Aportes Cientificos ensayos gratis y trabajos
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Aportes De Guido D'arezzo
Guido de Arezzo Guido de Arezzo o Guido Aretino. Un monje de la Orden de San Benedicto , nacido (De acuerdo con Dom Morin en la "Revue de l'art Chrétien", 1888, iii), cerca de París, c. 995; d. en Avellano , cerca de Arezzo , 1050. Teórico de la música en Italia de gran importancia durante la Edad media. Estudios en la abadía benedictina de Pomposa. Se conviertio en monje benedictino. También era conocido como
Enviado por HOZEZM / 5.066 Palabras / 21 Páginas -
La construcción del saber científico
Ciencia En este artículo se detectaron los siguientes problemas: Necesita referencias adicionales para su verificación. La veracidad de su información está discutida. Requiere una revisión ortográfica y gramatical. Por favor, edítalo para mejorarlo, o debate en la discusión acerca de estos problemas. Estas deficiencias fueron encontradas el 7 de marzo de 2012. El árbol de la ciencia. La ciencia y su maldición. Interpretación bíblica La ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos
Enviado por danii123 / 11.031 Palabras / 45 Páginas -
¿Nesecito Ayuda Con Un Proyecto De Electronica I Buenos Puntos Por El Aporte :)?
1. Sea X una variable aleatoria con la distribución dada en la siguiente tabla: Calcule P(X<3),P(X>2), E(X), E(1/X) y V(X) X 1 2 3 4 P(X) 0.4 0.3 0.2 0.1 2. El número N de casas que una compañía de bomberos puede atender depende de la distancia R (medida en cuadras) que un camión de bomberos puede cubrir en un período específico fijo. Su-poniendo que N es proporcional al área de un círculo de R
Enviado por elremix007 / 413 Palabras / 2 Páginas -
Aporte Trabajo Colaborativo 1 Procesos Quimicos
TRABAJO COLABORATIVO No. 1 FASE 1: PLANEACIÓN, RECOLECCIÓN, ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN POLIESTIRENO EXPANSIBLE I N T R O D U C C I Ó N Los compuestos orgánicos son en general sustancias de constitución simple, porque se forman por moléculas con un número muy reducido de átomos. La polimerización es una reacción química realizada mayormente en presencia de un catalizador que se combina para formar moléculas gigantes. Los polímeros tienen propiedades físicas
Enviado por karolcantello / 4.499 Palabras / 18 Páginas -
El Conocimiento Científico
La investigación científica se encarga de producir conocimiento. El conocimiento científico se caracteriza por ser: -Sistemático -Ordenado -Metódico -Racional / reflexivo -Crítico / subversivo Que sea sistemático significa que no puedo arbitrariamente eliminar pasos, sino que rigurosamente debo seguirlos. Que sea metódico implica que se debe elegir un camino (método: camino hacia), sea, en este caso, una encuesta, una entrevista o una observación. Que sea racional / reflexivo implica una reflexión por parte del investigador
Enviado por Soul666 / 514 Palabras / 3 Páginas -
Metodo Cientifico
Método Científico Presentado por: Presentado a: Catrín Mendoza Valencia Lic. En la asignatura de Química General I Universidad Del Atlántico Ingeniería Mecánica Marzo/29/2012 Tabla de contenido. Método Científico Pág. 1 Introducción Pág. 2 Observación Pág. 2 Formulación de preguntas Pág. 2 Marco Teórico Pág. 2 Concepto de Gravedad Pág. 2 Concepto de Caída de un Objeto Pág. 2 Concepto de Aerodinámica Pág. 2 Concepto de Resistencia aerodinámica del aire Pág. 3 Concepto de Vacío Pág.
Enviado por juanarzuza / 1.880 Palabras / 8 Páginas -
¿Cómo Afecta A Los métodos Y Hallazgos De La Ciencia El Contexto Social Del Trabajo Científico?
¿Cómo afecta a los métodos y hallazgos de la ciencia el contexto social del trabajo científico? Los humanos consideran que la técnica es una manifestación social en la que reflejan las necesidades y afirmaciones de la sociedad, en la que la ciencia es la tecnología para determinar que tanto han servido para configurar a las sociedades. Al estudiar los efectos de la ciencia en la sociedad , no solo se trata de los efectos en
Enviado por kattyalejandra / 2.063 Palabras / 9 Páginas -
Aportes A La Educacion
Fray bartolome de las casas Fray Bartolomé de Las Casas, dedicó su vida a la defensa de los pueblos indígenas americanos, es hoy reconocido universalmente como uno de los precursores en la teoría y en la práctica de la defensa de los derechos humanos. La obra de fray Bartolomé de las Casas estuvo ancaminada a la defensa de los indígenas ya que él creía en la legítima cristianización pacífica de los mismos. Sus escritos "
Enviado por julioc89 / 365 Palabras / 2 Páginas -
APORTES DE FILÓSOFOS A LA EDUCACIÓN
APORTES FILOSOFICOS A LA EDUCACION PLATON Platón fue uno de los filósofos y pensadores más importantes de la historia, nació en el año 478 a.c. y murió probablemente en el año 347, este personaje de familia acomodada tuvo una educación bastante esmerada en diversas áreas entre las cuales está la pintura, poesía y otras más. Una de las mayores aportaciones de platón es su teoría acerca de la igualdad de condiciones de las que evoluciona
Enviado por LUNITA790929 / 2.786 Palabras / 12 Páginas -
Aportes A La Educacion
Fray bartolome de las casas Fray Bartolomé de Las Casas, dedicó su vida a la defensa de los pueblos indígenas americanos, es hoy reconocido universalmente como uno de los precursores en la teoría y en la práctica de la defensa de los derechos humanos. La obra de fray Bartolomé de las Casas estuvo ancaminada a la defensa de los indígenas ya que él creía en la legítima cristianización pacífica de los mismos. Sus escritos "
Enviado por diana_Sofia11 / 320 Palabras / 2 Páginas -
Los Experimentos De Faraday, Henry Y Otros Científicos
Los experimentos de Faraday, Henry y otros científicos, condujeron al descubrimiento del generador eléctrico, que es el sistema más utilizado actualmente para poner en movimiento la electricidad en la materia. A principios del siglo XIX se descubrió que una corriente eléctrica influía en una brújula colocada en sus proximidades, demostrándose así que una corriente eléctrica originada en una pila y circulando por un cable produce un campo magnético en los alrededores del cable: electroimán. Trabajando
Enviado por angelicaaraujo / 391 Palabras / 2 Páginas -
Caracter Cientifico De La Sociologia Juridica
evolucion histórica d EL ESTADO Aunque la sociedad humana no siempre ha sido la misma, ha estado y está en constante evolución y ha pasado, históricamente hablando, desde dimensiones (tamaños) pequeños y formas organizativas simples hasta dimensiones más grandes y con grados complejos de organización interna. Así la expresión actual de la sociedad humana no es la misma que en los orígenes de la humanidad y es evidente que en el futuro asumirá nuevas formas
Enviado por fabregas / 2.697 Palabras / 11 Páginas -
APORTES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA PROGRAMA CIENCIAS BÁSICAS 100413 – FISICA GENERAL DIEGO ALEJANDRO TORRES GALINDO AUTOR GUSTAVO ANTONIO MEJIA DIRECTOR DE CURSO FREDDY REYNALDO TELLEZ ACUÑA (Acreditador) BOGOTÁ, JUNIO DE 2010 ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO El presente módulo fue diseñado por Diego Alejandro Torres, Físico egresado de la Universidad Nacional. Ha tenido dos actualizaciones y se han realizado en el año 2005 por Freddy
Enviado por ISMAELCORDERO / 47.510 Palabras / 191 Páginas -
Aportes Al Calculo
Aspecto Biológico V) TEMPERAMENTO Y CARÁCTER Algunos psicólogos, sobre todo europeos, acostumbran a utilizar como sinónimos los términos de personalidad, temperamento y carácter, No obstante otros psicólogos, principalmente americanos no comparten este uso por entender que el significado de cada uno de estos términos posee una sección especifica. Aquí vamos a intentar la delimitación del contenido diferencial de dichos términos. Temperamento El temperamento es una personalidad y estaría constituido por aquellos aspectos motivacionales y emotivos
Enviado por falsodementiras / 1.010 Palabras / 5 Páginas -
CONOCIMIENTO: ORDINARIO Y CIENTÍFICO
1.1. CONOCIMIENTO: ORDINARIO Y CIENTÍFICO. . CONOCIMIENTO ORDINARIO Conocimiento ordinario se refiere al tipo de conocimiento no especializado, es algo a lo que llegamos por medio de la intuición. Por medio de la observación y no de la experimentación mediante un método científico. Por Ejemplo: • Puede ser suponer que esta el piso mojado porque llovió… • conocimiento científico seria saber que llueve porque el agua se evapora y de condensa en forma de lluvia
Enviado por rolanesco / 1.820 Palabras / 8 Páginas -
Metodo Cientifico Conbustion De Una Vela
INTRODUCCIÓN El método científico corresponde a una serie de pasos fijados necesarios para obtener un conocimiento objetivo (válido) mediante instrumentos confiables. Dejando de lado la subjetividad que podría tener el investigador. Los pasos a seguir para el desarrollo del experimento, comenzaría con la observación objetiva, detallando cuidadosamente lo que uno ve, alejándose de los conocimientos previos. Seguido por la inferencia y planteamiento de una idea que pretende responder las dudas surgidas a partir de la
Enviado por gabriela_susana / 299 Palabras / 2 Páginas -
Aporte De La Fisica A La Medicina
La física en la medicina Por ser la física la ciencia encargada del estudio de los fenómenos que ocurren en la naturaleza, se puede aplicar a otras ramas del conocimiento humano, tales como la química, la ingeniería, la aeronáutica, etc.; en particular, la que ahora se conoce como física médica. La física médica se divide en dos grandes ramas: la física de la fisiología, que es la que se ocupa de las funciones del cuerpo
Enviado por mirkee / 1.187 Palabras / 5 Páginas -
Características Del Conocimiento Científico
Características del conocimiento científico : El conocimiento científico es un saber crítico (fundamentado), metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable (por medio del lenguaje científico), racional, provisorio y que explica y predice hechos por medio de leyes. o El conocimiento científico es crítico porque trata de distinguir lo verdadero de lo falso. Se distingue por justificar sus conocimientos, por dar pruebas de sus verdad, por eso es fundamentado, porque demuestra que es cierto. o
Enviado por guidox1997 / 356 Palabras / 2 Páginas -
Aporte Al Trabajo Colaborativo
COMPONENTES FUNCIONES Y ESTRUCTURAS Glóbulos rojos (Eritrocitos o hematíes) Son las células sanguíneas más numerosas, cuyo característico color rojo se debe a una proteína que se halla en su interior llamada hemoglobina, responsable de ligar el oxígeno para transportarlo desde los pulmones a todos los tejidos para que las células respiren. También se encarga de eliminar el dióxido de carbono que se produce por la actividad celular. Los glóbulos rojos se forman en la médula
Enviado por angelicamo / 315 Palabras / 2 Páginas -
Aporte Colaborativo 2 Epistemologia
ACT. 6 TRABAJO COLABORATIVO NO. 1 FERNANDO MORENO POVEDA CODIGO 1072746416 ALEJANDRO ATEHORTUA (TUTOR) UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD EPISTEMOLOGÍA 100101 – GRUPO 629 CEAD JAG – BOGOTÁ 15 DE ABRIL DE 2012 INTRODUCCION El presente trabajo colaborativo nos plantea el análisis de la situación actual de Colombia desde un punto de vista epistemológico. Para ello se plantea profundizar un poco más en el término epistemología y posteriormente enfocar el papel de la
Enviado por fmorenop19891989 / 598 Palabras / 3 Páginas -
APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO EN LA PRUEBA DEL PARDEAMINETO ENZIMÁTICO
APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO EN LA PRUEBA DEL PARDEAMINETO ENZIMÁTICO ================================================ I.- Objetivos: • Aplicar los pasos del método científico en el pardeamiento enzimático • Determinar mediante algunas pruebas la forma de disminuir el pardeamiento enzimático. • Establecer que aditivos evitan el pardeamiento enzimático II.-Marco teórico: Pardeamiento Enzimático El pardeamiento enzimático, es producido por unas enzimas presentes en el vegetal denominadas polifenoloxidasas, que en un ambiente húmedo producen la oxidación de los polifenoles incoloros, en
Enviado por 17danny17 / 1.849 Palabras / 8 Páginas -
Aporte Trabajo Colaborativo
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Programa Gestión comercial y de negocios METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Curso 100103 TRABAJO COLABORATIVO 1 PARTE A Juan Carlos Valderruten Guarín C.C 16 77 1122 Amparo Dagua Paz (DIRECTORA) CEADO PALMIRA Abril de 2012 INTRODUCCION. El siguiente trabajo corresponde al aporte individual del trabajo colaborativo número 1, aquí encontraremos algunos esquemas que nos permiten una mejor comprensión de los elementos constitutivos del anteproyecto de investigación planteado desde el trabajo
Enviado por chenoavalde / 780 Palabras / 4 Páginas -
EL ENSAYO CIENTÍFICO COMO ESTRATEGIA PARA INICIAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 4 AÑOS, EN EL ESPACIO DE EXPERIMENTAR Y DESCUBRIR
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGOGICO MONSEÑOR “RAFAEL ARIAS BLANCO” EL ENSAYO CIENTÍFICO COMO ESTRATEGIA PARA INICIAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 4 AÑOS, EN EL ESPACIO DE EXPERIMENTAR Y DESCUBRIR DEL CENTRO PREESCOLAR ARDILLITAS. Autor: Nairobis Salazar Tutor: María Denis Peña. Caracas, febrero de 2011 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGOGICO MONSEÑOR “RAFAEL ARIAS BLANCO” EL ENSAYO CIENTÍFICO COMO ESTRATEGIA PARA INICIAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3
Enviado por nene1496 / 14.909 Palabras / 60 Páginas -
Herramientas Informaticas Trabajo Colaborativo UNAD Aporte Individual
Herramientas Informáticas Aporte Individual Sres: Zapaticos de Colombia Respecto al asesoramiento de sus nuevos equipos de computación, primero, antes de discutir que Software requiere para cada departamento, debemos discutir qué sistema operativo vamos a trabajar en sus computadoras. Existen dos opciones que son las más relevantes en este caso, les recuerdo que todos los equipos deben tener el mismo Sistema operativo para que se haga más fácil trabajar en red en su empresa. Linux tiene
Enviado por felipeszarruk / 816 Palabras / 4 Páginas -
NOCIONES FUNDAMENTALES DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Los movimientos, cambios y transformaciones a que se encuentran sujetos los procesos existentes están regulados por ciertas relaciones invariantes, a las que denominamos leyes objetivas, son las formas generales de las relaciones de cambio, son objetivas por que gobiernan el comportamiento de los procesos independientemente de nuestra voluntad y de nuestra conciencia, son susceptibles de ser descubiertas y determinadas por medio de la investigación científica; cuando se consigue descubrir una ley objetiva, se expresa en
Enviado por SCLL / 763 Palabras / 4 Páginas -
Texto Cientifico
¿Qué es un texto científico? Una de las preguntas más frecuentes que me hacen los usuarios de este sitio es qué es un texto científico. La pregunta es lógica ya que este sitio se llama Textos Científicos. Por supuesto que el nombre del sitio tiene una razón, los textos que se pueden encontrar aquí entran dentro de la clasificación de un texto científico/técnico. No soy un experto en este tema pero intentaré aclarar que es
Enviado por zobekgfk / 1.509 Palabras / 7 Páginas -
La Formacion Del Espiritu Cientifico
TEMA 1: “CONOCIMIENTO COTIDIANO, CONOCIMIENTO PRE-CIENTÍFICO, OBSTÁCULO EPISTEMOLÓGICO Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO” LECTURA: LA FORMACIÓN DEL ESPÍRITU CIENTÍFICO 1. ¿Qué es el saber cotidiano y cuál es su papel en el proceso de enseñanza-aprendizaje? Es aquel que se obtiene en las acciones que realizamos diariamente, logrado de las experiencias, interacciones etc., el papel que desarrolla dentro del proceso de enseñanza aprendizaje es el de conocimientos previos del cual el profesor puede partir para iniciar algún tema
Enviado por jocks / 265 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo Col 2 Aporte Intervencion Juridica
Violencia intrafamiliar Semana #1 ¿Cómo determinamos que tipo de género está más afectado con el tema de violencia intrafamiliar en la sociedad? El trabajo realizado con población de estrato social más bajo en la población de Barrancabermeja nos muestra que la afectación más grande con el tema de violencia intrafamiliar es más secuente en las mujeres aunque los niños son las principales víctimas de este abuso debido a que son más vulnerables al momento de
Enviado por mar123456789mar / 675 Palabras / 3 Páginas -
El Cientifico Y El Politco
EL POLÍTICO Y EL CIENTÍFICO. Las virtudes del político son incompatibles con las del hombre de ciencia... Max Weber. El pensamiento de Max Weber, las relaciones entre ciencia y política no se caracterizan solamente por la distinción necesaria. La ciencia que él concibe es aquella que es susceptible de servir al hombre de acción, del mismo modo que la actitud de este difiere en su fin, pero no en su estructura, de la del hombre
Enviado por tapuzina / 1.167 Palabras / 5 Páginas -
Mi Aporte
Película Rain man — Presentation Transcript 1. RAIN MAN Rubén Pérez David Rioja 2. Ficha técnica Título: Rain Man Título original: Rain Man Dirección: Barry Levinson País: Estados Unidos Año: 1988 Fecha de estreno: 10/03/1989 Duración: 133 min. Género: Drama Calificación: No recomendada para menores de 13 años Reparto: Dustin Hoffman , Tom Cruise , Valeria Golino, Gerald R. Molen, Jack Murdock, Michael D. Roberts, Ralph Seymour, Lucinda Jenney, Bonnie Hunt, Kim Robillard Guión: Barry
Enviado por jorchapa1 / 627 Palabras / 3 Páginas -
Parques Cientificos Y Tecnologicos
Los parques existentes, creados formalmente entre 1996 y 2000, son los siguientes: • Parque Guatiguará. Universidad Industrial de Santander. Piedecuesta Santander, cuenta con centros de investigación y desarrollo muy importantes como el de asfaltos y de corrosión, pero no se han iniciado ni asentado empresas de innovación. Recientemente se terminó el plan maestro del parque, en el cual se consideran tanto la planificación arquitectónica y urbanística y se inauguró un gran edificio de laboratorios, dirigido
Enviado por Aleja9778 / 959 Palabras / 4 Páginas -
METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO TRABAJO COLABORATIVO 1 APORTE INDIVIDUAL
TRABAJO COLABORATIVO 1 APORTE INDIVIDUAL TEMA 1.2 Aprendizaje Colaborativo Tutor: Juan Carlos Mojica UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de Tecnología en sistemas Metodología del Trabajo Académico Septiembre de 2010 Bogotá 1.2 APRENDIZAJE COLABORATIVO: El aprendizaje colaborativo es un conjunto de métodos de instrucción y entrenamiento apoyados con tecnología así como estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas (aprendizaje y desarrollo personal y social)
Enviado por mcifuentes1987 / 261 Palabras / 2 Páginas -
Metodo Cientifico
INDICE……………………………………………………………………………….……………. 2 PROLOGO……………………………………………………………………….………………. 3 INTRODUCCION………………………………………………….…………….…………….. 4 EL METODO CIENTIFICO………………………………………….….…………………... 5 CLASIFICACION DE LOS METODOS:……………………….………….………….. 6-7 METODOS LOGICOS GENERALES Y METODOS INDUCTIVOS CONCLUCION………………………………………………..………….……….……….……. 8 CUESTIONARIO…………………………….…….…………………….……………………… 9 ANEXOS………………………………………………..………………….….……………….… 10 PROLOGO Uno de los objetivos principales de este proyecto es, precisamente, acercarnos un poco al mundo de la ciencia, al ámbito del pensamiento científico, para hablar con más exactitud. Porque detrás de la impactante tecnología y de los relucientes instrumentos hay un modo de conocer, un método para
Enviado por mariycristiani / 1.286 Palabras / 6 Páginas -
TRASMITIR EL OFICIO MISMO DE GENERAR CONOCIMIENTO CIENTIFICO
En la actualidad los cursos que se puedan tomar en seminarios coloquios y en el aula, resultan cortos para transmitir la enseñanza de la investigación, Enseñar as investigar es mucho más que trasmitir un procedimiento o describir un conjunto de técnicas. Enseñar a investigar requiere de fomentar y desarrollar una serie de habilidades y actitudes, capacitar y entrenar en algunas formas probadas de producir conocimiento científico. Antes de comenzar con cualquier trabajo de investigación, es
Enviado por academicovictor / 672 Palabras / 3 Páginas -
Orradre, Ana María Y José H. Svarzman "¿Qué Se Enseña Y Que Se Aprende En Historia?" En Aisenberg Y Aderoqui (comps) (1999) Didáctica De Las Ciencias Sociales. Aportes Y Reflexión. Argentina. Paidós, Pp. 208-210
Documento utilizado con fines exclusivamente educativos Orradre, Ana María y José H. Svarzman “¿Qué se enseña y que se aprende en Historia?” en Aisenberg y Aderoqui (comps) (1999) Didáctica de las ciencias sociales. Aportes y reflexión. Argentina. Paidós, pp. 208-210 La significación de la historia en la escuela primaria Antes Aquella historia narrativa y pragmática que informaba y transmitía saberes, al convertirse en objeto de aprendizaje escolar pretendía que el niño conociera una determinada cantidad
Enviado por esmeberry / 684 Palabras / 3 Páginas -
Aporte Trabajo Colaborativo 1
INTRODUCCION Este trabajo se desarrollo con la participación del grupo colaborativo numero 301404_4, estudiantes del curso académico Ingeniería de Software, de la universidad Nacional abierta y a distancia UNAD, en el cual se pone en práctica lo estudiado en los tres capítulos de la unidad dos, como son los conceptos sobre gestión de proyectos, el proceso de software y métricas de proyecto y la planificación de proyectos de software. Estos conceptos son trabajados mediante una
Enviado por marcoszambrano / 444 Palabras / 2 Páginas -
APORTE INDIGENA EN LA FORMACION DEL PUEBLO VENEZOLANO
AMERICA LATINA CONCEPTO El término América Latina o Latinoamérica (en francés: Amérique Latine) tiene varios usos y connotaciones divergentes:[3] • El término «América Latina» se emplea en la denominación de los países americanos de habla española y portuguesa en oposición a los países de origen y cultura anglosajones. Esta connotación es sinónimo de Iberoamérica, es impulsada por España, y se usa en los países latinoamericanos en los casos en que se refieren a su relación
Enviado por OSPNETSISTEMAS / 466 Palabras / 2 Páginas -
Del Conocimineto Vulgar Al Conocimiento Cientifico
DEL CONOCIMIENTO VULGAR AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO 1. El conocimiento vulgar Durante el transcurso de su historia, el ser humano ha debido sortear múltiples dificultades, la gran mayoría de ellas ligada al problema de la supervivencia. Y para ello ha tenido que ingeniárselas a fin de superar, al menos circunstancialmente, dichas dificultades. Así, la mayor parte de las respuestas que ha intentado para resolver sus problemas vitales ha sido producto de procesos metodológicos básicos, unidos generalmente
Enviado por vickitalockita / 1.013 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo Científico
Ensayo científico: Una de las fronteras entre ciencia y poesía está en el ensayo. Se le ha llamado género "literario-científico" porque parte del razonamiento científico y de la imaginación artística. La creación científica arraiga, como la poética, en la capacidad imaginativa, ésta no se puede ignorar totalmente; sin embargo no se aparta de la naturaleza o de la lógica. El ensayo comparte con la ciencia uno de sus propósitos esenciales: explorar más a fondo la
Enviado por SandraCalderon / 837 Palabras / 4 Páginas -
Aporte Colaborativo 1 Economia
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-CEAD PASTO ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA CURSO FUNDAMENTOS DE ECONOMIA FORO DE RECONOCIMIENTO Estudiante: RICHARD ANDRÉS DÁJOME ARIZALA Cód. 87432703 Prog. Ingeniería de Sistemas CEAD- Pasto Tutora: YAMILE RIVERA SAN JUAN DE PASTO ABRIL - 2012 ENSAYO SOBRE “CÓMO SE DEBERÍAN USAR LOS FACTORES PRODUCTIVOS PARA MEJORAR LA SITUACIÓN ECONÓMICA DE NUESTRO PAÍS Y EL BIENESTAR DE LA POBLACIÓN COLOMBIANA.” Introducción. Los factores productivos o factores de producción
Enviado por radajomea / 786 Palabras / 4 Páginas -
Carácter científico y metodológico de la biología
BIOLOGIA1.1 Carácter científico y metodológico de la biología La biologia se considera científica, por que es nos explica los procesos de la naturaleza para saber en quemundo estamos, metodologica, por utilizar el metodo cientifico, donde la observacion, experimentacionson los pasos escenciales.. y el inevitable uso del metodo cientifico para formular las leyes e hipotesis detodo investigador. 1.2 relación de la biología con la tecnología y la sociedad1.1. -El avance tecnológico como medio de control biológico.
Enviado por linkyagami / 3.069 Palabras / 13 Páginas -
Artículo Científico Y Artículo De Divulgación
¿Qué son los Centros de Desarrollo Infantil? Son instituciones que se encargan de atender a los hijos de las madres trabajadoras, durante el tiempo que estas laboran y cuya edad oscila entre los 45 días de nacidos y 5 años 11 meses. Proporcionan básicamente, educación y asistencia al niño que tiene todo el derecho de recibir atención y estimulación dentro de un marco afectivo que le permita desarrollar al máximo sus potencialidades para vivir en
Enviado por Diana Pérez / 1.033 Palabras / 5 Páginas -
Aporte Trabajo Colaborativo
Adjunto desarrollo de todo el ejercicio 1. El banco popular le otorga un crédito al señor Carlos Rueda por un valor de $200.000 para pagar dentro de 4 meses y con una tasa de interés simple del 24% anual. ¿A cuánto corresponden los intereses que se pagan mensualmente? Rta/ $ 4.000 Interés anual = 24% =0,24 Interés Mensual = 24/12 = 2%= 0,02 Meses del Crédito = 4 (cantidad de periodos) Valor préstamo= 200.000 M
Enviado por enriquepardo / 1.239 Palabras / 5 Páginas -
Nicolas Copernico Y Su Metodo Cientifico
Obtenga más información. Nicolás Copérnico Nicolás Copérnico Astrónomo polaco Nacimiento 19 de febrero de 1473 Toruń, Prusia, Polonia Fallecimiento 24 de mayo de 1543 (70 años) Frombork, Prusia, Polonia Nacionalidad Polaco Campo Astronomia,Matemática Alma máter Universidad de Cracovia Conocido por Padre de la teoría heliocéntrica Influido por[mostrar] Influyó a[mostrar] Firma Nicolás Copérnico — en polaco Mikołaj Kopernik, en latín Nicolaus Copernicus - (Toruń, Prusia, Polonia, 19 de febrero de 1473 – Frombork, Prusia, Polonia, 24
Enviado por jjmi / 3.554 Palabras / 15 Páginas -
Neuvo Aporte
INTRODUCCION El siguiente trabajo es elaborado como actividad final numero 10, trabajo colaborativo numero 2, logrando descubrir las posiciones de las diferentes escuelas o corrientes epistemológicas y la consecuencia que tuvieron las opiniones propuestas y fundadas por estos expositores filosóficos que a través de sus ideas se mantuvieron en el tiempo, obteniendo que aun hoy se les tome como referente de conocimiento debido a la importancia y diagnostico que hicieron sobre el saber y las
Enviado por omarandres / 409 Palabras / 2 Páginas -
Aporte Actividad 1 Correo
ACTIVIDAD 1 INTERNET 1. Consulta acerca de los beneficios y peligros que actualmente podemos encontrar en Internet. RESPUETA: entre los múltiples beneficios que podemos encontrar en internet tenemos, que es muy fácil de usar en cuestión de momentos podemos contactarnos con el mundo y sus actividades no importa el idioma la nacionalidad ni la rasa. y acceder a la información mundial, realizar transacciones bancarias y financiera de forma inmediata, gozar del amplio mundo del entretenimiento,
Enviado por 73193270 / 321 Palabras / 2 Páginas -
Aportes De Aprendizaje
Características Del Paradigma Constructivista • Se caracteriza por ser conjunto de ideas y posiciones epistemológicas que asumen que la realidad o el conocimiento son una construcción del sujeto, y en general se oponen a puntos de vista objetivistas y positivistas • En particular se lucha contra los efectos políticos y sociales de utilizar el saber de la ciencia para el sometimiento de grupos sociales, ya sea a través de mecanismos militares o económicos. • El
Enviado por bibianabautista / 421 Palabras / 2 Páginas -
Fenomenología. Sus Aportes A La Cualitatividad En Las Investigaciones
Hablar de la fenomenología es hablar de la relación entre los fenómenos, para ello es indispensable multiplicar las observaciones y experimentos en que aparecen o pueden aparecer los elementos que se pondrán en relación. Si bien es cierto que cuando se implica hablar de fenómenos y el término conciencia aparece inmerso como también lo están conceptos como objeto y sujeto. Partiendo de esto la fenomenología en conjunción con el existencialismo, el pragmatismo y el intuicionismo
Enviado por lmalaveq / 2.925 Palabras / 12 Páginas -
Pensamiento Cientifico Contemporaneo
Pensamiento Cientifico Contemporaneo - Presentation Transcript 1.PENSAMIENTO CIENTIFICO CONTEMPORANEO Es cierto que el “SABER” y la “Experiencia” acumulados pueden constituir un Tesoro (Capital Intelectual) cuando se utilizan adecuadamente; sin embargo, a menudo se utilizan como elementos Coercitivos y Retardatarios que obstaculizan todas las Innovaciones. Se recurre a la Experiencia no para Analizar de manera Crítica los Actos y los Métodos, sino para Imponer Hábitos Fijos, estáticos y rutinas que Automatizan la Vida de los seres
Enviado por esperanza23 / 10.940 Palabras / 44 Páginas -
Dificultades En El Desarrollo Cientifico
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA DE ENFERMERÍA ENSAYO: DIFICULTADES EN EL DESARROLLO CIENTÍFICO DE ENFERMERÍA PRESENTA: DANIEL ESPINOSA DOMÍNGUEZ CATEDRATICO LIC. MARIA MAGDALENA MENDOZA MONTEJO 7º SEMESTRE NIVEL LICENCIATURA. TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS SEPTIEMBRE DEL 2011. DIFICULTADES EN EL DESARROLLO CIENTÍFICO DE ENFERMERÍA La enfermería ha efectuado conjuntamente con la sociedad un largo proceso de evolución, transformándose tanto en su estructura profesional como en los roles desarrollados por sus miembros. Hasta llegar
Enviado por danielespinosa / 2.664 Palabras / 11 Páginas