Temas Variados

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• Actividad de aplicación. Elaborar un escrito sobre la importancia de planear.

  Karla OviedoActividad de aplicación. Elaborar un escrito sobre la importancia de planear. Cuando vamos a vacacionar, es de gran importancia planear nuestro viaje para garantizar que vamos a disfrutar al máximo ese momento, así como Ximena se preparo y comenzó con tiempo a planificar sus vacaciones es como se deben realizar

• Actividad de aplicación. Elementos estructurales de la danza

  alecolchadoACTIVIDAD DE APLICACIÓN La danza se compone de diversos elementos estructurales, los cuales se interrelacionan, logrando transmitir emociones al público y también para el mismo bailarín. El uso predominante de uno u otro de los elementos del movimiento no es siempre parejo. En ciertos bailes predomina el ritmo, en otros

• Actividad de aplicacion. Elementos para la realización de una lectura de imagen

  berecastillloElementos necesarios para la realización de una lectura de imagen. 1- Escribe sobre el reconocimiento de una lectura de imagen que hayas consultado. Elementos para la realización de una lectura de imagen Lectura objetiva o denotativaAquella en la que describimos lo que aparece representado sin realizar ninguna valoración personal. Dentro

• Actividad de aplicacion. Elementos para la realización de una lectura de imagen

  michellecoriaEscribe sobre el reconocimiento de una lectura de imagen que hayas consultado. Elementos para la realización de una lectura de imagen Lectura objetiva o denotativa Aquella en la que describimos lo que aparece representado sin realizar ninguna valoración personal. Dentro de esta lectura es conveniente realizar una lectura de los

• Actividad de aplicacion. Enfermedades de transimisión sexual

  OliviamMendozaACTIVIDAD DE APLICACIÓN En esta actividad, comenzarás a escribir tu ensayo en su etapa de borrador. 1.- Selecciona un tema. Busca información en fuentes especializadas y elabora fichas de trabajo (esto es lo que aprendiste en la unidad de aprendizaje Español 2). Elabora fichas de análisis en las que plasmes

• Actividad de aplicación. Fase del proceso de programación Diseño

  lunetita5ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Fase del Proceso de Programación: 3 Diseño En esta actividad elaboraras algoritmos en dos tipos de problemas matemáticos. Será necesario que utilices el Teorema de Pitágoras y la fórmula para calcular el área y el volumen de un cilindro y que apliques las primeras tres fases del

• Actividad de aplicacion. Federalismo y la descentralización

  lucisrvEl federalismo y la descentralización han cobrado gran relevancia en la actualidad como principios de organización política y administrativa de los países. Un ejemplo lo constituyen los países de la ex-Unión Soviética, Europa oriental y medio oriental, que ven al federalismo y la descentralización como alternativas al centralismo y autoritarismo

• Actividad de aplicación. Flujo de energía en los ecosistemas

  YOULYMARACTIVIDAD DE APLICACIÓN. 1, En tu libro de texto realiza lectura comprensiva del tema flujuo de energía en los ecosistemas. 2. Investiga en internet y diversas fuentes bibliográficas la forma en que fluye la energía a través de los ecosistemas. En un ecosistema, los productores primarios y los consumidores estan

• Actividad de aplicación. Gestión ambiental del Grupo Toshiba

  rosales15TOSHIBA: La gestión ambiental del Grupo Toshiba a través de la creación de valor inspirada por nuestros tres temas generales -"Sorpresa y sensación," "Seguridad" y "Comodidad"- combinados con un compromiso total con la prevención del calentamiento de la Tierra, el control de las sustancias químicas y el uso eficiente de

• Actividad de aplicacion. La obra Composición IV de Wassily Kandinski

  gera12La obra Composición IV es una pintura al óleo realizada por el artista ruso Wassily Kandinski en el año 1911, ya de marcada tendencia abstracta, se conserva en el Kunstsammlung Nordhein-Westfalen en Düsseldorf. En su obra la Composición IV muestra una serie de lineas, colores y formas sin ninguna relación

• Actividad de aplicación. Novela es San Manuel Bueno, mártir

  arinstyETAPA 2 Actividad de Aplicación Comentario El titulo de la novela es San Manuel Bueno, Mártir, su autor es Miguel de Unamuno. En esta novela el tipo de narrador es un Testigo y en ella encontramos distintos personajes, los principales son: Don Manuel, Ángela y Lázaro; los secundarios son: madre

• Actividad de aplicación. Propuesta de solución al problema de comunicación

  vanessazwanActividad de aplicación En esta actividad elabora, una propuesta de solución al problema de comunicación siguiente: Manuel es un alumno de la preparatoria de la zona metropolitana, donde estudia el primer semestre.es el primer hijo de Alicia, quien está casada en segundas nupcias con Roberto, con el cual tiene tres

• Actividad de aplicacion. Química y otras ciencias

  peternwolfxdLectura 1. Química y otras ciencias Además de ser una ciencia por derecho propio, la Química sirve a otras ciencias y a la industria. Los principios químicos contribuyen al estudio de la física, biología, agricultura, ingeniería, medicina, investigación especial, oceanografía y muchas otras disciplinas. La Química y la Física son

• Actividad de aplicación. Teoría rasgos característicos representantes

  Cecilia3108Act 4. Actividad de aplicación 1-Manda a buscar la información Teoría Rasgos Característicos Representantes Eudemonismo Según Aristóteles, la finalidad del hombre es conseguir la felicidad. Dado que éste se distingue justamente por poseer la facultad de la razón, la felicidad humana consistirá en perfeccionar al máximo esta facultad. La felicidad

• Actividad de aplicacion. Tipo de enlace de sustancias

  chemanac10000001. ¿Es posible determinar experimentalmente el tipo de enlace de sustancias como el cloruro de sodio, el nitrato de potasio, la sacarosa, el agua y el ácido acético a partir de la conductividad de sus disoluciones acuosas? R= si Sustancia Punto de fusión Solubilidad Tipo de enlace utilizando los valores

• Actividad de aplicación. Tiro vertical hacia arriba (conceptual)

  laurdzActividad de aplicación. Tiro vertical hacia arriba (conceptual). a)Imagina que una pelota es arrojada verticalmente hacia arriba con una cierta velocidad inicial. Explica, sin utilizar ecuaciones, como el movimiento ascendente es exactamente opuesto al movimiento descendente. Considera en esta y en las demás preguntas, que origen del sistema de referencia

• Actividad de aplicacion. Usos practicos del Vernier

  dannavaldezPrimera parte de la Actividad de aplicación En esta Acitividad conoceras los usos practicos del vernier Instrucciones: 1. Forma equipos de 4 o 5 personas y junto con tu profesor realiza la practica de laborarotorio num.1, Uso del Vernier, que se encuentra en tu libro de texto en la sección

• Actividad de aplicacion. ¿ A que se le llama economia de materiales?

  Arvin Yafet Iracheta Serrato¿ A que se le llama economia de materiales?R= Son extracción , Producción , Distribución , Consumo , Descarte ¿ Por qué el sistema está en crisis, con quien interactúa, cómo lo hace?R=porque es un sitema lineal en un planeta finito , interactua con el mundo real , lo hace

• Actividad de aplicacion.RSE. Ejemplos de empresas comprometidas socialmente

  BrendaBrionesActividad de Aplicación Las empresas deben tener responsabilidades éticas con sus trabajadores y la comunidad como: servir a la sociedad con productos útiles y en condiciones justas. Respetando los derechos humanos con condiciones de trabajo justas, cuidar el medio ambiente minimizando la generación de residuos, cuidar la distribución de sus

• Actividad De Aplicación: Cultura Fisicia 4

  fanniliciousActividad de aplicación ¿Sabes cuales son los hábitos de riesgo? Falta de higiene, falta de sueño, sedentarismo, alimentación inadecuada y hábitos tóxicos. Cuéntame en que consiste una de ellas. Pues la falta de higiene pasa por infecciones que se pasan de una persona a otra mediante las manos sucias y

• Actividad de aplicación: El experimento de Redi

  myxomatosisResultado de imagen para logo uanl Resultado de imagen para logo preparatoria 15 florida UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVOLEON PREPARATORIA 15 FLORIDA BIOLOGIA 1 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN: EL EXPERIMENTO DE REDI. MAESTRA: VERONICA CASTILLO. GRUPO: 028 ALUMNOS: MATRICULA: Genesis Alondra Valdez Gonzales 1932146 Juan Daniel Dominguez Rivera 1895039 Marian Areli Hernández

• Actividad de aplicacion: El Machismo en México

  Andrea_DiazRUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 7 Unidad San Nicolás II Actividad de aplicacion Integrantes: Marlene Alejandra Aguirre Avitia #1 Daniela Guadalupe Cepeda Camarillo #9 Andrea Díaz Rodríguez #10 Karla Aidee Espinosa #12 Karla Paola Lugo Camacho #22 Maestra: Diana Elizabeth Torres Luna El Machismo en México Con el

• Actividad de aplicación: Estadisticas

  cariyperlaACTIVIDAD DE APLICACIÓN: ESTADISTICAS *Defina una población sobre la que pueda medir variables. Niños en edad escolar *Identifique las unidades de análisis Unidades de análisis: niños entre 6 y 11 años a vacunar *Intente buscar variables que existan en esa población y clasifíquelas. Variables: Según su naturaleza: Variable Cuantitativa discreto:

• Actividad de Aplicación: problema

  daianadrt“Actividad de Aplicación” En el Problema: * El padrastro Roberto está a su criterio para poder enderezar y saber los resultados de su hijastro. * Manuel aun no comprende lo que su padrastro batalla para poderle proveer un estudio solo por el simple hecho de ser su padrastro y supongamos

• ACTIVIDAD DE APLICACIÓN: Productos Notables y Factorización de Polinomios.

  Eduardo RangelLogotipo de la Universidad Autónoma de Nuevo León http://tecnicamedica.uanl.mx/imagenes/logo_prepa.png UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Escuela y Preparatoria Técnica Medica Nivel Medios Superior MATEMÁTICAS ETAPA 2 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN: Productos Notables y Factorización de Polinomios. Resultado de imagen para matematicas Pedro Angel Mendoza Pérez M.- 1908565 Alexandro Jaer Palacios Rodríguez M.-

• Actividad de Aplicación: Reseña del video “La Historia de las Cosas”

  kable11preparatoria24 Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 24 ``Dr. Alfredo Piñeyro López´´ Etapa 2: Actividad de Aplicación: Reseña del video “La Historia de las Cosas” Integrantes del equipo: Ulises Everardo Garza Otero Cristian Humberto Cortez Guerrero Claudia Cerda Hernández Jorge Luis Lozano Villareal Grupo: 103 Nombre del Profesor(a): Martha Elida

• Actividad de aplicacón (Pema): La historia de las cosas

  lily998877http://preparatoria1.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria12.png Universidad Autónoma de Nuevo León COLEGIO CIVIL ACTIVIDAD DE APLICACIÓN (PEMA) ``LA HISTORIA DE LAS COSAS´´ NOMBRE: ALONDRA GUADALUPE CARRALES ESTALA. MATRICULA: 1813839 GRUPO: 115 NOMBRE DEL MAESTRO: OLGA MARGARITA VELEZ. RESEÑA. El documental describe la economía de materiales, un sistema compuesto por extracción, producción, distribución, consumo, y residuos.

• Actividad De Aplicasion Etapa 2 De Biologia

  jasi18Actividad de aplicación A) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso central. La clasificación de las drogas según los efectos que producen a nivel del sistema nervioso central constituye el sistema de clasificación menos aceptado en la actualidad (frente a la

• Actividad De Aplicasion Matematicas

  robcamp23Actividad de la Aplicación PERIMETRO, AREA Y VOLUMEN Propósito: Aplicar expresiones algebraicas y operaciones con polinomios en perímetros, aéreas y volúmenes. Instrucciones: Determinar las expresiones polinominal que corresponde al perímetro del cuadrilátero de la siguiente figura. Longitud de: AB: 3x+2y-5 BC: 5x-y+7c CD: 3x+4y-8 AD: 8x-5y+3 3x +2y - 5

• Actividad de apoyo área de inglés tercer periodo 2018

  samy5218INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA Actividad de apoyo área de inglés tercer periodo 2018 Grado 6 Docente: Sandra Ramírez Valencia Propósito General: Brindar la oportunidad de recuperar a los estudiantes que no aprobaron la asignatura de inglés en el tercer periodo académico, a través de

• Actividad De Apoyo Ciencias Naturales

  jessicaagustinaPRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA 4º Año BÁSICO Nombre ________________ Apellido _____________________Curso_______Fecha__________ Aprendizaje Esperado Lee este trozo con cuidado: EL DUENDE MELODÍA Era oto o. Casi no quedaban árboles verdes en el bosque. Todas las hojas estaban rojas o amarillas y caían, una a una, como grandes hojas viejas. El hongo

• Actividad de apoyo especial Educación física

  Juan20032022REPÚBLICA DE COLOMBIA INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE FATIMA Creado por Ordenanza No. 20 de Dic-29- 2002 CLASE OFICIAL PREESCOLAR – BASICA - MEDIA - NOCTURNA Aprobación Oficial Según Res. No. 3233 de Nov.25 - 2016 Secretaría de Educ. Municipal Nit: 806.003.607-8 DANE: 113430000143 TELEFAX CODIGO ICFES 099192 BARRIO OLAYA

• Actividad de aprendiaje. Generalidades y terminología en oncología

  darhyana03ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 01 Carrera Profesional : Enfermería Técnica Nombre de la Unidad Didáctica : Asistencia al Usuario Oncológico Semestre académico : VI Tema de la Actividad de Aprendizaje : Generalidades y terminología en oncología. Semana Nº : 01 Fecha : 25-26/08/16 Docente : Lic. Yasmin Caballa Castro ELEMENTO

• Actividad De Aprendizaje

  Mafe_05111. Suponer que se tiene aspectos físicos, mentales y sociales en total en total equilibrio, según lo concibe la organización mundial de la salud ¿se cree que ello es suficiente para tener un completo bienestar? Rta: claro que si, por que mientras los tres pilares (físico, mental, social) estén en

• Actividad de Aprendizaje # 1 Exploración Diagnostica: ¿Que Sabemos acerca de la RIEMS?

  antoniag41Actividad de Aprendizaje # 1 Exploración Diagnostica: ¿Que Sabemos acerca de la RIEMS? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los participantes tienen sobre la RIEMS. Instrucciones 1. La actividad busca identificar los conocimientos previos del participante sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas

• Actividad de aprendizaje #1: pago de impuestos

  Citlali Arzapalo________________ ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #1: PAGO DE IMPUESTOS EN ESTE TEMA SE INDENTIFICAN LAS OBLIGACIONES FISCALES DEL CONTRIBUYENTE Y SE INSCRIBE ANTE EL REGIDTRO FEDERAL DE CONTRIBUYENTE (R.F.C) AHÍ ES DONDE DARA DE ALTA A TODAS SUS OBLIGACIONES FISCALES QUE ADQUIERE, DONDE TIENE QUE CUMPLIR CON LAS OBLIGACIONES A REALIZAR.

• Actividad de aprendizaje #2 (la entrevista). Caso de mora

  Leonardo CardenasACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #2 (LA ENTREVISTA) 1. CASO DE MORA: El señor juan Andrés un cliente con 180 días de mora su caso ya paso a cobro pre jurídico Es decir su plazo ya paso el tiempo estipulado por el área administrativa y es necesario tomar acciones más eficientes. 1.

• Actividad de aprendizaje #2 “Visión organizacional”

  Andres4082MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS INDUCCIÓN GERENCIAL ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #2 “Visión Organizacional” PRESENTADO POR: PROFESOR: Manuel G. Burgos V. Fecha de entrega Lunes 01 de febrero de 2016 ________________ INTRODUCCIÓN Con referencia a la lectura las organizaciones son entidades creadas por las personas o grupos que entre ellos comparten

• ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #3 Desarrollo de Propuesta ante una problemática

  AideMasterC:\Users\sergio\Desktop\universidad maya.jpg UNIVERSIDAD MAYA División de posgrado DOCTORADO EN EDUCACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #3 Desarrollo de Propuesta ante una problemática INGRESO CONTROLADO DE ASPIRANTES A LA LICENCIATURA EN MÉDICO CIRUJANO: VOCACION Y CONOCIMIENTO COMO REQUISITO INDISPENSABLE. Febrero 5, 2018 INGRESO CONTROLADO DE ASPIRANTES A LA LICENCIATURA EN MÉDICO CIRUJANO DE

• Actividad De Aprendizaje (sistema De Información Gerencia)

  josumeActividad de aprendizaje Caso de estudios: institución financiera Preguntas del caso: 1) Mencione las actividades básicas que se desarrollan en este caso y los datos o información que se da en cada una de ellas. -actividades básicas: - Datos o información: 2) Mencione el o los tipos de usuarios que

• Actividad de aprendizaje - Diversos elementos del marketing

  qwertyyuoACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01 1.- Explique brevemente el campo de acción del Marketing Crear, promover y entregar bienes y servicios los cuales serán dirigidos a los consumidores y a los negocios. 2.-Nombre los diversos elementos del Marketing * Intercambio * Relaciones * Producto * Competencia * Canales * Mercado

• Actividad de aprendizaje - Ebanisteria Mejor Madera

  paolaq_md21PAOLA ANDREA QUINTERO RAMIREZ MEDICO Y CIRUJANO CC 22733820 GUÍA DE ORIENTACIÓN SISTEMAS DE GESTION DE CALIDAD – SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 22620006 - 01- 03 – EC – P3 Después de leer los informe de la resolución del caso – parte 1 y

• Actividad De Aprendizaje -microorganismos

  gintACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Nº1 1.-Definición a) ¿Qué es la microbiología y cómo surge? La microbiología es la rama de la biología sistemática, investiga la biología de los organismos microscópicos o microorganismos. Surge cuando por ser invisibles la mayoría de las bacterias, en el desarrollo de la ciencia óptica se pudieron

• Actividad de aprendizaje . 5 Evidencia 4: Blog “Solución de conflictos”

  Conny1990Actividad de aprendizaje 5 Evidencia 4: Blog “Solución de conflictos” ¿Qué es conflicto? Un conflicto puede ser una oposición, discusión, un problema, un apuro o una situación complicada (por ejemplo, conflicto laboral o conflicto de intereses). ¿Cuáles son los enfoques del conflicto? Se consideran 3 que son los siguientes: *

• Actividad de aprendizaje . Derecho

  Erika Velazquez MoralesACTIVIDAD 1 De las opciones que aparecen en el siguiente recuadro, identifica las que correspondan a cada tipo de forma auto compositivo y completo la tabla Justicia restaurativa Negociación Desistimiento Conciliación Mediación Allanamiento Unilateral Bilateral Desistimiento Justicia restaurativa Negociación Allanamiento Conciliación Mediación ACTIVIDAD 2 Estos géneros comprenden varias especies. Formas

• Actividad de aprendizaje . Descripción de la actividad

  angela fernanda ortega villacisUniversidad de las Fuerzas Armadas ESPE D:\1 UED\2016\10 Portadas\web.jpg Unidad de Educación a Distancia Nombres y apellidos: Asignatura: Microeconomía básica Actividad de aprendizaje Descripción de la actividad A continuación, se presentarán una serie de casos y problemas que usted deberá resolverlos luego de haber leído y comprendido los contenidos tratados

• Actividad de aprendizaje . ¿Qué actos de comercio usar?

  Samuel AguirreChihuahua, Chih. Lunes, 12 de junio de 2017 Derecho mercantil Actividad de aprendizaje 1. ¿Qué actos de comercio usar? Resultado de imagen para actos de comercio Samuel Aguirre Grupo N034 Mtra. Claudia Ruiz Diaz De León Modelo de negocio Giro de la empresa: Restaurante Los clientes probables: Publico en general

• Actividad de aprendizaje 01 - unidad 1

  En las preguntas de “Falso/Verdadero” dé clic en la opción que prefiera: Verdadero o Falso. Pregunta 1 2 de 2 puntos Correcta Hemos visto en las madrugadas o en horarios poco comerciales para las televisoras programas como CV Directo, los cuales presentan una serie de productos utilizando infomerciales, donde manejan

• Actividad De Aprendizaje 01 Unidad 01

  villarreal22• Pregunta 1 2 de 2 puntos Los coreanos han sido verdaderamente audaces para que al igual que China y Taiwán, vaya conquistando el mundo con sus productos. Están convencidos (y además les ha funcionado) que el precio bajo es la mejor forma de vender y esto lo han logrado

• Actividad de aprendizaje 1

  Diego LópezLópez Rosales Diego Alan. No. De Boleta 20210A0280. Actividad 1. Samara Desiree Ayala Delgado. INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN UNIDAD SANTO TOMÁS MODALIDAD A DISTANCIA Materia: Comunicación Oral y Escrita Profesora: Samara Desiree Ayala Delgado Actividad de aprendizaje 1 Alumno: López Rosales Diego Alan Grupo: 1CX31 16

• Actividad de aprendizaje 1 Alejandro Calvillo Magallón

  alecmActividad de aprendizaje 1 Alejandro Calvillo Magallón 040046043 1. Nombre de la empresa, giro y ubicación Nombre: GRUPO JULIO Giro: Manufacturera (Prendas de vestir) Ubicación: Corporativo en México D.F. con presencia en 14 estados de la República Mexicana y en Colombia. 1. Historia: La aventura de Julio comenzó en 1975

• Actividad de aprendizaje 1 Analisis de un caso en las ciencias penales

  AGONIA89Universidad IEU MATRICULA: 137406 GRUPO: Q074 MATERIA: PENOLOGÍA NOMBRE DEL ASESOR DE LA MATERIA: DR. LEOPOLDO ZARATE GARCÍA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 ANALISIS DE UN CASO EN LAS CIENCIAS PENALES CHILPANCINGO, GUERRERO 09 DE MAYO DE 2021 El presente ensayo tiene la finalidad de presentar una síntesis del caso de

• Actividad De Aprendizaje 1 Cambios De Paradigma En El Actuar Docente

  cenebuActividad en equipo: Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje Proporcionar conocimientos de manera clara, precisa y aterrizando esos conocimientos a temas de interés de los estudiantes Impulsar a los estudiantes el descubrimiento y construcción del conocimiento a través de actividades relacionadas a su entorno

• Actividad de Aprendizaje 1 Condiciones Histórico Sociales

  Fernando Cabral JuárezUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓMOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS – PEDAGOGÍA 1181 Introducción a la Pedagogía I Alumno: Fernando Cabral Juárez Grupo: 9193 Ciclo escolar 2019-1 Actividad de Aprendizaje 1 Condiciones Histórico Sociales Actividad de aprendizaje 1 Condiciones histórico-sociales Instrucción: Realiza la lectura “Prehistorias”, de E. de Gálvez, que

• ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 Defina con sus conceptos vulnerabilidad?

  Juan RicoSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA logo_membrete SALUD OCUPACIONAL Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Competencia: Reducir las causas y efectos de las urgencias, emergencias, calamidades y desastres de acuerdo con modelos humanísticos sociales y normas técnicas legales vigentes Proyecto: Elaborar un plan de

• Actividad de aprendizaje 1 Diseño de contenidos por competencias

  lupadACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 DISEÑO DE CONTENIDOS POR COMPETENCIAS Propósito: Reflexionar sobre las implicaciones en la organización de contenidos por temas o por procesos Instrucciones 1. Se realizará en plenaria la discusión de la pregunta: ¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos?  Temáticamente:

• Actividad de aprendizaje 1 Elementos de la cognición y el aprendizaje para el discurso pedagógico

  CleysACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 ELEMENTOS DE LA COGNICIÓN Y EL APRENDIZAJE PARA EL DISCURSO PEDAGÓGICO 240201045 - 01- 01 – IA PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE PLANTILLA PPP – PREPARACIÓN: PRESENTACIÓN – PRÁCTICA - PRODUCTO Objetivo de la actividad: presentar el discurso pedagógico de acuerdo con el plan de estudio,

• Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 1 Cambios de paradigma en el actuar docente

  lupadBENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA DIRECCION GENERAL DE INNOVACION EDUCATIVA DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES PROFORDEMS SEXTA GENERACION ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 EVIDENCIA 1 CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE INSTRUCTOR: Lic. VICTOR MANUEL MILA AVEDAÑO ALUMNA: MARIA GUADALUPE PADUA SECUNDINO MA. MARTA CONTRERAS VÁZQUEZ JUAN AGUILAR BARRAGÁN FORTUNATO EUSEBIO

• Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 13: La DOFA en mi proyecto de vida

  TIJAROPININEGOCIACION INTERNACIONAL Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 13: La DOFA en mi proyecto de vida ANA MARIA TIJARO SENA VIRTUAL 2018 Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 13: La DOFA en mi proyecto de vida Tomando como referencia lo aprendido sobre metodología DOFA, se aplicarán estos conceptos con el fin de

• Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 13: La DOFA en mi proyecto de vida

  Sandra DuranActividad de aprendizaje 1 Evidencia 13: La DOFA en mi proyecto de vida Presentado por: Jhoan Stiven Sosa Llanes C.C. 80.240.506 Instructor humanístico Johan Andrea Pinzón Buitrago Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Centro De Formación Servicios Financieros Tecnología Negociación Internacional Colombia 2018 ________________ Tabla de contenido Introducción 3 1. Soy

• Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 3: Taller “Análisis DOFA”

  ingridjineteActividad de aprendizaje 1 Evidencia 3: Taller “Análisis DOFA” 1. Identifique y describa dos ideas que reflejan la planeación estratégica personal. La planeación estratégica personal es el camino que une dos posiciones: primero lo que somos o dónde estamos y segundo el lugar a dónde queremos llegar o lo que

• Actividad de aprendizaje 1 evidencia 3: TIPS to introduce yourself

  abelardo02ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 EVIDENCIA 3: TIPS TO INTRODUCE YOURSELF Responda en inglés , con su traducción al español las cinco preguntas realizadas a continuación: * Who are you? Soy una persona responsable, dedicada, honesta y trabajadora, con valores y principios para actuar de la mejor manera en la vida.

• Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 4: Cuestionario “Análisis DOFA”

  scastrillonActividad de aprendizaje 1 Evidencia 4: Cuestionario “Análisis DOFA” Toda persona debe proyectarse y diseñar planes para el logro de sus objetivos y de sus metas, dichos planes pueden ser a corto, mediano y largo plazo. Es de considerar, que en la planeación es fundamental plantear los objetivos correctamente para

• Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 6: Matriz “Mi DOFA, mi proyecto de vida”

  nubecomActividad de aprendizaje 1 Evidencia 6: Matriz “Mi DOFA, mi proyecto de vida” Teniendo en cuenta lo desarrollado en la Evidencia 4: Taller “Análisis DOFA”, y lo aprendido con el material de formación “Planeación estratégica DOFA para el proyecto de vida”, elabore una matriz DOFA en la que aplique algunos

• Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 6: Matriz “Mi DOFA, mi proyecto de vida”

  123RicardoLopezActividad de aprendizaje 1 Evidencia 6: Matriz “Mi DOFA, mi proyecto de vida” Teniendo en cuenta lo desarrollado en la Evidencia 4: Taller “Análisis DOFA”, y lo aprendido con el material de formación “Planeación estratégica DOFA para el proyecto de vida”, elabore una matriz DOFA en la que aplique algunos

• Actividad De Aprendizaje 1 Evidencia: Constituyentes Alimenticios

  alison18015Actividad de aprendizaje 1 Evidencia: Constituyentes alimenticios Cuando de una correcta nutrición se trata, es importante tener en cuenta cada uno de los alimentos que se consumen. Por lo general, dentro de un grupo familiar se establecen conductas y hábitos nutricionales que giran entorno al tipo de nutrientes que se

• Actividad de aprendizaje 1 Evidencia: Propuesta “Plan de recuperación de cartera”

  obuzonfActividad de aprendizaje 1 Evidencia: Propuesta “Plan de recuperación de cartera” Presentada por: Cristian Jimenez Objetivo general * Diseñar una propuesta de mejoramiento de los procesos de recuperación de la cartera de créditos. Objetivos específicos * Diseñar estrategias que nos permitan realizar el cobro de la cartera en mora. *

• Actividad de aprendizaje 1 Reflexión sobre la actividad lectora

  estefaniaramosDATOS Nombre del alumno: Citlali Estefanía Coyol Ramos Semestre: Primer semestre Carrera: Pedagogía Grupo: 9188 Asesora: Lic. María teresa Mosqueda Moreno Actividad de aprendizaje 1 Reflexión sobre la actividad lectora Aquí te proponemos iniciar la reflexión sobre la actividad lectora y su importancia. A partir de las respuestas de las

• Actividad de Aprendizaje 1 ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?

  nnvfActividad de Aprendizaje 1 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores estudiantes tienen sobre la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Actualmente, la EMS

• Actividad de Aprendizaje 1 ¿Geociencias para que?

  Eduardo Hernandez NietoActividad de Aprendizaje 1 ¿Geociencias para que? I. Elabora un mapa conceptual utilizando los siguientes conceptos: 1. Desarrollo 2. Recursos naturales 3. Suelo 4. Hidrocarburo 5. Procesos industriales 6. Subsuelo 7. Consumidor 8. Recursos minerales 9. Recursos energéticos 10. Corteza terrestre 1. Desarrollo: se trata de incrementar, agrandar, extender, ampliar

• Actividad de aprendizaje 1 – Comunicación

  caroleli1Carol Elizabeth Sánchez Martínez Actividad de aprendizaje 1 – Comunicación Comunicación, es una palabra muy común, pero… ¿Realmente sabemos de dónde proviene? ¿Cuál es su definición? ¿Cuál es su importancia?, en el siguiente trabajo, analizaremos a grandes rasgos el tema de la comunicación y daremos respuesta a estas y a

• Actividad de Aprendizaje 1 – Legislación actual y derecho romano

  caribe1270Nombre: José Luis Hernández Guzmán Matricula: 105909 Grupo: L061 Materia: DERECHO ROMANO Docente: Mtra. Jannette Méndez González Actividad de Aprendizaje 1 – Legislación actual y derecho romano. Cancún, Quintana Roo, México, a 11 de Febrero de 2019 INTRODUCCIÓN Según la leyenda Roma es fundada por los mellizos Romulo y Remo,

• Actividad de aprendizaje 1. actividad de investigacion

  karenhbC:\Users\Win10x\Desktop\IEU\logotipo.jpg Alumno: Karen Hipólito Valencia 152828 Grupo:LC73 Materia: Innovación Tecnológica y Sistemas ERP Docente: Mtr. Ricardo Pérez Águila Actividad Actividad de Aprendizaje 1. Actividad de investigación Villahermosa, Tabasco, 19 de enero del 2022 ¿Qué es un ERP? Es un conjunto de aplicaciones de software integradas, que nos permiten automatizar la

• Actividad de aprendizaje 1. Aplicando la estadística descriptiva

  Andy ValenciaAnálisis Estratégico de la Información Imagen que contiene objeto, reloj, señal, dibujo Descripción generada automáticamente En la junta nacional de ventas que se realizó en enero, al director ejecutivo de Kimble Products le hicieron muchas preguntas acerca de la política de la empresa para pagar las comisiones a sus representantes

• ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. Como iniciar el protocolo de investigación

  tom21C:\Users\usuario\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\Logo_Universidad.png Nombre: Matricula: Grupo: E061 Materia: Investigación Educativa Docente asesor de la materia: Dr. Rafael Antonio Villar Romero Número y tema de la actividad: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. Como iniciar el protocolo de investigación. . Villahermosa, Tabasco a 07 de abril de 2019 ________________ 1.- Temas tentativos de investigación Deserción