Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Pema Etapa 3 ensayos gratis y trabajos
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Actividad de organizacion y jerarquizacion Sociales etapa 3
FASES (Nombre y periodo) HECHOS SEGUNDA GUERRA MUNDIAL EVENTOS EN MEXICO 1ª Fase: Alemania domina a Europa central y occidental (IX/1939-VI/1941) http://okinawadotwordpressdotcom1.files.wordpress.com/2012/08/800px-zniszczenia1939_0.jpg?w=625&h=390&crop=1 La Unión Soviética ocupo las zonas orientales de Polonia con el fin de dificultar un ataque a Leningrado, ofreciendo a Finlandia, país en el que había fuerte influencia alemana, un canje de territorios. En los primeros meses de 1940, violando la neutralidad de estos países, Alemania ocupó Dinamarca y Noruega, para tener un
Enviado por Katy121298 / 701 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de Organización y Jerarquización 1 Etapa
http://preparatoria9.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/01/preparatoria94.png Alan Eduardo Flores Sánchez Grupo 165 Matricula 1798038 Tomás Morales Actividad de Organización y Jerarquización Etapa 1 ________________ FUNCIÓN EXPRESIVA FUNCIÓN REFERENCIAL FUNCIÓN APELATIVA REFERENTE EMISOR MENSAJE RECEPTOR CODIGO FUNCIÓN POÉTICA CANAL FUNCIÓN METALINGUISTICA FUNCIÓN FACTICA FUNCIONES DEL LENGUAJE CON CADA UNO DE LOS ELEMENTOS La función expresiva o emotiva con el emisor porque el emisor expresa sus sentimientos personales y por lógica es la función expresiva. La función referencial y referente ya que
Enviado por Alan Flores Sanchez / 833 Palabras / 4 Páginas -
Actividad de organizacion y jerarquizacion PEMA
ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION PEMA 1 ETAPA 4 ANA LAURA ARANDA BRAVO MONSERRAT CAROLINA MENDEZ GONZALEZ GRUPO: 110 MAESTRO: ROBERTO RODRIGUEZ TEMAS CRITERIOS Protección ambiental 1. Define de lo que es la protección ambiental 2. Identificar los principales contaminantes 3. Ubicar los países que mas están protegidos y países que menos protege el medio ambiente 4. Identificar diferentes organizaciones que protejan el medio ambiente 5.- Distingue diferencias entre. empresas no responsables y empresas socialmente
Enviado por Laura Aranda Bravo / 801 Palabras / 4 Páginas -
Actividad de organización y jerarquización, quimica2, etapa 1.
Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Medica Química II Actividad de Organización y Jerarquización Etapa 1 Clasificación de las Reacciones Químicas Equipo 3 Odalys Aglahee Moreno Cruz 1820035 Rebeca Cristell Celestino Alanís 1798207 Ximena Yazmin Canizalez Quistian 1799450 Martha Yamileth Mata Rodríguez 1802834 Andrea Monserrat Martínez Ortiz 1801855 Edna Guadalupe Ramos Antonio 1806976 A 8 de Febrero del 2016 Oxidación del Hierro Sucede debido a una reacción redox (oxido-reducción) en la que
Enviado por XimenaCanizalez / 976 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 1 Fisica.
Actividad De Organización Y Jerarquización. Concepto Intuitivo de fuerza. 1. ¿Que entiendes por el concepto fuerza? En física, la fuerza es una magnitud vectorial que mide la razón de cambio de momento lineal entre dos partículas o sistemas de partículas. Según una definición clásica, fuerza es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los materiales. Reconociendo fuerzas en situaciones reales. En seguida se muestran varias situaciones. Por cada situación
Enviado por Orlandoayala11 / 677 Palabras / 3 Páginas -
Actividad organizacion y jerarquizacion etapa 4 de fisica
La velocidad y sus componentes 1.- Observa la variación de dichos vectores y obtén tus propias conclusiones jb 2.-Contesta lo siguiente: a) ¿Cuál es el valor de la componente de la velocidad vertical (
Enviado por Almaca22 / 855 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION FILOSOFÍA ETAPA 1
Organización y jerarquización. En el capítulo se dice que Carl Sagan tenía mucha curiosidad desde niño con las estrellas, que cuando era pequeño preguntaba a los adultos, pero ellos solo le respondían que las estrellas en el cielo solo eran luces, el empezó por pensar que eran fogatas en otros planetas, pero eso no calmó su curiosidad, fue cuando le dieron su pase a la biblioteca descubrió que las estrellas son soles muy lejanos, a
Enviado por ladyesmeraldae / 281 Palabras / 2 Páginas -
PEMA ETAPA 3 ACTIVIDAD DIAGNOSTICA
Introducción a la Etapa 3 Los primeros países se caracterizan sobre la base de ser una potencia económica, un segundo grupo cuenta con una industria ya establecida y un tercer grupo que carece de una base industrial con estructuras mayormente agriarías. Por mucho tiempo perduró la idea de que el progreso de una sociedad radicaba en industrializar su economía. Los países altamente industrializado han mostrado al mundo que el concepto progreso que acompaña a la
Enviado por Dulce98 / 365 Palabras / 2 Páginas -
Actividades Pema Etapa 3
Actividad diagnostica 1. Contestar las siguientes preguntas: ¿El crecimiento y el desarrollo son sinónimos de progreso? Si en alguna parte el crecimiento y el desarrollo contribuyen en el progreso. ¿El progreso siempre camina de una manera positiva para la sociedad? Sí, siempre se beneficia Actividad de adquisición del conocimiento 1. Lean el tema 3, Crecimiento y desarrollo, en la unidad 5, El Sistema Ecológico, en su libro de texto. 2. Lean el tema 5, Desarrollo,
Enviado por jennifer / 648 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Aplicacion De Pema Etapa 4
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Las empresas que han adoptado la responsabilidad social empresarial son: TOSHIBA: La gestión ambiental del Grupo Toshiba a través de la creación de valor inspirada por nuestros tres temas generales -"Sorpresa y sensación," "Seguridad" y "Comodidad"- combinados con un compromiso total con la prevención del calentamiento de la Tierra, el control de las sustancias químicas y el uso eficiente de los recursos, pretendemos generar una armonía aún mayor de nuestros productos y
Enviado por andyqueen / 614 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Organizacio Y Jerarqquizacion PEMA Etapa 1
ETAPA 1 ACTIVIDAD 4 ACTIVIDAD DE APLICACION PUNTO 1Teoría: Descripción y características EUDEMONISMO Aristóteles El eudemonismo o eudemonismo, cuyo principal representante fue Aristóteles, es un concepto filosófico de origen griego (de eudaimonia palabra griega) compuesto de "εὐ" bueno y " (δαίμων, daimon)" divinidad menor, que recoge esencialmente diversas teorías éticas. Según Aristóteles, la finalidad del hombre es conseguir la felicidad. Dado que éste se distingue justamente por poseer la facultad de la razón, la felicidad
Enviado por sofia1606 / 1.247 Palabras / 5 Páginas -
PEMA - Etapa 2, ACTIVIDAD DE ADQUISIÓN DE CONOCIMIENTO
Los rostros de la globalización La desigualdad Definición: Durante los años noventa ocurrieron una serie de cambios estructurales, tales como la globalización y con ella la desaparición de fronteras para dar paso a la apertura económica y la llamada “aldea global” ; un proceso de desregulación y privatización de las instituciones públicas gubernamentales; una mayor flexibilidad en el mercado laboral; la caída del comunismo y el surgimiento de nuevos sistemas democráticos. Todo ello corresponde al
Enviado por daniabiebs / 935 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Organizazion Y Jerarquizacion Orientacion Etapa 3
Actividad de organización y jerarquización: Un ambiente de aprendizaje se define como un lugar o espacio donde el proceso de adquisición del conocimiento ocurre. En un ambiente de aprendizaje el personaje actua,usa sus capacidades,crea o utiliza herramientas y artefactos para obtener e interpretar información con el fin de construir su aprendizaje. La búsqueda de la creación de ambientes de aprendizaje tiene que ver con el desarrollo de las competencias y las capacidades al interior de
Enviado por axlmilan98 / 239 Palabras / 1 Páginas -
PEMA Etapa 2 Actividad De Aplicación
Actividad de aplicación La historia de las cosas ¿A que se llama economía de materiales? R= Extracciòn , producción, distribución, consumo, descarte ¿Por qué el sistema esta en crisis, con quien interactúa, como lo hace? R=Porque es un sistema lineal y vivimos en un planeta .Interactuan con el mundo real, sociedades, culturales, económicas y medio ambiente. ¿Por qué el diagrama esta incompleto? R=Porque hay limites que no vemos, falta gente que trabaja en el sistema,
Enviado por anonimo333 / 300 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora PEMA Etapa 4
INTRODUCCION: El consumismo es un problema que abarca muchos ámbitos como la contaminación, la economía, globalización y la política, y con política me refiero que marcas muy poderosas compran el gobierno, es decir, pagan a los de servicios públicos para esconder sus crímenes como el salario que es demasiado poco a comparación de lo que hacen los obreros. También ha creado preocupaciones en el ámbito económico, ya que las personas consumen sin saber lo que
Enviado por angel100xz / 970 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Integradora PEMA ETAPA 4
Preparatoria No.1 Colegio Civil Introducción……………………………………………………………………………..2 Consumismo…………………………………………………………………………….3 Tipos de consumo………………………………………………………………………5 Reducir el consumo excesivo Clave para resolver la crisis ambiental mundial……………………………………..6 Annie Leonard…………………………………………………………………………..8 El consumismo y su impacto ambiental……………………………………………...10 Soluciones al consumismo……………………………………………………………13 Anexos…………………………………………………………………………………...14 Conclusión………………………………………………………………………………16 Bibliografía………………………………………………………………………………17 Introducción.- El consumismo en cualquiera de sus tipos es un tema de controversia y preocupación en el mundo ya que las personas cada vez consumen más y conforme crece el consumo crecen los desechos y esto provoca el aumento de la contaminación mundial. También ha provocado preocupaciones en el ámbito económico ya
Enviado por frida_shm / 3.969 Palabras / 16 Páginas -
Actividad de Organización & Jerarquización
Actividad de Organización & Jerarquización a) Herramientas básicas y especiales para la creación de documentos electrónicos. 1.-Selección de texto. 2.-Eliminar texto. 3.-Deshacer. 4.-Copiar, Cortar, Pegar texto. 5.-Buscar y/o Reemplazar. 6.-Verificacion de ortografía y gramática. b) Procedimientos adecuados para la utilización de las herramientas básicas y especiales. b) 1.-Selección de texto. Se coloca el cursor al principio de la selección, presiona el botón izquierdo y sin soltar el botón mueve el cursor hasta el final de
Enviado por Claudia1098 / 413 Palabras / 2 Páginas -
Actividad péma Etapa 4
ACTIVIDAD 6 Descripción: Elabora en un documento electrónico con el siguiente texto que se obtuvo del libro de texto Problemas éticos del mundo actual de primer semestre en las páginas 54, 55 y 60, además aplica las herramientas de Word para darle una presentación similar a la que se muestra. LA POBREZA: UN DESAFIO IMPOSTERGABLE En este contexto, en el que se presenta un mundo con grandes desigualdades y una exagerada polarización, en donde los
Enviado por tonoshingon / 358 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Organizacion Quimica 1 Etapa 4
Comportamiento de electrones de valencia Ionico: Los iones resultantes, con cargas eléctricas opuestas, se atraen uno al otro. Esta fuerza de cohesión los mantiene juntos, formando un compuesto de tipo iónico. El enlace iónico se presenta cuando un metal de las familias 1 (alcalino) o 2 (alcalino-térreo) de la Tabla Periódica reacciona con un no metal para integrar un compuesto. Los compuestos iónicos son sólidos cristalinos, solubles en agua y conducen la electricidad fundidos o
Enviado por nancyhdz97 / 877 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD APLICACION PEMA ETAPA 3
¿A que se le llama economía de materiales? R= Se le llama así al sistema desde la extracción, a la producción, a la distribución, al consumo y a la disposición. ¿Por qué el sistema está en crisis, con que interactúa, como lo hace? R= Es que se trata de un sistema lineal y nosotros vivimos en un planeta finito, y no es posible operar un sistema lineal indefinidamente en un planeta finito. A cada paso,
Enviado por dark1230 / 397 Palabras / 2 Páginas -
Pema Etapa 1 Actividad De Aplicacion
Eudemonismo de Aristóteles El eudemonismo o eudamonismo, cuyo principal representante fue Aristóteles, es un concepto filosófico de origen griego compuesto de "εὐ" bueno y divinidad menor, que recoge esencialmente diversas teorías éticas. Tiene como característica común ser una justificación de todo aquello que sirve para alcanzar la felicidad. Se ha considerado eudemonismo, al hedonismo, la doctrina estoica, así como también al utilitarismo. Todas estas doctrinas basan sus normas morales en la realización plena de la
Enviado por Luiskbreraa / 1.244 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Organizacion Etapa 1 Tic 2
Actividad de Organización y Jerarquización A continuación elaboraras una tabla comparativa con lo desarrollado en la actividad diagnostica y con el tema “Ambiente Grafico de Robot Karel” 1. Realiza una lectura detallada hasta su total comprensión del tema “Entorno de Robot Karel” del libro de texto Tecnología de la Información y de la Comunicación 2, DENMS, UANL, obteniendo de ellas las ideas y conceptos más importantes. Sección Mundo Sección Programa Sección Ejecutar Semejanzas Aparece la
Enviado por k12vm / 237 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Pema Etapa 1
Actividad de adquisición del conocimiento Etapa 1 Glosario: Ética: es una ciencia que tiene por objeto de estudio a la moral y la conducta humanas. Nosotros sabemos qué cosa es buena, qué otra cosa es mala, si alguien es respetable o corrupto, leal o indigno, gracias a precisamente la ética, que es la que propone la valoración moral de las personas, acciones o situaciones y por lo tanto será esta misma la que guiará nuestro
Enviado por mario170197 / 636 Palabras / 3 Páginas -
BIOLOGIA Actividad Organización Y Jerarquizacion
Un suelo saludable sustenta tanto la agricultura como la silvicultura. Los minerales y la porción rica en nutrientes del suelo se llaman capa superior o mantillo. Una buena capa superior absorbe y mantiene la humedad a la ves que permite que el agua se drene. Es rica en materia orgánica y nutrientes, pero baja en sales. Las buenas capas superiores son el resultado de las interacciones a largo plazo entre el suelo y las plantas
Enviado por crissadl / 732 Palabras / 3 Páginas -
E1. Tic Actividad Organizacion Y Jerarquizacion
Fases Fuente 1 Fuente 2 Libro TIC 2 1 Requiere que el problema sea definido y comprendido claramente para que pueda ser analizado con todo detalle. Consiste en la obtención sin ambigüedades de una visión general y clara del problema. Ayuda a identificar los elementos claves del problema y los de la futura solución, así como fijar los límites de los mismos basados en su planteamiento textual sobre el papel. Definición del problema Es la
Enviado por zairavargas / 583 Palabras / 3 Páginas -
Actividades PEMA Etapa 2
LA GLOBALIZACION. La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. La globalización es a menudo identificada como un proceso dinámico producido principalmente por las sociedades que viven bajo el capitalismo democrático o la
Enviado por markohdz7 / 2.450 Palabras / 10 Páginas -
Actividad De Adquisición Del Conocimiento PEMA Etapa 2
1. Lean en su libro de texto los temas Los rostros de la globalización, La desigualdad, La Globalización y El proceso de la Globalización. 2. Definan el concepto de globalización e identifiquen los problemas económicos, sociales, políticos y ecológicos, que genera en el mundo el proceso de globalización. Además expongan ejemplos reales con los que estén familiarizados para cada campo que abarca la globalización. La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a
Enviado por MaryGalindo / 980 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Adquisicion Del Conocimiento PEMA Etapa 3
Actividad de adquisición del conocimiento 1.- investiga en internet o en fuentes bibliográficas cual es la diferencia entre desarrollo y desarrollismo Desarrollo: El desarrollo en general trata de mejorar la calidad de vida de las personas. Busca promover que cada persona construya su propia visión del futuro. Desarrollismo: es una teoría económica referida al desarrollo, y que sostiene que el deterioro de los términos de intercambio en el comercio internacional, con un esquema centro industrial-periferia
Enviado por Qweeeeer / 363 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Organizacion Quimica 2 Etapa 4
*Continuación de la actividad de organización y jerarquización Alcanos Alquenos Alquinos Aromáticos Nomenclatura sistemática (IUPAC) de: Tienen terminación “il” Tienen terminación “eno” Tienen terminación “ino” Tienen terminación “benceno” Cuatro ejemplos de fórmulas y nombres de: *Metano CH4 *Etano C2H6 *Propano C3H8 *n-Butano C4H10 *Eteno C2H4 *Propeno C3H6 *Buteno C4H8 *Penteno C5H10 *Metilo CH3 *Etilo C2H5 *Propilo C3H7 *Butilo C4H9 *Anilina C6H5NH2 *Naftaleno C10H8 *Benceno C6H6 *Fenol C6H6O Principales formulas y nombres comunes de: *CH4 metano
Enviado por 240698 / 364 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Diagnostica PEMA Etapa 1
Actividades de Aprendizaje Actividad Diagnóstica 1.- Contestar las siguientes preguntas: a) ¿El crecimiento y el desarrollo son sinónimos de progreso? R= El desarrollo económico, significa crecimiento económico acompañado por una variación sustancial en las estructuras o en la organización de la economía, por ejemplo pasar de una economía local de subsistencia a mercados y comercio. El cambio estructural o de organización puede ser la causa del crecimiento, pero a veces la sucesión causal se mueve
Enviado por abbymarttinez / 327 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Pema Etapa 4
En la actualidad, existen diversos problemas ambientales. Muchos de ellos se relacionan con el grave deterioro de las condiciones naturales, que pone en peligro el mantenimiento de toda la vida en el planeta. La contaminación Las grandes acumulaciones de residuos y de basura son un problema cada día mayor, que se origina por las grandes aglomeraciones de población en las ciudades industrializadas o que están en proceso de urbanización; las cuales tienen una gran demanda
Enviado por anngyyl / 977 Palabras / 4 Páginas -
Pema Etapa 4 Actividad Diagnostica
Actividad Diagnostica - ¿Quiénes son los grandes actores sociales? R= El Estado, las organizaciones y las Empresas. El gobierno, determina la política social y ambiental y administra el ambiente de negocios por medio de licencias, impuestos, servicios públicos, y administración de servicios, para nombrar unas pocas funciones. Además del gobierno, muchas otras instituciones tienen un rol en el desarrollo económico. Las organizaciones son aquellas instituciones como las universidades, las escuelas, los proveedores de infraestructura, las
Enviado por GerardoGuajardo / 2.634 Palabras / 11 Páginas -
Pema Etapa 2 Actividad Adquisicion Del Conocimiento
Concepto: GLOBALIZACION El concepto de globalización consiste en un proceso universal que afecta a todos los países del mundo, cuyo elemento principal es el mercado, aunque también se basa en los medios masivos de comunicación, fuerza de trabajo, información, conocimiento y tecnología. La globalización permite que las empresas y mercados se relacionen de tal forma que trascienden sus fronteras nacionales y penetran otros mercados no solo a una escala regional, sino mundial o global. Problemas
Enviado por herbalife21 / 322 Palabras / 2 Páginas -
Pema Etapa 3 ACTIVIDAD DIAGNOSTICA
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / PEMA ETAPA 3 ACTIVIDAD DIAGNOSTICA PEMA ETAPA 3 ACTIVIDAD DIAGNOSTICA Trabajos: PEMA ETAPA 3 ACTIVIDAD DIAGNOSTICA Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.045.000+ documentos. Enviado por: Dulce98 08 octubre 2013 Tags: Palabras: 365 | Páginas: 2 Views: 1292 Leer Ensayo Completo Suscríbase Introducción a la Etapa 3 Los primeros países se caracterizan sobre la base de ser una potencia
Enviado por Kassy99 / 572 Palabras / 3 Páginas -
PEMA ETAPA 3 ACTIVIDAD DIAGNOSTICA
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / PEMA ETAPA 3 ACTIVIDAD DIAGNOSTICA PEMA ETAPA 3 ACTIVIDAD DIAGNOSTICA Trabajos: PEMA ETAPA 3 ACTIVIDAD DIAGNOSTICA Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.047.000+ documentos. Enviado por: Dulce98 08 octubre 2013 Tags: Palabras: 365 | Páginas: 2 Views: 1361 Leer Ensayo Completo Suscríbase Introducción a la Etapa 3 Los primeros países se caracterizan sobre la base de ser una potencia
Enviado por baviro / 703 Palabras / 3 Páginas -
Pema Etapa 3 Actividad de adquisición de conocimiento
Actividad de adquisición de conocimiento Diferencias entre el concepto de desarrollo y la concepción económica del desarrollismo. Adoptamos la definición que nos propón laUNESCO en el informe de la comisión mundial de cultura y desarrollo al declarar: El desarrollo se concibe como un proceso que aumenta la libertad efectiva de quienes sebenefician de el para llevar adelante cualquier actividad a la que atribuyen valor. En esa concepción del desarrollo humano, el progreso económico y social
Enviado por JUAN7699 / 260 Palabras / 2 Páginas -
Etapa 3 Actividad De Aplicacion Pema
1.- Lean la unidad 5, Sistema Ecológico, en su libro de texto y definan que es desarrollo sustentable y la premisa que lo rige, así como sus tres componentes esenciales. En seguida analicen las cuatro dimensiones de la sustentabilidad. El desarrollo sustentable se define como aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer la habilidad de las futuras generaciones para satisfacer las propias. Es una nueva estrategia que será factible a medida que
Enviado por joce_rosas / 860 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN & JERARQUIZACION
Preparatoria 8 UANL 4ta Etapa “ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN & JERARQUIZACION” Tipo de texto periodistico Caracteristicas Ejemplo (actual) Nota informativa La principalcaracterística de la noticia o nota informativa es que aporta los datos principales sobre un hecho y que intenta ser objetiva. Su función es informar los eventos tal como suceden por lo que alredactarla el autor generalmente omite comentarios, juicios o posturas al respecto. Las noticias surgen en todos los ámbitos de la vida humana:
Enviado por Lesly2125 / 274 Palabras / 2 Páginas -
Pema Etapa 4 Actividad de aprendizaje
Actividad de aprendizaje. 1.- En sesión plenaria, respondan a las siguientes preguntas: - ¿Quiénes son los grandesactores sociales? R= El Estado, las organizaciones y las Empresas. El gobierno, determina la política social y ambiental y administra el ambiente de negocios por medio de licencias, impuestos,servicios públicos, y administración de servicios, para nombrar unas pocas funciones. Además del gobierno, muchas otras instituciones tienen un rol en el desarrollo económico. Las organizaciones sonaquellas instituciones como las universidades,
Enviado por andrea250399 / 980 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De PEMA Etapa 4
El consumismo en cualquiera de sus tipos es un tema de controversia y preocupación en el mundo ya que las personas cada vez consumen más y conforme crece el consumo crecen los desechos y esto provoca el aumento de la contaminación mundial. También ha provocado preocupaciones en el ámbito económico ya que las personas gastan más por moda que por necesidad Con el pasar de los años el consumismo ha evolucionado, llegando a alcanzar puntos
Enviado por Ernesto98 / 677 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Organización Y Jerarquización.
Actividad de organización y jerarquización La información organizada sistemáticamente es la materia prima del marco teórico. La formulación de este marco implica ordenar el conocimiento recolectado de acuerdo con la lógica interna de nuestro problema, la hipótesis que hayamos planteado o los objetivos de la investigación. En las ciencias humanas y las ciencias sociales por lo regular se desconfía de los métodos experimentales. En ciertos casos, como en educación, se usan modelos cuasi experimentales, que
Enviado por michellebric / 240 Palabras / 1 Páginas -
Actividad Integradora PEMA Etapa 3
El vocablo ecología proviene del griego oikos (casa) y logos (tratado) que significa el estudio de la casa. El término fue integrado a la literatura científica por el zoólogo Ernst Haeckel en 1866 quien la definió como parte de la biología que se ocupa de estudiar las relaciones de las plantas y los animales entre si, y con el ambiente inanimado que los rodea. La configuración histórica de la tierra dice que tiene una historia,
Enviado por anyflores10 / 1.709 Palabras / 7 Páginas -
Actividad Integradora Pema Etapa 4
Introducción……………………………………………………………………………..2Consumismo…………………………………………………………………………….3 Tipos de consumo………………………………………………………………………5 Reducir el consumo excesivo Clave para resolver la crisis ambiental mundial……………………………………..6 Annie Leonard…………………………………………………………………………..8 Elconsumismo y su impacto ambiental……………………………………………...10 Soluciones al consumismo……………………………………………………………13 Anexos…………………………………………………………………………………...14 Conclusión………………………………………………………………………………16Bibliografía………………………………………………………………………………17 Introducción.- El consumismo en cualquiera de sus tipos es un tema de controversia y preocupación en el mundo ya que las personas cada vezconsumen más y conforme crece el consumo crecen los desechos y esto provoca el aumento de la contaminación mundial. También ha provocado preocupaciones en el
Enviado por Marianattorres25 / 229 Palabras / 1 Páginas -
Pema Etapa 2 Actividad De Metacognicion
¿Realmente las agencias de publicidad promueven campañas de consumo sustentable? -Si, el problema es que nos convertimos en consumidores. -El deber de estas al hacer una campaña de consumo sustentable es bueno pero a la vez malo. -Es bueno cuando solo compramos por necesidad. -Es malo por la razón de que solo compramos a estas por el simple hecho de hacerlo. -El convertirnos en consumidores, no prueba nada, sobre el hecho de que si promueven
Enviado por Danioye / 1.262 Palabras / 6 Páginas -
Actividad De Organización Química 1 Etapa 4
Actividad de adquisición y organización PARTE 1 DESARROLLO DE LAS TEORÍAS Y MODELOS ATÓMICOS 2) contesta las siguientes preguntas: a) ¿Cuál es la principal colaboración de J.J Thompson al conocimiento de las partículas subatómicas? Sabía que las partículas tenían carga negativa debido a que pudo mostrar que eran repelidas por la parte negativa de un campo eléctrico, concluyó que todos los tipos de átomos deben contener estas partículas negativas, a las cuáles se les llama
Enviado por pez250 / 247 Palabras / 1 Páginas -
La organización de la actividad y jerarquización
Actividad de organización y jerarquización Egipto.- Crearon una serie de preceptos morales que se contiene en el papiro llamado sabiduría anu cuya norma principal dice: No hagas aquello de lo que tu madre pudiera avergonzarse y reprochártelo, ni nada que le haga elevar su mano a dios, porque el oirá sus ruegos’, otras norma se referían a la necesaria piedad hacia los hombres desvalidos Mesopotamia.- Hacia el siglo XVII a.C. se expidió el código de
Enviado por adrianjgeluif / 1.114 Palabras / 5 Páginas -
Act Organizacion Y Jerarquizacion Filosofía Etapa 1
Filosofía: Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas naturales, especialmente sobre el hombre y el universo. Razón: Capacidad de la mente humana para establecer relaciones entre ideas o conceptos y obtener conclusiones o formar juicios. Logos: Razón como capacidad humana. Metafísica: Conjunto de pensamientos o consideraciones profundos que se realizan acerca de un tema de forma especulativa Ontología: Parte de la metafísica que estudia el ser
Enviado por lauratrejo1234 / 396 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Pema Etapa 1
GLOSARIO Ética: La ética es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. Moral: Se trata de un conjunto de creencias, costumbres, valores y normas de una persona o de un grupo social, que funciona como una guía para obrar. Es decir, la moral orienta acerca de que acciones son correctas (buenas) y cuales son incorrectas (malas). Moralidad: Es
Enviado por folex / 437 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Organizacion Y Jerarquisacuin Etapa 2 Filosofia
Humanismo: significa valorar al ser humano y, sobre todo, la condición humana. Está relacionado con la generosidad, la compasión y la preocupación por la valoración de los atributos y las relaciones humanas. Escolástica: fue la corriente teológico-filosófica dominante del pensamiento medieval, tras la patrística de la Antigüedad tardía, y se basó en la coordinación entre fe y razón, Ascética: Es la doctrina filosófica y religiosa que busca purificar el espíritu por medio de la negación
Enviado por Chino_Fernandez / 292 Palabras / 2 Páginas -
Tic Actividad Organizacion Y Jerarquizacion
1. Realiza una lectura detallada hasta su total comprensión del tema “Entorno de Robot Karel”, del libro de texto Tecnología de la información y de la comunicación II, DENMS, UANL, obteniendo de ella las ideas y conceptos más importantes. 2. A partir de la lectura anterior y de la actividad diagnostica de esta etapa, elabora una tabla comparativa en Microsoft Word 2010, con la información de las diferentes secciones de Robot Karel: Mundo Programa y
Enviado por ArArNa / 258 Palabras / 2 Páginas