/ Actividad de Aplicación Maestro: MA. Edgar Amaury Segovia Rocha Materia: TIC II Nombre del alumno: Jesus Andres Martinez Segovia Matrícula: 1796261 Grupo: 114 Monterrey, Nuevo León. 21 de febrero del 2016 ________________ Descripción: Secuenciales Fase 1.-Definición del problema: Convertir 2500
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Actividad de aplicación. Cultura fisica y salud II
angelrz1900Universidad Autonomía de Nuevo León Descripción: Resultado de imagen para universidad autonoma de nuevo leon Descripción: Resultado de imagen para preparatoria 8 Preparatoria 8 CULTURA FISICA Y SALUD II Profa. Samuel Isaías Villarreal Zarazúa Actividad de Aplicación Etapa 1 Integrantes de Equipo: Angel Efraín Reynoso Zúñiga Víctor Eduardo Moreno Jiménez
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Actividad de aplicacion. Derecho público
mike9755Conceptos Legalidad: seguridad jurídica requiere que las actuaciones de los poderes públicos estén sometidas al principio de legalidad. El principio se considera a veces como la "regla de oro" del Derecho público, y es una condición necesaria para afirmar que un Estado es un Estado de Derecho, pues en el
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Actividad de aplicacion. Desarrollo sustentable
Adriaan_conAActividad de aplicación "El desarrollo sustentable es un desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de futuras generaciones de satisfacer sus propias necesidades" El desarrollo sustentable es cuando el ser humano se desarrolla de una forma equilibrada con el medio ambiente tratando de no dañar al
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Actividad de aplicación. El espacio artístico
mariana_lunaActividad de Aplicación El espacio artístico no es razonado sino vivido, y no surge como producto de un acto intelectual, sino de una intuición que consiste en percibir dicho espacio por medio de la sensibilidad para plasmarlo en una obra que reproduzca la intuición vivida por el artista en el
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Actividad de aplicación. El Eudemonismo Aristotélico
RR00MMActividad de aplicación El Eudemonismo Aristotélico. Según Aristóteles, todo ser natural tiende a la actualización de lo que le es más propio, de lo que es de modo esencial y, al mismo tiempo, le distingue del resto de los seres naturales. El fin hacia el que tiende cada ser particular