Temas Variados ensayos y trabajos
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El Aprendizaje De La Lectoescritura
INDICE • INTRODUCCIÓN • RELACIÓN LENGUAJE ORAL ESCRITO • RELACIÓN PENSAMIENTO – LENGUAJE • CARÁCTER SOCIAL Y LINGUISTICO DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO • APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA Y SUS IMPLICACIONES EDUCACIONALES • FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA •
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EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA DESDE UNA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA
EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA DESDE UNA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA. VOL. II Ascen Diez de Ulzurrun Pausas (coordinadora), Dolors Argilaga Pellisé, María Teresa Arnabat Mata, Fina Colet Olivella, Núria Farrera Pinyol, Roser Forns Ráfols, María de la Riera Mas Cardete, Dolors Rovira Rovira, Victória Sans Pujol, Montserrat Secall Cubells, Pilar Sellarés
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EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA.
EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA. La escuela se ha preocupado por decidir métodos de enseñanza para que los alumnos aprendan a leer y escribir, se tiene la creencia que estos métodos de lectoescritura son ajenos al lenguaje que el niño aprende con las personas donde crece
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EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA:
EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA: ¿Como se adquiere y domina el lenguaje escrito? La Unesco define el analfabetismo funcional de la siguiente manera: Es analfeto funcional aquella persona q no puede emprender aquellas actividades en las cuales la alfabetización es necesaria para la actualización eficaz en grupo y comunidad, y
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El Aprendizaje De La Lectura
“EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA” GARTON, ALISON Y CHRIS PRATT, (1991) En esta lectura se nos menciona la importancia que tiene la lectura de los niños, que habilidades la propician y como es que la aprenden a manejar los niños. En principio se tiene que reconocer que para que el
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El Aprendizaje De La Lectura
El aprendizaje de la lectura La lectura es necesariamente una actividad estrechamente vinculada a la totalidad del individuo. 1. Aprender a leer es, pues, aprender a explorar un texto, lentamente cuando se desea, muy deprisa cuando se desea así: es aprender a adaptar la propia búsqueda al propio proyecto. 2.
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El Aprendizaje De La Lectura Y Escritura En Educación Inicial
El aprendizaje de la lectura y escritura en Educación Inicial Carmen Alida Flores, María Martín Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez Universidad Nacional Abierta RESUMEN La educación inicial es un nivel educativo donde se cumplen objetivos en las áreas social, intelectual, afectiva y motora, íntimamente relacionadas con la
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El aprendizaje de la lectura y la escritura de la república Dominica
1.2 Planteamiento Del Problema El aprendizaje de la lectura y la escritura es un tema que interesa a todos los países y a todos los seres humano que de una a otra manera hacemos del discurso articulado nuestro medio de comunicación. Solo leer y escribir, se hace imprescindible para la
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El Aprendizaje De La Lengua En La Escuela
INTRODUCCION La lengua es el principal vehículo de comunicación de los seres humanos; con ella expresamos conceptos, pero también vivencias, estados anímicos, deseos; a través de ella se nos ofrecen y ofrecemos todo tipo de mensajes. Mientras que la lengua escrita es la que nos va ayudar a plasmar todo
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EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA
EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA ¿COMO APLICA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA? En este ensayo se hará reflexión y análisis sobre aspectos referentes allenguaje como factor de comunicación, características específicas de cómo yen donde trabajarlo y conocer los procesos de apropiación y desarrollo de lalengua oral. Se
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El Aprendizaje De La Lengua En La Escuela
Universidad Pedagógica Nacional Unidad 303 Subsede Chicontepec Licenciatura en educación plan 1994 Materia: El aprendizaje de la lengua en la escuela Trabajo: Actividad Previa de la Cuarta Unidad Asesor: Maestro Marino Morales Martínez Alumna: Ilse Anahí Hernández Salvador Tercer semestre Chicontepec de Tejeda, Veracruz. A 17 de Noviembre de 2012
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EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA
En México, la asignatura de español ocupa un lugar central en el currículo de Educación básica. El desarrollo de la expresión oral y escrita constituye de hecho, la puerta de entrada al sistema de educación formal y es la base del trabajo educativo en las distintas áreas de conocimiento. Sin
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El Aprendizaje De La Lengua En La Escuela
“PLANES Y PROGRAMAS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO” Estudio Teórico Conceptual, de Antecedentes, Iniciativas Presentadas en la LXI Legislatura y Derecho Comparado Índice Pág. INTRODUCCIÓN 2 RESUMEN EJECUTIVO 3 I.- MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL 4 II.- ANTECEDENTES Y REFORMAS CONSTITUCIONALES 7 III.- MARCO JURÍDICO 13 IV.- INSTRUMENTOS QUE HAN INSTITUIDO LA
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EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA
ENSAYO EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA 05/10/2013 Desde el inicio de la palabra en la prehistoria el ser humano ha intentado descifrar el origen de esta. En las conferencias de Luria habla sobre el aprendizaje de la lengua materna, el lenguaje se va adquiriendo desde muy temprano
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El Aprendizaje De La Lengua En La Escuela Actvidad Pag 16 Y 17
ACTIVIDAD PREVIA ¿Cómo conceptualiza el aprendizaje de la lengua oral y escrita? mediante el lenguaje, el ser humano expresa sus deseos, sentimientos, estados de ánimo que caracterizan y definen su propio ente. ¿Qué papel juega el maestro en este proceso? que los niños expresen sus deseos sentimientos inquietudes en relación
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El Aprendizaje De La Lenguaen La Escuela
"La escuela hoy: ¿conductista o constructivista?" En la actualidad, se supone que la mayoría de las escuelas plantean una enseñanza diferente a la de hace años atrás. En realidad, y al ingresar a las instituciones escolares podemos darnos cuenta de que ese planteo es totalmente falso. Esa “nueva enseñanza” se
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El aprendizaje de la medida en Educación Primaria
Bloque 3: MEDIDA INTRODUCCIÓN Las magnitudes y su medida constituyen una parte fundamental del conocimiento matemático de la Educación Primaria; por un lado debido a su aplicabilidad en diferentes campos y situaciones, y por otro, porque constituyen nociones organizadoras que ponen en relación múltiples conocimientos y son, a su vez,
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El aprendizaje de la motivación
Parsons,Talcott El aprendizaje de la motivación del logro es un proceso de identificación con el profesor que impulsa a obrar bien en clase con el fin de agradar a la profesora en el mismo sentido en que el niño en la edad preedípica aprende nuevas habilidades con el fin de
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El aprendizaje de la segunda lengua
EL APRENDIZAJE DE LA SEGUNDA LENGUA El aprendizaje de la segunda lengua es importante para nosotros porque depende de eso podemos comunicarnos con los demás, aparte es una necesidad de aprender la segunda lengua porque si vas a una comunidad se nos dificulta para comunicarnos con los indígena o ellos
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El aprendizaje de las artes plásticas
El propósito de enseñar a pensar es el de preparar a los alumnos para que, en el futuro, puedan resolver problemas con eficacia, tomar decisiones bien meditadas y disfrutar de toda una vida de aprendizaje. El arte orientado hacia la canalización de talentos y al desarrollo de la comunicación interior
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El Aprendizaje De Las Ciencias En Los Niños
LAS IDEAS DE LOS NIÑOS Y EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS. Los niños llegan a su clase de ciencia con ideas e interpretaciones de los fenómenos que estudian, a un que no Allan recibido ninguna enseñanza al respeto, crean ideas al partir de la experiencias cotidianas, atreves de actividades físicas,
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EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS PUEDE SER UN PROCESO DE INVESTIGACIÓN DIRIGIDA
EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS PUEDE SER UN PROCESO DE INVESTIGACIÓN DIRIGIDA 1. ¿Cómo la relación entre la enseñanza y el aprendizaje articula o se articula en el currículo con carácter científico? La enseñanza-aprendizaje en cuanto al currículo con carácter científico, se articula de tal manera que se preste atención
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El Aprendizaje De Las Competencias Es Siempre Funcional
Idea clave 6: “El aprendizaje de las competencias es siempre funcional” Las características del aprendizaje de las competencias están directamente relacionadas con las condiciones que deben darse para que los aprendizajes realizados sean lo más significativos y funcionales posible. Principios psicopedagógicos del aprendizaje significativo. Esquemas de conocimiento y conocimientos previos.
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El aprendizaje de las lenguas en los niños de Educación Infantil
Introducción. El aprendizaje de las lenguas en los niños de Educación Infantil Los niños en la etapa que nos ocupa, no pueden mantener la atención durante largos periodos de tiempo, por lo que necesitan actividades cortas, dinámicas, prácticas, interactivas y multidisciplinares, en las que pongan en práctica diferentes tipos
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EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS
APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS EN PREESCOLAR El capítulo nos habla de tres conceptos importantes en el desarrollo de conocimiento del niño, que son el aprendizaje, la enseñanza y el desarrollo de la inteligencia. El aprendizaje se define como la adquisición de conocimientos nuevos, que ayudan en la comprensión
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EL APRENDIZAJE DE LAS OPERACIONES BÁSICAS MATEMÁTICAS EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
“EL APRENDIZAJE DE LAS OPERACIONES BÁSICAS MATEMÁTICAS EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA” TESINA PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRESENTA MARISOL GÓMEZ QUINTERO MAZATLÁN, SINALOA, MÉXICO JUNIO DE 2007 ÍNDICE INTRODUCCIÓN… 1 1. LA PROBLEMATIZACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO… 3 1. El Problema de la enseñanza
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El aprendizaje de las prácticas de vida en democracia, en un ambiente de paz
TERCERA UNIDAD (6 semanas) LA CONVIVENCIA EN MI COMUNIDAD 1.LO QUE ES IMPORTANTE SABER: El aprendizaje de las prácticas de vida en democracia, en un ambiente de paz. 2.ENFOQUE:Al profundizar en el conocimiento de su comunidad y de su departamento las niñas y los niños, tienen la capacidad de identificar
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EL APRENDIZAJE DE LOS AÑOS 20 A LOS 50
CAMBIO DE ÉPOCA Y EDUCACIÓN La gran dificultad para entender los cambios de hoy, es que nosotros estamos inmersos en cambio de época con siete elementos fundamentales: REALIDAD QUE SE PRESENTA DENTRO DE SU CONTEXTO ESCOLAR 1 CONOCIMIENTO: El trabajo material se puede fundamentar en que se convierte a la
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EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS
El habla de los niños es comprensible a esta edad, pero éstos cometen errores al pronunciar palabras difíciles o largas. Para esta edad los niños son o están a punto de ser seres sociales, habilidad que surge junto con el habla; y aunque cada niño comienza a hablar en distintos
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El Aprendizaje De Lso Seres Humanos
El aprendizaje de los seres humanos El estudio del aprendizaje humano es saber cómo se adquieren y modifican sus conocimientos, así como sus habilidades, creencias y comportamientos. Es necesario tener bases sobre el origen del aprendizaje y su relación con el medio; ambas en diversos grados, son reconocibles en las
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El Aprendizaje de Matemáticas a Nivel Primaria
El Aprendizaje de Matemáticas a Nivel Primaria El aprendizaje de matemáticas se dificulta a niños y jóvenes, pues el modelo de enseñanza utilizado en las escuelas es inadecuado para la manera en que funciona el cerebro, que no está hecho para memorizar, ya que “En la escuela primaria te dicen
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El aprendizaje del alumno
Aprendizajes esperados en matemáticas Aprendizajes esperados en español * Lectura de números del 1 al 100 * ubicación de los números unidad, decenas y centenas * resolución de operaciones básicas sumas y restas * lectura (leer parcialmente el texto * escrituras, elaboración de enunciados * comprensión lectora Alumnos con nivel
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El aprendizaje del aprendizaje
Norman Ortiz Sistemas jurídicos Víctor Caicedo Ensayo: El aprendizaje del aprendizaje. Juan Ramón Capella, docente de cátedra en Filosofía del Derecho de la Universidad de Barcelona, profesor de la Universidad Autónoma de Barcelona durante sus diez primeros años de docencia y, muy brevemente, por obligación burocrática, también, este laboró como
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El aprendizaje del aprendizaje.
Santana Lázaro Alejandra Ensayo #3 31/Octubre/2014 EL APRENDIZAJE DEL APRENDIZAJE- JUAN RAMÓN CAPELLA Este libro aborda temas pocos comunes, no es habitual que un autor se preocupe por los alumnos para darles un contexto sobre lo que es su carrera y a lo que se van a enfrentar estando dentro
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El Aprendizaje del cine
El aprendizaje del cine El cine llego para quedarse, desde sus primeros momentos llenaban las estancias que se utilizaban para proyectar y entretener a los ciudadanos y estos disfrutaban con ello, aunque con el tiempo fue sufriendo transformaciones conforme ha pasado los años. Inicio siendo mudo y en blanco y
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El aprendizaje del conocimiento físico
FUNDAMENTACIÓN: “Existen conductas que revelan dos modalidades básicas que están presentes en cada una de las acciones del deambulador: aferrar y soltar. Ambas revelan la existencia de un progreso general que apunta hacia un paulatino control sobre sus movimientos y sus impulsos”. El deambulador una vez que empieza a andar,
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El Aprendizaje Del Desarrollo De Los Niños
EL APRENDIZAJE DEL DESARROLLO DE LOS NIÑOS La materia de desarrollo infantil nos sirvió de ayuda para poder entender el crecimiento y el comportamiento de los niños; para nosotros fue muy útil saber que los niños construyen su propia inteligencia, también tienen diferencias en el ritmo y los estilos, y
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EL APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA
PRESENTACIÓN En el presente trabajo daré a conocer los diferentes métodos de enseñanza-aprendizaje que los diferentes maestros de impartieron durante el transcurso de la educación obligatoria. ________________ EL APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA. La educación es un elemento fundamental para el desarrollo del ser humano en diversos aspectos
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El aprendizaje del investigador académico
Ensayo: “El aprendizaje del investigador académico” Introducción Este ensayo a presentar es para analizar los referentes específicos sobre la investigación científica al generar un conocimiento específico sobre los métodos, las teorías, los constructos y las definiciones de los enfoques que se trabajan en la urdimbre del oficio del investigador. No
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El Aprendizaje Del Niño En La Escuela
Introducción: La educación tiene la finalidad de formar al ser humano como persona capaz de actuar libre y Responsablemente en la sociedad. Por supuesto que esta tarea implica una serie de actitudes, Condiciones y capacidades, que conllevan a un compromiso personal de parte del docente. El (la) docente debe concebir
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EL APRENDIZAJE DESDE LA ANDRAGOGÍA
EL APRENDIZAJE DESDE LA ANDRAGOGÍA La Andragogía se considera el arte, ciencia y disciplina que se encarga de la educación y enseñanza de las personas adultas, considerada como propulsora del conocimiento en la educación superior. El aprendizaje normalmente ha estado asociado desde la etapa de la infancia hasta la juventud,
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El Aprendizaje Desde La Conectividad
LA INVITACIÓN PARA TODOS LOS UNADISTAS. Teniendo en cuenta las características que definen el paso adelante del PAP hacia un PAP SOLIDARIO (Proyecto Académico Pedagógico Solidario), el Maestro Miguel Ramón nos recomienda considerar algunos aspectos del proceso para construirlo participativamente en la dimensión externa del SISNES: Análisis de contexto geopolítico,
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El Aprendizaje desde la Cosmovisión Maya
El Aprendizaje desde la Cosmovisión Maya Universidad San Carlos de Guatemala, Facultad de Humanidades, Sección Quiché Obed Eliseo Agustín Soc Lux 201323697 María Hernández 201323 El aprendizaje desde la Cosmovisión Maya, se desarrolla de otra forma, para ellos, la base fundamental, rige alrededor del día en que nace el ser
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EL APRENDIZAJE DESDE UNA PERSPECTIVA CONDUCTISTA
EL APRENDIZAJE DESDE UNA PERSPECTIVA CONDUCTISTA Desde una perspectiva conductista el aprendizaje es definido como un cambio observable en el comportamiento, los procesos internos son considerados irrelevantes para el estudio del aprendizaje humano ya que estos no pueden ser medibles ni observables de manera directa. El aprendizaje se da cuando
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EL APRENDIZAJE DURANTE LA CUARENTENA
PROTOCOLO FINAL EL APRENDIZAJE DURANTE LA CUARENTENA Universidad de Cartagena Facultad de ingeniería Programa de ingeniería de sistemas Comunicación I Jesús David Bohórquez Hernández (0222010053) Dylan José Hernández Zúñiga (0222010044) Jaime Andrés Navarro Urbina (0222010019) Andrés Arnedo Escalante (0222010020) Aldo De La Barrera Ortega (0222010029) Cristian Palacio Morelos (0222010017) Cartagena
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El Aprendizaje Educativo
LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Para evaluar los aspectos cuantitativos de los alumnos, obtenidos por la aplicación de las actividades de evaluación según el Plan de Evaluación, el docente debe observar y registrar en instrumentos de evaluación (lista de cotejo, escala de estimación, claves de respuestas ó corrección en caso de
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El aprendizaje efectivo
Desde hace tiempo siempre nos cuestionamos como se logra el aprendizaje efectivo o como desarrollamos esa capacidad de pensamiento ante diversos fenómenos que ocurren a nuestro alrededor, y es que es una capacidad maravillosa con la que contamos los seres humanos pero que a veces se ve empañada por diferentes
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El aprendizaje el desarrollo personal
Primeramente, se habla sobre el valor del aprendizaje, el aprendizaje es una adquisición de conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio, el conocimiento es una principal estrategia del presente y el futuro que nos
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EL APRENDIZAJE EN CASA EN TIEMPOS DE PANDEMIA
UNIVERSIDAD ADVENTISTA DE BOLIVIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES CARRERA DE PSICOPEDAGOGIA EL APRENDIZAJE EN CASA EN TIEMPOS DE PANDEMIA Por: Chávez Castro Kerly Nayely Docente: Vargas Fernández Sandra Virginia Cochabamba, agosto del 2020 EL APRENDIZAJE EN CASA EN TIEMPOS DE PANDEMIA Introducción En el presente ensayo se hace
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El Aprendizaje En El Nivel Primaria
EL APRENDIZAJE EN EL NIVEL DE PRIMARIAS OBJETIVOS: en este presente trabajo conoceré el aprendizaje en diferentes temas y como maneja la sociología al aprendizaje 1.0LA FAMILIA Y ESCUELAS: EQUILIBRIO INESTABLE DE FUNCIONES 1.1 reequilibracion entre padres y escuelas en una sociedad dubitativa 1.2 la educación es buena si es
938 Palabras / 4 Páginas