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Actividad 3 Comparacion De Topicos Los Heroes Y Sus Habilidades ensayos gratis y trabajos

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Documentos 851 - 900 de 56.798 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Actividad 1 Modulo 1

    Actividad 1 Modulo 1

    • La actividad busca identificar los conocimientos previos del profesor-estudiante sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que se comentarán en plenaria y que se presentan enseguida: 1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Anteriormente el maestro enseñaba lo que sabía, no lo que deben aprender los estudiantes; teniendo así un sistema tradicionalista donde el alumno actúa solo como sujeto pasivo ante el maestro, memorizando y repitiendo conceptos;

    Enviado por mayragluyas / 1.109 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 16 Planeacion Y Control

    Actividad 16 Planeacion Y Control

    . Objetivo: Comprender la sesión respecto a costos y centros de ingresos. Se contestaran dos preguntas respecto a compras de productos y ganancias. Realizar conclusiones y comentarios respecto a criterio propio. Procedimiento: Se realizo la lectura de la explicación de la sesión Después se realizo la lectura y análisis de las dos preguntas o casos presentados en la actividad Se realizo un análisis minucioso de los dos casos y se procedió a dar mis conclusiones.

    Enviado por juliovd / 484 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Final Desarrollo Del Niño

    Actividad Final Desarrollo Del Niño

    Actividad final Al analizar las actividades correspondientes desde la actividad previa y las actividades he llegado a la reflexión de que mi manera de trabajar ha ido cambiando, ya que al inicio de este semestre mi forma de trabajar era mas tradicional y no tomaba en cuenta los factores que hemos visto en esta asignatura y por supuesto en esta ultima unidad como son los tipos de pedagogías y en realidad es un compromiso y

    Enviado por luisherna / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 2 Semana 3

    Actividad 2 Semana 3

    ACTIVIDAD No 2. SEMANA 3. Estimado (a) estudiante en esta parte del curso le sugerimos hacer uso práctico de los métodos de barrera en las actividades de su trabajo (corte de cabello y secado, manicure, tintura, limpieza facial, depilación, rasurado entre otras). Realice una descripción escrita de una página, en donde mencione como se sintió usando estos métodos (ventajas y desventajas) y mencione como se sentía antes de usarlos. Ventajas: Para mí las ventajas de

    Enviado por Briyito / 305 Palabras / 2 Páginas
  • LA ACTIVIDAD FINANCIERA DEL ESTADO

    LA ACTIVIDAD FINANCIERA DEL ESTADO

    . Objetivos: El presente trabajo tiene por objetivo relacionar la teoría y la realidad. Diariamente con solo mirar los diarios y conocer las noticias periodísticas, es posible apreciar la importancia de temas tales como: el déficit fiscal, su magnitud y financiamiento; la deuda publica y su repercusión en los mercados financieros; la magnitud y composición de los gastos públicos; la eficiencia y calidad de los servicios públicos; la presión tributaria, la evasión fiscal, la equidad

    Enviado por Enriqueta2905 / 7.257 Palabras / 30 Páginas
  • Topicos Selectos De Programacion

    Topicos Selectos De Programacion

    TIPOS DEFINIDOS POR EL USUARIO 1.1 AGREGACION DE DATOS (STRUCT). Struct se puede considerar como una clase ligera. Puede contener constructores, constantes, campos, métodos, propiedades, indicadores, operadores y tipos anidados todo lo que una clase puede contener. En el ejemplo siguiente, se inicializa struct con la palabra clave new, se llama al constructor predeterminado sin parámetros y, a continuación, se establecen los miembros de la instancia. Si quieres simular un struct en Java, simplemente lo

    Enviado por FaBhEr09 / 8.541 Palabras / 35 Páginas
  • PROTOCOLO ACADEMICO Y GUIA DE ACTIVIDADES CURSO DE PROCESOS QUÍMICOS

    PROTOCOLO ACADEMICO Y GUIA DE ACTIVIDADES CURSO DE PROCESOS QUÍMICOS

    PROTOCOLO ACADEMICO Y GUIA DE ACTIVIDADES CURSO DE PROCESOS QUÍMICOS 1. PROTOCOLO 1.1 FICHA TÉCNICA FICHA TÉCNICA Nombre del curso: Procesos Químicos Palabras clave: Procesos Químicos, Operaciones Unitarias, Balance de Materia y Energía. Institución: Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Ciudad: Bogotá D.C. Autor del Protocolo: Germán Andrés Castro Moreno Año: 2007 Unidad Académica: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Campo de Formación: Profesional Área del conocimiento: Ciencias Básicas de la Ingeniería

    Enviado por nava / 5.142 Palabras / 21 Páginas
  • Actividad Integradora De La Unidad 2

    Actividad Integradora De La Unidad 2

    Actividad integradora de la Unidad 2: Vinculación de las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas. Propósito: Reflexione sobre las características propias que como docente le permitirán promover las competencias genéricas analizadas. Duración:30 minutos de trabajo presencial y 60 minutos de trabajo independiente en línea. Instrucciones: 1. El instructor generará un debate acerca del rol docente en la promoción del desarrollo de las competencias genéricas.

    Enviado por antoroiba / 354 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidades De Comunicacion

    Habilidades De Comunicacion

    El conocimiento eficaz en la adolescencia.*-* . Introducción Adolescencia es un concepto moderno ,fue definida como una fase específica en el ciclo de la vida humana a partir de la segunda mitad del siglo XIX , estando ligado a los cambios económicos ,culturales ,al desarrollo industrial , educacional y al papel de la mujer también al enfoque de genero en correspondencia con la significación que este grupo tiene para el proceso económico-social. La adolescencia es

    Enviado por endy / 1.371 Palabras / 6 Páginas
  • HUMANIZACION, ACTIVIDAD SEMANA 2

    HUMANIZACION, ACTIVIDAD SEMANA 2

    Haciendo uso de su creatividad, imaginación, iniciativa, deje volar su inspiración. Debe elaborar “Arquitectura del pensamiento creativo”. Revise el modelo que esta adjunto “Esquema”, para que le sirva de guía en la elaboración de su ejercicio. A su favor tienen los siguientes conceptos, para darle su respectiva jerarquización: Inspiración, iluminación, creatividad, cerebro, incertidumbre, interés, motivación intrínseca, contenido, significado, pensamiento, conocimiento, información, lenguajes, comunicación, inteligencia humana, verbalización, lo simbólico, la forma, el sujeto, memoria, valoración, ensoñación,

    Enviado por gatonet / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Planificacion de Actividades

    Planificacion de Actividades

    upervisores Funciones y Responsabilidades: Acatar las órdenes e ideas de su jefe para el incremento de la productividad. Supervisar a los vendedores a su cargo y hacer un seguimiento continuo de la cuota y la comisión de cada vendedor, para detectar fallas o descubrir vendedores estrella. En caso de encontrar cualquiera de los dos, debe notificarlo a su superior para su posterior solución o motivación del vendedor. Debe además, desarrollar planes y promociones para el

    Enviado por Jefsha / 435 Palabras / 2 Páginas
  • Informe de actividad

    Informe de actividad

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN C.E.I.B. SAN LUIS BETIJOQUE BETIJOQUE MUNICIPIO RAFAEL RANGEL ESTADO TRUJILLO Docente: María Teresa Paredes C.I. 9.322.918 Año Escolar 2010 – 2011 INFORME DE ACTIVIDAD Docente en Función de Producción Lapso Escolar: 2010 – 2011 María Teresa Paredes Septiembre-Octubre-Noviembre-Enero ACTIVIDAD MES LUGAR PARTICIPANTES Elaboración de la cartelera del pasillo para dar la bienvenida a los niños y niñas del C.E.I.B. San Luis SEPTIEMBRE C.E.I.B. San

    Enviado por anabrigida / 1.305 Palabras / 6 Páginas
  • La Adquisición De Habilidades Cognitivas En El Campo De La Física

    La Adquisición De Habilidades Cognitivas En El Campo De La Física

    La adquisición de habilidades cognitivas en el campo de la Física Introducción En el nuevo escenario de un acelerado crecimiento de la información aunado a las exigencias de un entorno globalizado y cambiante se hace patente la necesidad de que el estudiante desarrolle habilidades cognitivas que le permitan la adquisición de un aprendizaje significativo para su vida personal, académica y laboral. La adquisición de estas habilidades cognitivas le permitirían alcanzar un aprendizaje para la vida.

    Enviado por marthabobadilla / 1.066 Palabras / 5 Páginas
  • LA COMPRENSIÓN DE LAS OPERACIONES BÁSICAS A PARTIR DE ACTIVIDADES LÚDICAS

    LA COMPRENSIÓN DE LAS OPERACIONES BÁSICAS A PARTIR DE ACTIVIDADES LÚDICAS

    “LA COMPRENSIÓN DE LAS OPERACIONES BÁSICAS A PARTIR DE ACTIVIDADES LÚDICAS” Autor Carlos Vanegas Trabajo presentado a la Unidad Central del Valle del Cauca para obtener el título de Licenciado (a) en Educación Básica con énfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Castellana Unidad Central del Valle del Cauca Facultad de Educación Tuluá, 28 junio 2011 INTRODUCCION. La investigación en la escuela es una herramienta fundamental para identificar o detectar la importancia de los procesos de

    Enviado por carlin555 / 10.360 Palabras / 42 Páginas
  • ACTIVIDAD 6 DEL MODULO 2

    ACTIVIDAD 6 DEL MODULO 2

    Ficha de trabajo 1 Nombre: Calidad del aprendizaje universitario. Autor: John Biggs. Fecha y lugar e realización: Narcea ediciones 2006 avda. Federico rubio y Galí, 0 28039 Madrid España. Edición: 2006. Editorial: Narcea. Tema: “Formular y clarificar los objetivos curriculares” Páginas: 55-77. La meta de la mayoría de los profesores consiste en que los estudiantes “comprendan” lo que se les enseña. Un instrumento útil para hacerlo es la taxonomía SOLO, que cuando se aplica a

    Enviado por badillo / 1.620 Palabras / 7 Páginas
  • Habilidades Direcitivas

    Habilidades Direcitivas

    TRABAJO: UNIDAD 5 INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN Después de la supervivencia física, la comunicación es la más básica y vital de nuestras necesidades, incluso para conseguir el sustento desde tiempos prehistóricos el hombre ha necesitado entenderse y cooperar lo unos con los otros por medio de la comunicación (interpersonal). Cuando nos comunicamos con alguien todo nuestro cuerpo habla. Hay que observarse nuestros gestos, percibir el tono de voz, tu forma de expresarte, el sentimiento con

    Enviado por yaritzin / 10.037 Palabras / 41 Páginas
  • Actividades En Puno

    Actividades En Puno

    INTRODUCCIÓN Puno, cuna del nacimiento de el Tahuantinsuyo, es pues bien un departamento muy importante. Hemos querido mostrar explícitamente que es lo que este maravilloso lugar nos puede brindar, priorizando y enfatizando los diversos rasgos culturales que este tiene. Si bien este lugar no nos presenta una suma exorbitante en lo que es flora y fauna, complementa eso con el inimaginable número de costumbres. Esta mavarilla a su vez, cuenta con un sin fin de

    Enviado por nasci / 798 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 SALUD OCUPACIONAL

    ACTIVIDAD 1 SALUD OCUPACIONAL

    SEMINARIO ISO 9000 GESTION DE CALIDAD ENSAYO HUEVOS CON TOCINO PRESENTADO POR ELIZABETH ALFONSO GUTIERREZ PRESENTADO A MARTHA RODRIGUEZ TUTOR SEMINARIO DE PROFUNDIZACION UNIVERSIDAD DEL TOLIMA ADMINISTRACION FINANCIERA X SEMESTRE CREAD SIBATE ABRIL 30 DEL 2011‎ HUEVOS CON TOCINO Al terminar de leer el libro nos muestra herramientas que se pueden utilizar en una organizacion para aumentar el compromiso de sus empleados, para gestionar su propio compromiso con la compañía. A través de un diálogo

    Enviado por EALFONSO / 666 Palabras / 3 Páginas
  • Niños Heroes

    Niños Heroes

     El cadete Fernando Montes de Oca (Edad al morir 18 años con 4 meses). Murió en el marco de una puerta la cual defendía, en la cual cayó cuando un soldado estadounidense logró pasar por una ventana y matarle por la espalda.7 8  El cadete Francisco Márquez (Edad al morir casi 14 años). Murió en el castillo cuando un grupo de soldados se le acercó conminándolo a rendirse pero él disparó a uno,

    Enviado por arianatosa / 359 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidades Comunicativas

    Habilidades Comunicativas

    INTRODUCCION La comunicación es fundamental para establecer buenas relaciones humanas, sin embargo, esta se ve afectada ya que requiere el entendimiento mutuo del emisor y el receptor. La comunicación es eficaz solo cuando el receptor entiende el mensaje del emisor, en los términos en que este ha querido darle su mensaje. Confabulan contra una buena comunicación factores tales como: Diferencias culturales, mala expresión corporal (gestos), Lenguaje, tonos de voz, diferencias de percepciones de cada persona,

    Enviado por XiomaraPerez / 3.447 Palabras / 14 Páginas
  • Trabajos Documentales: HUMANIZACION, ACTIVIDAD SEMANA 1

    Trabajos Documentales: HUMANIZACION, ACTIVIDAD SEMANA 1

    Actividad semana 1 Fortalezas y Debilidades Orientación: A continuación encuentra un listado de comportamientos positivos y negativos, puede agregar los que considere necesarios. Léalos cuidadosamente y señale aquellos que cree hacen parte de su personalidad. Luego realice un autoanálisis que le permita tomar decisiones para su mejoramiento y crecimiento personal. Elabore su plan de mejoramiento. Recuerde que los resultados se van viendo poco a poco. Finalmente envíe este ejercicio a su tutor acompañado de una

    Enviado por franceli / 427 Palabras / 2 Páginas
  • Los Heroes De La Independencia

    Los Heroes De La Independencia

    Primer Etapa: Iniciación .Juan Aldama –Importante criollo, participe en la Conspiración de Valladolid en 1810, que junto con Allende había decidido organizar un levantamiento en diciembre, que fue adelantado. Aldama fue capturado en Norias del baján, y ejecutado junto con Hidalgo y Allende. .Miguel Hidalgo – Cura de Dolores, iniciador del movimiento de independencia en 1810. Abolió la esclavitud en un documento. Murio luego de ser traicionado por Ignacio Elizondo, su cabeza se colocó en

    Enviado por cinthyacorrales / 1.062 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD 16 MODULO 4 DE LA RIEB

    ACTIVIDAD 16 MODULO 4 DE LA RIEB

    LAS REFORMAS CON RELACIÓN A LOS RESULTADOS DE LA APLICACIÓN DE PRUEBAS ESTANDARIZADAS. LA TAREA PRINCIPAL DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO HA SIDO PRIMERO: Generalizar la educación universal y obligatoria Cobertura Calidad y equidad. El INEE (Instituto Nacional de Evaluación de la Evaluación) indica que la evaluación de la calidad implica: • Medición de los logros de aprendizaje de los alumnos. • Congruencia entre los elementos que constituyen el sistema educativo. El Instituto afirma que

    Enviado por PAULINABALAM / 275 Palabras / 2 Páginas
  • FUNCIONES Y ACTIVIDADES DEL CONTRALOR

    FUNCIONES Y ACTIVIDADES DEL CONTRALOR

    Funciones y actividades generales del contralor Con la finalidad de definir en el orden de trabajo, las funciones y actividades propias del Contralor, a continuación se detalla una breve explicación del proceso de la Contraloría en una empresa: a. De Inducción y ubicación de las áreas con problema y de mejora. En una primera instancia, y pensando en que aquí comienza la labor del Contralor, es muy importante la inducción mediante el conocimiento de la

    Enviado por MIMICARY02 / 1.778 Palabras / 8 Páginas
  • La investigación científica es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos

    La investigación científica es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos

    La investigación científica es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes de carácter científico. También existe la investigación tecnológica, que emplea el conocimiento científico para el desarrollo de "tecnologías blandas o duras". Una investigación se caracteriza por ser un proceso único: Sistemático: A partir de la formulación de una hipótesis u objetivo de trabajo, se recogen datos según un plan preestablecido que,

    Enviado por edwindedote / 949 Palabras / 4 Páginas
  • Informe Anual De Actividades

    Informe Anual De Actividades

    ESCUELA PRIMARIA RURAL “BENITO JUAREZ GARCIA” GRADO: 2° GRUPO: “A” CICLO ESCOLAR: 2010 – 2011 8 de Julio del 2011. En el presente informe hablaremos sobre las actividades realizadas en la escuela primaria, durante el año escolar desglosándolo mes por mes para su mejor comprensión. • SEPTIEMBRE Con el fin de celebrar las fiestas patrias se realizo una quermés en la cual cada grupo se organizo para vender algo (antojitos, aguas, dulces, etc.) alumnos y

    Enviado por marianas / 760 Palabras / 4 Páginas
  • La Identificación De Las Habilidades Que Se Requieren Para Un Trabajo De Dirección Efectivo

    La Identificación De Las Habilidades Que Se Requieren Para Un Trabajo De Dirección Efectivo

    La identificación de las habilidades que se requieren para un trabajo de dirección efectivo ha ocupado la atención de muchos especialistas en los últimos años. Al tema se le han dedicado numerosos trabajos, investigaciones, encuestas, foros, etc. La razón que explica este interés está clara, a partir de las habilidades que se identifiquen, los centros y especialistas que trabajan en la capacitación de directivos diseñan los programas que ofertan a instituciones y profesionales interesados, se

    Enviado por kaiuz / 1.202 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 2 módulo 2

    Actividad 2 módulo 2

    María del Carmen Rosario García Maceda RGM_Act2 grupo 57 Integrantes del equipo: Lizbeth Fernández Pali, Armando Lucino Hernández Rivera, María del Carmen Rosario García Maceda. Actividad de Aprendizaje 2: Formación basada en competencias para la EMS Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad Según Perrenoud, Phillppe. Construir competencias Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto

    Enviado por Charo09 / 1.532 Palabras / 7 Páginas
  • INTERVENCIÓN EN LAS ACTIVIDADES FINANCIERA Y ASEGURADOR

    INTERVENCIÓN EN LAS ACTIVIDADES FINANCIERA Y ASEGURADOR

    INTERVENCIÓN EN LAS ACTIVIDADES FINANCIERA Y ASEGURADOR Artículo 46. Objetivos de la Intervención La intervención debe estar de acuerdo con el interés del público, debe ofrecer seguridad a los usuarios, tener la capacidad de respaldar los créditos, además de que estos deben ser de acceso ilimitado, promover la libre competencia de las entidades bancarias, proteger el desarrollo de las instituciones financieras, el sistema debe ofrecer equidad y equilibrio a las entidades bajo un marco regulatorio.

    Enviado por luuuuuuuuuuuuuuu / 300 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidad

    Habilidad

    OCTAVO PRODUCTO: DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA SEGUNDO GRADO. ESCUELA: PRIMARIA RURAL FEDERAL NETZAHUALCOYOTL. C.C.T.: 12DPR2299N ZONA ESCOLAR: 202 CON SEDE EN ALPOYECA, GRO. PROFRA.: CONCEPCIÓN ÁVILA JUÁREZ. ESPAÑOL BLOQUE: III PROYECTO: ESCRIBIR UN ANUNCIO. APRENDIZAJE ESPERADO: CON AYUDA DEL DOCENTE SELECCIONA FRASES ADJETIVAS PARA REALIZAR DESCRIPCIONES SIMPLES. MATEMÁTICAS: REPRESENTACIÓN DE DESPLAZAMIENTO MEDIANTE UN CROQUIS. ACTIVIDADES: • Salir con los alumnos por las calles de la comunidad e ir ubicando los puntos de referencia

    Enviado por guerfanitos / 3.228 Palabras / 13 Páginas
  • Modulo 1 Actividad 6 Profordems

    Modulo 1 Actividad 6 Profordems

    MODULO UNO ACTIVIDAD No. 6 : Conceptualización de los principios básicos de la RIEMS Propósito: Argumente y explicite su punto de vista acerca de la relevancia de los principios básicos de la RIEMS. Principio 1. Reconocimiento universal de modalidades y subsistemas del bachillerato Hace referencia al núcleo irreductible de conocimientos y destrezas que todo alumno de bachiller deberá dominar. Cualquier alumno de bachillerato deberá dominar un conjunto de conocimientos y destrezas, no importa el subsistema

    Enviado por 22loco / 379 Palabras / 2 Páginas
  • Heroes Civiles Y Militares

    Heroes Civiles Y Militares

    Francisco Bolognesi nació en Lima, en la antigua calle de Afligidos (primera cuadra del actual jirón Caylloma), el 4 de noviembre de 1816. Hijo del violonchelista genovés Andrés Bolognesi, quien llegaría al Perú en 1810, y de la arequipeña Juana Cervantes Pacheco. Es bautizado en la Parroquia de San Sebastián. Sus primeros estudios se dieron en el colegio Seminario de San Jerónimo en la ciudad de Arequipa, tras lo cual se une al ejército peruano.

    Enviado por nekomi / 2.723 Palabras / 11 Páginas
  • Actividad Del Diplomado En Competencias De Liderazgo Educativo

    Actividad Del Diplomado En Competencias De Liderazgo Educativo

    ACTIVIDAD 1 USUARIO: VER2290 KPARRA Nombre de mi escuela ENRIQUE C. REBSAMEN Clave de Centro de Trabajo 30EPR0845E Turno MATUTINO Zona Escolar 03 NARANJOS Localidad MATA DE TAMPICO Municipio en donde se encuentra mi escuela CHINAMPA DE GOROSTIZA Región: VERACRUZ Sector: Nivel: PRIMARIA Grado (s): 3° RESULTADOS DE MATEMÁTICAS EN MI ESCUELA 2008 2009 2010 % DE ALUMNOS QUE OBTUVIERON NIVEL DE LOGRO EXCELENTE 0% 0% % % DE ALUMNOS QUE OBTUVIERON NIVEL DE LOGRO

    Enviado por karlitaxoxo / 459 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 93 RIEB

    ACTIVIDAD 93 RIEB

    ACTIVIDAD 93 APRENDIZAJES ESPERADOS: - Selecciona y ordena la información relevante de una experiencia de actuación docente en el aula, como evidencia del nivel máximo de desempeño alcanzado en su carrera profesional. - Analiza las interacciones de sus saberes personales y profesionales con las necesidades y demandas del contexto escolar, mediante un relato autobiográfico que explica las decisiones, creencias, sentimientos y formas de actuación en una experiencia de trabajo en el aula. Reconstruyan las escenas

    Enviado por matrixboy / 690 Palabras / 3 Páginas
  • Análisis financiero de la actividad de la empresa

    Análisis financiero de la actividad de la empresa

    ACTIVIDAD SEMANA 1 INTRODUCCION AL ANALISIS FINANCIERO Ejercicios de Aplicación: La Función Financiera Para el buen desarrollo de esta actividad usted debe haber estudiado cuidadosamente el documento complementario de la semana 1: “El Entorno de las Finanzas” y revisado el ejemplo “Estados Financieros de la Empresa Didáctica S.A.”, que también puede encontrar en el botón Documentos – Semana 1. Ejercicio de Aplicación Nº 1: A continuación se muestran los saldos ajustados de algunas de las

    Enviado por dikaroga / 663 Palabras / 3 Páginas
  • Habilidad Del Pensamiento

    Habilidad Del Pensamiento

    Habilidad del Pensamiento La habilidad es la capacidad y disposición para algo. El concepto puede usarse para nombrar al grado de competencia de un sujeto frente a un objetivo. Es importante destacar que la habilidad puede ser innata o desarrollada a partir del entrenamiento, la práctica y la experiencia. El pensamiento, por su parte, es el producto de la mente. Las actividades racionales del intelecto y las abstracciones de la imaginación son las responsables del

    Enviado por Gualy / 1.219 Palabras / 5 Páginas
  • Heroes Del Silencio

    Heroes Del Silencio

    Héroes Del Silencio tiene su origen en Zaragoza en el año 1984. En aquella época sus componentes eran Enrique Ortiz De Landázuri (que poco después cambiaría su nombre a Enrique Bunbury), Joaquín Cardiel Jericó, Pedro Valdivia Navarro y Pedro Andreu Lapiedra. En el año 85 se produce la reestructuración definitiva del grupo saliendo Pedro Valdivia, que deseaba continuar sus estudios de medicina, y entrando en su lugar su hermano Juan, dando origen a la formación

    Enviado por zero000zero00000 / 1.320 Palabras / 6 Páginas
  • Comparacion Cultura Mapuche Con Roma Antigua (instituciones Juridicas, Matrimonio, Etc)

    Comparacion Cultura Mapuche Con Roma Antigua (instituciones Juridicas, Matrimonio, Etc)

    matrimonio • La cuestión de su naturaleza jurídica es uno de los grandes temas que ha sido objeto de discusión entre las distintas corrientes de pensamiento jurídico. Así, durante mucho tiempo se sostuvo que el matrimonio fue considerado por los romanos como un contrato, esto es, que surgía en virtud de un consentimiento con carácter contractualista, por considerársele como un acto inicial de voluntad del que se originaba un vínculo jurídico. En este sentido se

    Enviado por reggaetonero / 2.208 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad Integradora 3 Fundamentos De Administración

    Actividad Integradora 3 Fundamentos De Administración

    Objetivo: El objetivo es analizar el concepto de Organización y la importancia de su implementación en el proceso administrativo. También, analizar elementos internos de la organización que contribuyen a su activa participación en el mercado. Se analizará el diseño de organizaciones en ambientes competitivos, al igual que la administración del talento humano, así como el cambio y la innovación en la organización. Procedimiento: 1. Se investigo con personal del Área de Operaciones de Recursos Humanos,

    Enviado por severonachis / 1.169 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 5 Mantenimiento Pc

    Actividad 5 Mantenimiento Pc

    Actividad 5 1. La práctica para esta quinta sección además consiste en Instalar y desinstalar el disco duro de su Pc. mediante un informe describir Marca y capacidad. 2. ¿Que ventajas tiene particionar el disco duro en un Pc? 3. Hacer una Lista de los dispositivos de Entrada y Salida que tiene tu Pc. Caso Problema 5 Resolvamos el siguiente problema, si un amigo te pide recomendarle un Disco duro ¿Cual le recomendarias? y por

    Enviado por akane / 439 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA. EVIDENCIA NÚMERO 6

    ACTIVIDAD INTEGRADORA. EVIDENCIA NÚMERO 6

    ALUMNADO DOCENTE: CERQUEDA GARCÍA L. IRLANDA ACTIVIDAD INTEGRADORA. EVIDENCIA NÚMERO 6 1.- Considera que la formación que recibe el estudiante de bachiller lo prepara para su posterior desarrollo profesional y personal. Dentro de la iniciativa de la reforma marco curricular común, es para lograr un cambio común, atreves de la distintas competencias, aprovechado el alcance de los demás países, los cambios son buenos y sobre todo para el alumno de nuevas generaciones. En la curricular

    Enviado por dellinares / 605 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje -microorganismos

    Actividad De Aprendizaje -microorganismos

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Nº1 1.-Definición a) ¿Qué es la microbiología y cómo surge? La microbiología es la rama de la biología sistemática, investiga la biología de los organismos microscópicos o microorganismos. Surge cuando por ser invisibles la mayoría de las bacterias, en el desarrollo de la ciencia óptica se pudieron obtener lentes de un poder de resolución elevado b) ¿A qué organismos estudia la microbiología? Estudia a las bacterias, virus, hongos y protozoos. c) ¿De

    Enviado por gint / 1.164 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad de Aprendizaje 4: “Alineación Constructiva”

    Actividad de Aprendizaje 4: “Alineación Constructiva”

    Actividad de Aprendizaje 4: “Alineación Constructiva” 1. Proyectar la película de Alineamiento constructivo de John Biggs. 2. En lo individual realizar un análisis escrito de los elementos tratados en la película en una cuartilla 3. Lea y elabore un resumen individual de los siguientes documentos: o Biggs, J. (1996). Mejoramiento de la enseñanza mediante la alineación constructiva.http://www.profordems.cfie.ipn.mx/profordems3ra/modulos/mod2/pdf/Unidad1/U1Lec_complementarias/mejoramiento_de_la_ensenanza.pdf o Capítulo 2 "Construir el aprendizaje alineando la enseñanza: alineamiento constructivo" pp. 29-53 del libro Calidad del Aprendizaje

    Enviado por GuadalupeBB / 1.573 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad De Desarrollo La Comunicacion Y Expresion Estetica En La Escuela Primaria

    Actividad De Desarrollo La Comunicacion Y Expresion Estetica En La Escuela Primaria

    ACTIVIDAD DE DESARROLLO: 1.- COMUNICACIÓN MASIVA Y COMUNICACIÓN INTERPERSONAL Comunicación masiva: recibidos simultáneamente por una gran audiencia, equivalente al concepto sociológico de masas o al concepto comunicativo de público. La finalidad de estos medios de comunicación es, según la fórmula acuñada específicamente para la televisión, formar, informar y entretener al público que tiene acceso a ellos. Atendiendo a los intereses que defienden, buscan el beneficio económico del empresario o grupo empresarial que los dirige, habitualmente

    Enviado por nadil / 437 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 MI MAPA PERSONAL

    Actividad 1 MI MAPA PERSONAL

    Título: MI MAPA PERSONAL Introducción: “…cada individuo parece formularse dos preguntas: ¿Quién soy? y ¿Cómo puedo llegar a ser Yo mismo?” (Carl R. Rogers, El proceso de convertirse en persona”, Paidós 1993 Desarrollo: Instrucciones: Desarrolla los puntos que se presentan a continuación: 1. Si consideras que tus intereses profesionales guardan relación con las aptitudes que posees, menciona tres razones que así lo sustentan. *SOY BUENO APRENDIENDO IDIOMAS *ME GUSTA VIAJAR *SOY BUENO PARA HABLAR TENGO

    Enviado por Xboxito89 / 497 Palabras / 2 Páginas
  • Esperados actividades

    Esperados actividades

    PERIODO DE REALIZACION: 28 DE FEBRERO AL 11 DE MARZO TITULO DEL PROYECTO: ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬“REEDITAR Y ESCRIBIR ARTÍCULOS DE DIVULGACIÓN” BLOQUE IV ASIGNATURA: ESPAÑOL EJES AMBITOS CONTENIDOS TEMA/SUBTEMA TEMAS DE REFLEXIÓN APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES DIDACTICAS RECURSOS L.A. PP 118-129 CRITERIOS PARA EVALUAR ÁMBITO DE ESTUDIO. Reeditar y escribir artículos de divulgación • Estructura y función de textos expositivos. • Características de los artículos de divulgación. • Recursos de apoyo empleados en los artículos de divulgación: tablas

    Enviado por annaaa / 950 Palabras / 4 Páginas
  • HABILIDADES GERENCIALES

    HABILIDADES GERENCIALES

    INTRODUCCION El ser humano desde tiempos remotos, ha sentido la necesidad de agruparse con sus semejantes en una forma de cooperativismo. Esta característica la podemos señalar como una organización. En los actuales momentos nuestra sociedad está en constantes cambios tomando en cuenta las organizaciones como sistema, es decir que debe existir una interrelación coordinada entre sus elementos para alcanzar sus metas propuestas. El éxito de las empresas está definido en el siglo anterior por la

    Enviado por YEIVIS / 4.707 Palabras / 19 Páginas
  • Actividades De 1° A 6°

    Actividades De 1° A 6°

    AMBITO PROPOSITO ACTIVIDADES PROPOSITOS DE REFLECCION Y PRACTICA ESTUDIO Escribir un recuento histórico. Los alumnos siguen la lectura, realizada por el docente, de un recuento histórico hecho para niños o jóvenes. Discuten el recuento. Marcan las partes principales del texto: notan el lenguaje formal que caracteriza estos recuentos y comentan ejemplos. Analizan el orden de los eventos Leen la introducción de tres diferentes recuentos históricos y comentan sobre sus características: la indicación explícita o implícita

    Enviado por cuartogrado / 6.579 Palabras / 27 Páginas
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    Enviado por OROZTICO / 534 Palabras / 3 Páginas
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    Enviado por bebeluisa / 666 Palabras / 3 Páginas