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Actividad 3 Linea Del Tiempo ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 52.234 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 3 de Agosto de 2015
  • Actividad sobre video Lo que estamos aprendiendo de la educación en línea

    Actividad sobre video Lo que estamos aprendiendo de la educación en línea

    Actividad sobre video Lo que estamos aprendiendo de la educación en línea Daphne Koller TEDGlobal 2012 Nombre del alumno: Fecha de realización: Actividad 1. La Dra. Koller menciona la frase “Las grandes innovaciones ocurren cuando lo que de repente es posible encuentra lo desesperadamente necesario”. Describe las dos situaciones a las que ella se refiere con “lo desesperadamente necesario” Actividad 2. ¿Cuál fue la situación que motivó el surgimiento de Coursera? Actividad 3. Identifica y

    Enviado por JAN0000 / 294 Palabras / 2 Páginas
  • FORMATO IIIE Impactos Ambientales- Se entiende como impacto ambiental el efecto que produce la actividad humana sobre el medio ambiente. Tecnicamente, es la alteracion de la linea de base ambiental.

    FORMATO IIIE Impactos Ambientales- Se entiende como impacto ambiental el efecto que produce la actividad humana sobre el medio ambiente. Tecnicamente, es la alteracion de la linea de base ambiental.

    IMPACTOS AMBIENTALES Edwar Alexander Cutiva Parrado Edwar-1401@hotmail.com Deiby Lopez Agudelo RESUMEN: impacto ambiental se define como las concecuencias causadas por cualquier proceso sobre los diferentes componentes ambientales, dichos impactos pueden clasificarse como positivos o negativos, y a su vez pueden variar de magnitud, persistencia y su reversibilidad. PALABRAS CLAVES: clasificacion, Impactos ambientales, componentes, consecuencias. ABSTRACT: Environmental impact it defines as the consequences caused by any process over the different components environmental, these impacts can be

    Enviado por edwarcutiva / 263 Palabras / 2 Páginas
  • ]INTRODUCCIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL. PRODUCTO: LINEA DE CAMISETAS

    ]INTRODUCCIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL. PRODUCTO: LINEA DE CAMISETAS

    INTRODUCCIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL PRODUCTO: LINEA DE CAMISETAS 1. ¿Normalmente utilizas playeras? A) Siempre B) A veces C) Nunca 2. ¿Comprarías una playera diferente? A) Si B) No C) Tal vez 3. ¿Las usarías para eventos casuales? (Fiestas o reuniones) A) Si B) No C) Tal vez 4. ¿Te gusta el diseño de nuestra playera? A) Si B) No C) Tal vez 5. ¿Te gustaría que regrese este estilo de ropa? (En cuanto a

    Enviado por Natalia Mp / 889 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 1 modulo 1 PREPA EN LINEA..

    Actividad 1 modulo 1 PREPA EN LINEA..

    DIFERENCIAS Y SIMILITUDES EN LEYES DE GASES La importancia de las redes sociales en la actualidad es de suma importancia y gran destreza ya que para manejarlas adecuadamente debes ser muy ingenioso y hábil dado que son un arma de doble filo, puedes utilizarlas para comunicarte con familiares y amigos, compartirles información de lugares y eventos importantes personales pero también puedes hacerlo con gente desconocida que la puede utilizar para otros fines. Pero el día

    Enviado por ailketh / 751 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de la materia de Responsabilidad Social en línea

    Actividad de la materia de Responsabilidad Social en línea

    La Nueva Universidad Regiomontana Lic. Negocios Internacionales Reflexión personal Libertad Actividad de la materia de Responsabilidad Social en línea Edwin M. Rodriguez #686613 Maestro Rigel Dorsey Rojas Monterrey, Nuevo León. México a 5 de Julio del 2015 Reflexión personal Libertad Libertad positiva: Básicamente como dice en la presentación de clase, todos tenemos la libertad moral o positiva, si alguien no tiene valores o moral, “no es una persona sino un animal”.La libertad positiva lo entiendo

    Enviado por Edwin Rodriguez / 638 Palabras / 3 Páginas
  • Con este trabajo se pretende que nosotros como estudiantes reconozcamos algunos aspectos que son fundamentales para abordar el estudio de Algebra línea, que en eso se presentan los problemas en la siguiente guía integrada de actividades del presente tra

    Con este trabajo se pretende que nosotros como estudiantes reconozcamos algunos aspectos que son fundamentales para abordar el estudio de Algebra línea, que en eso se presentan los problemas en la siguiente guía integrada de actividades del presente tra

    Universidad nacional abierta y a distancia - Unad Curso: Algebra Lineal Escuela: Faculta de Ciencias básicas, Tecnología e Ingeniería. TRABAJO COLABORATIVO N 1 TUTOR: OSCAR GIOVANNY RINCON INTEGRANTE: EDNA ROCIO PEÑA ABRIL CÓDIGO: 1049613156 GRUPO: 100408-345 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEPTIEMBRE 2016 INTRODUCCION Con este trabajo se pretende que nosotros como estudiantes reconozcamos algunos aspectos que son fundamentales para abordar el estudio de Algebra línea, que en eso se

    Enviado por Edna Rocio Peña Abril / 297 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades de línea y de staff o asesoría.

    Actividades de línea y de staff o asesoría.

    Título de la tarea Actividades de línea y de staff o asesoría. Nombre Alumno Ariel Andres Araya Melo Nombre Asignatura GESTIÓN LOGÍSTICA Y DE ABASTECIMIENTO Instituto IACC 29 Enero de 2017 ________________ Introducción En el presente trabajo se realizara un análisis a la distribución física detallando a las actividades de línea y de staff o asesoría. Además se entrega un ejemplo de ello. Desarrollo Actividades de línea Se entiendo cuando se le entrega toda la

    Enviado por Tamara Ravanal / 428 Palabras / 2 Páginas
  • Articulo Actividades Recreativas Para el mejoramiento de la Enseñanza Aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales (INICIO) Linea de Investigación

    Articulo Actividades Recreativas Para el mejoramiento de la Enseñanza Aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales (INICIO) Linea de Investigación

    Resultado de imagen para upel iprgr logos República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural Gervasio Rubio Hoy en día la educación especial juega un papel fundamental en la sociedad venezolana, ya que a través de los distintos mecanismo que se han implementado en todas las instituciones educativas, en su mayoría se está cumpliendo la gran parte de darle a los niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos con cualquier discapacidad psíquica, físicas

    Enviado por Jose Acosta / 442 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de aprendizaje: Elaborar la línea del tiempo de la evolución del dinero.

    Actividad de aprendizaje: Elaborar la línea del tiempo de la evolución del dinero.

    Nombre del alumno: Resultado de imagen para unidep logralo Rubí Pérez Medina Asignatura: Seminario de finanzas Profesor: C.P Ángel Nava Carrera: Lic. Comercio Internacional Modulo: 2016 – 1 Cuatrimestre: 10° decimo Contenido Introducción 1 SISTEMA MONETARIO FINANCIERO 2 Conceptos de sistema financiero 2 Conceptos de sistema monetario 3 Conceptos de dinero 3 Línea del tiempo sobre evolución del dinero 4 Actividad de aprendizaje: Elaborar la línea del tiempo de la evolución del dinero. 6 Oferta

    Enviado por buty_19 / 7.418 Palabras / 30 Páginas
  • ECOLOGIA ACTIVIDAD UNO LINEA DEL TIEMPO.

    ECOLOGIA ACTIVIDAD UNO LINEA DEL TIEMPO.

    Ecología y Salud Unidad 1. La Ecología Dinámica Actividad integradora 1 La Ecología Dinámica ________________ Desarrollo Línea de tiempo Tema: Desarrollo de la Ecología Fecha: 06 Noviembre 2016 FECHA / EVENTO DESCRIPCIÓN 1770 Aportaciones para áreas importantes de la ecología. Algunas aportaciones a la ecología provienen a través de las investigaciones realizadas por Anton Van Leeuwenhoek, conocido como el precursor de la microscopia, sobre las “cadenas de alimentos” y de la “regulación de la población”;

    Enviado por Gabriela Arellano / 815 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD ¨COMPRAS EN LINEA ORGANIZACIONAL Y DEL CONSUMIDOR

    ACTIVIDAD ¨COMPRAS EN LINEA ORGANIZACIONAL Y DEL CONSUMIDOR

    https://mail.google.com/mail/u/0/?ui=2&ik=39a73250dc&view=att&th=13d9800b2622357c&attid=0.2&disp=emb&zw&atsh=1 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES C:\Users\jose.garcia\Desktop\image001[3].png ESCUELA DE ADMINISTRACION FINANZAZ ASIGNATURA : MERCADOTECNIA I DOCENTE : LIC. HERNAN CABEZAS ACTIVIDAD ¨COMPRAS EN LINEA ORGANIZACIONAL Y DEL CONSUMIDOR INTREGRANTES CARNET : AVILA PENADO, FERMIN ANTONIO 18-0939-2015 : BENITEZ TORRES, NICOLAS ANTONIO 11-2563-2015 : COREA JOVEL, JOSEFINA DEL CARMEN 11-4160-2015 : HERRERA SANTOS, IRIS VERONICA 11-3868-2014 : MONTOYA ZARCO, DIANA STEFANY 11-2557-2015 : OLIVA, KATHERINE IVETTE 20-0901-2015 : PEREZ MENDOZA, JONATHAN ALEXANDER 13-2603-2016 OBJETIVOS General Presentar una

    Enviado por Anthony Torres / 3.211 Palabras / 13 Páginas
  • Modelo de Negocios en Línea Actividad 3

    Modelo de Negocios en Línea Actividad 3

    UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO Tabla Descriptiva Modelos de Negocios en Línea Alviso Reyna Josue Alejandro 28/02/2017 ________________ El comercio electrónico cada día se vuelve más importante en nuestro país y a nivel global, registrando crecimientos impresionantes de hasta el 59% en 2015 según la Asociación Mexicana de Internet (AMIPCI). Es por esto que debemos estar conscientes de las diferencias fundamentales entre los diferentes modelos de negocio electrónico. URL Modelo Descripción genérica del negocio en

    Enviado por josuealviso / 441 Palabras / 2 Páginas
  • EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD FARMACOLÓGICA DE LA ALCACHOFA COMO HEPATOPROTECTOR PARA REDUCIR VALORES DE TRANSAMINASAS EN TAXISTAS DE LA LINEA LINE EN LA CIUDAD DE HUANCAYO

    EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD FARMACOLÓGICA DE LA ALCACHOFA COMO HEPATOPROTECTOR PARA REDUCIR VALORES DE TRANSAMINASAS EN TAXISTAS DE LA LINEA LINE EN LA CIUDAD DE HUANCAYO

    “AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU” UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD FARMACOLÓGICA DE LA ALCACHOFA COMO HEPATOPROTECTOR PARA REDUCIR VALORES DE TRANSAMINASAS EN TAXISTAS DE LA LINEA LINE EN LA CIUDAD DE HUANCAYO Presentado por: • VILA QUILLCA, CARLOS. • SOCA NINASQUE, LESLIE • POMAHUALI BRAVO, GABRIELA • GONZALES CHIHUAN, TANIA • SALAZAR HIDALGO JOSÉ • RODRIGUEZ VILLAR,

    Enviado por cintiacva / 7.554 Palabras / 31 Páginas
  • ¿Qué es el impacto ambiental? Es el efecto que produce la actividad humana sobre el medio ambiental, técnicamente es la alteración de la línea de la base ambiental

    ¿Qué es el impacto ambiental? Es el efecto que produce la actividad humana sobre el medio ambiental, técnicamente es la alteración de la línea de la base ambiental

    1-¿Qué es el impacto ambiental? Es el efecto que produce la actividad humana sobre el medio ambiental, técnicamente es la alteración de la línea de la base ambiental. 2-Caracteristicas de los recursos naturales renovables y no renovables. Renovables: poseen un desgaste por su consumo pero se regeneran rápidamente No renovables: no es posible su renovación o la misma se realiza tras miles o millones de años 3-Ejemplos de energía renovables Energía mareomotriz (mareas) Energía geotérmica

    Enviado por max97dominguez / 1.100 Palabras / 5 Páginas
  • LA CADENA DE VALOR Actividades primarias o de línea

    LA CADENA DE VALOR Actividades primarias o de línea

    LA CADENA DE VALOR Es una herramienta estratégica usada para analizar las actividades de una empresa y así identificar sus fuentes de ventaja competitiva. Entre más eslabones tenga la cadena de valor es decir más funciones tenga la empresa para desarrollar un producto o servicio será más costos el producto final para los consumidores. El objetivo principal de la cadena de valor es identificar las fuentes de ventaja competitiva. La cadena de valor es irle

    Enviado por 2096DIANA / 444 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora 1. Mi perfil de estudiante de bachillerato en línea

    Actividad integradora 1. Mi perfil de estudiante de bachillerato en línea

    Módulo 02. De la información al conocimiento Semana 1 Unidad I. Aprender y lograr metas personales Actividad integradora 1. Mi perfil de estudiante de bachillerato en línea Nombre del autor:josefina_Romero_Arellano 1. Llena el siguiente cuadro con la información que se te solicita, de acuerdo a cada ámbito de tu vida: Reflexiones Ámbitos que conforman mi vida Personal Emocional Familiar Profesional Actualmente ¿quién soy, qué hago, qué tengo? Soy una mujer dedicada a mi hojar y

    Enviado por Richard Rod / 310 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 1: LINEA DE TIEMPO SOBRE LA EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO

    ACTIVIDAD 1: LINEA DE TIEMPO SOBRE LA EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO

    UNIVERSIDAD DEL VALLE DE GUATEMALA CIENCIAS DE LA VIDA PROFESOR: ARTURO MONTERROSO ACTIVIDAD 1: LINEA DE TIEMPO SOBRE LA EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO JUAN LORTHIOIS DYLAN MORÁN BRYAN TZUN SECCIÓN 21 ________________ Línea de tiempo Eventos determinantes en la formación del universo ________________ Leyenda (detalle) Línea de tiempo: 1. Año 0, (Hace aproximadamente 13.7 millardos de años): En este momento el universo pasó de ser una masa muy densa de unos cuantos milímetros, y extremadamente caliente,

    Enviado por Bryan Tzun / 632 Palabras / 3 Páginas
  • Se debe especificar las actividades por cada línea de acción

    Se debe especificar las actividades por cada línea de acción

    PLAN DE TRABAJO ANUAL I. DATOS GENERALES 1.1 Alumno Practicante : Ciclo: …………… 1.2 Centro de Practicas : 1.3 Dirección del Centro de Practicas : 1.4 Área : 1.5 Horario : 1.6 Supervisor del Centro : 1.7 Docente Asesor (a) : 1.8 Fecha : V. LINEAS DE ACCION: 5.1 Evaluación, diagnóstico y tratamiento 5.2 Consejería y orientación 5.3 Prevención 5.4 Proyección y extensión universitaria 5.5 Capacitación 5.6 Investigación VI. METAS: NOTA • Las metas se

    Enviado por María Celeste Bernaola / 554 Palabras / 3 Páginas
  • En la actualidad la tecnología se ha vuelto necesario para la mayoría de las personas y así facilitar actividades como encontrar trabajo en línea

    En la actualidad la tecnología se ha vuelto necesario para la mayoría de las personas y así facilitar actividades como encontrar trabajo en línea

    En la actualidad la tecnología se ha vuelto necesario para la mayoría de las personas y así facilitar actividades como encontrar trabajo en línea, realizar investigaciones, comunicarnos con otras personas, etc. Pero no nos hemos puesto a pensar en cómo influyen en el desarrollo de los niños y afectan parte del mismo. Los niños realizaban actividades deportivas, culturales, socializaban con la familia e incluso experimentaban con el entorno y la naturaleza. Hoy en día, su

    Enviado por fgjhj / 468 Palabras / 2 Páginas
  • Educación en Linea Actividad 2

    Educación en Linea Actividad 2

    Descripción: Descripción: http://i.anunciosya.com.mx/i-a/MW1J-1.jpg UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL CNCI Actividad 2 Inducción Nombre: Martha Patricia Herrera Sanchez Apodaca, NL a 27 de septiembre 2017 Educación en línea Juan, estudiante de la carrera de Licenciado en Derecho de la Universidad Virtual CNCI, está cursando actualmente el Tercer tetramestre, tiene un promedio de 9.8, por lo cual es merecedor en su trabajo a una beca para costear sus estudios, algo que lo tiene muy animado a continuar. Actualmente su

    Enviado por Inglés Para Todos Alfa / 466 Palabras / 2 Páginas
  • La actividad realizada en el laboratorio consistió en realizar una simulación de una línea de producción

    La actividad realizada en el laboratorio consistió en realizar una simulación de una línea de producción

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE OCCIDENTE Facultad de Ingeniería. Departamento de operación y sistemas. Laboratorio de PUSH – PULL. Sara Tobar1, Victoria cardenas1, Teddy Zamora1, Darly Palacios1, 1Ingeniería Industrial, Facultad de Ingeniería, Universidad Autónoma de Occidente, Cali Colombia ENTREGADO A: William Pazos 20/02/2018 Resumen La actividad realizada en el laboratorio consistió en realizar una simulación de una línea de producción, donde se aplicaba la técnica de PUSH y PULL, esta línea consta de 5 estaciones, la primera

    Enviado por teddylunes / 3.008 Palabras / 13 Páginas
  • Gestión de Logística y Abastecimiento Actividades de línea y de staff o asesoría.

    Gestión de Logística y Abastecimiento Actividades de línea y de staff o asesoría.

    Actividades de línea y de staff o asesoría. Víctor Villagómez Vergara Gestión de Logística y Abastecimiento Instituto IACC 09 de abril de 2018 ________________ Desarrollo Actividades de línea. Esta parte del proceso obedece a conjunto de trabajadores o trabajador que se responsabiliza por el proceso de la distribución y todo el procedimiento para poder cumplir con los clientes y dejarlos satisfechos con el servicio. Se deben encargar de los inventarios y mantener informada a la

    Enviado por Alexander Villagomez / 343 Palabras / 2 Páginas
  • SEGUNDA ACTIVIDAD EN LÍNEA IMPACTO A II PARCIAL

    SEGUNDA ACTIVIDAD EN LÍNEA IMPACTO A II PARCIAL

    SEGUNDA ACTIVIDAD EN LÍNEA IMPACTO A II PARCIAL GRUPO: 1 FECHA PARA ASISTENCIA. SEMANA 23 AL 25 DE Abril, 2018 y actividad en línea INDIVIDUAL.* Instrucciones: Favor de dar lectura a su manual de apuntes páginas 25 a 29. 1. Señale las particularidades de los impuestos. 2. Existen otras contribuciones que derivan de las principales. A que refiere los RECARGOS. 3. Naturaleza de las sanciones. 4. Cuales infracciones mencionadas se encuentran vinculadas con tres obligaciones

    Enviado por JANETH1314 / 777 Palabras / 4 Páginas
  • En línea Negociación Actividad colaborativa 1: Órganos en conflicto

    En línea Negociación Actividad colaborativa 1: Órganos en conflicto

    Klass Universidad de Especialidades En línea Negociación Curso LAV0501_1806_05 Actividad colaborativa 1: Órganos en conflicto Alfredo Silva Zambrano Oscar Guadalupe Leal González Jesús Salvador Martínez Valdéz Guadalajara Jalisco, viernes 29 de junio 2018 Órganos en conflicto. El nuevo gerente de la empresa se ha percatado que la mayoría de los departamentos de ésta, trabajan aislados, como feudos o peor aún como órganos en conflicto. Esta situación siempre le pareció normal a la dirección, ahora el

    Enviado por Alfredo Silva / 1.060 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad de reforzamiento. Líneas del proyecto

    Actividad de reforzamiento. Líneas del proyecto

    Actividad de reforzamiento. Líneas del proyecto: Preservación, conservación o recuperación de espacios en mi comunidad Identificación del problema: Conservación de áreas verdes de las principales calles de la comunidad de “Hocaba” Objetivos: Que la gente de la comunidad en especial los consumidores de cigarro tomen conciencia al arrojar sus residuos en las áreas verdes que se encuentra en el centro de la comunidad. Talvez no hacer un cambio grande, sin embargo, lograr un pequeño espacio

    Enviado por fernando1113 / 1.068 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 1 de la materia de Marketing y social media en línea

    Actividad 1 de la materia de Marketing y social media en línea

    La Nueva Universidad Regiomontana http://www.tv.ur.mx/Portals/33/uerre_200x200.jpg Licenciatura en Nutrición y salud Tarea 1 Actividad 1 de la materia de Marketing y social media en línea 715807 Aaron García Rivera María Elena Olivia Rodríguez Monterrey, Nuevo León. México a 12 de septiembre de 2018 Vamos a conocernos ¿Cómo prefieres que te llamen?, ¿por un solo nombre o dos nombres, o un nombre corto? Mi nombre es Aaron Garcia Rivera, prefiero que me llamen por mi nombre Aaron

    Enviado por Aaron GARCIA RIVERA / 321 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora prepa en linea modulo 6 corriculum ejemplo en español

    Actividad integradora prepa en linea modulo 6 corriculum ejemplo en español

    M06. Mi mundo en otra lengua Sin título:Users:ivonnemayoralzepeda:Desktop:2x:Mesa de trabajo 2@2x.png Semana 1 Unidad I. Introducing myself and others Actividad integradora 1. My Curriculum Vitae APPLICATION FORM Personal information Last name First name Middle name Apellido paterno Apellido materno nombre Address[1] Street Number City State Zip code calle numero ciudad estado Codigo postal Telephone number Email Nationality Age Numero de telefono correo nacionalidad años Occupation Birth date ocupacion Fecha de nacimiento ________________ In two lines,

    Enviado por Cham1s / 345 Palabras / 2 Páginas
  • Línea de snacks (helados y galletas) para las personas que realizan alguna actividad física

    Línea de snacks (helados y galletas) para las personas que realizan alguna actividad física

    https://lh3.googleusercontent.com/zY0G0k4kYO01EpXn9FEMnViLm9y4xWm-CkGsqKQb6qfULuJOo-xwn9EJQgEC1cwBJMjrx2GKn1Z0TU1pAx3fU7p4K8gBNLPvsyz8PrRk4suCDY5jnEmY6lYNLbKQSd-p9n3mMc5Z UNIVERSIDAD METROPOLITANA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Línea de snacks (helados y galletas) para las personas que realizan alguna actividad física. Autor: Novellino, Paola 26326963 * Mision : Saap como empresa líder en preparación de snacks libres de azúcar y gluten, apunta a brindar a sus clientes un producto de buena calidad y a un excelente precio. Para alcanzar dicho objetivo, debe existir un trabajo responsable y comprometido con

    Enviado por paolanovellino / 1.172 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 1 Narrativa Aprendizaje en línea

    Actividad 1 Narrativa Aprendizaje en línea

    Actividad 1 Narrativa Aprendizaje en línea El aprendizaje en linea en todo momento lo utilizo, un ejemplo fue cuando fui dibujante, fue necesario visualizar videos de AutoCAD para aprender a utilizar el programa con comandos, debido a que nos solicitaban que termináramos un proyecto en ocasiones 2 en una semana, en esa etapa yo era el único proyectista eléctrico por lo que si fue necesario adquirir el conocimiento para trabajar lo más rápido posible. Comunicación

    Enviado por Jose Luis Aguirre / 363 Palabras / 2 Páginas
  • Prepa en línea SEP Actividad integradora: 3 La biología en mi vida

    Prepa en línea SEP Actividad integradora: 3 La biología en mi vida

    Prepa en línea SEP Actividad integradora: 3 La biología en mi vida. Grupo: M3C1G17-044. Facilitadora: Diana García García Nombre del alumno: Lucía Hernández Mota. Fecha de entrega: 20 de diciembre de 2018 ¿Cuál es la principal rama de la biología que estudia el problema que se aborda en la lectura? ¿Por qué? La principal rama que se estudia es la ecología, por que en ambos textos se preocupa por la contaminación que se generar tanto

    Enviado por lucyhdzm1918 / 544 Palabras / 3 Páginas
  • Análisis y propuesta de solución. Prepa en línea SEP. Actividad integradorа

    Análisis y propuesta de solución. Prepa en línea SEP. Actividad integradorа

    Resultado de imagen para logo de prepa en linea Análisis y propuesta de solución. Prepa en línea SEP. Actividad integradora. Resultado de imagen para recoleccion de informacion Por: Pérez Corona Josué Saúl. Facilitadora: Lino Del Real Karla Roció. Grupos: M20C3G7-044 Abril 2018. ________________ 1. De la selección de palabras (hechos, conceptos, situaciones y datos) que realizaste para tu glosario, identifica las que sean relevantes y necesarias para la solución del problema. Nombra cada palabra y

    Enviado por saul2332 / 1.104 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 FORO PRESENTACIÓN Y EDUACIÓN EN LÍNEA

    ACTIVIDAD 1 FORO PRESENTACIÓN Y EDUACIÓN EN LÍNEA

    UNITEC UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO “MAESTRIA EN DIRECCIÓN D EPROYECTOS” Actividad 1 Foro. Educación en línea Presenta: Cruz Godínez Diego 13666586 Fecha de elaboración: 24 de mayo de 2019 UNITEC Actividad 1: Foro. La educación en línea 1. Ingresa al Foro y comparte con tus compañeros una breve presentación de ti, tomando en cuenta los siguientes puntos: nombre completo, edad, lugar en el que radicas, a qué te dedicas, tus pasatiempos favoritos y porqué estás

    Enviado por Diego09419 / 1.155 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad de Prepa en Linea. Mi relato: “una noche con sueños confusos”

    Actividad de Prepa en Linea. Mi relato: “una noche con sueños confusos”

    Modulo 2 semana 3. Actividad integradora 5. El relato. Nombre: Arnulfa Angélica Morán Reyes. Grupo: M2C4G18-195. Fecha: 12 junio del 2019 ________________ Tema ¿Sobre qué quieres escribir? La noche boca arriba. Título ¿Cómo nombrarás tu relato? U na noche con sueños confusos Narrador ¿En qué persona se realizará la narración? En tercera persona.. Inicio ¿Con qué frase iniciará tu relato? A continuación … Mi relato: “una noche con sueños confusos” A continuación les contare un

    Enviado por angimoran.123 / 624 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades de línea y de staff o asesoría. Gestión de logística y abastecimiento

    Actividades de línea y de staff o asesoría. Gestión de logística y abastecimiento

    Actividades de línea y de staff o asesoría. Gestión de logística y abastecimiento Instituto IACC 23/07/2017 ________________ Desarrollo Las organizaciones cuentan con un sistema de organización en la administración de la distribución física, así logran una reducción de gastos y un mayor control en el área. Existen tres formas básicas que se pueden agrupar las actividades de distribución física. Actividades de línea: En esta se otorga toda la responsabilidad del trabajo de distribución a un

    Enviado por zent041 / 347 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 3 Los equipos en una línea de ensamblaje

    Actividad 3 Los equipos en una línea de ensamblaje

    Universidad del Istmo (UDI) Imagen relacionada Maestría en Administración de Empresas con énfasis en Gestión del talento Desarrollo del talento humano Actividad 3 Los equipos en una línea de ensamblaje Preparador por: Ariadne Dixon Ofelia Carrion Amal Hussein Profesora: Esilda Rivera Fecha: 20 de junio de 2019 ________________ Índice Introducción 3 1. No todos los esfuerzos por introducir equipos son exitosos. ¿Hay algo en el caso de Square D que sugiera por qué este programa

    Enviado por 3antar / 3.106 Palabras / 13 Páginas
  • ACTIVIDAD #1: MIS LINEAS DEL TIEMPO

    ACTIVIDAD #1: MIS LINEAS DEL TIEMPO

    INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN UNIDAD SANTO TOMÁS ACTIVIDAD #1: MIS LINEAS DEL TIEMPO TUTOR: MARIA DEL CARMEN VIURCOS VALERA ALUMNO: RODRÍGUEZ AGUILAR RICARDO GRUPO: 1NX19 31 DE JULIO DE 2019 INTRODUCCION. En el presente trabajo se abordará el tema de la historia de la mercadotecnia, se hará una revisión histórica sobre cómo es que surgieron estas técnicas y a partir de cuándo se establece como una estrategia fundamental para las

    Enviado por Ricardo Rodriguez / 615 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad prepa en linea modulo 18 semana 2 actividad 3

    Actividad prepa en linea modulo 18 semana 2 actividad 3

    1. Lee y analiza el siguiente planteamiento: Una partícula se mueve en línea recta y su desplazamiento (en metros) está dado por la función: Donde t se mide en segundos. 2. En un archivo de algún procesador de texto desarrolla lo siguiente: a) Encuentra la velocidad promedio en cada uno de los siguientes intervalos de tiempo: [3,4] [3.5,4] [4,4.5] Desarrollo y solución: Para calcular la velocidad promedio para cada intervalo de tiempo, se aplica la

    Enviado por Marcos Alonso / 776 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD Nª 6 LINEA DE TIEMPO

    ACTIVIDAD Nª 6 LINEA DE TIEMPO

    ACTIVIDAD Nª 6 LINEA DE TIEMPO ELABORADO POR YINA PAOLA PACHECO GONZALEZ ID: 670836 DOCENTE GIOVANNY RUEDA CORREA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS UNIMINUTO LEJISLACION SALUD OCUPACIONAL ASOD BUCARAMANGA 2018 -2 Resultado de imagen para DE LA LINEA DE TIEMPO DE LA HISTORIA DE LA SALUD OCUPACIONAL Resultado de imagen para evolucion historico social de la salud ocupacional Línea de tiempo Resultado de imagen para rafael uribe uribe 1904. Rafael Uribe Uribe :fue el primero

    Enviado por Yinapacheco / 6.443 Palabras / 26 Páginas
  • ACTIVIDAD #6-LÍNEA DEL TIEMPO LEGISLACIÓN EN SST

    ACTIVIDAD #6-LÍNEA DEL TIEMPO LEGISLACIÓN EN SST

    ASIGNATURA INTRODUCCION A LA SALUD Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO TITULO DEL TRABAJO ACTIVIDAD #6-LÍNEA DEL TIEMPO LEGISLACIÓN EN SST PRESENTADO POR: JAIR ANDRES VARGAS AVILA ID 774108 ADRIANA ORDOÑEZ GARCIA ID 771300 KAROL ANDREA RENGIFO ID 771304 ANYELA VANESA CANO ID 776109 DOCENTE JOSE LUIS REYES COLOMBIA, SANTIAGO DE CALI NOVIEMBRE 10, DE 2020 TABLA DE CONTENIDO ASIGNATURA 1 1. INTRODUCCIÓN 3 2. JUSTIFICACIÓN 4 3. OBJETIVOS 5 3.1 OBJETIVO GENERAL 5 3.2 OBJETIVOS

    Enviado por Jair Andres VARGAS AVILA / 1.985 Palabras / 8 Páginas
  • ACTIVIDAD: MIS LINEAS DEL TIEMPO

    ACTIVIDAD: MIS LINEAS DEL TIEMPO

    INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN UNIDAD SANTO TOMAS FUNDAMENTOS DE MERCADOTECNIA ACTIVIDAD: MIS LINEAS DEL TIEMPO ALUMNO: MARTÍNEZ MORALES OSVALDO BOLETA: 20210A0319 GRUPO: 1CX45 ASESOR: CELESTE LÓPEZ VILLANUEVA CICLO: 2021-2 INTRODUCCIÓN La Mercadotecnia es en la actualidad una parte fundamental de gran importancia en el comercio de las empresas, es ya parte de la estructura de estas y por estudios de mercadólogos logran alcanzar y satisfacer las necesidades de los clientes

    Enviado por oswing / 445 Palabras / 2 Páginas
  • Administración Contemporánea Actividad 2 Línea del tiempo

    Administración Contemporánea Actividad 2 Línea del tiempo

    Materia: Administración Contemporánea Actividad 2 Línea del tiempo Equipo #10 Integrantes: Mercado Rodríguez Rubén Docente: Dra. Yuridia Rivera Patrón. Febrero 2021. Línea del tiempo La evolución del pensamiento administrativo Actualizo lo que administración científica 1870 1910 ________________ Estudio de movimientos 1911 ________________ 1914 ________________ Rediseño la organización en Western Electric. 1927 1946 Diagrama de Gantt ________________ Desarrollo métodos de administración ________________ Definición de control de calidad Armand Vallin Feigenbaum. El, define dentro del término control

    Enviado por Rubenrm98 / 361 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 1. LINEA DE TIEMPO. TEORIA DE LA PEDAGOGIA

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    ACTIVIDAD 1: LÍNEA DE TIEMPO SOBRE EL CONCEPTO DE PEDAGOGÍA Y TEORÍAS DEL APRENDIZAJE AUTOR: EILEN JIMENA CAMPO GUACHETÁ MÓDULO ELECTIVO: TEORIA DE LA PEDAGOGIA Profesor- Consultor CLARA ROCIO HENAO ZARATE UNIVERSIDAD DE SANTANDER MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA POAYÁN 2021 INTRODUCCION Después de realizar la lectura del Libro multimedial, mediante el siguiente documento se expone los diferentes autores y planteamientos teóricos vinculados con la pedagogía y el aprendizaje, la exposición se realiza

    Enviado por Eilen Jimena Campo Guacheta / 307 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 3. Elaborar una línea de tiempo

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    Universidad Ciudadana de Nuevo León Maestría en Administración con Acentuación en Planeación Estratégica Seminario de Investigación (B) MAEP004 _21S2B Actividad 3. Elaborar una línea de tiempo Tutor: Dr. Gabriel Graciano Ávila Alumno: Carolina Urbina Suárez Matricula: 36748 Monterrey, N.L. al 5 de septiembre del 2021. ________________ Introducción: Para la presente actividad, se tomó lo aprendido dentro del capítulo 2 “origen de un proyecto de investigación cuantitativa, cualitativa o mixta: la idea”, el capítulo 3 “planteamiento

    Enviado por Caro Urbina / 1.636 Palabras / 7 Páginas
  • Black Friday: La Ciberdelincuencia que Perjudica a su Marca y Actividad criminal en línea en América Latina

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    Instituto Tecnológico del Estado de Chihuahua II Conclusiones sobre artículos Antelmo Escárcega Fuentes 12/12/2021 Seguridad en Redes LAN Docente: Sergio Antonio Talavera Carbajal Black Friday: La Ciberdelincuencia que Perjudica a su Marca y Actividad criminal en línea en América Latina Una vez mas nos podemos dar cuenta de lo importante y peligroso que puede ser el internet cuando las manos equivocadas se apoderan de él, en estos artículos me di cuenta de el énfasis que

    Enviado por Temo Escárcega / 484 Palabras / 2 Páginas
  • Informe actividades. Aprender, interactuar y comunicarse en línea

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    Informe actividades Aprender, interactuar y comunicarse en línea 1. Estilos de aprendizaje Entendemos como estilos de aprendizaje la manera más efectiva para percibir, analizar y aprender sobre un tema, dado que no todos tenemos la misma capacidad para digerir y socializar la información puesto que no a todos les causa agrado recibir diversos temas. Es importante analizar los estilos de aprendizaje porque podemos conocernos a profundidad, enfocándonos en lo que mas nos funciona para que

    Enviado por marianae18 / 1.780 Palabras / 8 Páginas
  • INFORME ACTIVIDADES GUÍA 1. APRENDER, INTERACTUAR Y COMUNICARSE EN LÍNEA

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    Nombre equipo de trabajo Integrantes del grupo Facultad o departamento, nombre de la institución Nombre materia, unidad de estudio o bloque Fecha de entrega INFORME ACTIVIDADES GUÍA 1. APRENDER, INTERACTUAR Y COMUNICARSE EN LÍNEA Actividad 1. Estilos de aprendizaje Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Pellentesque molestie augue in egestas malesuada. Integer tincidunt arcu a lacus egestas, venenatis varius felis bibendum. Donec iaculis diam quis sem lobortis suscipit. Cras id scelerisque lorem. Fusce

    Enviado por gabrobles12 / 590 Palabras / 3 Páginas
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    ACTIVIDAD EVALUATIVA EJE 1 WILLIAM ARTURO ASCENCIO PIRACUN ID 20203023912A GRUPO 017 ADELAIDA BEDOYA SALCEDO TUTOR FUNDACION UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES PSICOLOGÍA VIRTUAL VILLAVICENCIO, 2020 Actividad Evaluativa Eje 1 Línea De Tiempo Psicoanálisis Línea De Tiempo Conductismo Línea De Tiempo Del Humanismo Línea De Tiempo Del Enfoque Cognitivo Conductual Mapa conceptual corrientes Psicológicas Cuadro Comparativo Autores Época de desarrollo Principales Conceptos Enfoque Psicoanálisis Sigmund Freud 1896 La personalidad es

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  • Mi Prepa en Línea-SEP Con esta actividad habrás terminado el módulo propedéutico ¡Felicidades!

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    Mi Prepa en Línea-SEP Con esta actividad habrás terminado el módulo propedéutico ¡Felicidades! A continuación, se te presentan algunas dudas frecuentes de compañeros de Prepa en Línea-SEP. Con todo lo que has aprendido en estas cuatro semanas, elabora una respuesta en la que los orientes y aclares las inquietudes que tienen sobre distintos temas. Recuerda que puedes consultar los recursos del módulo. Uso de plataforma 1. Alberto está por cursar el módulo propedéutico, pero no

    Enviado por Ethan Seung-hyun / 938 Palabras / 4 Páginas
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    Asignatura: Variable Compleja Actividad de Asignación a Cargo del Docente en Línea M.C. Guillermo González Estrada. Ingeniería en Biotecnología Bloque 2 Semestre 2022-2 Instrucciones: 1. Lee con atención cada una de las preguntas de opción múltiple y subraya la respuesta correcta. Coloca en este archivo o elabora uno nuevo con portada y tus datos como se ha trabajado en las unidades anteriores 2. Convierte el archivo a PDF. 3. Guarde el trabajo con la nomenclatura

    Enviado por tobawa5943 / 736 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 2. Línea de tiempo de cambios en Educación Inicial

    Actividad 2. Línea de tiempo de cambios en Educación Inicial

    Tampico, Tamaulipas a 15 de enero de 2023 Actividad 2. Línea de tiempo de cambios en Educación Inicial Redacta en tu Cuaderno de viaje una síntesis de los cambios que ha tenido la Educación Inicial desde que tú estás en este servicio (aún no he tenido la oportunidad de laboral en un instituto educativo por lo que solo presentare una síntesis de la información recaba de diversas fuentes de internet). Educación Inicial en los años

    Enviado por elizabeth ramirez / 492 Palabras / 2 Páginas