Temas Variados

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• Prueba De Lectura

  6464AlePRUEBA DE LENGUAJE 3° BÁSICO LECTURA Y ESCRITURA Nombre: _____________________________________Fecha: _____________ I. LECTURA: Comprensión Lectora A) Aprendizaje clave: Extraen información. -Lee comprensivamente el siguiente texto y luego encierra la alternativa correcta. Pastaban juntos siempre tres bueyes y alrededor de ellos había un león que siempre buscaba la oportunidad para devorarlos

• Prueba De Lectura

  cansada2014Control de Lectura Nombre: Fecha: / / |Objetivos |Habilidades | |1.- Evaluar la comprensión lectora del texto “hacia donde |-Leer: hacia donde volaran los pájaros”, a través de la preguntas explicitas e |-Reconocer | |implícitas en de la lectura |-Aplicar | I.- Responda con lápiz pasta, letra clara y sin

• Prueba De Lectura

  annelynEVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE LENGUAJE Y COMUNICACIONES Nombre: ___________________________________________Puntaje_¬¬______/ __ puntos Recuerda usar mayúscula en tu nombre y apellido Fecha: __________________ RUT: ____________-___ Curso: Quinto año ______ I. LEE EL TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 1 A 7 Delfín adoptado Los ecologistas Alexander Wilson y Jens Krause, del Instituto Lei¬bniz

• Prueba De Lectura "El año De La Ballena"

  pablolonconCONTROL DE LECTURA “El AÑO DE LA BALLENA “ Nombre___________________________________________ Curso: 1°___ Fecha:_______ 39 puntos 60 % 24 ptos = 4,1 Aprendizaje esperado: Construye el sentido global de los textos literarios leídos, reflexionando sobre variados aspectos temáticos y de contenido. Instrucciones • Lee atentamente los enunciados y piensa bien la

• Prueba De Lectura "Los Sueños mágicos De Bartolo"

  mirnayanez2° Prueba de lectura complementaria Cuarto básico “A y B” “Los sueños mágicos de Bartolo” NOMBRE: ____________________________CURSO:4°___FECHA:_____ Objetivos de aprendizaje: Identificar la información explícita de los textos que leen. Deducir la información implícita de los textos que leen. Identificar personajes principales y secundarios de los textos que leen. Establecer relaciones

• Prueba De Lectura Complementaria

  OlgaRubioGajardoPRUEBA DE COMPRENSION LECTORA Libro: “El lugar más bonito del mundo” Curso: Tercer año _____ 2013 Profesora: Olga Rubio Gajardo NOMBRE: ______________________________________FECHA:__________ PJE. IDEAL: 42ptos PJE REAL: ________ NOTA FIRMA DEL APODERADO____________________________ I) Lee atentamente cada pregunta y luego ennegrece la alternativa que consideres correcta ( 2p c/u) 1) El

• Prueba De Lectura Complementaria

  pabcasiColegio Antamara Iquique “Educación para Ser y Saber” Curso: Primero básico A- B Subsector Lenguaje y comunicación Profesoras: Gloria Aránguiz San M. – Romane Ramírez Prueba de Lectura Complementaria Primeros Básicos A – B Nombre……………………………………………………. Fecha:…………………. Pje Ideal: Pje obtenido: …………. Nota……………….. Objetivos: Fomentar el gusto por la lectura. Desarrollar

• Prueba de lectura complementaría - “La historia de Ernesto”

  Claudia SalinasColegio Tomás Moro Depto de Lenguaje y Comunicación Segundos Básicos Prueba de lectura complementaría “La historia de Ernesto” Nombre: Curso: 4° Fecha: Ptje. Total: 30 puntos. Ptje. Obtenido: Nota: Objetivo: Incentivar la lectura y desarrollar la comprensión de obras literarias acorde a su nivel. Instrucciones: Antes de comenzar a responder

• Prueba de Lectura Complementaria 1° Año Básico “La temible niñasaurio”

  martyclauBoston College La Florida Lenguaje y Comunicación Primer Año Básico Miss Claudia Echeverría – Nicole Inostroza – Marcela Siegle. Prueba de Lectura Complementaria 1° Año Básico “La temible niñasaurio” Nombre : Ptje. Ideal 31 Curso : Ptje. Mínimo Fecha : Ptje. Logrado I.- Responde encerrando la letra de la alternativa

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “FRIN”

  YesseeealePRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “FRIN”. C:\Users\Directora\Desktop\INSIGNIA MEJORADA.JPG 6° AÑO BÁSICO. Nombre: _____________________________________ Fecha: _____________ Puntaje ideal: 57 Puntaje obtenido _________ Nota: _______________ Profesor: Yessenia González Jara OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN: 1 - Demostrar conocimiento del libro de lectura complementaria “Frin” 2 - Analizar aspectos relevantes de la lectura INSTRUCCIONES: 1

• Prueba de Lectura Complementaria “¡LA HISTORIA DE ERNESTO!”

  Fernando NeipanPrueba de Lectura Complementaria “¡LA HISTORIA DE ERNESTO!” NOMBRE :___________________________________ FECHA :______________ 1. CONTESTA CON UNA V (si es verdadera) O UNA F, según corresponda (10 ptos) ________ Ernesto celebra el día de su llegada. ________ Ernesto era un niño adoptado. ________ Cuando fueron a buscar a Ernesto llevaba un

• Prueba de Lectura de lenguaje y comunicación.

  carlis28LICEO POLITÉCNICO PARTICULAR CARMEN ARRIARÁN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN / NM4 PROFESORA CARLA SALDÍAS DÍAZ 5ta. Prueba de Lectura NOSOTRAS QUE NOS QUEREMOS TANTO (Marcela Serrano) Nombre: ___________________________________________ Puntaje total: 36 puntos Curso: ________ Puntaje obtenido: ________ Fecha: / / Instrucciones generales: * Lea atentamente las preguntas que le formulan. *

• PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA

  lucecita1109PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA N°3 “EL AÑO DE LA BALLENA” Nombre:…………………………………………………………………………………………Curso:………………Fecha:………./……../2015 Puntaje ideal: Puntaje obtenido: Nota: I.- Selección múltiple. Marca con una X la letra de la alternativa correcta. (15 puntos). 1.- ¿De qué libro fue sacado el título de la novela? a) La ballena devoradora de hombres b) La

• PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA

  lucecita1109PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA Nº2 “BEN QUIERE A ANNA” Nombre:…………………………………………………………………………………………………………………….Fecha:……………../………./2015 Puntaje ideal: 30 puntos Puntaje obtenido: Nota: Selección múltiple. Marca con una X la letra de la alternativa correcta. (18 puntos) 1- El texto que acabas de leer es: a) Un cuento b) Un poema c) Una novela 2- ¿Por

• PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA

  prof.elizabethch. A.- PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA El Túnel de Ernesto Sábato. NOMBRE:__________________________________________ FILA: A CURSO : 3° ____ Especialidad: ________________ FECHA: _____/ _____/ 2018.- O.F.V. * Leer textos de valor literario universal. * Comprender, valorar y opinar sobre las diferentes problemáticas que el alumno conoce a través de la literatura.

• Prueba de lectura domiciliaria 1º básicos “EL VALIENTE TEO”

  flopipauPrueba de lectura domiciliaria 1º básicos “EL VALIENTE TEO” Nombre:……………………………..……………………Curso:………….Fecha:……………………. Instrucciones: Escucha atentamente las pregunta que realizará tu profesora y luego responde marcando la alternativa correcta. I RETENCIÓN (1 pto c/u) 1.-El personaje principal del texto leído es: a) el peluquero b) Teo c) el papá de Teo. 2.-Cuando Teo

• Prueba De Lectura Domiciliaria Lenguaje Y Comunicación "La Edad Del Pavo"

  clara1Curso: SEXTO AÑO Fecha: PP: 25 pts. * Leer textos literarios con propósitos recreativos. * Valorar y practicar la lectura personal e independiente como una actividad placentera incorporada a su vida cotidiana I.- Selecciona la alternativa correcta: (1pto c/u)) 1. Esta obra pertenece al género narrativo y es considerada a)

• Prueba De LECTURA DOMICILIARIA SUBTERRA

  fernan17Nombre: Curso: Fecha : “LA COMPUERTA Nº12” I.- COMPLETA LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES: 1) EL AUTOR DE SUBTERRA ES ________________________________________ Y ES DE NACIONALIDAD __________________________________ 2) EL PERSONAJE PRINCIPAL DEL CUENTO ES _______________________ Y TIENE _______________ AÑOS DE EDAD. 3) LOS ACONTECIMIENTOS OCURREN EN UNA _______________________DE ____________________________ II.- RESPONDE CLARA Y

• Prueba de lectura domiciliaria “El enfermo imaginario”

  Camila Paz Esteban GuerreroColegio Confederación Suiza INSIGNIA[1] Lenguaje y Comunicación Prof: Catalina García H. Prueba de lectura domiciliaria “El enfermo imaginario” Nombre: __________________________________________________ NOTA: Fecha: _____________ Ptje Ideal 53 ptos. Ptje Real ________ . I. Lee atentamente cada pregunta, cuando estés seguro(a) de tu respuesta, ennegrece la letra de la alternativa correcta. /

• Prueba de lectura domiciliaria “Genio de alcachofa”

  ClaudiaPML67Prueba de lectura domiciliaria “Genio de alcachofa” Nombre:……………………………………………………………Fecha: ………….Curso 3º Ptje:___ Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta, piensa y luego responde. Marca con una X la alternativa correcta. Puntaje total: 20 I .Retención: (1 pto. c/u) 1.- ¿Cómo se llamaban los personajes principales del texto? 1. El rey y la reina

• Prueba de lectura domiciliaria “Oliver Twist”

  nayadeth15Prueba de lectura domiciliaria “Oliver Twist” (Charles Dickens) Nombre: …………………………………. Curso: ……….... Fecha: …………………. Control de Lectura Domiciliaria: “Oliver Twist”. Charles Dickens. Total puntos de la prueba: 36 puntos. Criterio: 60% = Nota 4.0 I.- Preguntas de Comprensión de Lectura (1 punto cada una). 1.- El autor de la obra

• Prueba de lectura el principito

  betsabeperezCONTROL DE LECTURA 1 Octavo año Básico “El Principito de Antoine de Saint Exupéry ” Nombre alumno (a): Nota: Asignatura: Puntaje ideal: 49 ptos. Curso: Puntaje obtenido: Nivel de exigencia: 60% Fecha: Habilidades a evaluar: Comprensión literal, inferencial, reflexión del texto y ortografía. Instrucciones: Lea atentamente las preguntas y responda

• PRUEBA DE LECTURA EL SOCIO

  sargonControl de Lectura “El Socio” (Jenaro Prieto) Nombre:______________________________PUNTAJE ________ NOTA…………. Puntaje ideal: 46 I- Conteste V o F según corresponda, justifique las respuestas falsas (2pts c/u) 1.______Julián Pardo estaba casado con Leonor y tenía con ella un niño pequeño. ________________________________________________________________________________ 2.______Anita se enamoró perdidamente de Julián. ________________________________________________________________________________ 3.______Goldemberg estaba muy

• Prueba De Lectura EL SOCIO

  chrmarquezCONTROL LITERARIO “El SOCIO” JÉNARO PRIETO Nombre_________________________________ Curso: ________Fecha: I Selección múltiple. (1 punto) 1. Determina la temática de la obra: a) Un hombre resulta agobiado por su propia invención b) La mentira de un hombre se vuelve realidad c) La avaricia de un hombre lo lleva a inventar un

• PRUEBA DE LECTURA EL TÚNEL

  polilla11PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “EL TÚNEL” Nombre: ________________________________ Curso: _______Fecha:_______________ Ptje total: ------------ Ptje Obtenido:---------- Nota:---------------------- SELECCIÓN MÚLTIPLE: Escoja una sola respuesta Instrucciones: Marca con lápiz pasta azul o negro la respuesta correcta. Lo que esté con lápiz grafito no se corregirá. 2. El cuadro pintado por Juan pablo Castel

• Prueba de lectura Elegí vivir

  Rocío G. GaticaLiceo Tecnológico Mataquito C:\Users\verito\Desktop\images.jpg Dpto. de Lenguaje 2014 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PRUEBA LECTURA ESTUDIANTE NOMBRE Y APELLIDOS CURSO: EMPRENDEDOR: FECHA: INSTRUCCIONES SER El estudiante debe expresar una conducta intachable ante la evaluación, resaltando valores como el respecto, responsabilidad y honestidad. HACER El estudiante debe utilizar útiles escolares personales: lápiz pasta negro o

• Prueba De Lectura Gracia Y El Forastero

  bibliocra2010I.-Marca la alternativa correcta: 1.- La obra trata principalmente de: a) Adolescentes que disfrutan del amor y viven a concho todas sus emociones no importando si sus decisiones son buenas o malas. b) Padres que niegan a sus hijos cumplir sus sueños c) Niños que se creen grandes y cometen

• Prueba de lectura La última niebla (María Luisa Bombal)

  jotacealdea2002Prueba de lectura La última niebla (María Luisa Bombal) Nombre: ____________________________________________________ Fecha: _______ PTJ: _________ Instrucciones: La prueba deberá contestarla utilizando lápiz de pasta. No se aceptan borrones ni enmiendas con corrector. El incumplimiento de estas normas invalidará sus respuestas. I Verdadero y Falso. Justifique las falsas 1. __ Cuando

• Prueba de Lectura libro “Cuentos de Ada”

  alessandro102Prueba de Lectura libro “Cuentos de Ada”Autor: Pepe Pelayo. Nombre:____________________________________________________________ Fecha:____________________. Objetivos: Comprender explícita e implícitamente la lectura complementaria.I Responde. ( 16 Puntos) a) escribe 2 cualidades de los siguientes personajes. ORCO 1.- ____________________________________________ 2.- _______________________________________________ Cary 1.- ____________________________________________2._________________________________________________ B) En la historia del sándwich ¿Por qué Ada se encierra

• PRUEBA DE LECTURA PARA QUINTO AÑO BÁSICO

  ereyes2012Instrucciones: • Lea detenidamente la prueba y responda de modo claro y preciso. • Procure manejar un lenguaje adecuado, cuide la ortografía y su redacción. • Utilice lápiz mina, para poder corregir en caso de error. • Es importante su concentración en el proceso de aprendizaje, manteniendo una actitud adecuada,

• Prueba de lectura quique hache

  paraisodecomandoPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Q H Nombre_______________________________________________Nº lista______ Fecha _____ marzo 2016. Curso______________ I Completa: 1. Nombre de la obra:_____________________________________________________________ 2. Nombra del autor :______________________________________________________________ 3. Nombra del personaje principal :___________________________________________________ 4. Describe al personaje principal: ____________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 5. Qué tipo de narrador está presente en la obra:_________________________________________ II

• Prueba de lectura “Alicia en el país de las maravillas”

  profesoramarPRUEBA DE LECTURA “Alicia en el país de las maravillas”. Unidad: Comprensión de lectura Nombre Alumno: _____________________________________________________________ Fecha: ____/____/ 2014 Puntaje Ideal: 49pts. Grado Dificultad: 60% NOTA Ptje. Obtenido: E. DIF %: Nº Ítem Objetivo de Aprendizaje Procedimiento Didáctico Nombre Ítem Puntaje Total Habilidades ITEM N°1  Identificación de personajes

• Prueba De Lectura: "Las Aventuras De Tom Sawyer"

  tahuerPrueba de lectura: “Las aventuras de Tom Sawyer” NOMBRE:______________________ CURSO:_______ FECHA:____________ Pje: 34 total Pje:_____ OBJETIVOS: • Disfrutar la lectura y la escritura como una forma de comunicación, de enriquecimiento cultural y de placer personal. • Utilizar la lectura para la adquisición, la comprensión y el análisis de nuevos aprendizajes.

• PRUEBA DE LEGUAJE Y COMUNICACIÓN 3° AÑO A Barcos que vuelan

  Carolina CornejoPRUEBA DE LEGUAJE Y COMUNICACIÓN 3° AÑO A Barcos que vuelan Nombre del Alumno: OA: Leer comprensivamente un texto narrativo Identificar elementos característicos de una narración Extraer información de carácter implícita y explícita 60 % nivel de exigencia Puntaje nota 4.0 : Puntaje Real: 38 Nota I.- Lee las siguientes

• Prueba de lengua castellana lectura

  15981567PRUEBA DE LENGUA CASTELLANA LECTURA SEGUNDO MEDIO NOMBRE:……………………………………………………FECHA:…………….. Puntaje Ideal: 85 puntos Puntaje Obtenido:……………NOTA:…………………… Objetivos: 1.- Demostrar un grado de lectura comprensiva adecuado al nivel de estudio. 2.- Establecer las ideas principales de la novela “Juventud en Éxtasis”. 3.- Extrapolar valores y planteamientos de autoayuda aplicables a la vida juvenil.

• PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA 7MO B PRIMERA UNIDAD AÑO 2017

  sebamarceloLogo Domingo Parra Corvalán 2 COLEGIO DOMINGO PARRA CORVALÁN Prueba de Lengua y Literatura PROFESOR: Sebastián Marcelo Muñoz Cartagena Unidad 1: “HÉROES Y HEROÍNAS.” ALUMNO(A): NOTA: PUNTAJE IDEAL: 63 obtenido curso 7°B fecha DESTREZAS /CONTENIDO A EVALUAR 1. Comprender un texto literario, extrayendo información explícita e implícita. 1. Elaborar un

• Prueba de Lengua y Literatura Control del lectura: El superzorro

  Karla Araya VillagranPrueba de Lengua y Literatura Control del lectura: El superzorro Objetivo: Demostrar la comprensión lectora del texto de lectura complementaria, respondiendo preguntas de contenido explícito e implícito a través del desarrollo de distintas habilidades. OA9: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos. OA2: Comprender textos aplicando estrategias

• Prueba De Lenguaja

  sarit4linResponde las siguientes preguntas: 1. Quién es Juan Salvador Gaviota: a) Un pájaro singular que perfecciona al máximo su arte de volar. b) Un pájaro que se limita a volar para comer y subsistir c) Un pájaro con una actitud conformista. 2. Cuando Juan Salvador Gaviota dijo: “Esteban Gaviota, tienes

• Prueba De Lenguaje

  Osterman79Prueba de lenguaje Laboral 2 Nombre:………………………………………………………………………………………………………… Fecha:………………………………………….. 1.- Completa - Todas las oraciones se componen de un……………………………. y de un……………………………………………………… El __________________nos indica la persona, animal o cosa de “quien se habla” en la oración. El __________________________ nos indica “lo que hace el sujeto”. Los verbos son las _________________ que

• PRUEBA DE LENGUAJE

  COXITAJOVIPRUEBA GLOBAL LENGUAJE Y Comunicación FORMA “A” Primer trimestre Nombre:_____________________________________Curso: 5° ______ Fecha:_______________Rut: _________________________________ Lee atentamente y luego responde: “La araucaria” Esto sucedió hace mucho tiempo, en la época en que los españoles comenzaron la conquista de estas tierras de América. Un día, los indios mapuches, muy asustados, vieron que

• Prueba De Lenguaje

  carol000TITULO I FINALIDADES ARTICULO 1º: Fúndase en la ciudad de ............................................ a ................. de ...................... de 2…...., una organización que se denominará “SINDICATO DE DE EMPRESA........................................................................................................... ., (INDICAR LA RAZON SOCIAL DE LA EMPRESA O ESTABLECIMIENTO BASE, O UNA DENOMINACION QUE LA IDENTIFIQUE. EN NINGUN CASO EL NOMBRE DEL SINDICATO

• Prueba De Lenguaje

  liclampEvaluación Sumativa Libro: Gracia y el Forastero Guillermo Blanco Nombre: Fecha: Puntaje Real: 43 puntos (41 + 2 ort.) Puntaje Obtenido: Nota: Desempeños a Lograr:  Leer comprensivamente un texto literario  Extraer información explícita e implícita  Analizar y expresar opiniones  Usar la ortografía literal, puntual y acentual

• Prueba De Lenguaje

  PachipobnaLiceo Bicentenario Cordillera Departamento de Lenguaje Patricia Silva Méndez Evaluación c1 Nombre_____________________________________________curso_________________ Run__________________________________Fecha_______________________________ Puntaje Total de la Prueba 30 puntos Puntaje Obtenido_____________________ Objetivo : Identificar la oración como base del lenguaje ,analizar, aplicar habilidades lectoras para describir y extraer idea principal de un texto. l. Selección Múltiple Encierra en un

• Prueba DE LENGUAJE

  PIndaPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN TERCERO BÁSICO NOMBRE:_______________________________________CURSO:______________ FECHA:________________PTJE.IDEAL: 28 ptos. PTJE.REAL:____________ OBJETIVO: Identificar y comprender diversos textos . Reconocer y aplicar la personificación. Establecer causa y efecto de un hecho. Escribir correctamente palabras con g y j. I.- Lee atentamente los textos y responde ( 1 punto cada una)

• PRUEBA DE LENGUAJE

  nanybaPRUEBA DE LENGUAJE NOMBRE: CURSO: 1) Quién es Elicura Collipàn A.- Un lonco b.- El machi c.- Un niño 2) La historia del texto se desarrolla en un pueblo: a.- Aimara b.- Araucano c.- Mapuche 3) La machi mantenía una larga amistad que duraba ya muchos años, con : a.-

• Prueba De Lenguaje

  LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROF: CARMEN GLORIA ERAZO B QUINTO AÑO BASICO. CONTROL DE LA UNIDAD No 2: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE Y APELLIDO: ………………………………………………………….. CURSO: QUINTO…….. INSTRUCCIONES GENERALES: 1.- LEE COMPRENSIVAMENTE TANTO LAS PREGUNTAS COMO LA LECTURA ENTREGADA. 2.- DEBES MARCAR SOLO UNA ALTERNATIVA PARA CADA PREGUNTA FORMULADA 3.- UTILIZA

• Prueba De Lenguaje

  nanimecheEscuela Lo Arcaya Pirque Asignatura: Lenguaje y Comunicación Profesora: Nancy Díaz C. Curso: 4º Básico Nombre: ____________________________________________________________ Fecha: ___________________ Nota: ___________ OBJETIVOS DE APRENDIZAJE ITEM PUNTAJE Ideal Real OA 22 Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto. I 24 OA 4.

• Prueba De Lenguaje

  olvido3. "Mac se irguió para hablar al pueblo". La palabra irguió puede significar: A. sonrió B. agachó C. levantó D. habló 2. ¿Cuál es el propósito del texto? A. enseñar B. entretener C. informar D. A y B son correctas 1. ¿Que tipo de texto es "Mac, el microbio desconocido"?

• Prueba De Lenguaje

  curytivaEVALUACIÓN DE LENGUAJE ORAL PREBÁSICO 4 – 2013. I. Indicar y/o nominar las imágenes mostradas: Del Hogar comedor mesa silla living sofá alfombra televisor cocina lavadora refrigerador dormitorio cama velador closet baño lavamanos wáter tina De la Escuela salas pizarrón escritorio mesas sillas lápices cuadernos libros patio campana baño bandera

• Prueba De Lenguaje

  ireprinceI.- Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la : Hace muchos, muchos años, había un precioso perro llamado Toby. Vivía una vida tranquila y feliz con su familia. Un buen día, cuando el animal esperaba impaciente su ración de comida habitual, se dio

• Prueba De Lenguaje

  MiriamMagaly6ª PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS CORREGIDA Cuadernillo para el Docente 6º año básico Lee el texto atentamente y subraya los aspectos que te parezcan importantes.   1. Completa los espacios con las palabras que faltan, sin mirar el texto anterior. 1 p cada palabra. Total 7

• Prueba De Lenguaje

  angelicarrilloEstudiando en casa, para Prueba de PAPELUCHO 1) Titulo del libro: …………………………………………………………. 2) Pseudonimo del autor (a): ………………………………………………………………. 3) Nombre real del autor (a): …………………………………………………………………. 4) Nacionalidad del autor (a) : ………………………………………………………….. 5) Describe físicamente a Papelucho (minimo 3 caracteristicas) 6) Describe psicológicamente a Papelucho (minimo 3 caracteristicas) 7) ¿Còmo

• Prueba De Lenguaje

  191921Escuela Rural Catamutún La Unión I. LECTURA: Comprensión Lectora A) Aprendizaje clave: Extraer Información Lee con mucha atención el siguiente texto y luego responde las preguntas 1 a 4. LAS PICADURAS DE ABEJAS Las picaduras de abejas, avispas y abejorros son muy comunes en verano, afectando especialmente a las personas

• Prueba De Lenguaje

  javierreyesacevePRUEBA GLOBAL 2º SEMESTRE CUARTO MEDIO LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN FILA B Nombre: _______________________________________ Puntaje Total : 39 puntos Curso : _____________ Fecha: _______________ Tiempo: 80 minutos APRENDIZAJES ESPERADOS: - Reconocer las principales características y situación de enunciación del ensayo. - Conocer el contexto histórico de la literatura Contemporánea. -

• Prueba De Lenguaje

  mariaines.f.nPRUEBA DE LENGUAJE 6° BÁSICO COMPRENSIÓN DE LECTURA (Escuela Grenoble – Quinta Normal) Nombre: ___________________________________Fecha: ______________ I.- Aprendizaje Clave: Extraer Información: Texto 1: Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas nº 1, 2, 3, 4, 5,6 y 7 Jacobo no puede volar _Como hemos visto, habéis aparecido

• Prueba De Lenguaje

  noritayjanitoPRUEBA DE LENGUAJE Que es un comic ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Inventa un comic breve Que es una fabula ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Da características de la fabula ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Lee la siguiente fabula y luego contesta las preguntas: Era un día de verano y una hormiga caminaba por el campo recogiendo granos de trigo y otros

• Prueba De Lenguaje

  maycatiEvento lenguaje y Comunicación Nombre:………………………………… Curso: Fecha:…………Nota: Puntaje ideal: 33 puntos Puntaje real:……puntos. Objetivos: reconocer algunos aspectos formales de la gramática. Identificar palabras agudas y graves. Uso de comas, dos puntos. Realizar descripciones con comparaciones. I.-Selección múltiple. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. (4 puntos) 1.-

• Prueba De Lenguaje

  Ximena1810PRUEBA DE COMPRENSIÓN ESCRITA Nombre del Alumno : _________________________ Subsector : _________________________ Profesor Responsable : _________________________ Fecha : _________________________ I.- Lee el texto y responde la pregunta acerca del texto leído. El queso El queso es un alimento sólido elaborado a partir de la leche cuajada de vaca, cabra, oveja,

• Prueba De Lenguaje

  yocaycerControl lectura Lenguaje y Comunicación 6°A nota Nombre: Fecha: Aprendizaje esperado (expresado en habilidades) Lectura: Comprender significado literal del texto, inferir significados no literales del texto y Sintetizar información Escritura: Expresarse y desarrollar ideas de manera coherente y ordenada. Emplear un vocabulario variado y pertinente. Profesora: Claudia Vásquez M. Contenido:

• Prueba De Lenguaje

  YSJLCentro Educacional Fernando de Aragón Profesora:Yasna Aguirre GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:____________________________________________ I. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 6. El lápiz y el papel. TEXTO Nº 1 Estaba una hoja de papel sobre una mesa, junto a otras hojas iguales a ella, cuando

• Prueba De Lenguaje

  monicecinavamoraPRUEBA DE LENGUAJE Nombre.__________________________________________________________ 1.-Separa en sílabas las siguientes palabras Paleta mariposa poeta peineta saco luz pan Anterior Paleta familia atún sapo tiene luna 2.-Escribe en el recuadro las palabras que tienen diptongo laico - peine - violeta - viaje - tierra - boina - hueso- mentir - polerita -

• PRUEBA DE LENGUAJE

  tiashannyPAUTA DE OBSERVACIÓN DE LA LECTURA ORAL DE BENNET Nombre del alumno : ...................................................................................................................... Fecha de Nacimiento : ...................................................... Edad : ............................................... Curso : ................................ Colegio: Arturo Prat Chacón. Examinador : Rossana Rivera. Fecha : ........./………/ 2014 CARACTERÍSTICAS DE LA LECTURA FRECUENCIA DE PRESENTACIÓN FLUIDEZ Nunca A veces Siempre *

• Prueba De Lenguaje

  505049Prueba de Lenguaje y Comunicación – Tercer Año Nombre:____________________________________________________ 10/04/15 28 puntos I. Contesta con “V”, si es verdadero y con ”F” ,si es falso.(7 puntos) 1. _____ Ingo se encuentra un huevo en el parque. 2. _____ La escritora del libro se llama Mira Lobe. 3. _____ El perro

• PRUEBA DE LENGUAJE

  jessicacastroPRUEBA DE LENGUAJE Nombre: Curso: Fecha: Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 15. No te joroba Personajes: • Pájaro • Perro • Caballo • Hombre • Camello • Genio (A un lado del escenario se observan un lago y unas palmeras. Junto al lago, el camello,

• PRUEBA DE LENGUAJE

  Paola LopezPRUEBA DE LENGUAJE Responde 1.- Que es un comic? a. Una revista del supermercado b. Un diario c. Un relato en imagenes 2.- Como se presentan las intervenciones de los personajes? a. Por movimiento b. Por dialogo, pensamiento o exclamacion c. Por ideas. 3.- Cuales de estos dibujos son comics:

• Prueba de Lenguaje (Quique Hache Detective)

  profeclaudittainsig Prueba de Lenguaje (Quique Hache Detective) 1. Marca la alternativa correcta con una X en la hoja de respuesta: 1.- Quique Hache, es un niño que por primera vez desea quedarse en Santiago y no ir a vacacionar a Concón porque: a) Está motivado por un curso que hizo

• Prueba de lenguaje . Secuenciar el abecedario. Comprensión lectora. Identificar sustantivos comunes y propio

  claudiaituEvaluación Contenido Lenguaje ESCUELA BÁSICA SAN SANTIAGO DE MACAYA Corporación Municipal De Desarrollo Social Pozo Almonte Profesora: Claudia Iturriaga Herrera Nombre: ________________________________________ Curso: ______ año Fecha: ___________ Puntaje ideal: _46 pts.__ Puntaje real: ________ Objetivo: Secuenciar el abecedario. Comprensión lectora. Identificar sustantivos comunes y propios. 1. Lee atentamente. EL LEÓN

• Prueba De Lenguaje /º

  martinaleonPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: __________________ Curso: ___________ Puntaje: _____Puntaje alumno: _______ Instrucciones Generales: Lee atentamente cada uno de los ítems y preguntas formuladas a continuación. Piensa tu respuesta y luego escríbela con letra legible utilizando sólo los espacios otorgados para ello. No realices borrones s ya que dichas

• Prueba de Lenguaje 1°año

  valearevaloEscuela Teresiana de San José Fundada el 15 de octubre de 1892 Rol Base de Datos 8942-7 PRUEBA PRIMER AÑO BÁSICO Lenguaje y Comunicación 2012 Texto 1 Lee atentamente el texto y responde las preguntas 1, 2 y 3. 1.- ¿Dónde se esconde el gato montés? A. En los montes.

• Prueba De Lenguaje 1°básico

  selvaviPrueba de Lenguaje Nombre............................................................................................................ Curso:...1°......... Fecha:.................. Puntaje total .............. Nota................. 1.- Dictado ( 7 puntos) 1. ......................................................................................... 2. .......................................................................................... 3. ......................................................................................... 4. .......................................................................................... 5. ......................................................................................... 6. ............................................................................................. 7. ............................................................................................. 2.- Lee con atención el siguiente texto y contesta las preguntas (5 puntos) La pata y sus patitos Mamá pata pasea

• Prueba de lenguaje 1º Año

  carmen3842Colegio Coyam Departamento: Lenguaje y comunicación Curso:1º Año B Profesora: Carmen Luisa Muñoz M. EVALUACIÓN Lenguaje y comunicación NOMBRE Y APELLIDO Curso 1 º año B Puntaje Real (40 Pts) Puntaje Obtenido 1. Escribe lo que se te dictará. (10 pts.) ../../Captura%20de%20pantalla%202018-03-27%20a%20la(s)%2021.24.42.png 2. Escribe en el recuadro la letra manuscrita

• Prueba De Lenguaje 2 Basico

  ehenriquez75PRUEBA DE LENGUAJE 2° BÁSICO LECTURA Y ESCRITURA (Colegio Santa Cecilia de Maipú) Nombre: _____________________________________Fecha: __________ I. COMPRENSION LECTORA Extraer información ° Lee atentamente el siguiente texto, luego trabaja en lo propuesto. ¡Qué desastre de niño! (Fragmento) Fermín era un niño como los demás. Ni más alto que tú, ni

• Prueba De Lenguaje 2 Basico

  klautalaPRUEBA DE LENGUAJE 2º BÁSICO Gramática: pronombres personales Nombre___________________________________ puntos: 28 ptos 1.-Encierra en un círculo la letra de la respuesta correcta.(2 puntos cada una) 1) ¿Cómo se llaman las palabras que indican una acción? a) Sustantivos b) Pronombres c) Verbos 2.-Indica la Forma Verbal con la que completas la

• Prueba de Lenguaje 2do basico

  ZenibaPRUEBA LENGUAJE 1. Lee el texto y luego contesta las preguntas. EL ABETO El abeto es un árbol que suele vivir en lugares muy fríos. Vive junto a otros árboles y forma bosques. En los abetos viven muchos animales: ardillas, pájaros, hormigas… los abetos son muy altos y pueden vivir

• Prueba De Lenguaje 2º básico

  ValeriaElena“Eduquemos a los jóvenes en el Evangelio de la alegría y la bondad” EVENTO DE LENGUAJE - 1 Nombre: ……………………………………………………………... Puntaje Ideal: ……….. Puntaje Real: ……….. Curso: ……... Nota: Indicadores de evaluación: Leen atentamente el texto identificando información explícita e implícita. -Identifican el tipo de texto según su propósito y