Temas Variados ensayos y trabajos
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La Educacion Fisica Escolar
La Educación Física Escolar como Proceso Pedagógico ¿Qué significa el término Pedagogía? Su significado más remoto es ubicado en la antigua Grecia, en el cual se reconoce a la Pedagogía como el ARTE DE ENSEÑAR O EDUCAR AL NIÑO. Sin embargo, el aumento incalculable en cuanto a la importancia y
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LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR ANTE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” RUBIO ESTADO-TACHIRA LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR ANTE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO Autor: Nelson Morales C.I V- 18.970927 Rubio, Julio de 2011 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” RUBIO ESTADO-TACHIRA
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La educación física hoy
La educación física hay cambiado a través de los niños los estilos de enseñanza y la forma de hablarles a los alumnos se hay modificado con mucha distinción, la clase de educación física de los tiempos de ayer y del tiempo de hoy son muy diferentes en la enseñanza. La
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LA EDUCACION FISICA PARA GENTE CON CAPACIDADES DIFERENTES
GUSTAVO CASTRO CALDERON. 1° “A” ID: OO167282 GUSTAVO CASTRO CALDERON LIC. EN EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTE “1° A” PROF. JULIO HERNANDEZ SILVA TEMA: LA EDUCACION FISICA PARA GENTE CON CAPACIDADES DIFERENTES SUBTEMA: COMO AYUDAR A GENTE CON CAPACIDADES DIFERENTES EN UNA EMERGENCIA INTRODUCCION DESARROLLO CONCLUCION
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La Educación Física Venezuela
1.- Definición de la Educación Física La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. 2.- Objetivos y Fines de la Educación Física La educación física tiene como objetivo,
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La Educacion Fisica Vista Desde El Docente De Aula
Desarrollo Corporal y Motricidad II ________________________________________________________________ Introducción El propósito del curso Desarrollo Corporal y Motricidad II es que los estudiantes de la Licenciatura en Educación Física reconozcan la importancia del desarrollo corporal y la motricidad, a partir de la comprensión genérica del significado del movimiento, considerándolo como un acto inteligente
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La Educacion Fisica Y El Contexto
Área: La Educación Física dentro del Contexto Sociocultural 1. Epistemología Se espera que el futuro Licenciado relacione los principales métodos científicos con las teorías que los sustentan y reconozca el estatuto epistemológico de la Educación Física. • Ciencia, conocimiento y método científico. Disciplinas y teorías científicas. Problemas epistemológicos. La Educación
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La Educacion Fisica Y El Deporte
Educación física La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad
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LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE
¿Qué es educación Física? La educación física es la educación de la salud, del cuerpo-mente. Se debe enseñar los valores para que el alumno futura personal social, tenga los conocimientos mínimos que le permitan cuidar su cuerpo y mantener su salud. Como segunda concepto añado que la educación física tiene
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La Educación Fisica Y El Deporte
La educación Física y los Deportes Una de las principales razones por las cuales la gente ve la educación física y el deporte como sinónimos es qué los profesionales en educación física no envían un mensaje claro sobre lo que su disciplina conlleva, lo que la fundamenta y las diferencias
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LA EDUCACION FISICA Y EL DEPORTE
LA EDUCACION FISICA Y EL DEPORTE: ámbitos de intervención. En sus inicios la Educación Física y el deporte no aparecen de lleno en el ámbito escolar, aparecen primero como medio de higiene y posteriormente como medio de control y canalización de la fuerza. El deporte y la Edu. Física a
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La educación física y el deporte
La educación física, el deporte y la recreación siempre han estado ligados en diversos aspectos. La primera, además de relacionarse con la educación también tiene conexión con las ciencias de la salud; es practicada de manera voluntaria y establece como propósito el desarrollo de personas sanas en el área física,
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La Educación Física Y El Deporte Como Estrategia Para Evitar La Violencia Escolar En Los Estudiantes Del Grupo Escolar San Francisco.
REYES ACOSTA, ANNY MARIA. El deporte como estrategia para evitar la violencia escolar (2013). Trabajo de semestre. Aldea Universitaria Capitán Anselmo Belloso. Asesor: Lcdo. Ríos Oscar RESUMEN El siguiente trabajo de semestre se basa en un estudio descriptivo donde se determina la utilización de actividades deportivas para evitar la violencia
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La educación física y el deporte escolar
LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE ESCOLAR Uno de los fenómenos más importantes del siglo pasado y del presente, es, sin lugar a duda, el deporte, tanto por su incidencia como por su enorme desarrollo. El deporte puede ser considerado como un medio de educación, siempre y cuando esté pensado,
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La educación física y el deporte; ámbitos de intervención
La educación física y el deporte; ámbitos de intervención -La escuela básica muestra al niño una serie de saberes sistematizados en competencias educativas. Dichos saberes se pueden orientar desde la lógica de ámbitos de la motricidad: funcional, psicomotor y ludomotor. -Actualmente se promueve el juego como principal medio de aprendizaje
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La Educacion Fisica Y El Futbol Sala
¿Qué es la educación Física? La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas,
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La Educación física Y La Inclusión Del Alumnado Con Discapacidad
1.- Una escuela para todos y todas. La escuela inclusiva: - Implica un proceso que tiende a englobar en todas las actividades posibles a todos los individuos. - Todos en el mismo espacio, sin diferencias, reconsiderando la enseñanza y su organización con el apoyo pedagógico y social necesario. - Convivencia
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LA EDUCACIÓN FÍSICA Y LA SALUD EN LA ESCUELA José Devís Devís
LA EDUCACIÓN FÍSICA Y LA SALUD EN LA ESCUELA José Devís Devís La salud y lo saludable, es un tema de moda en la sociedad de nuestros días. Está presente en todas partes: en casa, en la escuela, en el trabajo, en la calle y, sobre todo, en los medios
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La educacion fisica y los deportes
LA EDUCACION FISICA Y LOS DEPORTES Los deportes son una fuerza de unión entre generaciones y a través de las fronteras. Sin embargo por una paradoja milagrosa, al mismo tiempo son una de las características que definen el nacionalismo y el orgullo local. Debemos apreciarlos por ambas razones. Treadwell enfatiza
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LA EDUCACIÓN FÍSICA Y LOS ESTADOS DE ÁNIMO EN LA CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS DEL NIVEL DE PREESCOLAR
La actividad física ha estado presente desde tiempos ancestrales en todas las civilizaciones, ya sea bajo formas jugadas, competitivas o simplemente preparatorias así como también con un carácter religioso, militar, artístico, higiénico o deportivo, es por ello que la concepción de la misma como idea educativa debe ser considerada a
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LA EDUCACION FISICA Y LOS PADRES DE FAMILIA
Todos los que trabajamos y pertenecemos al Sistema Educativo Nacional, reconocemos que el desarrollo del país, recae en gran parte en el nivel educativo que tenga la población mexicana al igual que sus gobernantes. Así mismo toda aquella persona que labore en alguna institución educativa llámese maestro de educación primaria
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LA EDUCACIÓN FISICA Y SU DESARROLLO EN LA EDUCACION BÁSICA DE MEXICO
ANTECEDENTES A lo largo del desarrollo de la educación en México podemos observar que desde nuestros antepasados ya se ejecutaba en la práctica el desarrollo de la educación física, las actividades físicas ya eran un elemento constitutivo en la educación del Calmecac y Telpochcalli. El Calmecac era la escuela para
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La educacion fisica y su transversalidad
Actividades Trabajo práctica: Transversalidad En esta actividad debemos crear actividades físicas artístico-expresivas relacionadas con las siguientes áreas de conocimiento (en total cuatro ejercicios o actividades): 1. Crear una actividad relacionada con el área de conocimiento del entorno en primer ciclo. 2. Crear una actividad relacionada con el área de conocimiento
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LA EDUCACIÓN FíSICA Y SU VINCULACIÓN CON LOS PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
LA EDUCACIÓN FíSICA Y SU VINCULACIÓN CON LOS PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA INTRODUCCIÓN Se busca que la Educación física este vinculada con los propósitos de la educación básica para satisfacer las necesidades de aprendizaje de todos los alumnos atendidos, desarrollando actividades que de manera general se planean en la
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La Educación física Y Sus Cualidades
La Educación física es un instrumento que ayuda al ser humano a desarrollar cualidades y condiciones beneficiosas en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud. Todo ser humano debería realizar alguna actividad deportiva de acuerdo a sus necesidades y sus aptitudes físicas. Por ello conoceremos algunas áreas de la
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La Educacion Fisica Y Sus Sub Titulos
1. Que es aptitud física? La aptitud física, se puede definir como la capacidad de nuestro cuerpo para realizar actividad física manteniendo un rendimiento óptimo, minimizando los efectos o la aparición del cansancio y fatiga. Mientras mejor o más óptima sea la aptitud física del individuo, además disminuye el tiempo
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La educacion fisica y sus tiempos
(PREHISTORIA) LOS ejercicios fisico lo hacian por: necesidad, adaptarse al medio y aumentar la seguridad cazaban para sobrevivir hacian rituales basados en danza en la cueva con el fin para invocar dioses (PREHISTORIA) (EDAD ANTIGUA) esparta: los ciudadanos eran educados para defender el estado tenian un juego llamado pugilato que
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La Educación Física ¿Evolución a Ciencia?
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología Dirección General de Educación Superior Instituto de Educación Superior N° 6.029 Carrera: Profesorado de Educación Secundaria en Psicología Catedra: Lectura y Escritura Académica Año: 1ro Profesora: Romero Alumno: Castro Santiago ________________ La Educación Física ¿Evolución a Ciencia? Epistemología una ciencia de reciente surgimiento con
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La Educación Física, el Deporte y la Recreación
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U. E. P “José María España y Picornell” Área de Formación: Educ. Física – Año: 4to “U” La Educación Física, el Deporte y la Recreación Profesor: Yofre Zambrano Alumna: Fabiana Salas Charallave, 30 de abril del 2021 Introducción Las
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La educación física, la salud y la educación en valores
Asignatura Datos del alumno Fecha La educación física, la salud y la educación en valores Apellidos: Sales Coll 01/04/2016 Nombre: Xavier Actividades Trabajo: Las capacidades condicionales en Educación Física En el siguiente trabajo deberás elegir una de las siguientes capacidades condicionales (fuerza, resistencia, velocidad o movilidad) para realizar la parte
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La Educación Física, la Salud y la Educación en Valores
Asignatura Datos del alumno Fecha La Educación Física, la Salud y la Educación en Valores Apellidos: Nombre: Actividad: Educación para la salud y en valores Tras la lectura del artículo del Dr. Víctor Arufe Giráldez, La educación en valores en el aula de Educación Física: ¿mito o realidad?, y con
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La Educación Física, la Salud y la Educación en Valores
Asignatura Datos del alumno Fecha La Educación Física, la Salud y la Educación en Valores Apellidos: Nombre: Actividad: Sistemas de producción de energía y capacidades condicionales Con los conocimientos adquiridos hasta el momento, debes diseñar tres actividades en las que se trabajen una o más capacidades físicas/condicionales. Además, has de
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LA EDUCACIÓN FÍSICA, UNA CIENCIA
C:\Users\Twistercismo\Desktop\U. GYE.png C:\Users\Twistercismo\Desktop\FEDER.jpg Universidad de Guayaquil Facultad de Educación Física, Deporte y Recreación Investigación – Acción LA EDUCACIÓN FÍSICA, UNA CIENCIA Ensayo argumentativo para el avance en la carrera Pedagogía en la Actividad Física y Deporte Autores: Arthur Basurto Barcia Gabriela Peña Laínez Adrián Varas Gonzáles Docente: Tapia Coloma Darío
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La educacion fisica. FORMAS JUGADAS SIN MATERIAL
FORMAS JUGADAS SIN MATERIAL PRIMERO Y SEGUNDO GRADO : CAMINANDO, LIBREMENTE, GIGANTES ENANOS, PUNTAS DE LOS PIES, TALONES, BORDE INTERNO, EXTERNO, LEVANTANDO PIERNAS , DESPLAZAMIENTO LATERAL, HACIA ATRÁS, PASOS LARGOS, CORTOS; VELOCES, LENTOS; EN CURVAS, ZIG-ZAG, DESCRIBIENDO FIGURAS, LETRAS, NÚMEROS TROTAR, LIBREMENTE, DE COSTADO, HACIA ATRÁS, PASOS CORTOS, LARGOS Y
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La educación física. Gimnastica
La educación física es una disciplina social y pedagógica. La gimnasia es una rama de la ed física que se basa en movimientos corporales. La corporeidad es una construcción biopsicosocial (cuerpo, mente y alma), el cuerpo se desarrolla dependiendo su cultura o entorno. La motricidad humana es la acción intencionada
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La educación física: más que músculos
La educación física: más que músculos Aprender a tomar responsabilidades en un equipo de personas, a sobreponerse a los obstáculos y a ser más tolerante con los demás y con uno mismo. Cualidades como éstas no pueden inculcarse en los niños con dictados ni con discursos. Y son sin embargo,
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LA EDUCACIÓN FISICO-DEPORTIVA
LA EDUCACIÓN FISICO-DEPORTIVA LA CORRIENTE PSICOMOTRIZ EXPRESIÓN CORPORAL LA PRAXIOLOGÍA MOTRIZ DE PARLEBAS OBJETIVO - Conocer y valorar cada parte de su cuerpo, y que la actividad física la vean como medio de exploración para que con ella puedan tener relación con el entorno. - Lograr dominar su cuerpo en
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LA EDUCACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y DEL CONOCIMIENTO: UNA VISIÓN SINCRÓNICA
INTRODUCCIÓN. La ‘Sociedad del Conocimiento y de la Información’, acepción utilizada en la actualidad para hacer alusión, entre otras muchas cosas, al espacio en el que interaccionamos y evolucionamos conjuntamente gracias a la gestión de información y conocimiento que demanda nuestro interés e inquietud personal, es uno de los puntos
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La Educación Formal
Educación formal (escolar), que se diferencia de la educación no formal en que es impartida en instituciones (escuelas) por docentes con contratos permanentes dentro del marco de un currículo determinado. Este tipo de educación se caracteriza por su uniformidad y una cierta rigidez, con estructuras verticales y horizontales (clases agrupadas
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LA EDUCACION FORMAL , BASE DE UN TURISMO SOSTENIBLE EN EL DEPARTAMENTO INSULAR EN EL 2010.
1.-TITULO DE LA INVESTIGACION “LA EDUCACION FORMAL , BASE DE UN TURISMO SOSTENIBLE EN EL DEPARTAMENTO INSULAR EN EL 2010.” 2.-PROBLEMA DE LA INVESTIGACION 2.1.-Enunciado del Problema ¿QUE PAPEL JUEGA LA EDUCACION FORMAL COMO BASE DE UN TURISMO SOSTENIBLE EN EL DEPARTAMENTO INSULAR EN EL 2010? 2.2.- Formulación del Problema
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La educación formal e informal
- La educación formal es aquella que se recibe en la institución escolar; sea esta, inicial, primaria, secundaria, terciaria, cuaternaria (posgrados). La educación no formal, es la que no sucede en la escuela, por ejemplo los planes de alfabetización, ya que propone resolver situaciones que el sistema formal no consigue
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La educación formal pretende uniformar a los alumnos proporcionando información que
La educación formal pretende uniformar a los alumnos proporcionando información que, mecánicamente, han de repetir una y otra vez, aceptando exclusivamente la validez de lo que reciben, para que, ulteriormente, escriban todo lo que tienen que memorizar, que no comprender. Esto se explica, simplemente, mencionando que al Gobierno le hace
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LA EDUCACION FORMAL Y NO FORMAL COMO HERRAMIENTA PARA CREAR CULTURA AMBIENTAL EN LA POBLACION LORIQUERA
LA EDUCACION FORMAL Y NO FORMAL COMO HERRAMIENTA PARA CREAR CULTURA AMBIENTAL EN LA POBLACION LORIQUERA AUTOR: JESUS ALVAREZ HERRERA I.E LACIDES C. BERSAL. LORICA – CORDOBA Nuestro país Colombia y mas localmente nuestro Municipio de Lorica es visto por propios y extraños como fuentes de riqueza natural; pero debido
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La educación formal, no formal e informal y la función docente. Innovación
Profesional Reporte Nombre: Jesus Ignacio Vazquez Melero Matrícula: 2734164 Nombre del curso: Educación Social Nombre del profesor: Alma Maribel Santos Luna Módulo: Módulo 1 Actividad: Actividad 1. Contrasto – Diferencias entre educación formal, educación no formal, educación informal Fecha: 25 de agosto de 2016 Bibliografía: Espido, E. (2008). La educación
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La educación formal: Breve reflexión de sus antecedentes, actualidad y una propuesta de mejora para nuestro sistema educativo
Instituto de Educación y Cultura Alejandría MAESTRIA INNOVACIÓN EDUCATIVA Catedrático: ABEL N. AMARO MARTINEZ Módulo 1 ________________ Índice Introducción 2 Hipótesis 2 Definición 2 Ejemplo de uso 2 1. Antecedentes 3 2. Actualidad 4 II.1 Cobertura de la educación 4 II.2 Calidad educativa 5 II.3 Problemas de gestión dentro del
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La Educación Frente A Las Leyes Centralizadas
LA EDUCACIÓN RURAL FRENTE A LAS LEYES CENTRALIZADAS La política educativa del actual Gobierno pretende mejorar la calidad de la educación y disminuir significativamente las brechas que se presentan entre la educación oficial y no oficial así como también entre las zonas urbana y rural del país (DNP, 2012). El
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La Educacion Gratuita
PROPUESTA Nuestra propuesta es dirigida en la población en general ya que se llega a creer que la educación pública no es de calidad pero hay que reconocer que en la educación pública es de calidad un bien primario y estratégico para lograr, en muchos respectos, mejores y más dignas
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La educación gratuita.
La educación gratuita. Mayo de 2006 estará siempre en la memoria de los chilenos, donde las conciencias se remecieron. Por primera vez los jóvenes toman conciencia y sienten el peso de una educación pagada a un gran costo (herencia de una constitución en dictadura que educacionalmente los golpeó fuerte:
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LA EDUCACIÓN GRIEGA Y SUS PERIODOS
LA EDUCACIÓN GRIEGA Y SUS PERIODOS GENARO ESCAMILLA G. La educación tenía como principal objetivo una formación más completa del hombre como un ser corpóreo, racional, social y con alma. Los griegos establecieron las bases de lo que hoy conocemos como formación y educación integral, su preocupación por formar, no
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La educación ha constituido un proceso generador de conocimientos y transformador de la actividad intelectual
I ETAPA PROYECTO PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La educación ha constituido un proceso generador de conocimientos y transformador de la actividad intelectual y social que protagoniza al hombre, siendo esta un elemento fundamental para el crecimiento y desarrollo, tanto humano como social. Del mismo modo debe emplearse medios necesarios para la
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