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CURSO ensayos gratis y trabajos

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Documentos 301 - 350 de 6.291 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • Producto Curso Español 2011

    Producto Curso Español 2011

    PRODUCTO 1 LO QUE HA REPRESENTADO PARA NOSOTROS LOS DOCENTES, EL TRABAJO CON LOS ACTUALES PROGRAMAS DE ESTUDIO ESPAÑOL, 2009. El trabajo con los actuales programas de estudio 2009, representa grandes cambios en el sistema educativo, que se traducen en acciones concretas que los docentes debemos desarrollar:  Preparar a los alumnos para enfrentar los cambios.  Promover el aprendizaje permanente y colaborativo.  Propiciar la búsqueda y el manejo de la información nueva para

    Enviado por uriasalejandro / 343 Palabras / 2 Páginas
  • Para planear el curso, el maestro debe conocer la meta que sus alumnos tienen que alcanzar

    Para planear el curso, el maestro debe conocer la meta que sus alumnos tienen que alcanzar

    Para planear el curso, el maestro debe conocer la meta que sus alumnos tienen que alcanzar, tanto al concluir la educación primaria, como en cada uno de los grados. Esta meta se describe en la presentación del plan de estudios, en los propósitos de cada una de las asignaturas y en los contenidos de los programas. Además de tener muy claros los propósitos educativos que se persiguen, los maestros deben conocer bien a los niños

    Enviado por ayakos / 1.433 Palabras / 6 Páginas
  • Curso De Koreano

    Curso De Koreano

    Las vocales ㅏ [a] 아버지[a-bo-yi] - padre ㅓ [o] 어머니[o-mo-ni] - madre ㅡ [ū] 은하수[ūn-ha-su] - vía láctea ㅐ[e] 개나리[gue-na-ri] ※ Se supone que es más abierta que la 'ㅔ', pero prácticamente son iguales. ㅔ [e] 제비[che-bi] ㅣ [i] 이마[i-ma] - frente ㅗ [ŏ] 오이[ŏ-i] - pepino ㅜ [u] 우리[u-ri] - nosotros/as ㅟ [ui] 다람쥐[da-ram-yui] - ardilla ㅚ[ŏe] 회색[jŏe-seg] - gris ※ Menos abierta que 'ㅙ'. 2. Diptongos ㅑ [ia] :ㅣ[i] + ㅏ[a] = ㅑ[ia]

    Enviado por nessact / 2.892 Palabras / 12 Páginas
  • Curso Basico

    Curso Basico

    CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio ESCUELA PRIMARIA FEDERALIZADA “ANGEL TRIAS” CCT 08DPR2605S L.E.P. ERIKA ALCIRA MOLINA GARCIA PRODUCTOS PRODUCTO 1 SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA Al recordar cómo fue mi educación durante esa trayectoria de 18 años, algo extensa en verdad puedo definirla como tradicionalista, rígida y aburrida. Cabe mencionar que eran docentes que en

    Enviado por perikita / 3.759 Palabras / 16 Páginas
  • Glosario Especializado De Curso Toma De Decisiones

    Glosario Especializado De Curso Toma De Decisiones

    Tema I Generalidades de la toma de decisiones 1. Sustentante: Que defienden conclusiones en un acto público, autores. 2. Percepción: Proceso por el cual una persona tiene conocimiento del mundo exterior a partir de las impresiones que le comunican los sentidos: la percepción de un olor. Conocimiento, idea o comprensión de una cosa mediante la inteligencia: su percepción del mundo es positiva. 3. Tipificadas: Clasificar u organizar en tipos o clases una realidad o un

    Enviado por keilyvegamiranda / 950 Palabras / 4 Páginas
  • Curso Actualizacion Continua

    Curso Actualizacion Continua

    RELATORIA SESIÓN: 3 En la tercer sesión se trato el tema: “la evaluación como herramienta de la transformación de la práctica docente”, la cual partió de la presentación de dicho tema, donde el ponente destacó la importancia que tiene la evaluación dentro del proceso enseñanza – aprendizaje. Enseguida se continúo con una lectura grupal de la que salieron atinados comentarios acerca de la función de la evaluación: La evaluación debe ser formativa. Deja de ser

    Enviado por anahy / 315 Palabras / 2 Páginas
  • CURSO DE ESPAÑOL

    CURSO DE ESPAÑOL

    CURSO DE FORMACION CONTINUA 2010 – 2011 LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA III CARPETA DE PRODUCTOS QUE PRESENTA LA PROFESORA: GLORIA SANCHEZ MARTINEZ. ESCUELA: PRIMARIA VICENTE GUERRERO ZONA ESCOLAR P014 C.C.T. 15EPR0729W COORDINADORA DEL CURSO PROFESORA: ALMA CITLALLI BALDERAS RAMIREZ. JILOTEPEC,MEXICO ABRIL DE 2011 PARTICIPANTE: PROFESORA: GLORIA SANCHEZ MARTINEZ PRODUCTO 1. Experiencia Personal y Profesional sobre la puesta en marcha de los Programas de Estudio 2009.

    Enviado por gloriela / 714 Palabras / 3 Páginas
  • Curso RIEB Modulo 3

    Curso RIEB Modulo 3

    INDICE Presentación Décimo segundo producto Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes. Reporte de entrevista Décimo tercer producto Manual de acompañamiento para desarrollar las competencias docentes de planeación didáctica Esquema Décimo cuarto producto Planeación. Cuadro de estructura. Décimo quinto producto Planeación didáctica por proyecto. PRESENTACION La Reforma Integral de Educación Básica (RIEB) implican el saber qué hacer con el saber (o conocimiento) obtenido para aplicarlo en acciones cotidianas y

    Enviado por megusha / 3.442 Palabras / 14 Páginas
  • Curso Basico De Windows Xp

    Curso Basico De Windows Xp

    Curso Básico de Windows XP Teclas de movimiento del cursor: Las flechas tienen como objetivo permitir desplazarte bien sea en un documento como en un menú o una ventana. Letras y símbolos: En este grupo encontramos las teclas correspondientes a las letras del abecedario, números, y caracteres como los paréntesis, comillas, etc. Teclas especiales: La tecla Alt Gr, la tecla Alt, la tecla shift, la tecla Ctrl son teclas que tiene una determinada función en

    Enviado por dirieb / 3.395 Palabras / 14 Páginas
  • Fin De Cursos

    Fin De Cursos

    Discurso Fin De Cursos Primaria C. PROFR. ______________________________________________________________ C. _____________________________________ Delegado Municipal. C. _________________________________ Presidente de la Asociación de Padres Familia CIUDADANOS. PADRES DE FAMILIA ESTIMADOS COMPAÑEROS QUERIDOS ALUMNOS Hoy en este día tan especial, este día esperado por ustedes, este día en el que tengo la oportunidad de compartirlo con ustedes, quiero felicitar principalmente a los alumnos que hoy egresan, y a todos los alumnos que se preocuparon por llevarse los conocimientos que cada

    Enviado por soniiiia / 665 Palabras / 3 Páginas
  • Plan De Curso Sociologia De La Educación

    Plan De Curso Sociologia De La Educación

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO SUBPROGRAMA DE DISENO ACADEMICO AREA DE EDUCACION . COMPONENTE DOCENTE PLAN DE CURSO I. Identificacion Nombre: Sociologia de la Educacion y Desarrollo Comunitario Sociologia De La Educacion Codigo: 576 / 419 / 500 U.C: 04 Carrera: Carrera de Educacion Integral (Cod.440) Carrera de Educacion, menciones: . Dificultades de Aprendizaje (Cod.521) . Preescolar (Cod.542) . Matematica (Cod.508) Semestres: IV (Carrera de Educacion Integral) VII (Dificultades de Aprendizaje) VIII (Preescolar y Matematicas)

    Enviado por dtnr231159 / 6.348 Palabras / 26 Páginas
  • Propuesta Para Impartir Un Curso

    Propuesta Para Impartir Un Curso

    GRUPO ISISMA Curso de Administración, Manejo y Capacitación de actividades hogareñas para madres solteras trabajadoras. Objetivo: El objetivo primordial de este curso es crear una estructura para que las mamas solteras tengan la capacidad de realizar cualquier actividad por mas inesperada que se les presente en su hogar, asi como saber administrar los recursos con los que cuentan. TEMARIO PRINCIPAL Módulo 1: Administración de Recursos Financieros Modulo 2: Plomería Básica Modulo 3: Introducción a la

    Enviado por dianams0601 / 321 Palabras / 2 Páginas
  • Curso Ligero De Felicidad

    Curso Ligero De Felicidad

    CURSO LIGERO DE FELICIDAD La Universidad de Harvard diseñó un curso sobre Felicidad. Miles de personas han asistido a él, y han logrado cambiar su estado de ánimo. Sigue algunos tips de este curso, para que tú también aprendas éstas técnicas sencillas y muy efectivas para sentirte FELIZ. TIP 1 Practica algún ejercicio: (caminar, ir al gym, yoga, natación etc). Los expertos aseguran que hacer ejercicio es igual de bueno ó mejor que tomar un

    Enviado por Dianita_1281 / 578 Palabras / 3 Páginas
  • Curso Prosperidad Y Auto Ayuda

    Curso Prosperidad Y Auto Ayuda

    Curso de prosperidad y abundancia 10 tips para ser imanes para la prosperidad www.creaturealidad.com Crecimiento y Prosperidad en Red El mayor portal de habla hispana sobre Pensamiento positivo, Ley de la Atracción, Coaching y Crecimiento personal Este curso de Prosperidad y Abundancia fue el regalo que hice a mis lectores en el segundo aniversario de mi portal www.creaturealidad.com , está publicado en mi blog personal www.creaturealidad.com/blog y también lo compilé en este documento para que

    Enviado por edicontreraspaez / 4.885 Palabras / 20 Páginas
  • La Erosion Cusada Por El Agua Para Decimos Cursos

    La Erosion Cusada Por El Agua Para Decimos Cursos

    Experimentación: La erosion causada por el agua 1. Qué diferencias observaste al verter el agua en ambas bandejas? ¿Cómo se comportó la tierra de cada una? En la bandeja donde estaba la chamba no se arrastraba mucho la tierra por las hierbas mientras que en la otra bandeja bajaba casi toda la tierra con el agua. 2. ¿Cuál fue la diferencia entre el peso inicial y el peso final de la tierra y la chamba?

    Enviado por TheDarkJoesMaster / 730 Palabras / 3 Páginas
  • Curso De Bricolage

    Curso De Bricolage

    CURSO TUTORIAL MELAMINA Y MUEBLE I INTRODUCCION AL CURSO INTRODUCCIÓN AL CURSO Tutorial. En el siguiente curso tutoríal aprenderemos de una forma practica y sencilla todo lo relacionado, de como poder fabricar-armar- ensamblar, nuestros propios muebles de tableros de melamina o de cualquier otro tablero aglomerado, con el cual desearíamos trabajar en nuestros momentos libres, realizando nuestros proyectos personales como hobby o como una idea de negocio alternativa, o aprendiendo para poder trabajar en un

    Enviado por pmudarra / 1.123 Palabras / 5 Páginas
  • TRABAJO SEMANA 1 CURSO VIRTUAL ANALISIS FINANACIERO

    TRABAJO SEMANA 1 CURSO VIRTUAL ANALISIS FINANACIERO

    Una vez revisadas las anteriores cifras usted deberá: 1. Clasificar las cuentas según corresponda a Activos, Pasivos, Patrimonio o Estado de Resultados. CUENTAS DEL ACTIVO Caja Caja menor Saldo de bancos Cuentas por cobrar a clientes Cuentas por cobrar a socios Inventario de materia prima Inventario de productos terminados Préstamo de empleados a corto plazo Deudores varios Muebles y enseres Maquinaria Edificio de planta de producción Patente de fabricación Acciones en compañías filiales Valor local

    Enviado por 1095929850 / 1.594 Palabras / 7 Páginas
  • Curso De Archivo Para Secretarias

    Curso De Archivo Para Secretarias

    MANUAL DE ESTUDIO CURSO DE ARCHIVO PARA SECRETARIÁS Tema 1: Archivo. Conceptos generales Desde el momento en que comienza el trabajo en una oficina se empiezan a generar documentos, que no surgen por la voluntad del hombre, sino que surgen a partir del deseo de satisfacer una necesidad, cumplir con una determinada función. Pero cuando el número de esta documentación comienza a incrementarse, nos enfrentamos ante la interrogante de cómo guardarlos, bajo qué principios, y

    Enviado por fatimayanina / 7.172 Palabras / 29 Páginas
  • Curso De Profecías Bíblicas

    Curso De Profecías Bíblicas

    Contenido Introducción 3 Como Interpretar la Profecía Bíblica 4 La Importancia que tiene la interpretación correcta 4 ¿Por qué hay tanta confusión? 4 Tres puntos de vista básicos 5 El Amilenarismo 5 El Posmilenarismo 5 El Premilenarismo 5 El Rapto previo a la tribulación 7 El Rapto en I Tesalonicenses 4:13-18 – Una revelación importante 7 El Propósito del Rapto 8 La Inminencia del Rapto 8 La ausencia de señales del rapto 8 En ningún

    Enviado por darkchino / 5.728 Palabras / 23 Páginas
  • EVALUACION SEMANA 2 CURSO ALIMENTOS SENA

    EVALUACION SEMANA 2 CURSO ALIMENTOS SENA

    EVALUACION FINAL SEMANA #2 1. Considerando las etapas de reproducción de las bacterias, identifique en cuál de ellas es más probable la formación de esporas. Justifique su respuesta. R/ hay q tener en cuenta q la esporulación como tal es una respuesta a una carencia nutricional generalmente carbono o nitrógeno cuando se da esta carencia nutricional, aparece el factor especifico que regula la esporulación y es el trifosfato de guanosina o GTP, y este aparece

    Enviado por veronicamillan90 / 325 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Semana 2 Del Curso Virtual Fundamentos De Un Sistema De Gestión De Calidad

    Actividad Semana 2 Del Curso Virtual Fundamentos De Un Sistema De Gestión De Calidad

    Ponderación: Este taller tiene un valor de 60 puntos. Forma de envío: El taller debe ser enviado al Tutor desde el Icono “ACTIVIDADES-SEMANA2-TALLER 2”. Descripción del Taller: Es importante que Usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y determine y argumente qué sistemas de

    Enviado por andresfigo / 1.680 Palabras / 7 Páginas
  • ENSAYO DE TECNICAS DE INVESTIGACION UNAD RECONOCIMIENTO DE CURSO VIRTUAL

    ENSAYO DE TECNICAS DE INVESTIGACION UNAD RECONOCIMIENTO DE CURSO VIRTUAL

    …EL ARTE DE HACER INVESTIGACION… Entender el como, el por que y en donde pasan las cosas, ha impulsado al ser humano a descubrir y a trascender de los conocimientos primarios a conocimientos mucho mas profundos, mas razónales y mucho mas adstratos. Este afán que acompaña al ser humano desde el inicio de sus días, por descubrir, crear y avanzar es el que lo impulsa día a día a investigar y con ello a buscar,

    Enviado por saralorena / 1.524 Palabras / 7 Páginas
  • Curso Básico En Salud Ocupacional Módulo N°6 Factores De Riesgo Físico-químicos Te Invitamos A Aplicar Los Conocimientos De Este módulo Llevándolos A La Práctica En Tu Empresa, Para Lo Cual Te Sugerimos Las Siguientes Actividades

    Curso Básico En Salud Ocupacional Módulo N°6 Factores De Riesgo Físico-químicos Te Invitamos A Aplicar Los Conocimientos De Este módulo Llevándolos A La Práctica En Tu Empresa, Para Lo Cual Te Sugerimos Las Siguientes Actividades

    Curso Básico en Salud Ocupacional Módulo N°6 Factores de Riesgo Físico-químicos Te invitamos a aplicar los conocimientos de este módulo llevándolos a la práctica en tu empresa, para lo cual te sugerimos las siguientes actividades Observa en tu lugar de trabajo los diferentes materiales o sustancias "combustibles y comburentes" presentes, elabora un cuadro donde se relacionen el material o sustancia, la clase de fuego, el tipo y agente extintor. Consulta en Internet la Norma NFPA

    Enviado por jhontazz / 251 Palabras / 2 Páginas
  • PRODUCTOS CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA 2011

    PRODUCTOS CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA 2011

    PRODUCTO Nº I SEMBLANZA PROFESIONAL APARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA “Cada día hay un nuevo desafío” En nuestra práctica docente es necesario actualizar nuestra enseñanza; es decir nosotros los docentes tenemos el deber de actualizar nuestra práctica debido a que las necesidades de cada uno de los alumnos son diferentes y las exigencias de la sociedad cambian constantemente. No olvidar que la educación es la base de un buen ciudadano y esta nos brinda

    Enviado por PIRINGOLA / 465 Palabras / 2 Páginas
  • Curso De Induccion

    Curso De Induccion

    Everet Reimer "¿De dónde salieron las escuelas?" ORIGEN Y EVOLICION DE LA ESCUELA PUBLICA Everett Reimer realizo un recuento histórico del surgimiento de la Institución escolar desde la antigüedad hasta nuestros días. La educación surgió a través de la práctica del culto y el gobierno. Los chamanes y sacerdotes constituyen el eje no solo del desarrollo de los maestros y las escuelas, sino también de la evolución del hombre. El cerebro, la mano y la

    Enviado por katerincastillo / 981 Palabras / 4 Páginas
  • Ensayo 2 Telematica E Informatica Educativa Curso Iniciación.

    Ensayo 2 Telematica E Informatica Educativa Curso Iniciación.

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN EN INFORMÁTICA Y TELEMÁTICA EN EDUCACIÓN A DISTANCIA CURSO DE INICIACIÓN EN EDUCACIÓN A DISTANCIA ENSAYO II ANÁLISIS DE LA PLATAFORMA MOODLE DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL USUARIO (INTERFAZ, USABILIDAD, HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN, EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN). Estudiante: Lic. María Inés Carías. C.I: V- 8.688.038. Facilitador: Lic. Joao De Nóbrega Colonia Tovar, martes 16 de noviembre de 2011. INTRODUCCIÓN En la actualidad en este mundo globalizado

    Enviado por maria8888 / 1.594 Palabras / 7 Páginas
  • TERMODINAMICA TRABAJO DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO

    TERMODINAMICA TRABAJO DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO

    TERMODINAMICA TRABAJO DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO MAGDA CONSTANZA GONZALEZ CARDOSO CC: 1.078.777.452 PROGRAMA: ING INDUSTRIAL GRUPO: 201015_114 “UNAD” UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD-NEIVA AÑO: 2012 TERMODINAMICA TRABAJO DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO MAGDA CONSTANZA GONZALEZ CARDOSO CC: 1.078.777.452 PROGRAMA: ING INDUSTRIAL GRUPO: 201015_114 TUTOR “UNAD” UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD-NEIVA AÑO: 2012 INTRODUCCION La Termodinámica es el estudio de las propiedades de sistemas de gran escala en equilibrio en las

    Enviado por magdaconstanza / 2.839 Palabras / 12 Páginas
  • Curso De Informatica

    Curso De Informatica

    INTRODUCCION La tecnología de la información y las comunicaciones ha logrado tan alto grado de desarrollo que hoy está en todas partes y, si no en todas, en la mayoría de las actividades del ser humano: en la educación, la industria, el comercio, las finanzas, la investigación, etc. Hoy en día, conocer la tecnología y utilizarla ya no constituye ningún privilegio, por el contrario, es una necesidad. El uso de la tecnología es un factor

    Enviado por babypookii / 7.102 Palabras / 29 Páginas
  • Curso Básico de Salud Ocupacional

    Curso Básico de Salud Ocupacional

    Curso Básico de Salud Ocupacional Módulo N°8 Factores de Riesgo Químico Nuevamente esperamos lleves a la práctica los conocimientos de este módulo, para lo cual te sugerimos consultar en los Enlaces Externos y realizar las siguientes actividades: Realiza un listado de las sustancias químicas que se usan en las actividades, procesos, y los puestos de trabajo de la empresa donde laboras. En las áreas de tu empresa donde se utilicen sustancias químicas, identifica las sustancias

    Enviado por DAGELOA / 251 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Cómo se relaciona el curso de Cultura Política con los diferentes programas que ofrece la universidad?

    ¿Cómo se relaciona el curso de Cultura Política con los diferentes programas que ofrece la universidad?

    ¿Cómo se relaciona el curso de Cultura Política con los diferentes programas que ofrece la universidad? Un profesional de la UNAD es ante todo un ser humano que vive en sociedad y como tal ha de estar en capacidad de comprender lo que sucede en su entorno, pues de la interpretación que haga de lo que sucede en los contextos locales, regionales, nacionales e incluso internacionales depende su posibilidad de interacción, intervención y desempeño no

    Enviado por ljgalindog / 290 Palabras / 2 Páginas
  • CURSO DE NEGOCIACION

    CURSO DE NEGOCIACION

    Cuando su poder de controlar los resultados llega a un límite, es su capacidad de influir sobre ellos lo que prevalece. No es de sorprender, entonces, que las aptitudes para negociar sean tan apreciadas entre los gerentes. Cuando Alicia comenzó contratando a Manuel, ella sabía que él podía aportar la pericia que el departamento necesitaba y también sabía que él resultaría caro. Pero sus demandas aumentaron hasta perder el control. Hasta este momento, Alicia ha

    Enviado por albertblack74- / 8.438 Palabras / 34 Páginas
  • Palabras De Fin De Curso

    Palabras De Fin De Curso

    PALABRAS PARA EL MAESTRO DE CEREMONIAS DE GRADUACION Hoy que nos despedimos de ustedes alumnos de sexto….hoy que terminan su instrucción primaria.. El tiempo ha pasado, ya no son aquellos chiquillos que comenzamos los 6 maravillosos años de primaria... Han madurado, aprendieron cosas extraordinarias, crecieron juntos emocional, física, espiritual y personalmente... La etapa más maravillosa de la pubertad. Cada uno de nosotros hemos cumplido nuestro objetivo al estar hoy aquí... Quizás no nos volvamos a

    Enviado por gregorioromero / 569 Palabras / 3 Páginas
  • Curso Introductorio De La Una

    Curso Introductorio De La Una

    UNIDAD N°1 IDENTIFICAR LOS REQUERIMIENTOS DE SU ROL COMO ESTUDIANTE EN EL TEXTO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA La Universidad Nacional Abierta Como Institución de Educación Superior. Es fundamentalmente una comunidad de interés espirituales que reúne a profesores y estudiantes en la tarea de buscar la verdad y afianzar los valores trascendentales del hombre. Es decir esta modalidad educativa no impone horarios rígidos, ni lugares fijo de estudio, si no que ofrece libertad en cuanto

    Enviado por dcsolano / 2.168 Palabras / 9 Páginas
  • Reconocimiento Curso Toxicologia

    Reconocimiento Curso Toxicologia

    TOXICOLOGIA INTRODUCCION Hablando etimológicamente TOXICOLOGIA proviene del “TOXIKON” el cual significa (veneno de las flechas que se usaban en la antigüedad en la caza). Es por eso que podemos decir que la definición de toxicología es una disciplina que tiene un solo objetivo; entender como las sustancia química afectan a adversamente los organismos vivientes debido a la multiciplidad de las sustancias y nuestra limitada comprensión sobre como funciona el organismo humano. En simples términos, estudia

    Enviado por DORAASTRID / 1.512 Palabras / 7 Páginas
  • Acto Fin De Curso

    Acto Fin De Curso

    Inicio de Ciclo Lectivo 2012 Programa  Inicio  Entrada de la Bandera de Ceremonias  Himno Nacional  Palabras Alusivas  Palabras del Director  Despedida de la Bandera  Finalización del acto Inicio ¡Qué rápido pasaron las vacaciones! Si nos parece aún estar aplaudiendo en el acto de fin de año. Y es que, en realidad, no han pasado muchos días desde entonces. Sin embargo, el tiempo de descanso vivido seguramente ha sido

    Enviado por anymz25 / 689 Palabras / 3 Páginas
  • Con ayuda del modulo y de las fuentes documentales del curso

    Con ayuda del modulo y de las fuentes documentales del curso

    1.- Presentar la definición de cada uno de ellos siguiendo las siguientes instrucciones: - No debe copiarse la definición que aparece en el glosario, el objetivo es COMPLEMENTARLA con ayuda del modulo y de las fuentes documentales del curso. - La definición debe tener uno (1) o máximo dos (2) párrafos. - Cada definición presentada debe estar debidamente referenciada con la fuente documental utilizada. Las referencias deben ser presentadas de acuerdo a las normas APA

    Enviado por yfalarcon / 299 Palabras / 2 Páginas
  • Curso De Contabilidad

    Curso De Contabilidad

    Al maestro Para lograr el máximo aprovechamiento de este curso es necesario que el maestro se cerciore de que el alumno ha comprendido los conceptos teóricos que- en el mismo se exponen, así como su áplicación práctica. La teoría ha sido estructurada de manera “programada o encadenada”, por lo que no es conveniente que se pase & una lección a la siguiente, sin antes atender el grado de comprensión de los alumnos respecto de los,

    Enviado por bufaker / 624 Palabras / 3 Páginas
  • Curso De Ingles

    Curso De Ingles

    LESSON 1 Pronombres Personales Sujetos • Vamos a empezar por conocer los equivalentes en inglés de los pronombres personales en castellano: Yo I Tu You El He Ella She El/ella (objeto) It Nosotros We Vosotros You Ellos/ellas They • Su colocación en la frase suele ser al comienzo de la misma: I have a dog. Yo tengo un perro You are my brother. Tu eres mi hermano • El pronombre personal tiene que concordar con

    Enviado por oscarraul / 8.619 Palabras / 35 Páginas
  • Curso De Computacion

    Curso De Computacion

    CURSO BASICO DE COMPUTACION WINDOWS Introducción Hardware Es la parte física de una computadora. Ejemplos clásicos de hardware son: A. Monitor B. CPU (Central Processing Unit / Unidad Central de Procesamiento) C. Teclado D. Bocinas E. Mouse ó Ratón F. Impresora G. Escáner H. Cámara digital / Cámara Web (Web Cam) / Palanca de juegos (Joystick) / Track Ball Software Este término se refiere a los programas que utilizan las computadoras. Existen programas de diferente

    Enviado por armandosalgado / 9.722 Palabras / 39 Páginas
  • Curso De Fotografia

    Curso De Fotografia

    Unidad 1. Fundamentos de la estadística (1er_cuatri) División de la estadística La estadística, por su aplicación se divide en: 1) Estadística descriptiva. La función descriptiva de la estadística se enfoca en la presentación y clasificación de los datos obtenidos de la población que se analiza. 2) Estadística inferencial. Esta aplicación de la estadística busca plantear y resolver problemas específicos y/o hacer previsiones a partir de los datos de una muestra, dado que es muy difícil

    Enviado por Hannibal / 1.677 Palabras / 7 Páginas
  • Curso Basico De Word 2007

    Curso Basico De Word 2007

    *Unidad 1. Mi primer documento (I) Este tema está pensado para las personas que no conocen nada de Word 2007, si ya has usado Word 2007 puedes pasar a la Unidad 2. Aquí aprenderemos a crear y guardar nuestro primer documento, te darás cuenta de lo fácil que es Word 2007 y espero que te animes a seguir el resto del curso. Si no conoces funciones básicas tales como manejar el ratón, teclado, manejar ventanas,

    Enviado por patito040878 / 10.318 Palabras / 42 Páginas
  • Curso Básico En Salud Ocupacional Módulo N°6 Factores De Riesgo Físico-químicos

    Curso Básico En Salud Ocupacional Módulo N°6 Factores De Riesgo Físico-químicos

    Curso Básico en Salud Ocupacional Módulo N°6 Factores de Riesgo Físico-químicos Te invitamos a aplicar los conocimientos de este módulo llevándolos a la práctica en tu empresa, para lo cual te sugerimos las siguientes actividades Observa en tu lugar de trabajo los diferentes materiales o sustancias "combustibles y comburentes" presentes, elabora un cuadro donde se relacionen el material o sustancia, la clase de fuego, el tipo y agente extintor. Consulta en Internet la Norma NFPA

    Enviado por simancasp / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Curso de Doctorado "Aplicaciones Distribuidas Avanzadas"

    Curso de Doctorado "Aplicaciones Distribuidas Avanzadas"

    Curso de Doctorado "Aplicaciones Distribuidas Avanzadas" 2004-2005 Título del trabajo Nombre Apellido1 Apellido2 Organización/Empresa Departamento Dirección Postal1 Dirección Postal2 Correo-e: ejemplo@org.es Abstract. El abstract debe escribirse en inglés y tener una longitud de entre 100-150 palabras. El tipo de letra es Times New Roman en cursiva y de tamaño 10 puntos que ya viene por defecto en las plantillas adjuntas. El abstract debe escribirse en inglés y tener una longitud de entre 100-150 palabras. El

    Enviado por Svivi91 / 759 Palabras / 4 Páginas
  • Curso De Bateria

    Curso De Bateria

    Curso bateria — Document Transcript • 1. AFINACION I.El afinar una bateria o cualquier instrumento se refiere a de cierta manera "acomodar" los tonosde cada uno de los miembros de ese instrumento para que den cierta nota o sonido. En el casode las baterias, siendo un instrumento de percusión y compuesto principalemente de madera, elsonido depende de muchas variables entre las cuales podemos destacar: la forma y tamaño delcaparazón (shell), la tensión y el tipo

    Enviado por faba / 10.772 Palabras / 44 Páginas
  • QUÉ VOY APRENDER HACER EN ESTE CURSO ACADEMICO?

    QUÉ VOY APRENDER HACER EN ESTE CURSO ACADEMICO?

    QUÉ VOY APRENDER HACER EN ESTE CURSOACADEMICO? Del contenido del protocolo del curso psicodiagnostico de las funciones cognoscitivas puedo decir que son muy importantes todos los elementos que lo componen ya que me van a servir para mi desarrollo como profesional puesto que trata temas muy interesantes y muy ligados a la psicología, y la verdad es algo que me atrae estudiar-. Este curso es importante dentro de la psicología por lo que tendré la

    Enviado por leidymeza / 1.883 Palabras / 8 Páginas
  • Curso Higiene Y Manipulación De Alimentos

    Curso Higiene Y Manipulación De Alimentos

    te puedes comunicar conmigo para colaborale majugome_25@hotmail.com Curso Higiene y Manipulación de alimentos Descripción del contenido, actividades, evaluación y foro temático para el módulo No. 1 “Enfermedades Transmitidas por los Alimentos” Semana 1 (10 horas) Descripción del contenido a estudiar Semana 1 En la primera semana, usted estudiará el módulo 1 “Enfermedades Transmitidas por los Alimentos”, el cual le permitirá familiarizase con los principales contaminantes que afectan los alimentos, los microbios, las bacterias y algunas

    Enviado por marcosjuliogomezmartinez / 1.071 Palabras / 5 Páginas
  • Primer Proucto Curso Maestros

    Primer Proucto Curso Maestros

    BLOQUE UNO: TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES. Actividad 1.- 120 min. Aprendizajes esperados: | Reflexiona acerca de la transformación que requiere su práctica docente en el proceso de conformación de una sociedad mexicana del conocimiento. . | Primera parte (10 min.) * En plenaria observen el siguiente video: http://www.youtube.com/watch?v=zLLL2V2q8UA&feature=player_embedded#at=137. * De las opciones que se presentan a continuación, marque con una X aquellas que representan los cambios más relevantes en una práctica docente adecuada a las sociedades

    Enviado por almaleyva / 375 Palabras / 2 Páginas
  • CURSO DE ESTADÍSTICA

    CURSO DE ESTADÍSTICA

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