CURSO ensayos gratis y trabajos
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ACTVIDAD CURSO BASICO
SECRETARIA DE EDUCACIÒN PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA COLEGIO “P R O G R E S O” CLAVE: 21PPR0573B ZONA ESCOLAR: 126 SECTOR: 16 PLANEACIÓN DE CLASE SEMANAL SECCIÓN DE PRIMARIA CICLO ESCOLAR: 2012-2013 NOMBRE DEL (A) PROFESOR (A): ____Eréndira Josefina Rodríguez Espinosa__________ GRADO: _____3°______ GRUPO: ______” C ”______ FECHA: ______del 27 al 31 de agosto_________________ VALORES: _______Responsabilidad, respeto, amabilidad, solidaridad y alegría. ASIGNATURA: ____Español ______ BLOQUE:
Enviado por Jose83 / 2.275 Palabras / 10 Páginas -
Unidad 1 Curso Propedèutico UnADM
CURSO PROPEDÈUTICO Unidad 1. Estudio independiente en la educación a distancia Presentación de la unidad ¿Qué es la educación a distancia? Es una modalidad educativa que te permite, como estudiante, llevar a cabo las actividades necesarias para tu formación académica, sin acudir de manera presencial a un salón de clases. En un inicio, los medios de instrucción utilizados para este tipo de educación, eran libros de texto, notas de estudio, cuadernos de exámenes, grabaciones, cintas
Enviado por sabbath4054 / 4.085 Palabras / 17 Páginas -
Cursos De La Rieb
SOLUCIONES A PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORANEOS YSU RELACION CON LA PRACTICA DOCENTE. En este día de curso se llevaron tomaron en cuanto los siguientes temas a lo cual se comentó en plenaria y se realizaron los productos marcados en el horario del dicho curso con el respeto que cada maestro practico durante el horario. . Vivimos en un mundo cambiante, es prioritario cambiar nuestras prácticas educativas para que estas no se hallen desfasadas de la realidad
Enviado por alexnormalista / 1.350 Palabras / 6 Páginas -
Curso Guitarra
Programa ________________________________________ Por el momento estas serán las únicas lecciones dentro del curso, voy a intentar mejorarlas lo más posible antes de continuar. Manda tus dudas o comentarios que tengas en ellas para poder lograrlo, a diegozapatagomez@gmail.com Lección 1 - Introducción al Curso Lección 2 - Estructura de la Guitarra Lección 3 - La Posición Lección 4 - Afinación Lección 5 - Lectura de Notas y Acordes Lección 6 - El Diapasón Lección 7 -
Enviado por QUERETANO4469 / 12.986 Palabras / 52 Páginas -
CURSO HIGIENE Y MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS
CURSO HIGIENE Y MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS ACTIVIDAD 3 SEMANA 1. Analiza las condiciones de higiene de tu casa, de una granja o finca productora de alimentos que conozcas, una cafetería y un lugar de venta de alimentos en la vía pública. haz un informe descriptivo de los lugares propuestos, teniendo en cuenta su relación con algunos de los siguientes elementos: • Legumbre y frutas cultivadas en un suelo contaminado. • Ambiente sucio durante la preparación
Enviado por 10999076 / 1.042 Palabras / 5 Páginas -
CURSO EL USO DE LAS TICS EN LA MEJORA DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE
CURSO EL USO DE LAS TICS EN LA MEJORA DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE 1. ¿Qué es un entorno hipermediático? La web es un entorno hipermediatico, porque de un texto o palabra se puede pasar otro en el mismo documento y también recibe este nombre por que soporta imágenes y sonidos. 2. Describa brevemente los 3 tipos de Web educativas. -Web de difusión y organización: es la mas elemental que se pueden encontrar para difundir
Enviado por ElviraMartinez / 414 Palabras / 2 Páginas -
PRIMER CURSO DE CONTABILIDAD
PRIMERCURSO' DE CONTABILIDAD Incluye el cálculo y registro contable del IVA, ISPT, IMSS, SAR, INFONAVIT y 2% -sobre n6minas Elías Lara Flores EDITORIAL TwxlaoR. AIrgLmunLa. AtapruSa, cobmbh. Puolto Rloo. vonuu* Cataloaacith en la fuente Lara Flores, EIMS Primer curso de contabWad. -- 16a ed. -- Menlco : Trillas, 1999. 347~. ;27cm. ISBN 968-24-6008-5 1. ContabGdad - Estudio y enseñanza. 1. t. D- 657’Ll34p LC- tiF565lL3.6 8 0 La presentación y disposlckk en conjunto de PRIMER
Enviado por nmq78 / 133.585 Palabras / 535 Páginas -
ACTIVIDAD AUTO APRENDIZAJE Programa: Capacitación SENA Curso: CÁTEDRA VIRTUAL DE PENSAMIENTO EMPRESARIAL MÓDULO II: PLANEANDO LA EMPRESA Aprendiz: Katering Tatiana Arias Berdugo Nombre De La Actividad: Actividad Individual Semana 1 INFORME El Pre
ACTIVIDAD AUTO APRENDIZAJE Programa: Capacitación SENA Curso: CÁTEDRA VIRTUAL DE PENSAMIENTO EMPRESARIAL MÓDULO II: PLANEANDO LA EMPRESA Aprendiz: Katering Tatiana Arias Berdugo Nombre de la actividad: Actividad individual semana 1 INFORME El presente documento toca un tema muy importante y necesario, que un emprendedor debe tener muy en cuenta, y del cual se obtiene muy poca información. Los requerimientos o información solicitada por el inversionistas o por las entidades financieras que otorgan créditos a dichos
Enviado por martinditta / 275 Palabras / 2 Páginas -
Reconocimiento De Curso Proyecto Pedagógico Unadista
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Ingeniería Industrial CURSO: 90001C – PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA Reconocimiento del Curso Preparado por Nataly Osorio Ibagué, Tolima 2012 TABLA DE CONTENIDO Introducción ……………………..............................................................................................3 Objetivos…………………………………………………………………………………..…..4 Reconocimiento del Curso .......................................................................................................5 Reporte Resultado de Cuestionario...........................................................................................7 Conclusiones ............................................................................................................................8 Bibliografía…………………………………………………..……………………...…………9 INTRODUCCION El objetivo de esta actividad es reconocerse a sí mismo, reconocer al tutor y a los compañeros de grupo colaborativo e identificar el entorno virtual,
Enviado por ldtorresg / 521 Palabras / 3 Páginas -
Verificación de los resultados de las actividades de aprendizaje para el curso de "seguridad Industrial y salud en el trabajo en la industria de la construcción"
Nombre del Aprendiz: JOSE DAVID BARON NEGRETE Fecha Presentación: 27 DE AGOSTO DE 2012. Código Curso: 330465. Resultado de Aprendizaje de la Actividad: Conocer que conocimientos poseen los aprendices del curso, frente al tema de la formación que vamos a participar. Descripción de la actividad. Conteste las preguntas relacionadas a continuación y envíe sus respuestas al tutor; para ello ingrese al curso, luego diríjase al menú Actividades ingrese a la carpeta Actividades Preliminares, luego Ingrese
Enviado por jbaron83 / 313 Palabras / 2 Páginas -
Informe Del Curso De Reforzamiento Del Español En Telesecundaria
INFORME DEL CURSO DE REFORZAMIENTO 2011-2012 ESPAÑOL TEGORIPA, BADIRAGUATO, SIN., 2 DE JULIO DE 2012. ESCUELA TELESECUNDARIA FEDERALIZADA 2 T COMUNIDAD: TEGORIPA, BADIRAGUATO. CLAVE: 25DTV02T ADSCRIPCION: TEGORIPA, BADIRAGUATO PRESENTACIÓN El curso básico de reforzamiento del español, fue diseñado para elevar la calidad de los aprendizajes de los alumnos de segundo grado de telesecundaria, que presentaron un bajo aprovechamiento escolar en la asignatura de español y que junto con la actuación del docente fortalecieron su
Enviado por Dianasan / 2.150 Palabras / 9 Páginas -
HIGIENE INDUSTRIAL Y SEGURIDAD CURSO: MEDICIONES AMBIENTALES
.Higiene teórica, Es la rama de la Higiene Industrial que se dedica al estudio de los contaminantes físicos, químicos y biológicos y su relación con las personas, a través de estudios y experimentaciones. A tal fin lleva a efecto el análisis y desarrollo de aspectos como la identificación de los contaminantes, su análisis y estudio específico, la relación de éstos con las personas, las relaciones de dosis-respuesta manifiestas y el establecimiento de los valores límite
Enviado por nancysamboni / 1.561 Palabras / 7 Páginas -
Curso De Word
*Unidad 1. Mi primer documento (I) Este tema está pensado para las personas que no conocen nada de Word 2007, si ya has usado Word 2007 puedes pasar a la Unidad 2. Aquí aprenderemos a crear y guardar nuestro primer documento, te darás cuenta de lo fácil que es Word 2007 y espero que te animes a seguir el resto del curso. Si no conoces funciones básicas tales como manejar el ratón, teclado, manejar ventanas,
Enviado por patito040878 / 15.169 Palabras / 61 Páginas -
PLAN INTEGRAL DE CURSO ANTROPOLOGÍA Y EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA PROGRAMA LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL PLAN INTEGRAL DE CURSO PLAN INTEGRAL DE CURSO ANTROPOLOGÍA Y EDUCACIÓN 1. IDENTIFICACIÓN GENERAL UNIDAD ACADÉMICA: Instituto de Educación a Distancia – IDEAD - PROGRAMA: Licenciatura en Pedagogía Infantil NÚCLEO DE FORMACION: Socialización y Educación CAMPO DE FORMACION: Socio-Humanístico NOMBRE DEL CURSO: Antropología y Educación NIVEL: Homologación /IV-V/ INTENSIDAD HORARIA TOTAL: 144 HORAS PROYECTO DE INVESTIGACION EN EL CUAL ESTA INSCRITO EL
Enviado por mafe19952306 / 4.686 Palabras / 19 Páginas -
Curso básico 2012
CENTRO DE MAESTROS 2712 TENOSIQUE, TABASCO SEDE: ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTÍNUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012 TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PARTICIPANTE JOSELINO AVILA CONTRERAS FACILITADOR PROFR. JOSÉ FRANCISCO SOLIS MONTIEL TENOSIQUE, TABASCO. 17 DE AGOSTO DE 2012. Propósito de mi práctica docente ¿Por qué hago lo que hago? Elementos que apoyan y orientan mi práctica docente. (saberes, competencias y recursos) Supuestos de mi práctica docente Lo que acepto como
Enviado por JOSELINOAVILA / 3.182 Palabras / 13 Páginas -
Curso Informatica Basica
Manual de Computación Básica Bertha Inés Flores Collado libra_16_202@hotmail.com 1. Introducción 2. Computadora, Clasificación de computadoras 3. Circuitos integrados 4. CPU (unidad central de proceso) 5. Dispositivos de entrada 6. Dispositivos de almacenamiento 7. Dispositivos de memoria 8. Dispositivos de salida 9. Módem, sistemas operativos 10. Generaciones de las computadoras 11. ¿Qué es un sistema operativo? 12. Windows A lo largo del tiempo el hombre se ha esforzado por conseguir los medios más adecuados para
Enviado por Trust3698 / 11.602 Palabras / 47 Páginas -
Curso De Observacion De La Docencia
Trayecto Formativo: Práctica profesional PROPÓSITO Y DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El curso de Observación y análisis de la práctica educativa es el primer espacio reservado para acercar al futuro docente a los contextos socioculturales y a las instituciones de educación básica. En éste se comienza a sentar las bases teórico-metodológicas y técnicas de lo que se ha denominado el Trayecto de Práctica Profesional dentro de este nuevo plan de estudios. Se reconoce que el estudiante
Enviado por alan12059750 / 262 Palabras / 2 Páginas -
Curso 2012-2013
TEMA 1 PRODUCTO 1. PROPÓSITO DE MI PRÁCTICA DOCENTE. PROPÓSITO DE MI PRÁCTICA DOCENTE¿Por qué hago lo que hago? | | Elementos que apoyan y orientan mi Práctica Docente. ( Saberes, Competencias y Recursos ) | Supuestos de mi Práctica docente. Lo que acepto como dado. | * Reconocer al alumno como elemento fundamental del proceso enseñanza- aprendizaje orienta mi práctica docente hacia el logro del perfil de egreso del educando. * La planificación como
Enviado por karladiaz45 / 288 Palabras / 2 Páginas -
Ficha de reconocimiento individual en el desarrollo de acciones colaborativas en los cursos académicos
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Ficha de reconocimiento individual en el desarrollo de acciones colaborativas en los cursos académicos Datos de identificación y contacto Estudiante 1 Estudiante 2 Estudiante 3 Estudiante 4 Estudiante 5 Nombres y Apellidos completos Luis Eduardo Castillo Alvarado Escuela a la que pertenece Escuela De Ciencias Basicas Tecnologia e Ingenieria CEAD al que esta inscrito zipaquira Programa al que pertenece Ingeniería industrial Dirección correo institucional lecastilloa@unadvirtual.edu.co Dirección correo personal
Enviado por katier / 570 Palabras / 3 Páginas -
CURSO DE BUCEO Curso PADI Divemaster
sociedad. La moral propagada, en estas condiciones, no es la mas justa, ni esla mas correcta, sino que sirve para resguardar, proteger y garantizar, en elpoder, a la clase social dominante. De allí que los sistemas de explotación, alapropiarse de la fuerza del trabajo social, establecen las normas de los actoshumanos, que aunque sean realizados por los mismos individuos, no sonpropios del individuo mismo sino que le son impuestos, desde afuera, por laclase que los
Enviado por ecuamusiclg / 530 Palabras / 3 Páginas -
Reconocimiento Del Curso-cultura Politica
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1. Realizar un documento con máximo dos (2) páginas, donde se presente un análisis personal acerca de las definiciones de “Cultura” y “Política”; teniendo como base los siguientes videos: Cultura: http://www.youtube.com/watch?v=nopQPYq12wQ&feature=plcp Política: http://www.youtube.com/watch?v=9-ZCTTwUvwE Para este ejercicio de reconocimiento es importante que identifique estos conceptos dentro de su entorno (lugar de origen, comunidad, barrio, etc.) haciendo una relación entre lo expuesto allí y lo visto en su realidad. RESPUESTA: Mirando
Enviado por jazlhud / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
Taller Curso Fundamentacion De Un Sistema De Gestion De Calidad
Taller Semana 1. Conceptos de la calidad y sus Principios Datos del Aprendiz Nombres y Apellidos Código Curso Documento de Identidad Ponderación: Este taller tiene un valor de 60 puntos. Forma de envío: El taller debe ser enviado al Tutor desde el Icono “ACTIVIDADES-SEMANA1-TALLER 1”, si tiene problemas lo invito para que revise el instructivo “Indicaciones básicas del curso”, que descargó en la carpeta Material de Estudio, Semana de inducción. Descripción del Taller: Durante el
Enviado por anny1307 / 804 Palabras / 4 Páginas -
Reconocimiento Curso Psicologia
Temáticas que se revisarán: Las cuestiones fundamentales de nuestra vida Aspectos generales del trabajo: Se realizará una discusión grupal en cuatro momentos a partir del análisis del material audiovisual. En el primer m omento se discutirá ¿CUAL ES NUESTRO LUGAR Y NUESTRO PAPEL EN EL MUNDO? en el segundo momento ¿QUÉ LUGAR OCUPAN LAS DEMAS PERSONAS EN NUESTRA VIDA?, en el tercer m omento ¿CUAL ES NUESTRO PROPÓSITO MAS IMPORTANTE EN LA VIDA? en el
Enviado por marthik76 / 405 Palabras / 2 Páginas -
Curso Completo De Teoria Musical
Curso de Teoría de la Música Pag. 1 Curso completo de Teoría de la Música Vanesa Cordantonopulos www.lapalanca.com Conversión a Word/PDF por Héctor Fernández. Diciembre 2002 Curso de Teoría de la Música Pag. 2 Introducción Este curso de teoría incluye todos los temas necesarios para poder entender, analizar y crear lo que cada uno desee dentro de la música. Tiene un enfoque práctico que proporciona las herramientas que más se utilizarán. Los primeros niveles presentan
Enviado por edduefenix2266 / 7.347 Palabras / 30 Páginas -
Curso De Hipnosis
Primera parte: (Presentación, Información general, estados de hipnosis) [Actualizado: 19/07/2005] Hola, me llamo Juan de Dios, tengo 21 años, curso Ingeniería Técnica de Informática de Gestión en la Universidad de Almería, y estudio la hipnosis como hobby. Espero que este curso te sea interesante. Introducción: Debido a la escasa información sobre la hipnosis que se puede encontrar en Internet, he decidido escribir este pequeño curso cuyo objetivo es mostrar los aspectos esenciales de la hipnosis,
Enviado por waltherpc / 2.245 Palabras / 9 Páginas -
Lectura Reconocimiento Curso
cada dia es unico Lectura Reconocimiento Curso Lectura 1. Introducción al curso “Cualquier cosa que hayas decidido hacer, hazla con todas tus fuerzas” Eclesiastés Respetada(o) estudiante: La actividad a realizar, es una invitación que busca generar activación cognitiva, es decir, vamos a explorar los saberes previos que posee sobre cuáles son sus hábitos de estudio, de qué forma es importante reconocer sus creencias para mejorarlas, permitiendo el refuerzo de la actitud positiva y evitando el
Enviado por cmolanop / 1.661 Palabras / 7 Páginas -
CURSO ADMINISTRACION DE EMPRESAS
Evitar al máximo la destrucción de la naturaleza, teniendo en cuenta que dependemos de ella diariamente. Por otra parte, de la tierra obtenemos las materias primas para la elaboración de todos los productos necesarios para subsistir. Una de las principales tareas que tenemos pendientes, es la concientización, en la tala de árboles y quema de bosques siendo objetivos con el propósito que cada uno tenemos y la conservación del agua para en no desperdiciarla. Los
Enviado por satir1978 / 515 Palabras / 3 Páginas -
Diseño Curricular De Curso Educacion Inclusiva
UNIVERSIDAD TANGAMANGA MATERIA: DISEÑO CURRICULAR. CURSO: “HACIA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA” MAESTRANTE: De Loera Silva Ma. Noemi. SAN LUIS POTOSI, MARZO 2011 CAPTITULO III. DESCRIPCIÓN DEL CURSO EDUCACIÓN INCLUSIVA. La educación inclusiva en México inició de manera sistemática con los cambios en la Ley General de Educación, particularmente en el Artículo 41. Sin embargo, algunas maestras y maestros mexicanos desde siempre han aceptado que niñas y niños con discapacidad estudien en sus grupos escolares, aunque es
Enviado por / 2.716 Palabras / 11 Páginas -
ENSAYO ESTRUCTURA DEL CURSO SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN
Reconocimiento general de actores Presentado por: Raúl Baldonad 77153238 Nombre del curso: seminario de investigación Presentado a: Claudia Patricia Zambrano CEAD Valledupar 2012 INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo escrito presento un mapa conceptual el cual muestra la estructura general del curso Seminario de Investigación asignatura que hace parte del programa de comunicación social de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD, tomando la lección de mayor interés. El trabajo se hace con el fin de
Enviado por rabaldonado / 926 Palabras / 4 Páginas -
Realizar un repaso general del módulo del curso de microeconomía
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS Código del Curso- Microeconomía Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act 2: Foro Reconocimiento General y de Actores 1 GUIA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: 8 de Agosto de 2012 Fecha de Cierre: 21 Septiembre de 2012 Peso Evaluativo: 20/500 Puntos Tipo de Actividad: Actividad individual. Objetivo general de la actividad: Realizar un repaso general del módulo del curso de microeconomía, con el fin de
Enviado por brunhoyos / 471 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 2. Base De Datos: La Motivación En Los Cursos En línea.
Actividad 2. Base de datos: La motivación en los cursos en línea. 1.- ¿Qué motiva a estudiar una carrera en línea? El deseo de superación personal y académica, adquirir conocimientos y habilidades que me permitan mejorar mi formación integral. ¿Se trata de factores intrínsecos o extrínsecos? Se trata de ambos. Ya que tengo motivos tanto personales como académicos que me alientan a seguir estudiando. 2.- De acuerdo con lo mencionado por Jorge O.
Enviado por schakal / 204 Palabras / 1 Páginas -
Tema 4 Curso básico
TEMA 4: LA EVALUACIÓN COMO HERRAMIENTA DE LA TRANSFORMACIÓN DOCENTE ELABORE UN ESCRITO BREVE SOBRE LA UTILIDAD QUE TIENE PARA SU TAREA PROFESIONAL CONOCER LAS FINALIDADES DE LA EVALUACIÓN. ÉSTE ES UN PRODUCTO DE TRABAJO La evaluación, es una de las áreas más complejas en el campo educativo, ya que sostiene que el propósito fundamental de la educación es confirmar los alcances de los objetivos previamente trazados con respecto al aprendizaje. A partir de
Enviado por Hermelindo / 733 Palabras / 3 Páginas -
Curso Telecomunicaciones 3
Una breve historia de Internet Barry M. Leiner, Vinton G. Cerf, David D. Clark, Robert E. Kahn, Leonard Kleinrock, Daniel C. Lynch, Jon Postel, Lawrence G. Roberts, Stephen Wolff Versión original en http://www.isoc.org/internet/history/brief.shtml Ilustraciones de Kevin Griffin Traducción: Alonso Alvarez, Llorenç Pagés ________________________________________ Internet ha supuesto una revolución sin precedentes en el mundo de la informática y de las comunicaciones. Los inventos del telégrafo, teléfono, radio y ordenador sentaron las bases para esta integración de
Enviado por zamu.789 / 9.951 Palabras / 40 Páginas -
El curso de antropología
Protocolo FICHA TÉCNICA Nombre del curso Antropología Palabras clave Antropología, hombre, cultura, escenarios de interacción, construcciones de identidad , antropología filosófica, antropología biológica, antropocentrismo, teocentrismo, mito, rito, evolución, identidades, alteridad, pluralidad, virtualidad, globalización, genero, sistemas jurídicos, mercado, circuitos Institución Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Ciudad Bogotá, Colombia Autor del protocolo Julio Ernesto Rojas Mesa Año 2008 Unidad académica Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades - ECSAH Campo de formación Investigativa Área
Enviado por ariellezama / 12.434 Palabras / 50 Páginas -
Reconocimiento Curso Redes Avanzado
Act 1: Revision de Presaberes Revisión del intento 1 Comenzado el: martes, 28 de agosto de 2012, 19:12 Completado el: martes, 28 de agosto de 2012, 19:20 Tiempo empleado: 7 minutos 58 segundos 1 Las competencias necesarias y que promueve el curso son: Seleccione al menos una respuesta. a. Cognitiva b. Comunicativa c. Valorativa d. Contextual todas las respuestas correctas 2 La temática de Seguridad en Redes se encuenta en la: Seleccione una respuesta. a.
Enviado por henrosbe / 258 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Fin De Curso
Buenas noches; Representa un verdadero honor para mí tomar la palabra en nombre de todos mis compañeros graduados en esta noche tan especial. Una noche que marca el fin de una importante etapa de nuestras vidas. En noches como ésta, tenemos sentimientos encontrados, una alegría enorme por haber conseguido una meta personal pero a la vez mucha expectativa de lo que ocurrirá de ahora en adelante. Atrás quedan muchos recuerdos, recuerdos que nos acompañarán por
Enviado por narutodiegox / 1.072 Palabras / 5 Páginas -
Reconocimiento Del Curso De Psicologia
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PSICOLOGIA RECONOCIMIENTO DEL CURSO Actividad 2. TRABAJO PRESENTADO POR: JUAN CARLOS HERNANDEZ BORRERO LISBETH MARIA CARRASCAL RIVAS GLADYS MARIA DIAZ IVON MARITZA SEGURA PRESENTADO A: LILIBETH LILIAN ORTIZ RESTREPO TUTORA SANTIAGO DE CALI – VALLE DEL CAUCA SEPTIEMBRE 13 DE 2010 1. ¿Por qué cree usted que es importante para la vida, el saber superar y cerrar las etapas vividas en el pasado por más queridas que estas sean?
Enviado por Batalo / 1.144 Palabras / 5 Páginas -
Curso De Preescolar
AMBIENTES DE APRENDIZAJE UNA APROXIMACIÓN CONCEPTUAL Jakeline Duarte Duarte Docente de la Universidad de Antioquia, Colombia Son varias las disciplinas relacionadas de alguna manera con el concepto de ambientes de aprendizaje, también llamados, ambientes educativos, términos que se utilizan indistintamente para aludir a un mismo objeto de estudio. Desde la perspectiva ambiental de la educación, la ecológica, la psicología, la sistémica en teoría del currículo, así como enfoques propios de la etología y la proxémica,
Enviado por vayolett06 / 1.741 Palabras / 7 Páginas -
CURSO INSTALACIONES ELÉCTRICAS DOMICILIARIAS
PRIMERA ACTIVIDAD CURSO INSTALACIONES ELÉCTRICAS DOMICILIARIAS Una vez leído el material del curso responder las siguientes preguntas y enviar el documento por medio del vinculo Envío de Actividades, para enviar la actividad por medio del vinculo Envío de actividades deben usar el navegador Explorer. 1. Haga corresponder las siguientes definiciones: a. Alambre - C b. Cables - A c. Cordones - D d. Conductores con Cubierta Protectora - B A. Están constituidos por un conjunto
Enviado por Pepecabe12 / 300 Palabras / 2 Páginas -
CEREMONIA INICIO DE CURSO
PROGRAMA DE CEREMONIA CÍVICA CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 ¡Buenos días! Distinguidas Autoridades, Director, profesores, personal administrativo y de servicios, alumnos y padres de Familia que conforman el Bachillerato Gral. Ofl. “Misiones de San Francisco”. Hoy miércoles 5 de septiembre del 2012, nos encontramos reunidos para honrar a los símbolos patrios que nos dan identidad como mexicanos. 1) Recibamos a nuestra Bandera Nacional. ¡Atención! Firmes, ¡Ya! Saludar, ¡Ya! Firmes, ¡Ya! 2) Juramento a la bandera
Enviado por chars82 / 801 Palabras / 4 Páginas -
Programa De Fin De Cursos
Programa De Fin De Cursos Del Telebachillerato Alahualtitla PROGRAMA CIVICO • Una vez más finaliza un ciclo escolar y esta escuela está orgullosa de festejar, con ustedes, este gran momento. ¿Saben por qué? Porque nuestra vida está compuesta de continuos ciclos, y concluir uno de ellos es festejar que estamos vivos, que tenemos energía para afrontarlos y que nos esforzamos para poder terminarlos. Pero sobre todo porque el fin de una etapa significa el inicio
Enviado por jeyca77 / 379 Palabras / 2 Páginas -
Curso Basico Informatica
INFORMATICA BASICA DOCENTE: MAIDE MARILIS DIAZ PUSHAINA INGENIERA DE SISTEMAS Curso de informática básica | 1. Encender y apagar Por fin, ha llegado el día. Un ordenador en tu mesa o en el lugar de trabajo, en el salón de clases sólo tuyo. Es nuevo, reluciente, tiene de todo… Sólo te falta una cosa: saber cómo se utiliza. Si lo primero que has hecho al encender el ordenador es pedirles ayuda a tus hijos, nietos…
Enviado por MaideDiaz / 6.878 Palabras / 28 Páginas -
Curso Propedeutico Esad
LA MOTIVACIÓN EN LOS CURSOS EN LÍNEA 1. ¿Qué te motiva a estudiar una carrera en línea? ¿Se trata de factores intrínsecos o extrínsecos? R:ambos factores me motivan a estudiar el querer superarme tanto como persona y dentro de la sociedad como persona productiva , adquirir más conocimientos aparte de los que ya tengo. 2. De acuerdo con lo mencionado por Jorge O. Trisca, ¿consideras que la motivación es un factor esencial para el aprendizaje
Enviado por Emeteria / 246 Palabras / 1 Páginas -
RE: Bienvenidos A Nuestro Curso
7 Pasos ParUna decisión es una resolución o determinación que se toma respecto a algo. Se conoce como toma de decisiones al proceso que consiste en realizar una elección entre diversas alternativas. La toma de decisiones puede aparecer en cualquier contexto de la vida cotidiana, ya sea a nivel profesional, sentimental, familiar, etc. El proceso, en esencia, permite resolver los distintos desafíos a los que debe enfrentar una persona o una organización. A la hora
Enviado por karen010191 / 337 Palabras / 2 Páginas -
El estudio de la importancia del nivel de dominio del inglés para los cursos universitarios
INGLES BASICO II PREGUNTA PROBLEMA ¿Es realmente necesario tener un nivel de Ingles Básico II para carreras Universitarias? PROBLEMATIZACIÓN Los estudiantes Universitarios en el momento de ver Ingles se sienten enredados y confusos, debido a que son pocas las personas que dominan el idioma o que tienen un dominio básico de él. Esto también influye debido a que en los grados de bachillerato el Ingles era solo de copias traducir en “internet”, resolver y no
Enviado por Pilar_92 / 523 Palabras / 3 Páginas -
Curso Tga
-Realizar las actividades del tarjetero “Comida y corrida, activan tu vida” -Taller los 5 sentidos -Charlas con PF, sobre el plato del bien comer -Exposiciones de platillos regionales que cumplan con los criterios nutrimentales -Fomento de la activación física en el contexto escolar, familiar y comunitario PRODUCTO 12 PRODUCTO 4 CUADRO RESULTADOS DEL EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN (página 104) ÁMBITOS REFLEXIÓN Planificación didáctica -Concreta ,enfocándose a los aprendizajes esperados -No muy ambiciosa -Tomar en cuenta los
Enviado por oas76 / 1.089 Palabras / 5 Páginas -
ACTIVIDAD 6 CURSO PROFERDEMS
ACTIVIDAD 6: Principios básicos que encausan la Reforma Integral del Bachillerato DESARROLLO: Una de las propuestas formuladas por la RIEMS en el ámbito curricular es la creación de un Sistema Nacional de bachillerato (SNB) en un marco de diversidad, con lo que se busca fortalecer en primera instancia la identidad del nivel medio superior, clarificando e identificando los objetivos formativos que sean compartidos o comunes entre los subsistemas y escuelas, que ofrezcan diversas opciones a
Enviado por dinorin72 / 1.348 Palabras / 6 Páginas -
Activiada 3 Sena Curso De Cocina Internacional
Bogota 24 de junio de 2012 Actividad 3 semana 3 ANDRES REINSTANG ANDRESREINSRTAG@HOTMAIL.COM Cocina continente Americano 1. A partir de la definición de los platos típicos de Brasil, México, Argentina y Perú, realiza una investigación en la cual se profundice la preparación de un plato de cada país, teniendo en cuenta la siguiente tabla. Se deberá realizar el proceso mínimo para 3 Recetas. Receta País Ingredientes Preparación Utensilios requeridos Fotografía 2. Selecciona una receta de
Enviado por reinstag666 / 1.089 Palabras / 5 Páginas -
Tarea De Reconocimiento En El Curso Psicología Del Consumidor
MAPA CONCEPTUAL Y CUESTIONARIO Tarea de reconocimiento en el curso Psicología del Consumidor Misledys Herrera Rodríguez (código 64572010) (Grupo 102604_46) Tutor: Rosmira Bayona Gualdrón UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA CEAD COROZAL – 2012 INTRODUCCIÓN Con la presente actividad iniciamos una fundamentación del curso Psicología del Consumidor a través del reconocimiento del protocolo, la agenda y el modulo. Iniciamos las actividades del curso con
Enviado por Misli1807 / 1.249 Palabras / 5 Páginas -
Curso De Guitarra
1.- ANTES DE EMPEZAR 1. Lo más conveniente es que utilices una guitarra acústica con cuerdas de nylon (tipo clásica) para aprender. No importa si lo vas a hacer con una eléctrica (si vas a practicar con amplificador siempre en tono limpio) o con una acústica con cuerdas de acero, pero es mejor con la que te recomiendo. 2. Consigue una púa (plumilla) ya que con ella vas a realizar varios de los ejercicios que
Enviado por ZZONAR5 / 7.350 Palabras / 30 Páginas