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  maur05RELEVANCIAS DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN EL NUEVO MILENIO Producto del trabajo n° 2 TEXTO ESCRITO SOBRE QUÉ DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI  Los retos actuales del docente en la preservación del medio ambiente, es el compromiso actual de organizar una dinámica social que involucre el

• Para planear el curso, el maestro debe conocer la meta que sus alumnos tienen que alcanzar

  ayakosPara planear el curso, el maestro debe conocer la meta que sus alumnos tienen que alcanzar, tanto al concluir la educación primaria, como en cada uno de los grados. Esta meta se describe en la presentación del plan de estudios, en los propósitos de cada una de las asignaturas y

• Instrucciones Sobre El Curso básico De Formación Continua Para Maestros En Servicio 2011

  andalaisaAPRENDER A REFLEXIONAR SOBRE LA PRÁCTICA ANDAMIO COGNITIVO: DE LA PRACTICA REFLEXIVA AL TRABAJO SOBRE EL HABITUS A) ¿QUÉ DECISIONES TOMAN, A PARTIR DE LA REFLEXIONES COTIDIANAS QUE REALIZAN EN SU TRABAJO EN EL AULA? MEJORAR TOMANDO EN CUENTA LAS CARACTERISTICAS DEL GRUPO. OBSERVAR LAS DEBILIDADES DE LOS ALUMNOS Y

• PRODUCTO CURSO BASICO Estrategias De Apoyo Para La Atención Y Prevención De La Violencia

  TONYTONYESTRATEGIAS DIAGNOSTICO Aunque en nuestra escuela el Bulling se presenta de manera leve y que no llega a constituir un problema grave, es necesario que tomemos cartas en el asunto para prevenir el desarrollo de estas conductas que llegan a ser formadoras de una sociedad violenta, puesto que los alumnos

• Curso-talle: Las Bibliotecas Escolares Y De Aula En El Desarrollo De La Competencia Lectora

  merrydelaoCurso-taller: Las Bibliotecas Escolares y de Aula en el desarrollo de la competencia lectora AOBM800920GT8 Esc. Prim. Lázaro Cárdenas del Río   Producto 1 1- ¿Cómo se llamó el curso básico de formación continua? Planeación didáctica para el desarrollo de competencias. 2- ¿Cómo estuvo organizado? 3 sesiones: *Planeación didáctica y

• El contenido del curso "Fundamentos Antropológicos de penal de los derechos de los socios"

  laurec24LUNES, 23 DE ABRIL DE 2012 FUNDAMENTOS SOCIO ANTROPOLÓGICOS DEL DERECHO PENAL. FUNDAMENTOS SOCIO ANTROPOLÓGICOS DEL DERECHO PENAL. INDICE INTRODUCCIÓN FUNDAMENTOS SOCIO ANTROPOLÓGICOS DEL DERECHO PENAL. Concepto del Derecho Penal Evolución Histórica de las Ideas Penales Tiempos primitivos Carácter social de las penas primitivas Privación de la paz y la

• Aplicar los conceptos vistos en el curso para resolver problemas de análisis de decisiones

  zamverenriqueObjetivo: Aplicar los conceptos vistos en el curso para resolver problemas de análisis de decisiones. Introducción: Como eres conocedor de los principales temas de finanzas, decides abrir un despacho de consultoría para evaluar y analizar proyectos de inversión. Un cliente acude a ti, con la idea de abrir un nuevo

• Luego de leer el Material del Curso y la demás documentación, realizar el siguiente taller

  LILIANAENRIQUEZActividad: Tema 3 TAREA: Luego de leer el Material del Curso y la demás documentación, realizar el siguiente taller: 1. Comunícate a través de los foros o correos electrónicos con 2 compañeros más y formen una sociedad en la cual cada socio aporta $10.000.000. (Total Capital $30.000.000.), en lo que

• Actividad del caso de aplicación del curso Conceptualización y aplicabilidad del marketing

  marcos.lastiri5CASO EL ESTABLO Empresa de procesamiento de leche de vaca, EL ESTABLO con 30 años de existencia, lanza un nuevo producto basado en leche de cabra, con empaque innovador. Las ventajas nutricionales son inmejorables especialmente para los infantes y personas de la tercera edad. Las necesidades de la empresa son

• Luego de leer el Material del Curso y la demás documentación, realizar el siguiente taller

  yoya85TAREA: Luego de leer el Material del Curso y la demás documentación, realizar el siguiente taller: 1. Comunícate a través de los foros o correos electrónicos con 2 compañeros más y formen una sociedad en la cual cada socio aporta $10.000.000. (Total Capital $30.000.000.), en lo que ustedes crean que

• Luego de leer el Material del Curso y la demás documentación, realizar el siguiente taller

  yerlysActividad: Tema 2 TAREA: Luego de leer el Material del Curso y la demás documentación, realizar el siguiente taller: EJERCICIO 1 1. Comunícate a través de los foros o correos electrónicos con 2 compañeros más y formen una sociedad en la cual cada socio aporta $10.000.000. (Total Capital $30.000.000.), en

• El estudio de la importancia del nivel de dominio del inglés para los cursos universitarios

  Pilar_92INGLES BASICO II PREGUNTA PROBLEMA ¿Es realmente necesario tener un nivel de Ingles Básico II para carreras Universitarias? PROBLEMATIZACIÓN Los estudiantes Universitarios en el momento de ver Ingles se sienten enredados y confusos, debido a que son pocas las personas que dominan el idioma o que tienen un dominio básico

• Reconocimiento general y de actores: Presentación personal y exploración del curso de inglés

  elrico24INSTITUTO VIRTUAL DE LENGUAS – INVIL 90008 – Inglés I Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act. No. 2. Reconocimiento General y de Actores DESARROLLO DE ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO GENARAL Y DE ACTORES EDWIN PARRA GARCIA PARRA 1075271392 TUTORA LILIANA LOZANO ZAPATA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA – UNAD

• PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011[i]

  edensayosPRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011[i] [ii] Éstos productos de trabajo se dan a conocer para compartir con otros profesores del país las dudas, inquietudes y comentarios que el enfoque por competencias ha despertado en el gremio desde su aplicación en 2009.

• Describa Que Actividades Realiza Cuando Usted Es Invitado A Impartir Algún Curso O Asignatura?

  rarellanoEntrevista con Philippe Perrenoud, Universidad de Ginebra. • Según Perrenoud una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos para enfrentar con pertinencia y eficacia a una familia de situaciones. Otras competencias están más vinculadas a contextos culturales, a oficios, a condiciones sociales. No todos los seres

• UNA OSADA E INGENIOSA PROPOSICIÓN QUE CAMBIÓ EL CURSO DE LA GENÉTICA Y LA BIOLOGÍA MOLECULAR

  alvaroarroyo91El 25 de Abril de 1953 en el volumen 171 fue publicado en la revista Nature, un muy corto artículo científico redactado por James Watson y Francis Crick, titulado “MOLECULAR ESTRUCTURE OF NUCLEIC ACIDS, A STRUCTURE OF DEOXYRIBOSE NUCLEIC ACID”, en donde se proponía un novedoso modelo estructural para la

• Actividad PROFORDEMS. Reflexión de que es lo que se hace cuando nos invitan a impartir un curso

  ismaalexActividad 5 Reflexión de que es lo que se hace cuando nos invitan a impartir un curso Actividad 6 (5 del disco) Fichas de trabajo (Todas las actividades llevan portada arial 12, propósito de la actividad, nombre correo fecha, conclusión personal) Ficha de trabajo Ficha de trabajo Describe los principales

• GRUPO COLABORATIVO: 90016_67 CURSO: INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA TUTOR: MARCELA GRANADA AVILÉS

  injcoso1. TITULO: “Análisis de las encuestas aplicadas a mujeres jóvenes embarazadas” 2. REFLEXION ARGUMENTADA El embarazo en adolescentes es una problemática que se ha difundido día a día y que ha llevado a un gran número de jóvenes a cambiar sus procesos vitales y de desarrollo al enfrentar la responsabilidad

• CURSO TALLER: COMUNICACIÓN PADRE-HIJO Y CÓMO BENEFICIA EN EL DESARROLLO ACADÉMICO EN EL ALUMNO

  maisbadiSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR SUPERVISORÍA , ZONA ESCOLAR Ciclo escolar 2012-2013 CURSO TALLER: COMUNICACIÓN PADRE-HIJO Y CÓMO BENEFICIA EN EL DESARROLLO ACADÉMICO EN EL ALUMNO Plan de trabajo Datos Generales Docente: COMUNICACIÓN PADRE-HIJO Y CÓMO BENEFICIA EN EL DESARROLLO ACADÉMICO EN EL ALUMNO

• Contribución del curso a la aplicabilidad de la comunicación en el entorno social y profesional

  alierazoANALISIS REALIMENTACIÓN ACTIVIDAD 2-RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES Como resultado del análisis realizado a la realimentación que el tutor hace a la actividad 2, puedo decir que lo hace basado y atendiendo la rúbrica de la guía en donde califica los aspectos evaluativos; es muy claro y me satisface su

• Modulo y Protocolo de Curso Académico Geografía Económica y Curso Virtual Geografía Económica

  angelab06Fecha de Inicio: Según la agenda Fecha de Cierre: Según la agenda Peso Evaluativo: 20 puntos Tipo de Actividad: Actividad de carácter grupal. Objetivo general de la actividad: Esta actividad tiene como propósito:  Que el estudiante se familiarice con los contenidos del protocolo, el modulo y curso a través

• GUÍA PARA LA JORNADA DE OBSERVACIÓN DEL CURSO DE ADQUISICIÓN Y DESENVOLVIMIENTO DEL LENGUAJE II

  yasuri_bsCENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL 2012” CURSO: ADQUISICIÓN Y DESENVOLVIMIENTO DEL LENGUJE II COORDINADORA: ASTRID HERNANDEZ “GUÍA PARA LA JORNADA DE OBSERVACIÓN DEL CURSO DE ADQUISICIÓN Y DESENVOLVIMIENTO DEL LENGUAJE II ” ALUMNA: MARISOL HUERTA. GRADO Y GRUPO: 2° “B” FECHA DE ENTREGA: VIERNES 7 DE SEPTIEMBRE DEL 2012 Ficha

• CURSO "EL TRABAJO EXPERIMENTAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACION PRIMARIA I

  JUANYRDZSESION 1 PRODUCTO 1: INVENTARIO DE ACTITUD HACIA EL TRABAJO EXPERIMENTAL Mi aula es un espacio amplio con mucha iluminación, muy agradable en él hay mesa de trabajo, mesabancos, aire acondicionado, silla para el maestro, dos gavetas, material didáctico para el trabajo en clase como son hojas de papel, cartoncillos,

• La aplicación de conceptos estudiados en el curso "Estrategias para mejorar la calidad del servicio

  palpituk. 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre Del Curso Estrategia para mejorar la Calidad De Servicio Duración del modulo : 40 horas SEMANA 2: “Los Problemas de Nuestros Clientes”. “Estrategias para mejorar la Calidad en el Servicio Duración del tema: 10 horas EVIDENCIAS Desarrollar actividad del aprendizaje, participar

• En Un Espacio De Media página Escriba Sobre El Conocimiento Que Usted Tiene De éste Curso Académico

  juvenalcruzINTRODUCCION En este trabajo encontraremos el conocimiento que tengo sobre el curso y la importancia que este tiene a mi formación profesional, también encontraremos una pequeña descripción sobre el capitulo que mas me llamo la atención y él porque me llamo la tención y al final encontramos un mapa conceptual

• En Un Espacio De Media página Escriba Sobre El Conocimiento Que Usted Tiene De éste Curso Académico

  jocacayeSe requiere para esta unidad que el estudiante tenga unos conocimientos previos sobre algunos conceptos tales como Sistemas, Dinámica, Metodología, Análisis, Simulación entre otros. Se entiende por sistema al conjunto de elementos que están relacionados y que persiguen un fin común en cualquier tipo de organización. Para todas las organizaciones

• Ficha de reconocimiento individual en el desarrollo de acciones colaborativas en los cursos académicos

  katierUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Ficha de reconocimiento individual en el desarrollo de acciones colaborativas en los cursos académicos Datos de identificación y contacto Estudiante 1 Estudiante 2 Estudiante 3 Estudiante 4 Estudiante 5 Nombres y Apellidos completos Luis Eduardo Castillo Alvarado Escuela a la que pertenece Escuela

• Cómo se relaciona el curso de Cultura Política con los diferentes programas que ofrece la Universidad?

  ljgalindog¿Cómo se relaciona el curso de Cultura Política con los diferentes programas que ofrece la universidad? Un profesional de la UNAD es ante todo un ser humano que vive en sociedad y como tal ha de estar en capacidad de comprender lo que sucede en su entorno, pues de la

• Evaluacion Semana 1 Y 2 Curso Seguridad Industrial Y Salud Ocupacional En La Insdustria De La Contruccion

  monandrecoraNombre EVALUACION Semana 1 y 2 Pregunta 1 1 de 1 puntos Un trabajador que maneja conflictos con sus compañeros se encuentra afectado principalmente en su aspecto: Respuesta seleccionada: Mental, Social, Fisico Respuesta correcta: Mental, Social, Fisico Pregunta 2 1 de 1 puntos ¿quienes conforman el sistema general de riesgos

• Reconocimiento del curso: Seminario de investigación - Objetivos, contenidos, metodología y evaluación

  yokebaRECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES PRESENTADO POR: CARLOS FERNANDO CASTRO CALDERON C.C 12.195.944 GRUPO: 32 TUTOR: CESAR AUGUSTO BARRAZA CURSO: SEMINARIO DE INVESTIGACION 100108 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONOMICAS CONTABLES Y DE NEGOCIOS ADMINISTRACION DE EMPRESAS SEPTIEMBRE DE 2012 INTRODUCCION Este trabajo se

• Portafolio Para El Profesor Y Para El Alumno Del Curso Informática Para La Digitalización Del Estudiante

  mendcazRESUMEN El contenido del módulo de Informática para la digitalización del estudiante está diseñado con dos propósitos. El primero desarrollar en el alumno las habilidades necesarias para el entorno relativo al uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación específicamente en el proceso de información a través de loa

• Material de apoyo para el curso Administración general. Relación de la administración con otras ciencias

  sandraguerrero1Material de apoyo para el curso Administración general Relación de la administración con otras ciencias Administración y derecho El derecho forma la estructura necesaria en que descansa lo social. Sólo sobre la base de una justicia, establecida por el derecho, puede quedar firmemente asentada esa estructura. Una sociedad sin derecho,

• Curso básico De Formación Continua Para Maestros En Servicio 2011 Tema 5 Habilidades Digitales Para Todos

  salvatoreTEMA 5: HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS. Con base en la valoración que haya realizado de sus competencias y a partir de su experiencia como docente, en equipo responda a las siguientes preguntas: ¿Qué cambios ha tenido que realizar en su profesión docente para incorporar las TIC a su práctica diaria?

• El contenido del curso de educación cívica y ética en materia de desarrollo social y desarrollo personal

  guego1680xPLANEACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SECUNDARIA SEGUNDO BLOQUES 1,2,3,4,5 2011-2012 ZONA O43, SECTOR 06, TEHUACAN, TELESECUNDARIAS ESTATALES. ESCUELA: ISAAC OCHOTERENA CICLO ESCOLAR: 2011 - 2012 GRADO: 2ª GRUPO ”C” PROFESOR: ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA FECHA:_­­_ Bloque temático 1. La Formación Cívica y Ética en el desarrollo social y personal

• Escrito Breve Sobre Lo Aprendido En El Curso De Escuela Y Contexto Social, Y Iniciación Al Trabajo Escolar.

  canclaEscrito breve sobre lo aprendido en el curso de escuela y contexto social, y iniciación al trabajo escolar. Aprendí que el jardín de niños consta de diversas características como los es su entorno, su contexto (rural, urbano, urbano marginado, zonas indígena), los modismos que se presentan, y la diversidad de

• QUE IMPORTANCIA ENCUENTRA PARA SU FORMACIÓNPROFESIONAL DESARROLLAR EL CURSO DE DISEÑO DEPROYECTOS SOCIALES?

  gladysomeroQUE IMPORTANCIA ENCUENTRA PARA SU FORMACIÓNPROFESIONAL DESARROLLAR EL CURSO DE DISEÑO DEPROYECTOS SOCIALES? Personalmente me encuentro muy interesada por los avances en las formulaciones teóricas sobre el desarrollo, así como los nuevos planteamientos en el diseño de la planificación, programación, gestión evaluación de programas y proyectos sociales han generado nuevas

• Lea detenidamente el protocolo de este curso y observe el video de Netiqueta propuesto al inicio de este foro

  tabata0000Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de ciencias Sociales Artes y Humanidades Unidad Socio Humanística Competencias Comunicativas Carlos Fernando Cisneros Rincón ACTIVIDAD 2 Trabajo individual Curso académico Competencias Comunicativas 2010 - II FECHA INICIAL: 2 de Agosto FECHA DE CIERRE: 7 de Septiembre Guía de actividad: Actividad 1: Lea

• Actividad 18 Riems Integrar la propuesta de planeación didáctica de su curso, unidad de aprendizaje o asignatura

  arturoroaACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 4 Propósito: Integrar la propuesta de planeación didáctica de su curso, unidad de aprendizaje o asignatura Duración: 4 horas presenciales Deberá entregar la propuesta en un solo archivo integrando las actividades que ha trabajado en esta unidad: Fundamentación de la propuesta. Este apartado deberá ser

• Producto 2 Curso Estatal El Trabajo Experimental En La Enseñanza De Las Ciencias Naturales En La Educación Primaria

  lavmGrado Actividad que puede llevarse a cabo. Aprendizajes esperados. Propósito (Inicio, desarrollo y final). Experiencia con la actividad. 1° *Germinado de una semilla. Contenido: Cambios en la naturaleza del lugar donde vivo. Aprendizajes esperados: Identifica cambios de plantas y animales (nacen, crecen, se reproducen Y mueren). Inicio: para que los

• CURSO/TALLER: ENSAMBLAJE, MANTENIMIENTO Y REVISIÓN DE PC´S. UNA ALTERNATIVA DE TRABAJO PARA LAS ZONAS URBANO MARGINALES

  BAUDILIARESUMEN El Curso/Taller Ensamblaje, Mantenimiento y Revisión de PC´s, nace orientado hacia el desarrollo de pequeños sectores, brindando la oportunidad a comunidades fuera de la urbe, de desarrollar una actividad laboral, que les permita proveerse de manera independiente, de un ingreso económico, convirtiéndolos en entes productivos de la sociedad. Luego

• Luisa Martínez en el capítulo de un grupo sobre un conjunto de cursos en línea para las personas que quieren asistir a la escuela

  MeganEl propósito de este artículo es mostrar las actividades que fueron llevadas a cabo por una escuela preparatoria que reconoció como oportunidad el ofrecer cursos en línea para lograr un mayor alcance en el alumnado que por diversas razones no pueden cursar sus materias en los horarios y formatos convencionales.

• Información sobre el curso de adaptación de los titulados de ingenieros técnicos en topografía para acceder a grado en ingeniería en geomática y topografía

  satdsINFORMACIÓN SOBRE EL CURSO DE ADAPTACIÓN DE LOS TITULADOS DE INGENIEROS TÉCNICOS EN TOPOGRAFÍA PARA ACCEDER A GRADO EN INGENIERÍA EN GEOMÁTICA Y TOPOGRAFÍA La Comisión Académica de la titulación de Grado de Ingeniero en Geomática y Topografía y posteriormente la Junta de Centro, ha aprobado la plantilla del curso

• Verificación de los resultados de las actividades de aprendizaje para el curso de "seguridad Industrial y salud en el trabajo en la industria de la construcción"

  jbaron83Nombre del Aprendiz: JOSE DAVID BARON NEGRETE Fecha Presentación: 27 DE AGOSTO DE 2012. Código Curso: 330465. Resultado de Aprendizaje de la Actividad: Conocer que conocimientos poseen los aprendices del curso, frente al tema de la formación que vamos a participar. Descripción de la actividad. Conteste las preguntas relacionadas a

• INFLUENCIA DE LOS ENTORNOS INTEGRADORES Y CONTEXTUALIZADOS DE APRENDIZAJE EN EL PESAMIENTO CRITICO, ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE y RENDIMIENTO ACADEMICO EN UN CURSO DE FISICA

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• Este trabajo lo realice con el fin de conocer las actividades que veré en este curso de Macroeconomía conocer todos los capítulos y cada una de las lecciones que contienen el modulo

  alirio645INTRODUCCIÓN Este trabajo lo realice con el fin de conocer las actividades que veré en este curso de Macroeconomía conocer todos los capítulos y cada una de las lecciones que contienen el modulo. Participar activamente en aportes y cumplir las solicitudes Dando a conocer el aspecto socioeconómico de las regiones

• Tesis La Creatividad De Los Docentes De Educación Primaria, En El Curso De Comunicación, En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje De Valores Bajo Un Esquema De Lectura Y Escenificación

  sablich2000INTRODUCCIÓN En los años en que he podido desarrollar la profesión pedagógica, he podido apreciar un conjunto de falencias respecto a la formación en valores de los estudiantes de educación primaria. En tal sentido considero que se debe dar mayor realce a la enseñanza pedagógica a través de la lectura

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  laurita1DTodos en algún momento, nos hemos visto en la necesidad de organizar una fiesta infantil ya sea por razones de trabajo o por razones familiares. Aquí encontrarás una guía básica con lo fundamental para que las fiestas infantiles que organices sean un éxito y te alcance el presupuesto. Requisitos para

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  jhontazzCurso Básico en Salud Ocupacional Módulo N°6 Factores de Riesgo Físico-químicos Te invitamos a aplicar los conocimientos de este módulo llevándolos a la práctica en tu empresa, para lo cual te sugerimos las siguientes actividades Observa en tu lugar de trabajo los diferentes materiales o sustancias "combustibles y comburentes" presentes,

• Felipe Carillo Puerto, Quintana Roo A 23 De Octubre Del 2012 CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÒN NORMAL CLAVE: 23DNE0002D CURSO: Desarrollo físico Y Psicomotor II PROFESOR: Virginia Del Carmen Ríos May GRADO Y GRUPO: 2º "B". Tercer Semestre. Al

  monxexitaINTRODUCCIÒN: El trabajo que a continuación se presenta nos habla acerca de los deferentes tipos de retos que implica poner en juego las habilidades motrices básicas de los niños, retos que la educadora debe de superar utilizando métodos apropiados para una buena enseñanza, de acuerdo a las necesidades que tenga