Amargos años De Un Estudiante ensayos gratis y trabajos
Documentos 501 - 550 de 18.613 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Estudiante de la Universidad de Belgrano
Ensayo presentado por: • Seudónimo: SR. SHEFYENCO • Autor: Jorge Varando • Estudiante de la Universidad de Belgrano • Carrera: Licenciatura en Publicidad (4º año) ABSTRACT Es importante saber que un principio es la base de sobre la cual se edificará cualquier cosa de este mundo. Es por eso que tener claridad acerca de los conceptos de ética, moral y valores (principios) es fundamental en la formación de los profesionales de la comunicación. Los medios
Enviado por gi0000 / 3.413 Palabras / 14 Páginas -
Articulo Sobre El Segundo Y Tercer año De Vida, Por Nancy Aranda
El segundo y tercer año de vida Autor: Nancy Aranda* ** Introducción: Los especialistas en psicología del desarrollo denominan “etapa del deambulador”, al período de la vida que se extiende entre los 15 y 30 meses de edad, aproximadamente.(Stone, L.J. Church,J.1982) Esto se debe a que alrededor de los 15 meses, los niños abandonan definitivamente el gateo, para preferir la posición bípeda y la autolocomoción. Un deambulador es un niño capaz de pararse por sí
Enviado por lorecluensayos / 366 Palabras / 2 Páginas -
Articulo Sobre El Segundo Y Tercer año De Vida, Por Nancy Aranda
EL SEGUNDO Y TERCER AÑO DE VIDA Autor: Nancy Aranda* ** Introducción: Los especialistas en psicología del desarrollo denominan “etapa del deambulador”, al período de la vida que se extiende entre los 15 y 30 meses de edad, aproximadamente.(Stone, L.J. Church,J.1982) Esto se debe a que alrededor de los 15 meses, los niños abandonan definitivamente el gateo, para preferir la posición bípeda y la autolocomoción. Un deambulador es un niño capaz de pararse por sí
Enviado por lorecluensayos / 366 Palabras / 2 Páginas -
Como el interés del estudiante
Corto INMEDIATA TRANSCRIPCIÓN EQUIPO 1 EQUIPO 2 1.- ¿Qué estrategias utilizas para atraer el interés del niño y sea significativo en su aprendizaje? 2.- ¿Cuánto tiempo dedicas a la materia de historia? 3.- ¿Quiénes fueron los personajes que intervinieron en la revolución? 4.- ¿Quién encabezo la Revolución? 5.- ¿Cuál fue la causa que llevo a la revolución? 6.- ¿Qué periodo abarca? 1. Primeramente uso un libro del alumno, y el almanaque del maestro, fechas históricas,
Enviado por flor_ecita80 / 447 Palabras / 2 Páginas -
Conversación estudiante y maestro
Durante la guerra un alumno le pregunta a su maestro: -Maestro son muy pocas nuestras tropas y ellos son màs creo q nos venceran en esta guerra. El maestro le dice a su alumno: -Porque lo dices?. Alumno: -Porque ellos son màs q nosotros y nosotros somos muy pocos. Maestro:-Y eso q importa las tropas no cuentan en esta batalla, a q le tienes miedo al nùmero de tropas de ellos o a nuestro ejercito?.
Enviado por nagato / 321 Palabras / 2 Páginas -
Actividades docentes que estimulen la reflexión, el cuestionamiento y análisis en el estudiante
Actividades docentes que estimulen la reflexión, el cuestionamiento y análisis en el estudiante, basados en una buena enseñanza: 1. Una base de conocimientos bien estructurados 2. Un contexto motivador adecuado 3. Actividades del aprendiz 4. La interacción con los demás La base de conocimiento y un contexto motivador adecuado son requisitos del aprendizaje y son resultados del mismo; los conocimientos sólidos se basan en interconexiones, y el crecimiento cognitivo no radica solo en saber más,
Enviado por pakorrol / 1.226 Palabras / 5 Páginas -
Comentario Al Plan De 11 años
Comentario al Plan de 11 años Jaime Torres Bodet 1”Aunque para cada niño el periodo de la edad escolar primaria dura legalmente nueve años (de los seis a los catorce), ni todos los niños de México permanecen durante esos nueve años en los planteles, donde los grados de la enseñanza completa son seis; ni, por desgracia, muchos de los que se inscriben en el primero siguen los cursos restantes hasta el final. ” Este problema
Enviado por pequetoon / 447 Palabras / 2 Páginas -
Identificación de conocimientos previos de los estudiantes
ACTIVIDAD 1 Etapa 1 Propósito: Dar a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. 1. La actividad busca identificar los conocimientos previos del participantes sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que se comentarán en plenaria y que se presentan enseguida: o ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? o ¿Qué
Enviado por PROFE15 / 935 Palabras / 4 Páginas -
Año del Centenario de Machu Picchu para el mundo
“Año del Centenario de Machu Picchu para el mundo” PROYECTO DE CIENCIAS PROYECTO DE ADORNO DE PLANTAS CON HUEVOS ALUMNO: EMILY SAYURI ALVARADO VILCHEZ PROFESORA: GISELA GRADO Y SECCIÓN : 4 años “Conejitos” CHUPACA -2011 PRESENTACIÓN El presente trabajo está relacionado a darnos una idea de cómo podemos contribuir a la sociedad en la lucha contra las enfermedades respiratorias, que apropósito estamos en época de frio y de forma paralela darle un gustito a los
Enviado por elojodelmal / 684 Palabras / 3 Páginas -
Analisis De La Balanza Comercial Del Peru En Los Ultimos De Los 10 Años
Analisis De La Balanza Comercial Del Peru En Los Ultimos De Los 10 Años Como se indica en el título de la tesis, este trabajo de investigación prioriza la identificación de los principales problemas del comercio exterior del Perú. En efecto, según las memorias del BCRP, de lo que fue ligeramente negativo el saldo de la balanza comercial en 1991, que en términos del PBI apenas representa -0.4%, ha ido incrementándose de año en año,
Enviado por karenjulieth / 348 Palabras / 2 Páginas -
Educar a los estudiantes
de acomodación y repetición, ya que el sometimiento a la autoridad era un bien altamente valorizado y requería ausencia de crítica y por lo tanto, de reflexión. Bajo este contexto, el alumno nunca tenía razón y aunque la tuviera debía callar y aceptar la razón de la autoridad. El castigo era un medida ejemplificadora, propósitos tales como “disciplinar”, “proteger”, “educar”, “hacer entrar en razón”, “poner límites”, “tranquilizar” eran las razones por las cuales, la violencia,
Enviado por leargu35 / 322 Palabras / 2 Páginas -
Profesor y el estudiante Discusión
Introducción El presente trabajo responde a la necesidad de reformular una didáctica acorde con el discurso pedagógico contemporáneo en el marco de la formación docente. Hablar de didáctica supone hablar del docente, del alumno, de los contenidos, de las estrategias metodológicas, de los modos de evaluación (tema que reservamos para un futuro trabajo) y de un contexto determinado en el que se inscriben todos estos elementos. Asimismo, es referirse al concepto de enseñanza, aprendizaje, tipos
Enviado por czaragozam / 615 Palabras / 3 Páginas -
Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes
Producto 1 Nombre: _Profe. Carlos Baltazar Ayuso Vera.______ Instrucciones: Después de haber realizado cada uno de los pasos de la actividad 57 redactar individualmente el reporte. Reporte de entrevista: “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” Existen diversas prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia. Comenzando por las desigualdades sociales sobre todo en lo que
Enviado por carlosayuso / 617 Palabras / 3 Páginas -
Estudiantes de educación integrales
En cuento a lo que compete a dificultad al realizar estas adecuaciones no hubo ninguna dificultad porque es algo muy natural en el momento que se observa la capacidad y nivel de razonamiento de los alumnos se hace un análisis de si es acertado realizarlo tal cual o se realiza algunas modificaciones teniendo en mente cuales son las ventajas que se obtendrá de ello pensando no por bienestar propio sino el bienestar para el alumnos
Enviado por yadiestu / 327 Palabras / 2 Páginas -
Características generales del desarrollo del niño de 0 a 3 años
.- CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL NIÑO Y LA NIÑA HASTA LOS 6 AÑOS. Vamos a realizar una descripción dividida en dos etapas, de 0 a 3 años y de 3 a 6 años, de aquellos rasgos más característicos del niño/a en estas edades según diversos aspectos del desarrollo. Características generales del desarrollo del niño de 0 a 3 años. - Desarrollo psicomotor. Como primera característica del desarrollo físico del niño o niña en esta primera infancia,
Enviado por maguita / 1.817 Palabras / 8 Páginas -
Analisis De La Lectoescritura En Estudiantes De 6to Grado
A nivel mundial la lectoescritura es el área a la que más tiempo dedican los profesionales de la educación infantil. Es sin duda una de las mayores preocupaciones de los educadores y por ello es constantemente objeto de revisión e investigación, tanto conceptual como de las variables que en él se involucran. Ha sido, y sigue siendo un tema de constante polémica, tanto desde el punto de vista metodológico como desde el punto de vista
Enviado por ayleenC / 1.568 Palabras / 7 Páginas -
ASPECTOS DEL DESARROLLO DE NIÑOS DE SEIS Y SIETE AÑOS.
ASPECTOS DEL DESARROLLO DE NIÑOS DE SEIS Y SIETE AÑOS. “Según la sabiduría popular, en la medicina, en la enseñanza religiosa y moral, así como en la educación, siempre se ha convenido en que los siete años marcan un punto de cambio en la vida del niño”. Es en esta edad en donde los niños ya no lloran tan fácilmente y parecen menos vulnerables a la ronda de desórdenes físicos, estos cambios son identificados por
Enviado por shark3 / 567 Palabras / 3 Páginas -
CONOCIMIENTO ACTITUD Y PRACTICA DE LOS ESTUDIANTES DE VI A X SEMESTRE DE ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO SEDE PALMIRA FRENTE AL PACIENTE VIH/SIDA PERIODO 2010-I
El Virus de Inmunodeficiencia Humana y el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (VIH/SIDA) se considera una pandemia, la salud bucal es un aspecto particularmente importante en personas portadoras de VIH/SIDA, por su condición sufren de infecciones oportunistas que causan serios problemas, algunos autores consideran que entre 30-80% de estas personas sufren de infecciones por hongos, leucoplasias y otras manifestaciones bucales por el VIH, por ello la identificación temprana, el mantenimiento de una adecuada higiene bucal y
Enviado por jesus30 / 757 Palabras / 4 Páginas -
Estudio De Los Factores Motivadores Y De Higiene Presente En Los Funcionarios De La Policia De Caracas Para El Ano 2011
El estudio de la motivación se ha convertido en un elemento determinante para quienes dirigen empresas y buscan aumentar la productividad de estas. La motivación de los trabajadores de una organización es tan importante como cualquier otra variable que influya en el desempeño, como los son el entorno y la capacidad. De manera que los gerentes de organizaciones que estudian la motivación buscan aumentarla para obtener eficiencia. Para Frederick Irving Herzberg “La motivación me indica
Enviado por Laurens / 5.678 Palabras / 23 Páginas -
Ex+amen Dianóstico Cultura De La Legalidad 1er año
“DON VICTOR GOMEZ GARZA” AGUALEGUAS N.L. CICLO ESCOLAR 2011-2012 EXAMEN DE DIAGNOSTICO CULTURA DE LA LEGALIDAD 1er GRADO PROFESOR ABELARDO SANCHEZ LOZANO NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________CALIF.______ GRADO: ______ GRUPO_________ No.LISTA________ 1.-SON EL CONJUNTO DE REGLAS QUE COMO CIUDADANOS DEBEMOS OBEDECER: a) ordenes b) Leyes c) mandatos d) instrucciones 2.-LA REPUBLICA MEXICANA TIENE UN GOBIERNO DIRIGIDO POR UN: a) rey b) gobernador c) alcalde d) Presidente 3.-CONJUNTO DE REGLAS QUE INDICA LO QUE PODEMOS O NO
Enviado por Abelardosanchez / 1.190 Palabras / 5 Páginas -
DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD EN EL GRUPO DE 4 A 6 AÑOS QUE MARCA LA EDAD PREESCOLAR
una amplitud si no que son movimientos de más precisión. Se cree que la motricidad fina se inicia hacia en año y medio, cuando el niño y niña sin ningún aprendizaje, empieza a emborronar y colocar cualquier objeto en algún bote o agujero. La motricidad fina implica un nivel elevado de maduración y un aprendizaje largo para la adquisición plena de cada uno de sus aspectos, ya que hay diferentes niveles de dificultad y precisión.
Enviado por andreinahoyos / 1.569 Palabras / 7 Páginas -
Análisis De Un Tema De Jazz Por Un Compositor De Los años 60 (Blue Monk)
Análisis de un tema de Jazz por un compositor de los años 60 (Blue Monk) “Blue Monk” es una vieja melodía de blues muy simple hecha por T. Monk, incluso las bandas callejeras de Nueva Orleans la tocan… (Tomas Owens) Contextualisacion: Blue Monk es un sencillo blues del gran Thelonious Monk. Está en Bb (una tonalidad bluesera típica) y su progresión de acordes es muy sencilla: Bb7 / Eb7 / Bb7 / Bb7/ Eb7 /
Enviado por diguini / 400 Palabras / 2 Páginas -
Guia Del Estudiante
GUÍA DEL ESTUDIANTE SESIÓN Nº01 LA UNIVERSIDAD Y LA FORMACIÓN DE VALORES. CICLO ALFA Estudiante:_________________ Docente: _________________ VIDEO MOTIVADOR 1º RESEÑA HISTÓRICA DE LA UCV. 2º LA UCV LIMA NORTE. Frente a los vídeos presentados y según lo que conoce responda a las siguientes preguntas. ¿Cuál es la Visión de la UCV? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………. ¿Por qué son importantes los valores en la vida de un estudiante? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………. ¿La visión de la UCV cumple tus expectativas personales
Enviado por janieacui_18 / 950 Palabras / 4 Páginas -
Mejorar las habilidades de los estudiantes
PROYECTO PEDAGOGICO PRODUCTIVO “GALLINAS PONEDORAS” RESPONSABLES: RICHAR ALVAREZ NADER MAIL: c.e.laconcordia@Hotmail.com Celular: 3135436201 WILBERTO DURAN VILLALOBOS Celular: 3126801116 LUIS ZAMBRANO CONTRERAS Celular: 3116804624 Monto del apoyo solicitado 4.000.000 $ GUARANDA- SUCRE JUNIO DE 2007 CENTRO EDUCATIVO LA CONCORDIA- GUARANDA DANE 270265000239 RUT: 900044364-1 PROGRAMA POSPRIMARIA RURAL CON METODOLOGÌA ESCUELA NUEVA PROYECTO PEDAGOGICO PRODUCTIVO “GALLINAS PONEDORAS” RESPONSABLES: RICHAR ALVAREZ NADER MAIL: c.e.laconcordia@Hotmail.com Celular: 3135436201 WILBERTO DURAN VILLALOBOS Celular: 3126801116 LUIS ZAMBRANO CONTRERAS Celular: 3116804624 GUARANDA- SUCRE
Enviado por Gilbertodudamel / 3.100 Palabras / 13 Páginas -
La reacción del estudiante y el maestro para mejorar el aprendizaje
EN QUÉ MEDIDA LOS TIPOS DE EVALUACIONES INVITAN A INTERACTUAR AL ALUMNO Y AL MAESTRO PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE Anteriormente la evaluación era sumativa basada en cuestionarios y baterías pedagógicas, realizadas al final de cada bimestre, en donde las escalas estaban conformadas por el registro de cumplimiento o incumplimiento de tareas, trabajos o materiales, atendiendo solo la parte cuantitativa, es decir, solo se pretendía medir el nivel de conocimiento (saberes) que alcanzaba el estudiante, dejando
Enviado por linibeth / 537 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo A Veinte años Luz
Cualquier destino, por largo y complicado que sea, consta en realidad de un solo momento, el momento en que el hombre sabe para siempre quién es. (Borges) El 24 de marzo de 1976, Isabel Perón fue detenida y trasladada a Neuquén. La Junta de Comandantes asumió el poder, integrada por el Teniente Gral. Jorge Rafael Videla, el Almirante Eduardo Emilio Massera y el Brigadier Gral. Orlando R. Agosti. Designó como presidente de facto a Jorge
Enviado por zundersach / 1.383 Palabras / 6 Páginas -
Guerra De Los 30 años
La Guerra de los Treinta Años fue una guerra librada en la Europa Central (principalmente Alemania) entre los años 1618 y 1648, en la que intervino la mayoría de las grandes potencias europeas de la época. Esta guerra marcará el futuro del conjunto de Europa en los siglos posteriores.3 4 Aunque inicialmente se trató de un conflicto religioso entre estados partidarios de la reforma y la contrarreforma dentro del propio Sacro Imperio Romano Germánico, la
Enviado por ralph.buss / 2.152 Palabras / 9 Páginas -
EJEMPLO DE SOLIDARIDAD : La unión de estudiantes para un fin común de ayuda hacia los niños de Cazuca
EJERCICIO ETNOGRÀFICO - FICHA TÈCNICA OBSERVADOR: FECHA Y HORA : 14 De Septiembre de 2010 LUGAR SELECCIONADO: Barrio Cazuca Bogotá EJEMPLO DE SOLIDARIDAD : La unión de estudiantes para un fin común de ayuda hacia los niños de Cazuca. DESCRIPCION DEL LUGAR (Geográfica, símbolos, colores, espacios, clima, extensiones etc.) Para conocer Altos de Cazuca, es importante señalar que este se sitúa en Soacha, municipio que se encuentra en el sur de la sabana de Bogotá;
Enviado por elipalole / 729 Palabras / 3 Páginas -
Los estudiantes deben tener un propósito
* (POSTIC, Marcel). Yo como docente, tengo la obligación de darles a mis alumnos los diferentes medios para que sean capaces de manejar su propia vida frente al grupo, que tengan toda la oportunidad y la confianza de negociar conmigo todos aquellos contratos que rigen el proceso de enseñar- aprender que nos rigen a los dos. Tengo la obligación de darles la oportunidad de ser, de comunicar, de elegir, de actuar, de confrontarse entre ellos
Enviado por denomios / 533 Palabras / 3 Páginas -
Los primeros años de México Independiente
Los primeros años de México Independiente El 28 de septiembre de 1821 se instaló una Junta Provisional de Gobierno, encargada de redactar el Acta de Independencia y de organizar un congreso que decidiera la forma de gobierno para el país. La situación era difícil. Habían muerto seiscientos mil hombres: casi la décima parte de la población y la mitad de los que trabajaban. Minas, campos y fábricas estaban abandonados; casi nadie pagaba impuestos y los
Enviado por cesarosmar / 1.669 Palabras / 7 Páginas -
Planeacion Español Segundo año Tercer Bimestre
PLANEACION DIDACTICA POR PROYECTOS ESCUELA: TELESECUNDARIA “VICENTE GUERRERO GRADO Y GRUPO: 2º “A” PROFESOR: BLOQUE: 3 “Caminos y trayectorias” SECUENCIA: 7 “Las caras de la noticia” FECHA: ASIGNATURA: ESPAÑOL AMBITO: Interpretación de información PRACTICAS QUE SE TRABAJAN: Seguimiento de una noticia periodística; Comentario escrito del seguimiento de noticias; Café periodístico PROYECTO: SEGUIMIENTO DE NOTICIAS ¿QUE DEBEN DE APRENDER LOS ALUMNOS EN EL DESARROLLO DE ESTE PROYECTO? Analizar de manera comparativa como se presentan las noticias
Enviado por lizettte9 / 2.832 Palabras / 12 Páginas -
Planificacion 3er año Escuela Secundaria
Unidades C. Conceptuales Estrategias Evaluación Nro 1: La respuesta al medio Mecanismos de respuesta en el nivel organismo: Organismos vivos como sistemas biológicos. Modelo de estimulo-procesamiento-respuesta. Tipos de estímulos y receptores sensoriales. Sentidos. Papel de señales en el comportamiento animal (comportamiento innato y adquirido) Mecanismo de respuesta en el nivel celular: Los organismos unicelulares y los estímulos. Receptores de membrana. Percepción de señales o estímulos, transducción de la señal y la respuesta. Comunicación entre células.
Enviado por sabrina15 / 398 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación Del Presupuesto General De La República De Honduras Para El Año 2011
Evaluación Del Presupuesto General De La República De Honduras Para El Año 2011 Integrantes: Ana G. Saravia Delmy S. Moreno Alex D. Corea Cesar A. Martínez Walter D. Perdomo Sección: 460 Catedrática: Lic. Alejandra Argueta Fecha de Entrega: 29 de Agosto de 2011 Índice Resumen Ejecutivo 3 INTRODUCCION 5 Presupuesto General de la República de Honduras 6 Presupuesto 2011 9 Ejecución Presupuestaria 2011 Principales Entidades del Estado 11 Análisis del Presupuesto General de la
Enviado por WalterPerdomo / 9.026 Palabras / 37 Páginas -
LOS CAZADORES-RECOLECTORES año 40000 a.C.
Historia Minima De Mexico (Resumen Cap1) LOS CAZADORES-RECOLECTORES año 40000 a.C. La presencia humana en el actual territorio mexicano data del año 35000 a.C. Entre esta fecha y el año 5000 a.C., se inicia el proceso de domesticación del maíz y el frijol, encontramos bandas de cazadores-recolectores y pescadores. A esta etapa de la historia mexicana, anterior a la agricultura, se le denomina Etapa Lítica, y la mayor parte de ella transcurre dentro de la
Enviado por juanriosflores / 329 Palabras / 2 Páginas -
Los 100 años De Machupicchu
El 28 de julio del 2011 empezará la cuenta regresiva de los diez años que desde entonces faltarán para la conmemoración del bicentenario de nuestra independencia nacional. Cuatro días antes, el mayor emblema de nuestro patrimonio turístico natural y cultural habrá celebrado los 100 primeros años de su redescubrimiento a cargo del estadounidense Hiram Bingham. La Cámara Nacional de Turismo (Canatur) presidirá la comisión que organizará las celebraciones por el primer centenario del redescubrimiento de
Enviado por sancocoloco / 335 Palabras / 2 Páginas -
Fichas De Observacion A Niños De 0 A 3 Años
COMPETENCIAS CIUDADANAS INTRODUCCION Las competencias ciudadanas son un conjunto de habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas, que debemos desarrollar desde pequeños para saber vivir con los otros y sobre todo, para actuar de manera constructiva en la sociedad. En un primer acercamiento a adquirir competencias, debemos replantearnos desde que medios se imparten estas competencias, teniendo como base no solo lo que la ciudadanía aprende de su entorno inmediato , pero lo mas importante es tener en
Enviado por mariadm / 890 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Del Niño De 0-2 años
1.- Introducción 2.- Biografía de Jean Piaget 3.- Definición de conceptos básicos de las teorías de Piaget 4.- Teoría cognitiva 5.- Etapas del desarrollo del niño INTRODUCCIÓN Por medio de la realización de este trabajo se pretende llegar a conocer un poco más acerca de diversas teorías de Jean Piaget, las cuales nos permitirán descubrir aspectos de gran importancia en relación con el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños en edad preescolar. Se
Enviado por lrochaf / 3.691 Palabras / 15 Páginas -
500 años Fregados Pero Cristianos
Cuando empecé a leer al autor no me imaginaba que el escribía en forma de historieta y me pareció agradable, la combinación de dibujos con historia y conocimientos. En este libro el empieza relatando el pasado de América y también como sucedió el verdadero descubrimiento de nuestro continente, además de ser el primero en relatar el real acontecimiento que sucedieron en dicha época, todo lo que pasaron nuestros antepasados con la llegada de los españoles
Enviado por saki_011 / 357 Palabras / 2 Páginas -
AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO
AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO’ UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS PROGRAMA ACADEMICO PROFESIONAL DE DERECHO TAREA III DOCENTE : DIANA ESCALANTE CURSO: TEMAS DE DERECHO CONSTITUCIONAL ALUMNO: SINDY QUISPITUPA ROJAS CODIGO : 063246-H CUSCO 2011 INTRODUCCIÓN Se realizará un breve análisis de Derecho y Estado y de cual es La Relación entre El Derecho y El Estado, según la teoría de algunos Doctrinarios: En sentido etimológico
Enviado por asasdfdfc / 7.969 Palabras / 32 Páginas -
CÓMO FORMAR EN CALIDAD Y EJERCER LA PROFESIÓN DOCENTE EN EL CONTEXTO DE LOS AÑOS VENIDEROS
CÓMO FORMAR EN CALIDAD Y EJERCER LA PROFESIÓN DOCENTE EN EL CONTEXTO DE LOS AÑOS VENIDEROS. “Los profesores no saben enseñar”. Este juicio cortante y otros semejantes son muy frecuentes y parten de diferentes actores de la comunidad académica, de operadores de los Estados y de distintos sectores de la sociedad, y son bastante divulgados por la prensa. En efecto, cuando las cosas no andan bien en la política, en la economía o en la
Enviado por jeivcuga / 1.474 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo De La Pelicula El Estudiante
Justicia. CICERÓN "No hay un solo hombre, ni el más ínfimo y más miserable, que no deba practicar la justicia." Cicerón considera que todas nuestras acciones deben estar encaminadas hacia la justicia. Ahora bien, Cicerón y su concepto de Justicia van mas allá de lo que el concepto griego concebía. Para estos, la Justicia es una virtud que debe ser practicada independientemente de lo jurídico. Por el contrario, Cicerón profeso que la Justicia solo se
Enviado por monnicapardess / 443 Palabras / 2 Páginas -
DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES EN INFORMATICA EN LA PROGRAMCION"
INDICE INTRODUCCION 3 JUSTIFICACION 5 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 6 - La vocación, naturaleza y alcances 8 - La vocación y el perfil de ingreso 9 OBJETIVOS 14 MARCO TEORICO 15 ANEXOS 16 CONCLUCIONES 18 BIBLIOGRAFIA 19 INTRODUCCION ¿Cuál es el desempeño de los estudiantes en informática en la programación? ¿Cuáles son los motivos por los cuales se complica la programación en especial en java? ¿Porqué hay un bajo rendimiento en los alumnos de Informática de
Enviado por sebastronic / 5.414 Palabras / 22 Páginas -
100 años De Soledad
Personajes: José Arcadio Buen día: personaje principal. Es un hombre soñador e ingenuo. El fundador de Macondo. Un hombre con gran curiosidad por la ciencia y generoso . Úrsula: personaje principal. Úrsula es el personaje que tipifica la realidad de las madres en América Latina. Defensora de su familia y proveedora de lo necesario. Úrsula es supersticiosa y muy generosa. José Arcadio: personaje secundario. Lleno de vida y deseoso de conocer el mundo. Bondadoso y
Enviado por Hector24 / 4.432 Palabras / 18 Páginas -
100 años De Soledad
La programación Orientada a objetos (POO) es una forma especial de programar, más cercana a como expresaríamos las cosas en la vida real que otros tipos de programación. Con la POO tenemos que aprender a pensar las cosas de una manera distinta, para escribir nuestros programas en términos de objetos, propiedades, métodos y otras cosas que veremos rápidamente para aclarar conceptos y dar una pequeña base que permita soltarnos un poco con este tipo de
Enviado por viniciopreciado / 1.178 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo Pelicula El Estudiante
ENSAYO SOBRE LA PELICULA “ EL ESTUDIANTE “ MATERIA: ESTRATEGIAS DE APRENDIZA MAESTRO: LAE. FRANCISCO OLIVARES URIBE. ALUMNO: JAIME OCTAVIO FLORES CHAPA FECHA DE ENTREGA: 16 ABRIL 2011. INTRODUCCION. Hace algún tiempo cuando tenía algunos dieciséis años y me encontraba en plenitud de facultades físicas para practicar el deporte de mis amores, el basquetbol, el cual mis dos hermanos y yo jugábamos a un nivel competitivo y comentando sobre que la vida pasaba pronto y
Enviado por chapa / 2.077 Palabras / 9 Páginas -
Señoras y señores. 2010 será el año de la Patria
Señoras y señores. 2010 será el año de la Patria; en él festejaremos el inicio del Movimiento de Independencia, gracias al cual nuestro país conquistó la libertad y la soberanía. También recordaremos la vida de Hidalgo, de Morelos, la de tantos hombres y mujeres que lucharon por un México igualitario y justo; por un México libre, un México sin discriminación, un México libre de desigualdad y de esclavitud. Recordamos la fecha en que México se
Enviado por ianmejiaalva / 483 Palabras / 2 Páginas -
RELACIÓN ENTRE EL CARÁCTER Y LA AGRESIVIDAD EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I.E "GRAN MARISCAL RAMÓN CASTILLA" DEL DISTRITO DE LA OROYA - JUNIN
UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POST GRADO PROYECTO: RELACIÓN ENTRE EL CARÁCTER Y LA AGRESIVIDAD EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I.E “GRAN MARISCAL RAMÓN CASTILLA” DEL DISTRITO DE LA OROYA - JUNIN PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN: PSICOLOGIA EDUCATIVA AUTORAS: Br. DOMINGUEZ ROJAS, Ivette Br. ACUÑA SEGOVIA, Lérica ASESOR: Mg. CHOQEHUANCA FLORES, Leonor LIMA – PERÚ 2011 INDICE I. ASPECTO GENERALES DEL PROYECTO
Enviado por juamenher / 9.680 Palabras / 39 Páginas -
Lucha Contra El Narcotrafico En Los Ultimos 5 años
1. C. Morales Oyarvide: «Marisol Valles, la más valiente del país» en Nueva Tribuna, 22/10/2010. 2. Sergio Aguayo: «Tienda por tienda» en Reforma, 27/10/2010. 3. Rubén Aguilar y Jorge Castañeda: El narco: la guerra fallida, Punto de Lectura, México, D.F., 2009. http://www.nuso.org/upload/articulos/3749_1.pdf http://www.nuso.org/upload/articulos/30_1.pdf JUSTIFICACION Se pude decir que en Mexico este es un tema ya muy famoso a partir de la última Década ya afectado a sin fin de personas, Niños, Jóvenes, Familias, Economía, etc.,
Enviado por luis5 / 291 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIA PARA LA APLICACIÓN DEL METODO DE INVESTIGACIÓN CIENTIFICA COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL EN EL PROCESO FORMATIVO INTEGRAL DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA BÁSICA
CONGRESO PEDAGÓGICO 2010 ASI SE TRABAJA EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO EN EL MARCO DEL BICENTENARIO DE LA DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA ESTRATEGIA PARA LA APLICACIÓN DEL METODO DE INVESTIGACIÓN CIENTIFICA COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL EN EL PROCESO FORMATIVO INTEGRAL DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA BÁSICA Autor: MsC José Gregorio Bolívar; docente de 6to grado “Único” de la E. B. “5 de Julio”, josegregbolivar@hotmail.com, 04268455714 ó 02455520438. San Joaquín, Edo. Carabobo 2010 ESTRATEGIA
Enviado por Jbolivar63 / 5.779 Palabras / 24 Páginas -
CONTRATO DE TRABAJO A TÉRMINO FIJO INFERIOR A UN AÑO
CONTRATO DE TRABAJO A TÉRMINO FIJO INFERIOR A UN AÑO Nombre del Empleador: Dirección Empleador: Nombre del Trabajador: Dirección del Trabajador: Lugar, Fecha de Nacimiento y Nacionalidad: Cargo u oficio que desempeñará el trabajador: Salario: Periodos de pago: Fecha de iniciación de labores: Lugar donde desempeñara las labores: Ciudad donde ha sido contratado el trabajador: Termino inicial del contrato: Vence el día: Entre el EMPLEADOR y el TRABAJADOR, de las condiciones ya dichas, identificados como
Enviado por anakata / 997 Palabras / 4 Páginas